"꽃잎 잎 풀 풀잎" 검색결과 701-720 / 7,862건

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  22국가직,지방직 합격자의 조림학 필수암기자료

  선화후엽우리나라 온대지방에서 봄철에 잎이 나오기전 먼저 개화하는 것은선화후엽개나리, 만리화, 깽깽이풀, 매화(매실)나무, 목련, 박태기나무, 벚나무, 산수유나무, 생강나무,조팝나무, ... 탄수화물 수용부로서의 상대적인 강도열매,종자 > 어린 잎, 줄기끝 눈 > 성숙한 잎 > 형성층 > 뿌리 > 저장조직파트 2. 101p. ... 동령림에서의 생육단계와 숲가꾸기 작업생육단계특징가꾸는 목적가꾸는방법숲가꾸기 작업치수림임분이 시작될때부터임분 울폐 직전까지의 단계숲만들기인공갱신,천연갱신치수무육 :갱신되는 어린나무의 보호 (풀베기

  시험자료 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.08 | 수정일 2023.11.07

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  (동물의유전과개량) 유전자의 복제, 전사, 번역에 대하여 기술하시오 (1)

  대해 변이라고 말하고 있다.변이란 궤적으로 변화해 서로 다르다는 뜻으로 같은 종 안에 여러 개체 사이 형질의 특성이 다른 것을 뜻하는데 예컨대 같은 식물이어도 키가 크거나 작고, 꽃잎 ... 색이 다른 거처럼 잎모양 또한 길고 짧게 된다. ... 이렇게 시작되어 Y자로 분리된 두 가닥의 접합지점이 복제분기점인데 여기서 주형 유전자 변성과 유전자 헬리카제가 복제의 개시점 전방에 유전자 꼬임을 풀어주게 된다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17

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  만0세 평가제 관찰일지 11명 22Page

  완성한다.자연탐구OO가 창밖으로 흔들리는 나뭇잎과 나뭇가지에 관심을 보이고 몸을 움직여 흔들리는 모습을 흉내낸다. ... 탬버린을 다시 들더니 탁자에 두들기기 시작한다.자연탐구OO는 철쭉꽃과 민들레를 보며 “꽃 예뻐요.”라고 이야기 한다. ... 하며 교사가 먼저 반짝이풀로 색칠하는 모습을 보여 주었더니 스스로 풀을 가져다 자유롭게 칠하며 반짝이풀을 손등에 발라 보기도 한다.자연탐구OO는 날아다니는 나비를 쫓아다니며 뛰어다닌다

  리포트 | 22페이지 | 9,800원 | 등록일 2024.05.11

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  언어치료 평가및 진단보고서(구문의미이해력검사, 수용표현어휘력검사REVT, 화용론적기술평가표,KONA)

  C▶머리부터 허리까지 재는 그림 B’, 36번‘민수는 기대어 부풀어 선물을 풀고 있다. C▶선물을 푼 그림B’, 53번‘꽃이 몇 송이밖에 안 피었다. ... 세부적으로 오반응 항목을 살펴보면, ‘기어가다▶걸어가다’, ‘단풍잎▶무응답’, ‘은행잎▶무응답’, ‘부딪히다▶무응답’, ‘어부▶던지는사람’, ‘천정▶위’, ‘조종사▶모름’, ‘이슬▶ ... A▶꽃이 다 핀 그림 B’, 56번‘형만 한 아우가 없다더니 정말 맞는 이야기이다. A▶형이 키가 동생보다 큰 그림 B’로 오반응 나타냈다.3.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.13 | 수정일 2024.06.12

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  바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한 가지씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오.

  인지기억형 발문의 예시는 다음과 같다.① 이 풀의 색깔은 무슨 색깔이야?② 꽃이 정말 예쁘다. 이 꽃의 색깔은 무엇일까?③ 씨앗이 자라면 무엇이 될까? ... ② 이 나뭇잎과 저 나뭇잎은 어떤 점이 다르지?③ 나뭇가지는 물에 뜰까? 가라앉을까?④ 오늘 실험해본 결과를 그림으로 그리는 것이 나을까? 아니면 그래프로 그리는 것이 나을까? ... ⑤ 왜 이 꽃이 더 잘 자랄 것 같다고 생각했니?

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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  3-5세 관찰기록 3-5월

  눈, 코, 입을 꽃잎 떨어진 것과 나뭇잎, 솔방울 등 자연물을 탐구함. ... OO이가 작은 돌멩이, 풀, 꽃을 가지고 와서 가족의 얼굴을 꾸며줌.영아 관찰기록관찰월5월영아명000연령만4세영 역관찰일성 장 발 달 상 황기본생활3/8활동명 : 인사를 바르게 해요어린이집에 ... 풀을 이용하며 오린 사진을 도와가며 붙여봄.

  서식 | 15페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.03.02

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  플로리스트 자소서

  - 예산이 제한된 상황에서는 꽃의 종류와 양을 조절하고, 잎사귀나 가지 같은 보조 재료를 활용해 풍성한 느낌을 줍니다. ... - 나만의 플로리스트 샵을 운영하며, 독창적인 꽃 디자인으로 많은 사람들에게 감동을 주는 것입니다. 3. 풀로리스트라는 직업에서 가장 도전적인 부분은 무엇이라고 생각하나요? ... 플로리스트의 시각에서 어떤 꽃의 조합이 가장 아름답다고 생각하나요? - 저는 장미와 안개꽃의 조합을 좋아합니다.

  자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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  만3세-돌.흙과우리생활 보육일지

  *오전과 연계하여 놀이가 골고루 이루어짐.(13:00~13:30)실외활동◎(일상생활)화단에 물주기①원의 화단을 살펴본다.①화단 주변을 정리한다.②화단의 꽃들에 물을 준다.③화단의 꽃들에 ... 주워보기 활동으로 진행함(단풍잎.갈색 나뭇잎)대체활동:돌탑을 쌓아주세요(12:00~12:30)점심식사 및자유선택활동-식사 전 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. ... 칠한 후 원하는 색의색모래를 뿌려서 완성해준다.색모래.풀싸인펜으로 그리고 싶은 그림을 그린 뒤 풀을 칠하여 그위에 뿌리고 싶은 색모래를 뿌려 완성함음률◎돌과 물 들으며 돌 마라카스

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.01 | 수정일 2020.02.17

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  아동문학활동계획안&통합구성망

  오늘 유치원 화단에 민들레 꽃이 핀 것 봤나요?c: 네! 노란색 민들레 꽃이랑 녹색 잎이 있었어요.T: 그렇다면 민들레 꽃은 어떻게 화단에 피었을까요? ... (스케치북, 펜,목공풀, 쌀,보리,강낭콩,완두콩,검은콩 등을 나누어 준다)T:우리 친구들 오늘 다양한 씨앗에 대해 배우고 그 씨앗들이 자라서 꽃도 되고, 나무도 되고, 열매를 맺는 ... C:좋아요~T:각자 스케치북에 이름을 쓰고 선을 따라 풀을 짜세요.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05

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  (지구환경생태학) 생태계의 생물은 크게 5가지 계(kingdom)로 구분된다. 생물계를 구분하고 이들의 특징을 설명

  단순한 이끼에서부터 꽃을 피는 식물까지 이 계에 포함된다. 우리 주변에서 볼 수 있는 나무, 관목과 풀 등이 모두 식물이다. 식물은 뿌리, 줄기 잎의 구조를 가진다. ... 숲의 바닥에는 다양한 다년생 풀이 자라며, 이들은 나무의 잎이 자라기 전인 이른 봄에 자란다. 또한 온대림은 계절적 이동을 하는 동물들에게 먹이를 제공한다. ... 초원은 모든 군계 중에서 인간에 의해 가장 많이 이용되고 변형된다.4) 온대림(temperate forests)온대림은 북미와 북부중앙유럽의 대부분의 혼합침엽수와 잎이 넓은 상록수에서부터

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21

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  (자원식물학) 자원식물의 특성과 산업적 이용에 대해 설명하시오

  자원식물1) 정의인류가 식물자원으로 활용하고 있는 생물종 중에서 뿌리나 줄기, 잎, 꽃, 열매 당을 다방면으로 인간생활에 직간접적으로 유용하게 이용할 수 있는 식물자원을 자원식물이라고 ... 예를 들자면 인삼은 개성, 강화, 김포, 풍기, 금산 등지가 특산지이고 모시풀은 한산지방, 호프는 강원도 고랭지대가 재배적지로 알려져 있다.자원식물은 파종기, 수확기, 생육습성이나

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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  만2세 영아 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부)

  풀들을 탐색하다 노란 민들레 꽃을 본 OO는 꽃을 따서 팔찌를 만들어 본다. ‘강아지 풀은 어디 있을까? ... 강아지 풀도 팔찌 만들고 싶은데 ’하며 민들레 꽃을 따면서 강아지풀도 함께 찾아본다.발달평가등원하면서도 식물들을 항상 가지고 온다. ... 꽃을 탐색을 한다.

  리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.22

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  9-2월 2학기 관찰일지 만 5세 21명 관찰내용입니다

  라고 말하며 쳐다본다.자연탐구0/0상자 속의 가을꽃 퍼즐 조각을 하나씩 맞추기 시작한다. ... 함께 친구들과 개구리 다리를 하고 앉아서 하나씩 잎을 살펴본다. ... 다시 풀어주며 꿰는 방법을 알려주니 “저 혼자 할 수 있어요”하며 다시 가져간 후 실을 꿰메기 시작한다.의사소통0/0세계 여러 나라의 옷 그림책을 가지고 온다.

  리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.12.27

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  우리나라의 계절별 세시풍속 분석 보고서

  옛날에는 노란 국화꽃잎으로 술을 담그고 떡을 빚어 먹었다. ... 백로는 이슬을 말하는 것으로, 이때가 되면 밤 기온이 떨어져서 풀잎에 이슬이 맺히기 때문에 붙여진 이름이다. ... 여자들은 삼짇날에 머리를 감으면 머리카락이 물 흐르듯이 소담하고 아름답다고 한다.삼짇날 무렵이면 산야에 꽃과 풀이 돋아나므로 아이들은 풀피리놀이와 풀각시놀이를 한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.21

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  (자원식물학) 자원식물의 특성과 산업적 이용에 대해 설명하시오

  이들 생물종 중에서 부리나 줄기, 잎, 꽃, 열매 당을 다방면으로 인간생활에 직간접적으로 유용하게 이용할 수 있는 식물자원을 자원식물이라고 한다. ... 그래서 예로부터 인삼은 개성, 강화, 김포, 풍기, 금산 등지가 특산지이고 모시풀은 한산지방, 호프는 강원도 고랭지대가 재배적기로 알려져 있다.3) 토지이용도의 제고효과자원식물은 파종기

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.16 | 수정일 2021.01.17

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  중학교 국어(독서) 세특 기재 예시입니다. 다양한 서적을 중심으로 작성해보았습니다. 중고등학교 모두 참고할 수 있습니다.

  ‘발차기(이상권)’, ‘꽃 같은 시절(공선옥)’, ‘로빈슨 크루소(다니엘 디포)’, ‘마지막 잎새(오 헨리)’, ‘버스 놓친 날(김동찬)’, ‘청소년을 위한 경제의 역사(니콜라우스 ... 최윤희)’, ‘밤은 낮보다 짧다(정덕희)’, ‘가장 절망적일 때 가장 큰 희망이 온다(김원영)’, ‘긍정의 힘(오스틴)’ 등을 통해 자신을 돌아보고 성찰하는 과정에서 자신의 고민을 풀어나가려는 ... ‘마법의 앵무새 루이지토(수산나 타마로)’, ‘굿바이 마이프랜드(로버트쿤)’, ‘돼지가 한 마리도 죽지 않던 날(로버트 뉴튼펙)’, ‘최후의 늑대(멘빈 비지스)’, ‘마지막 잎새(오

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.25

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  서정시의 원리와 이미지의 활용

  수업 중 배운 또 다른 시인 에즈라 파운드의 라는 시는 ‘군중’을 ‘까맣게 젖은 나뭇가지 위의 꽃잎들’로 표현함으로써 군중이라는 단어에 대한 새로운 이미지를 제시했습니다. ... 풀어서 이야기하자면, 동화는 세계의 자아화로, 실제 세계는 화자와 대립하거나 갈등의 위치에 있지만, 세계는 상상 속에서 자아화되어 그것과 동일한 입장에 놓이게 되는 것입니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.19

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  핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오. (아이의 연령을 기재하시오.)

  함께 집 주변을 산책하며 떨어진 낙엽, 나뭇가지, 열매, 꽃 등을 모아온다. ... 아이와 함께 풀칠을 하거나 아이가 서툴면 부모가 풀칠을 하고(풀 대신 양면테이프를 사용해도 좋다.) 풀칠 된 도화지 위에 주워 온 자연물을 붙여서 같이 꾸며보도록 한다. ... (부모 감독하에 실제 초를 사용해도 좋다.)나뭇잎으로 꾸미기(창의적 표현놀이)[준비물: 자연물(낙엽, 나뭇가지 등), 4절지도화지나 스케치북, 풀이나 양면테이프, 크레파스]가을에 부모와

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.26

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  관찰일지 1년 (3-2월) 만0세 11명 22페이지

  완성한다.자연탐구OO가 창밖으로 흔들리는 나뭇잎과 나뭇가지에 관심을 보이고 몸을 움직여 흔들리는 모습을 흉내낸다. ... 탬버린을 다시 들더니 탁자에 두들기기 시작한다.자연탐구OO는 철쭉꽃과 민들레를 보며 “꽃 예뻐요.”라고 이야기 한다. ... 하며 교사가 먼저 반짝이풀로 색칠하는 모습을 보여 주었더니 스스로 풀을 가져다 자유롭게 칠하며 반짝이풀을 손등에 발라 보기도 한다.자연탐구OO는 날아다니는 나비를 쫓아다니며 뛰어다닌다

  리포트 | 22페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.05.21 | 수정일 2023.06.26

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  만2세 관찰기록일지 1학기 / 평가인증A 관찰일지

  OO에게 “OO가 벽돌블록을 엄청 높이 쌓았네” 라고 말해주니 OO가 “내 키만큼 쌓을거에요”라고 말하며 벽돌블록을 쌓는다자연탐구나뭇가지에 꽃잎 스티커를 붙이며 “나무에 꽃이 폈어요 ... 긴 나뭇가지에 스티커를 붙이며 “엄마나무에는 꽃이 많아요” 라고 말한다. 교사가 풀 위에 붙인 스티커를 가리키며 “왜 이 꽃들은 밑에 붙였니?” ... 교사의 도움을 받아 반구를 목공풀을 사용하여 붙여 보았는데 목공풀 대신 테이프를 사용하여 영아가 붙여 볼 수 있도록 해야겠다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.20

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