"1학년 덧셈 지도안" 검색결과 721-740 / 911건

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  교육심리학)기계과) 교육심리학에서 기술가정 잘 가르치는 방법

  위하여 교사는 각 학생의 인지구조의 기능수준을 알아야 한다.또 강화를 적절히 배부하는 데는 학생과 교사 간에 또는 학생과 프로그램 교육자료 간에 일 기위해 일련의 간단한 계산 (덧셈과 ... ·학습과정단계 : (1) 목적단계 → (2) 계획단계 → (3) 실행단계 → (4) 평가단계*교수설계기술과 5학년의 생활 속의 식물, 꽃이나 채소 가꾸기에 대한 주제를 프로젝트법으로 ... 있다.(3)구안학습(프로젝트법)- 구안법이란 학습자 자신의 흥미에 따라 실제 생활 속에서 과제를 찾아, 자기 스스로 계획을 세워 수행하고 평가하는 학습 활동으로 ,학생의 문제해결의 안(

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.23

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  피아제 발표

  나이가 어릴수록 1대1 대응의 개념이 성립되지 않기 때문에 주어진 집합의 원소의 수보다 원소를 배열한 길이나 그 집합이 차지한 공간에 기반을 둔 개념을 갖게 된다. 3)덧셈과 뺄셈 ... 아동은 수의 분해, 합성의 개념을 바탕으로 덧셈문제를 해결할 수 있게 된다.4) 곱셈과 나눗셈 - 덧셈과 곱셈은 단일연산 구조를 조직하고 있어서 동시에 학습 가능함. - 단일연산의 ... 둘째 수준은 두 집합을 관련 지을 수는 있지만 1대 1대응 또는 기계적인 셈으로 직관적으로 시행착오에 의해 셈을 할 수 있는 단계이다.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.07

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  제2절 교육내용 선정의 원리, 제3절 단원의 구성과 전개

  가르치기 전에 덧셈과 뺄셈을 먼저 가르쳐야 한다.' ... 초등학교 6학년 과학 교과에서 가르친 에너지 개념을 중학교 1학년에서 심화하여 다룬다.▣ Quiz! ... 단원의 구성 및 전개 1) 단원(Unit) 2) 단원의 유형 3) 단원계획 4) 단원의 전개(수업지도 과정)1) 학습경험(Scope) 선정의 일반적 원리(1) 기회의 원리(타당성의

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.13

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  프랑스 교육에 관한 레포트

  (주로 100까지 세고 덧셈을 할 수 있는 기본능력양성) 그리고 기초과정(CE1과 CE2)은 초등학교 2,3학년에 해당한다. ... (CE1 과정은 1000까지 세고 곱셈과 나눗셈과 응용문제를 풀 수 있는 논리성을 배운다. CE2과정은 읽기를 배운다.) ... 단 한 마디의 간섭도 안 하고, 1년 동안 학교종류와 성별에 따른 학생 수 (프랑스본국)- 3-5세 유아는 유치원 또는 초등학교 유아반에 들어갈 수 있음.- 공립 유아학교 학생 수가

  리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.21

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  [교육과정 공통] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.

  예컨대 글씨 쓰기 연습을 하다거나, 덧셈 연습을 한다거나, 자전거 타기 연습을 하는 것 등이다.(3) 킬패트릭의 교육의 중심개념① 생활이란 살기 좋은 생활을 의미한다. ... [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 어린이가 한 인간으로서 잠재능력을 충분히 발휘하려면, 그것을 객관적으로 잘 알고 있는 교사의 지도와 감독이 필요하다.

  방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.20 | 수정일 2016.03.18

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  초등 수학 5-가. 단원7. 분수의 곱셉(4/9) 지도안(세안)

  또한 모든 문항 모두가 부족한 학습부진 아동은 방과 후 따로 특별 보충지도를 해서 분수의 곱셈을 계산하는데 어려움이 없도록 지도해야한다.8. 본시 교수?학습 계획안단원7. ... 단원의 지도계획차시 및 쪽수주제수업 내용 및 활동익힘책1(108～110쪽)분수와 자연수의 곱셈? ... 같은 분수의덧셈과 뺄셈분수의 덧셈과 뺄셈을 능숙하게 할 수 있다.3494.4보 것을 어려워했다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.15

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  [수학교육사] 수의 역사를 적용한 초등 수학 수업 - 수업 지도안

  수업지도안고대 숫자로 수를 표현해보고 나만의 숫자 만들기일시월 일 요일 교시학년 반4학년작성자단원1. ... 모둠별로 선택한 고대 숫자로 덧셈이나 뺄셈문제를 각자 1문제씩 만들어 봅시다. 모둠원이 만든 문제 중에서 가장 잘 된 문제를 다같이 풀어봅시다.T. ... 나만의 숫자로 표현해보기- 활 동 지 -학년 반 이름 고대 숫자로 문제 만들기★ 우리 모둠의 고대 숫자 :

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.17

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  수학 지도안(세안,약안 )포함하고 교육과정 분석도 포함되어 있는 문서입니다.

  학습자의 특성 (초등학교 4학년 아동)1) 피아제의 인지발달단계와 수학적 능력 발달2) 발달 영역에 따른 4학년 아동의 발달적 특징4. 연간 지도 계획 (4-가)5. ... 본 차시 개관 및 교수-학습 과정안1) 본 차시 개관2) 본 차시 교수-학습 과정안 (세안)3) 본 차시의 평가9. ... 교수 - 학습 과정안1. 본 단원의 개관1) 본 단원의 학습 목표2) 학습의 흐름2. 본 단원의 학습 영역3.

  리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.09.28

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  [아동발달과 교육] 발달의 교육적의의와 실제상황에서의 적용

  이런 특징은 덧셈뺄셈의 지도내용에서 살펴볼수 있다. 1학년 수학교과서에 “10에서 빼는 것을 알아봅시다”라는 단원을 살펴보면 교사지도 내용에 이런 글이 실려있다. ... 하지만 그렇다고 해서 저학년의 교사가 아동이 한글을 깨우쳤으리라고 생각하고 그부분을 소흘히 해서는 안된다. ... 그리고 그런 반응은 단순히 맞장구를 쳐주는 수준에 그쳐서는 안된다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.02 | 수정일 2016.05.18

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  [수학]정수개념,연산 교과교육 지도

  )=검은 돌 1개⒝ 수업 지도안) 정수의 덧셈과 뺄셈학습요소정수의 덧셈과 뺄셈예상소요시간45분수업형태모둠학습학습목표바둑돌을 이용하는 탐구활동을 통해 양수와 음수의 덧셈과 뺄셈을 할 ... 지도상의 유의점다양하게 제시되는 덧셈, 뺄셈 계산을 아래와 같은 방법으로 하도록 유도한다.1. ... 지도 모델로는 수직선 모델, Gattegno가 제안한 셈돌 모델, 소득과 손실 모델을 보완한 우체부 모델, 자연수에서의 덧셈의 결과로 음수의 덧셈을 귀납적으로 추측하는 귀납적 외삽법

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18

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  직업평가과정

  또 간단한 두 자릿수 덧셈과 뺄셈이 가 능하다. 1~2회 언어적 지시로 이해와 수행이 가능하다. ... 자기 의사표현은 하지 않음수 개념두 자릿수 덧셈, 뺄셈 가능취미/여가생활종교활동 함. ... 진로지도와 직업재활 목표 설정 및 계획 수립 기초 자료 제공6.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.08

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  [교육실습]Ⅱ정수와 유리수 2. 수의 사칙계산

  수의 사칙계산시 간45분장 소중학교 1학년본시주제유리수의 곱셈에 대하여 알아보기지도교사나시택 선생님학습목표유리수의 곱㉶) 및유의점( )교사활동학생활동가 그룹나 그룹도입학습분위기조성전시학습확인동기유발학습목표제시인사하기 ... 정수와 유리수에서는 정수와 유리수의 뜻을 알고, 수직선을 이용하여 정수와 유리수의 대소 관계를 이해하도록 지도하며, 정수와 유리수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈에 대하여 알아보게 하고 ... 그의 계산을 익숙하게 할 수 있도록 지도한다.1.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16

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  특수아동 사례연구, 특수아동 지도사례, 특수아동지도

  평소에는 잘 하던 간단한 덧셈도 외부 참관인이 있으니까 잘 하지 못했다. 아직까지 수 개념이 확립 되지 않았기 때문에 연산은 무리가 아닌가 싶다. ... 선정이유1학년 1반은 총 3명으로 구성되어 있는데 한명은 학교에 잘 나오지 않아서 잘 보기 힘들고, 또 다른 한명은 심한 자폐증세를 나타내고 있기 때문에 연구가 불가능한 실정이라서 ... 세 가지 영역 중에서 한 개의 영역만 집중해서는 안 될 것이며, 세 가지 모두 균형 있는 지도가 이루어져야 할 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.28

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  [수업세안] 4. 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2)

  장 소 : 2학년 1반 교실5. 지도자 : 교생 ???검열지도교사(인)??교육대학교부설초등학교수학과 교수?학습안1. 단 원 : 4. 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2)2. ... 학습안1. 단 원 : 4. 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2)2. 학 년 : 제 2학년 1반(32명)3. 일 시 : 2004. 10. 29(금) 2교시4. ... 학 년 : 제 2학년 1반(32명)3. 일 시 : 2004. 10. 29(금) 2교시4. 장 소 : 2학년 1반 교실5. 지도자 : 교생 ?????교육대학교부설초등학교1.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.31

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  [특수교육공학]장애학생을 위한 On-line, Off-line 멀티미디어 교수 ․ 학습 콘텐츠

  분류가 되어 있어서 3학년 1학기부터 6학년 2학기 까지 해당되는 학년이 학습을 할 수 있게끔 구성이 잘 되어 있다.기 타특 이사 항학습내용에서 덧셈이나 뺄셈 등의 연산을 하는 경우에 ... 1학기에는 10000까지의 수, 덧셈과 뺄셈, 평면 도형, 나눗셈, 도형 움직이기, 곱셈, 분수, 길이와 시간으로 구성되어 있고 2학기에는 덧셈과 뺄셈, 곱셈, 도형, 나눗셈, 들이재기 ... 뺄셈, 화폐, 달력, 시계, 삼각형과 사각형, 임의의 단위로 길이 재기, 덧셈식과 두 자리 수, 두 자리 수의 대소 비교, 화폐와 시간 계산, 표와 그래프, 세 자리수의 덧셈과 뺄셈

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.23

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  [학습지도안] 방정식과 부등식

  본시 교수-학습 계획안(지도교사 : XXX)지도교사부 장대 상1학년 A반일 시 : 2008년 5월 1일 6교시장 소교실단 원대단원2. ... 본시 교수-학습 계획안(지도교사 : XXX)지도교사부 장대 상1학년 A반일 시 : 2008년 5월 2일 1교시장 소교실단 원대단원2. ... 다항식의 덧셈과 뺄셈강의, 개별2? 다항식의 곱셈? 곱셈공식강의, 개별3? 다항식의 나눗셈강의, 개별2. 나머지 정리4? 항등식과 항등식의 성질?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.01

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  [수학 지도안] 7. 더하기와 빼기(2) - 세안

  학생관1학년 아동에게 어렵게 느껴지는 활동 중의 하나가 받아올림이 있는 덧셈과 받아내림이 있는 뺄셈 학습일 것이다. ... 더하기와 빼기(2)차시9/9쪽수교과서학년 5반 36명남 22명여 14명지도교사학습주제덧셈과 뺄셈을 여러 가지 방법으로 계산하기수업모형문제해결학습학습목표덧셈과 뺄셈을 필산이외의 여러 ... ( 수학 )과 교수 · 학습안1.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.24

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  [수학교육]1학년 2학기 수학 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 단원 세안 지도안

  학습안단원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기주제10에서 빼기(1)차시3/6대상제 1학년 5 반 (남 20 , 여 19)지도교사일시2005 년 월 일 요일 교시장 소1-5 반Ⅰ. ... 단원이 시작되기 전에 보충지도를 하고, 덧셈식과 뺄셈식에 대해서 강조하여 지도하여야 할 것이다.Ⅴ. ... 수 가르기와 모으기(1-가 단계)? 더하기와 빼기(1-가 단계)? 50까지의 수(1-가 단계)→본 학 습? 10이 되는 덧셈? 몇에 몇을 더하면 10이 되는 덧셈?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.16

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  [교육학]학습장애 아동의 IEP 작성

  개별화 교육 지도계획현재 수준강점● 수: 100까1.112.112● 내림이 있는 를 할 수 있다.● 덧셈과 뺄셈을 문장제 문제의 형태로도 풀 수 있다.12.312.24계획시행기간 총 ... 하지만 사회성숙도는 양호하다.현재 학습 수행 수준① 학습면성적은 중하위권이지만 수학 성적은 최하위로 숫자세기의 혼동이 있으며 올림이 없는 두 수의 덧셈은 가능하나 올림수의 덧셈은 하지 ... (10월)교수ㆍ학습 과정안 (11월)학습 목표● 내림이 없는 를 할 수 있다.● 내림이 있는 를 할 수 있다.내용주교수ㆍ학습 내용학습자료1주1.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.23

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  미국의 수학교과서와 한국의 수학교과서 비교분석

  이에 대해 우리 조는 우리나라의 교과서가 내용중심으로 편성되어 곱셈을 가르치는 단원이기에 곱셈과 덧셈의 경계에 있는 루이스의 가법적 사고에 대한 내용이 배제되었기 때문일지도 모른다는 ... 하지만 STANDARD는 루이스가 접근한 곱셈을 덧셈으로 변환하여 사고하는 단계까지 확장해나가는 반면, 우리나라 교과서는 곱셈에 대한 동수누가의 원리는 인식시키고 있지만 STANDARD에서 ... 먼저, □ 안에 어떤 모양을 놓아야 하는지를 생각하게 하고, 왜 그와 같이 생각했는지를 말해 보게 한다. 학생들이 대답을 할 때, 그들의 대답은 다양할 것이다.

  리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.18

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