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"학교폭력과집단따돌림" 검색결과 701-720 / 6,959건

  • 청소년복지-학교폭력과 예방방법에 대해 서술하시요
    주장한다.학교 주변에서 금품을 갈취당한 청소년들이 나날이 증가하고 있을 뿐만 아니라 지속적인 집단 따돌림으로 인한 살인사건까지 발생한 시점이고 보면, 학교 폭력의 피해는 더 이상 ... 이런 관점에서 학교폭력이란 “ 타인에게 해를 입히기 위하여 힘, 언어적 공격, 집단 따돌림 등 다양한 방법을 사용하여 심리적 혹은 공격적 피해를 입히는 것” 이라고 정의할 수 있다.폭력이 ... 현재 우리나라 학교폭력에서 가장 빈번하게 나타나는 행위는 고의적 괴롭힘이나 따돌림이다- 학교폭력의 원인 및 특성1) 학교폭력의 원인학교폭력의 발생은 학교폭력 피해자, 가해자 각각의
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.08
  • 최신자료/ 10대가 아프다(위즈덤 경향)을 읽고 책에 대한 소감을 간단히 정리하고, 책의 내용을 기반으로 현대 사회에서 10대의 현실적인 문제에 대한 자신의 생각과 구체적인 대응 방안에 대해 A4 3장 이내로 정리하여 제출하시오.
    학교에서 친구들과 어울려 우호적인 관계를 형성하고, 그 속에서 사회성의 발달을 성취해야하지만 실제로 학교에서 이루어지는 집단 따돌림 등의 문제는 청소년의 발달을 저해시키는 문제를 초래한다.특히 ... 집단 따돌림의 문제 역시 청소년에게는 치명적인 문제를 유발할 수 있다. ... 학교폭력에 가담한 가해자에 대한 처벌조항을 강화하여 이러한 문제가 발생하지 않도록 예방하는 것이다. 그러나 이와 같이 처벌을 통한 조치는 근본적인 방안이라고 보기 어렵다.
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.04 | 수정일 2023.10.26
  • 학교폭력 실태 및 원인, 생활지도 문제점 분석
    학교급에서 언어폭력집단따돌림이 1, 2순위를 차지했고, 초·중학교는 스토킹, 사이버괴롭힘이, 고등학교는 성폭력, 스토킹이 그 다음 순위를 차지했다. ... 참고로 19년 1차조사 결과에서는 언어폭력(35.6%), 집단따돌림(23.2%), 사이버 괴롭힘(8.9%), 스토킹(8.7%), 신체폭행(8.6%), 금품갈취(6.3%), 강제심부름 ... ), 집단따돌림(19.5%), 스토킹(10.6%), 사이버괴롭힘(8.2%), 신체폭행(7.7%), 성추행·성폭행(5.7%), 강제심부름(4.8%), 금품갈취(4.5%) 순으로 모든
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.13
  • 학교폭력예방 감상문 - 우아한 거짓말
    학교폭력’이란 학교 안팎에서 학생들 사이에 일어나는 폭력을 의미하는데, 2019년 경기도교육청 학교폭력 실태 조사에 따르면, 그중에서 언어폭력이 35.8%로 가장 많으며, 집단 따돌림이 ... ‘우아한 거짓말’은 언어폭력집단 따돌림을 당하는 천지의 이야기를 바탕으로 학교폭력의 아픔을 담담하게 풀어내고 있는 영화로, 피해자의 모습과 가해자의 모습, 방관자의 모습 그리고 ... 매스컴에서도 부산 여중생 폭행 사건, 여중생 집단 성폭행 사건, 대구 학교폭력 사태 등과 같이 신체적인 폭행을 가하고 가시적인 피해가 직접적으로 드러나는 사건들을 학교폭력으로 주로
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.15
  • 본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시하세요
    학교폭력학교 내, 외에서 학생을 대상으로 하여 발생한 상해나 폭행부터 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요, 강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림 ... 의한 폭력의 노출, 친구의 사회적인 지지, 청소년 집단집단메커니즘 작용 등이 있다. ... 또한 저연령화와 집단화, 흉폭화, SNS 등의 인터넷을 사용한 사이버 폭력도 증가하는 추세다. 학교폭력은 대상이 모범생이든 문제있는 학생이든 구분이 없이 행해진다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
  • 학교폭력의 실태와 국내외 학교폭력 예방프로그램을 소개하고 자신의 생각을 작성하여 제출하세요
    우리나라 학교폭력집단따돌림, 언어폭력, 신체폭행, 금품갈취 등의 형태로 나타나고 있으며, 학교폭력 피해자는 트라우마로 인해 정상적인 학교생활이 힘들다고 알려져 있다. ... 학교폭력은 언어폭력이 가장 많았으며, 그 다음은 집단따돌림, 사이버괴롭힘, 스토킹, 신체폭행, 금품갈취, 강제심부름, 성추행 순으로 나타났다. ... 학교폭력의 실태와 국내외 학교폭력 예방프로그램을 소개하고 자신의 생각을 작성하여 제출하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 실태2.
    리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.08.06
  • 청소년 왕따에 관한 대책에 대하여 살펴보고 그 내용을 상세하게 기술하시오.
    왕따(1) 실태최근 집단 따돌림(왕따)는 단순 장난이나 싸움과 다르다. ... 왕따 가해자의 경우 불평불만이 많으며 다혈질이며 폭력적이며 내성적인 학생이나 후배에게 위협을 가하거나 폭력을 행사하기도 한다. ... 또한 학교에서 하교를 한 후 피곤해하고 소지품이 자주 없어지며 돈을 몰래 가져가거나 몸에 작은 상처를 입고 있고 초조한 기색이 보인다.
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.02.14
  • 우리 사회의 집단적 불안으로 발생하는 사회적 정서과정 현상에 대해 상각해보고, 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안은 무엇이 있는지 쓰시오
    보았다.2) 집단 따돌림교육부가 발표한 2020년 학교폭력 실태조사에 따르면 학교폭력의 절반 이상이 학교 안(64.2%)에서 발생한다. ... 이에 본론에서는 우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서과정현상 중 집단 따돌림에 대한 현상에 대한 설명하고 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안을 제시하고자 한다.2. ... 집단의 분화수준이 낮을수록 스트레스 상황에서 구성원들의 이기심과 공격성, 회피성이 매우 높아지며 사회적 스트레스에 따른 만성불안이 학교폭력이나 왕따, 자녀에 대한 비정상적 교육열,
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.26
  • 본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시하세요
    또한 조직화, 흉포화, 저연령화 양상도 나타나며 학교폭력 가해자가 조직화, 집단화가 되어 피해자가 개인적으로 학교폭력에 대응하는 것도 어려워지고 있다. ... , 공갈, 약취ㆍ유인, 강요ㆍ강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 및 폭력 정보 등에 의해서 신체와 정신이나 재산상 피해를 수반하게 되는 행위로 ... 및 대책에 관한 법률을 통해 정의되었는데 에서는 학교 내ㆍ외에서 학생 사이에 발생하는 폭행, 협박, 따돌림 등에 의해서 신체적, 정신적 피해 또는 재산상 피해를 수반하는 행위로 정의하고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • <청소년복지론> 집단 따돌림
    프로그램이탈리아 , 독일의 집단 따돌림 프로그램집단 따돌림의 대처 방안 학부모 학교에서의 지도활동 집단따돌림의 종합적 해결책 ‘더불어 사는 사회인으로서의 자세’Q A감사합니다 . ... 심리적 특성 학교에서의 행동 결석이 잦다 .집단따돌림의 실태 및 특성 두통 , 복통을 호소한다 . 하교 후 피곤한 듯 주저않는다 . 집안 돈을 몰래 가져간다 . ... 학교에서의 지도활동 2 1. 교내에서의 집단따돌림 실태를 파악 2. 확인된 피해학생에 대한 면담과 상담을 통해 피해학생이 된 원인과 개인적 - 가정적 특성 파악 3.
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.26 | 수정일 2020.06.02
  • 집단따돌림(왕따)의 개념(정의, 특성), 집단따돌림의 이론
    , 특히 학교의 교칙보다는 집단 내의 규범에 의해 교사에게 이야기하지 않는 경향이 있어 은폐되기 쉽다.4/ 집단따돌림의 특이한 현상은 표적이 되는 대상이 정해져 있지 않으며, 가해학생이 ... 신체적 폭력을 사용하는 것이라고 정의했고, 구본용(1997)은 집단따돌림을 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인(혹은 특정집단)을 그가 소속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성으로서의 ... 집단따돌림은 직접적으로 폭력을 가하거나 금품을 갈취할 수도 있고, 말을 걸지 않거나 집단으로 무리를 지어 따돌려서 사회적으로 고립시키는 간접적인 형태로 나눌 수 있다.피카스(Pikas
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.23
  • 방송통신대-학교폭력예방및학생의이해 기말과제-1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오. 2. 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오 3. 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오
    희망과 계획을 마련하고, 실행을 돕는 것이다.2) 따돌림 당하는 학생을 위한 집단상담 프로그램따돌림 당하는 학생을 위한 집단상담 프로그램은 손진희 등(1988)이 개발한 프로그램으로 ... 이 프로그램은 따돌림 피해 청소년들이 자신들이 왜 따돌림 대상이 되었는지, 따돌림을 극복하기 위해서는 어떻게 해야 하는 지에 대한 방법의 모색에 대한 안내뿐만 아니라 또래집단 속에서 ... 초중고 모두 언어폭력(35.6%)과 집단따돌림(23.2%)의 비율이 상대적으로 높았으며, 사이버 괴롭힘(8.9%)이 공통적으로 증가하는 추세이다.
    방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.06
  • 아동기 발표자료[2]
    집단따돌림의 피해를 입게 되면 불안, 우울, 낮은 자존감, 부적응적 행동을 보인다.아동기에는 공격성이 증가하는데 그것은 TV에서 방송되는 폭력장면이 큰 영향을 미치고 있는 것 같다 ... .【 사회 복지적 측면 】사회복지기관에서는 가정이나 학교환경에서 제공하지 못하는 창의적 놀이공간을 확보해서 지역 아동에게 제공해야 한다. ... 대표적이다.아동기에는 가정 밖에서 생활하는 시간이 많아짐에 따라 또래집단과의 상호작용이 많아지며 동성친구와 어울려 논다.짝패집단에 참여할 수 없는 아동은 거부, 무시, 괴롭힘을 당하여
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.23
  • 청소년복지론 기말고사 족보
    청소년 폭력 가운데 자신들의 조직 확대를 위해 조직에 가입하게 하거나 조직간의 연합화에 의하여 적대관계를 소멸시키는 한편 집단방어를 이루고자 폭력을 행사하는 폭력은? ... 대부분의 청소년은 학교라는 공간에서 친구들과 원만한 대인관계를 이루고 있지만 일부 청소년은 외모, 학업성적, 성격 등의 요인으로, 때로는 아무런 이유도 없이 친구들에게 따돌림을 당한다정답 ... 학교폭력의 원인으로 학교의 환경에 의한 것이라고 할 수 없는 것은?입시위주의 교육학교에서 행해지는 교사의 폭행학교사회복지사의 부재개인적 열등의식3.
    시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.29
  • 아동간호학- 아동학대와 학교폭력
    확대*학교폭력집단화 경향*학교폭력에 대한 인식과 대응수준은 매우 낮은 편2.학교폭력의 유형-학교폭력에는 ‘집단따돌림’이 가장 흔하다. ... -집단따돌림? 한학생 또는 집단이 다른학생에게 고의적이고 반복적으로 신체적,심리적으로상처를 입히는 것. ... 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인,명예훼손, 모욕,공갈,강요,강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버따돌림, 정보통신망을 이용한 음란,폭력정보등에 의해 신체
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.04
  • 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오. 서론
    그러나 2020년 학교폭력 실태조사에서 코로나19로 비대면 수업이 많아 일시적으로 감소 현상을 보였으나 사이버폭력집단 따돌림은 증가하고 학교폭력 피해 경험이 2만7000여명, 목격은 ... 친구들 사이에서 따돌림을 당하는 . ... 금품 갈취의 경우 초등학교 저학년 때는 피해 사실에 대한 민감성과 대응력이 약해 피해가 더 클 수 있다.넷째, 따돌림은 말을 하거나 무시하지 않는 것, 함께 식사하지 않는 것, 질문을
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 교육심리학-교육현장에서 집단 따돌림을 당하고 있는 학생의 담임 교육자가 자신이라고 생각하고 어떻게하면 피해학생을 지도할 것인가를 서술하시오.
    결론 학교 내에서 일어나는 집단 따돌림이나 학교 폭력 등의 문제는 단순히 교사가 학생들을 잘 지도한다고 해서 없어지는 문제가 아니다. ... 그 따돌림의 정도가 심하다면 학교폭력위원회를 열어 가해 학생들을 처벌하는 방법을 고민해볼 것이다. 다음으로는 피해 학생의 부모님을 만나보고 상담을 진행한다. ... 교육심리학 교육현장에서 집단 따돌림을 당하고 있는 학생의 담임 교육자가 자신이라고 생각하고 어떻게하면 피해학생을 지도할 것인가를 서술하시오.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19
  • 현대사회에서 사회 문제 또는 사회적 논란이 되고 있는 다양한 사회적 일탈 현상 가운데 한 가지를 골라 그 원인과 대책
    예컨대, ‘카따’, ‘떼카’, ‘카톡감옥’과 같은 모바일 메신저 내에서 나타나는 청소년 따돌림학교폭력의 형태로 심화된다는 것이다. 10대들은 카카오톡 왕따를 의미하는 말로 ‘카따 ... 사이버폭력이 모바일 메신저의 그룹 채팅의 형태로 가해지면 그간의 사이버 폭력에서 나타나지 않았던 집단배제와 집단고립이라는 사이버 불링이 심화된다는 것이다. ... 청소년이 가장 많이 경험하는 사이버폭력의 유형은 사이버 언어폭력이며, 사이버 따돌림, 사이버 명예훼손, 사이버 스토킹을 경험하고 있는 청소년들도 있었다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24
  • [사회 문제 탐구 레포트] 학교폭력 - 개념, 특징, 원인, 대책
    따돌림집단이 특정 학생을 의도적이고 반복적으로 피하거나 다른 학생들과 어울리지 못하게 하는 행위인데, 이러한 유형의 학교폭력은 피해 학생에게 커다란 정신적 고통을 입힐수있다.언어적 ... → 장기화되면 별다른 문제의식 없이 하나의 잘못된 문화로 형성될 수 있음최근의 학교폭력집단으로 폭력이 가해지거나, 영화나 드라마 등 대중콘텐츠에 나오는 범죄를 보고 모방하여 폭력을 ... 과거에 비해 여학생들의 간접적이거나 정신적 폭력이 늘어 으며, 폭력 이후 대처없이 그대로 방치하면 오랜기간 지속될 수 있다.학교폭력 현황최근에는 집단적이고 반복적으로 이루어지고 있고
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.10
  • [a+취득자료] 청소년기에 겪게 되는 다양한 문제들 중 가장 중요하다고 생각되는 2가지 상활을 제시하고 이를 해결하기 위한 이론적 접근과 실천적 접근 방법에 대해 구체적으로 서술하시오.
    청소년 왕따 문제(1) 선정 이유왕따는 왕+따돌림의 합성어로서 폭력적인 학생들이 지속적으로 따돌리며 괴롭히는 학생을 의미한다. ... ‘따’는 은근히 따돌림이라는 의미로 청소년들에게 집단 따돌림 현상이 어느 정도 심각한지 알 수 있는 단어이다.이러한 왕따는 청소년들의 건강한 교우 관계를 방해하고 청소년들의 정상적인 ... 그렇기 때문에 개인의 개성과 독특성에 기반을 두는 것이 아닌 동료와 집단 간의 모방이나 인기인에 대한 집단 모방으로 흐르기 쉽다.
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.21
  • 아이템매니아 이벤트
  • 유니스터디 이벤트
AI 챗봇
2024년 09월 21일 토요일
AI 챗봇
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8:38 오후
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대