"중세 아동관" 검색결과 701-720 / 3,312건

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  로저스의 인간중심상담이론

  그 후 위스콘신 대학교에서 중세 역사를 전공하였고 종교 활동에도 깊이 관여하였다. ... 다양한 종교와 문화 특성을 지닌 외국인들을 만나면서 그의 사상과 종교관이 보다 자유롭게 바뀌는 경험을 하였다. 1924년 대학교를 졸업하고 유니온 신학교에서 2년간 공부하였고, 그 ... 후에 다시 컬럼비아 대학교 사범대학으로 가서 그곳에서 임상과 교육심리학 박사과정을 마쳤다. 1931년에 박사학위를 취득한 후 로체스터에 있는 사회기관의 아동연구부서에서 심리학자로 일하였다.Rogers는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.15

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  [아동권리와복지] 다른 나라와 한국의 아동 복지의 발달에 대해 설명하고 한국의 아동복지의 발달 방향에 대해 제시하여 보시오

  그리고 1990년대에는 시대적 요청에 의하여 학교사회복지, 결식아동사업, 아동학대예방사업이 전개되었다.1993년부터 지역사회복지관에서 학교부적응 학 후 교실도 운영하고 있다.2000년 ... 가정에 대한 지원)에도 반영되었다.3) 스웨덴스웨덴은 11~12세기경부터 봉건제도가 성립되었으나 13세기에 들어서 내란, 페스트, 농촌 인구의 감소, 왕과 귀족의 권력 증대에 따른 중세 ... 제정하여 모든 아동을 대상으로 아동수당을 지급하였다.1984년 아동법이 제정되어 양친이 없는 아동, 유기 아동, 부모와 떨어져 사는 아동, 아동부양 능력이 없는 부모의 자녀들은 지역사회와

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.24

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  사회복지의 역사에서 서구의 근대 사회복지 발달과정과 시대적 배경을 서술하시오

  , 아동교육, 상담 등을 통해 교화를 시키려고 했다. ... 사회복지의 계몽기(1) 사회복지법의 대두중세 말기 이후 영국은 농노제의 모순 심화, 영주의 지배력 약화, 신대륙으로부터 은의 유입에 따른 인플레이션, 엔클로저 운동에 의한 농민의 토지로부터 ... 대책을 강구했다.● 노동능력이 있는 빈민(able bodied poor) :노동을 강제하고 거부하는 자는 투옥● 노동능력이 없는 빈민(impotent poor) : 생활을 부양● 빈곤아동

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.24

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  주입식교육관,성장식교육관,에릭슨성격발달이론과제입니다~만점받은거니까 참고해주세요

  성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)1)자연주의 교육관자연주의는 중세 그리스도교 교육의 초자연주의적 교육에 반대하고, 학습자의 내면에 존재하는 자연성을 ... 주입식 교육관1)주입식 교육관주입식 교육이란 원래 중세 가톨릭 교회에서 초개인적인 교의를 개인차를 고려하지 않고 누구에게나 주입한 데서 유래한다. ... 전통적 교육은 학습에 있어 주로 아동의 정신이 작용하고 있다는 생각을 견지하였음에 반하여, 진보주의는 아동의 모든 면이 동시에 작용한다고 믿는다.4.아동이 모든 교육 활동의 중심이

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.14 | 수정일 2021.05.26

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  [교육철학] 르네상스시대 에라스무스

  찾자는 운동- 고대 그리스, 로마의 인생관을 부활, 핵심은 휴머니즘이다.르네상스는 인간성을 왜곡하고 현세를 부정하는 중세 기독교적 권위와 편견의 속박에서 해방되자는 운동이며, 자아를 ... 알 수 있을 것이며, 넷째, 일찍 아동기부터 공손한 태도를 습관화할 수 있을 것이다." ... 그러나 소극적인 각성보다는 적극적인 인생과 세계관의 변화를 초래한 데서 더욱 큰 의의가 있다.2) 르네상스의 문화?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.09

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  영유아프로그램개발과평가 - 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오. 고대, 중세, 근대 시대의 사상적 배경이 설명되어야 하고 현대사상과 비교하는 내용이 서술되어야 하고 자신의 의견의 적절성을 중점으로 작성을 한다.

  고대, 중세, 근대 시대의 사상적 배경이 설명되어야 하고 현대사상과 비교하는 내용이 서술되어야 하고 자신의 의견의 적절성을 중점으로 작성을 한다.● 목차· 서론- 청소년에 대한 사회관점 ... 이렇듯 부모가 어떻게 자식을 대하냐에 따라 청소년의 일탈현상이 결정되어 진다.먼저 학교교육이 제대로 시작되기 전의 단계인 아동기에서부터 부모가 아동의 교육을 맡아 책임질 의무가 있다 ... · 본론- 기계적 교육관이 청소년에게 미치는 영향· 결론- 아이들을 위한 교육[서론]현대사회에서는 인간을 사물화하고 도구화하는 공학적 인간관을 가정으로 하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.27 | 수정일 2018.01.26

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  산업혁명기 영국 여성 노동자와 노동운동

  이 시기 영국 중·상류층 지식인 여성들이 하층여성의 노동권에 관심을 가진 것은 거의 전적으로 그들의 신앙관에 기인했다. ... 여성의 노동중세 말기에 이르렀을 때, 수공업에 가해지던 통제가 완화되고 농촌까지 수공업이 확산되면서 생산의 목적이 가구의 소비를 위한 필요가 아닌 이윤 확대로 옮겨지기 시작했다. ... 공장법은 1802년 아동노동을 보호하고 그들의 노동조건을 개선도 보장받을 수 있었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.05

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  예술의 정치적인 힘

  이민자 출신의 신흥부자들이 유럽의 미술품을 수집해 소장하면서 상류사회 사교모임에 일원이 되었던 사람들이 꽤있으며 그리고 오늘날 한국의 대기업 총수들의 부인들은 대부분 하나의 미술관을 ... 도구론’은 고대부터 현대까지 아주 많은 예가 있는데 그 첫째로 원시벽화나 암각화 그리고 이집트 벽화같이 벽화를 통해 제의와 같은 종교적 기능과 영웅 숭배, 종족의 역사성 강화 같은 아동들에게 ... 중세의 문화는 크리스트교에만 치중된 모습을 보여준다. 그 이유는 중세는 유럽이 교회의 초국가적인 보편적인 지배를 받던 시기이기 때문이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.02

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  [아동발달] 아동발달의 특성, 아동기와 아동발달의 단계(과정)

  아동은 쉽게 유혹에 빠지므로 부모의 엄격한 양육이 요구된다는 이 가치관은 중세까지는 지배적이었으며 현해에도 남아있다(Rogers & Rogers, 1992). ... 사악한 아동과 정반대되는 순진무구한 아동(innocent child)관은 루소의 영향을 많이 받았다. 18세기와 19세기의 순진무구한 아동관은 오늘날의 아동중심 교육의 기반이 되었다 ... . 20세기에 들어와서는 Freud의 무의식의 아동(unconscious child)관과 Piaget의 자연스럽게 발달하는 아동(naturally developing child)관이

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.09

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  아동문학의 다양한 주제 중 다루기 힘든 주제를 다룬 아동문학의 구체적인 설명과 내가 주인공이라면 어떤 진행을 했을까

  인권존중에 대한 개념이 없었던 것이 중세 시대의 특징이기 때문에 당시 사람들은 시대적 잔혹함이 아이들의 정서에 나쁜 영향을 미칠 것이란 생각을 하지 못했다.이와 같이 중세시대의 아동문학에서는 ... 아니라 아직은 세상을 온전히 이해할 수 없는 것은 물론, 온전한 자아정체성이 확립되어 있지 않은 상태이면서 올바른 사회적 가치관도 정립되어 있지 않은 연령대인 아동들에게 인간사회의 ... 민담은 중세 시대에서부터 농민들을 통해 꾸준히 구전되던 것이며, 최초의 동화인 옛 민담에서는 특별한 주제를 찾을 수 없는 대신에 그 시대의 상황에 근거한 잔인하고 폭력적이며 비극적인

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.30

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  서양교육사 - 임용고시 대비

  헤르바르트의 교육관15. 프뢰벨의 교육원리1. 스파르타 교육1) 스파르타 교육의 배경스파르타는 기원전 12세기경 북방 민족인 도리아족이 그리스로 이주해온 후에 세운 도시국가이다. ... 개성을 존중하는 아동중심교육⑤ 아동이 자발성을 잃지 않고 즐겁게 학습할 수 있도록 하는 교육⑥ 적절한 경쟁심 조성을 통한 학습효과 극대화 주장⑦ 교사는 도덕적 품성과 학식을 갖추어야 ... 칭찬을 해 줄 필요가 있으나 과도하면 안 된다.- 아동의 잘못된 행동을 교정해 줄 때에는 너무 냉혹하게 비난해서는 안 된다.- 교사는 아동들이 마음에 오래 간직한 것을 이야기해 주어야

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.26

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  [한국의 사회복지 역사] 한국 사회복지 발달사(우리나라 사회복지정책 발달과정)

  고대, 중세, 근대 그리고 현대 순으로 고찰하거나, 현대의 사회복지(공화국별로 제 1공화국에서 현재까지)만을 구체적으로 다루기도 한다. ... 이전까지 아동 복지를 위해 지속되었다.II. ... 성숙기(1987년 이후)* 참고문헌한국의 사회복지 역사한국 사회복지의 시기구분에 관해서는 여러 의견이 있을 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.07

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  보건의료정책의 변화 (국내보건정책변화)

  예컨대, 1918년 영국에서는 모자보건법을 제정해 아동사업, 모성보건사업, 보건교육 사업을 확대했다. ... 형태의 변화로 암, 고혈압, 심장병 등 성인병이 증가하는 양상을 띠기 시작했으며, 사회에서는 보건 인력의 부족과 지역적 불균형 문제에 대한 인식이 생겨났다.한편, 이즈음에는 가치관도 ... 이에 따라 보건의료와 관련된 국가적·사회적 상황이나 사건을 중심으로 고대기, 중세 및 르네상스, 여명기, 확립기, 발전기로 나누었다.(1)고대기(기원전~서기 500년)원시 시대부터

  리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.09.08 | 수정일 2020.02.24

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  산업복지 역사

  보호 규정을 추가, 1847년 여성과 연소자의 10시간 노동을 규정 등→ 9~13세 어린이의 9시간 노동, 14~18세의 12시간 노동, 18세 미만의 야간 작업 금지, 공장 감독관 ... 11-12세기 : 교회 주도 자선활동 대중화, 상업경제가 활성화, 도시의 발달로 군주나 상인도 자선에 참여,12-13세기 : 자선단체가 붐을 이루며 자선활동 확대13-14세기 : 중세는 ... 향후 가족수당과 최저생활보장의 기반이 됨· 1802~1847년 : 공장법(영국 공장노동자들의 가혹한 노동조건 개선하기 위한 법률의 총칭)1802년 도제법(아동 노동자 보호법)을 시작

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.18

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  서구 사회복지의 역사

  이를 살펴보면 1905년의 노동쟁의법과 교육법, 1908년의 노령연금법, 아동법과 탄광이었다. ... 공동체생활 단계고대사회나 중세사회는 산업화 이전의 단계로 씨족사회나 봉건사회의 생산방식에 기반한 사회였다. ... 다섯째, 요부양아동을 보호함과 동시에 도제제도를 도입하였다. 여섯째, 강제노역장(workhouse)과 구빈원(almshouse)을 활용하였다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.23

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  산업혁명을 정의하고 미래의 유망직업에 대해 제시하시오

  이로 인해 중세 사회의 관념에 의해 지배되었던 농노에 대한 가치관이 변화되어, 돈을 주고 신분을 사는 방법이 시작되었다. ... 구제-자본주의발전-국가성장과 관련하여, 첫째로 빈민을 구분하여 보호받을 가치가 있는(근로능력이 없는 빈민 및 빈곤 아동) 빈민과, 보호받을 가치가 없는(노동력이 있는) 빈민을 구분하였고

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.23

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  간호학입문- 세계역사간호

  C. 1500년 경, 종교: 힌두교, 다른 고대 문화 유적에 비해 뛰어남베다경전: 내외과, 아동질환, 위생 및 질병예방에, 아편의 사용, 천연두 예방 기록, 질병, 상처, 위생, 건강 ... 4가지 방법, 진맥이론체질에 따른 치료법 발달, 오염된 식수를 끓여 마심.여자간호사의 역할 거의 기대하지 못함(유교사상)5) 고대 그리스B.C. 1000년 ∼ 500년경, 긍정적 세계관, ... 후기의 의료발달중세 시대의 병원의 특징일반적으로 중세의 병원은 빈민한 환자를 돌보기 위해 설립병원의 위생상태는 병원에 따라 다양함, 환자치료X, 보호O중세 시대의 간호24시간 지속되었음

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.13

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  아동복지의 변천과정

  논의하기로 한다.1) 고대 및 중세 사회고대사회에서 아동은 개인의 가치나 존엄성이 중시되기보다 생산이나 종족보존에 대한 기여 여부가 생존의 판단준거가 되었다. ... 각 시대와 사회는 나름대로의 아동관에 따라 아동을 방임, 유기하기도 하고 아동을 위한 복지사업을 전개하기도 한다. ... 이러한 관점에서 이 절에서는 서구 사회를 중심으로 산업화 이전의 고대 및 중세사회, 산업화를 기점으로 한 근대사회, 그리고 19세기 후반 이후의 현대사회로 나누어 아동복지의 전개과정을

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.08 | 수정일 2016.09.07

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  [서양교육역사] 서양교육의 역사적 기초(서양교육 발전과정) - 그리스-로마의 교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육

  문예부흥기의 인문주의 교육(1) 문예부흥과 교육고대를 황금시대라고 하고 중세를 암흑시대라고 하며, 근세를 이상시대라 한 것을 보아도 중세의 신중심에서 근세의 인간중심의 시대관의 반영이라 ... 이는 자연 그대로 보는, 즉 자유롭고 평등한 인간관을 의미한다. ... 교육도 이러한 자연주의적 입장에서 이루어져야 한다는 것이다.이상주의와 인문주의에 대립되는 것으로 실학주의에 터하여 성립된 것이다.중세의 교육은 종교적 봉건적인 권세나 특권에 의해 아동의

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.09

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  [사회복지실천론] 엘리자베스 빈민법이 왜 사회복지의 꽃인지 서술하시오

  빈민감독관은 교구민에게 적당한 금액을 구빈세의 명목으로 과세할 권한을 부여하였다. ... 중세 수공업에 의존했던 가내공업이 근세 에 와서 제조공업이 되었다. ... 서론중세의 전통적이고 소극적인 구제방식에서 탈피하여 보다 적극적이고 구체적인 구빈정책을 마련하기위해 노력한 최초의 나라가 영국이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.11

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