"교육과정이론" 검색결과 681-700 / 179,617건

• 

  『교육과정이론』요약 (제 11장)

  각 교과교육학의 ‘교수법’은 교육학 분야 특히 교육과정 이론에서 발전된 수업의 일반적인 절차 모형과 관련된 요소 또는 개념들을 설명하고, 그것을 각각의 교과교육에 적용하는 과정을 예시하는 ... 이를 학생들에게 가르치고, 그 결과를 평가하는 일련을 교육의 과정을 이론적으로 체계화 하는 부분이다. ... 교과의 내용과 그것을 전달하는 방법 또는 과정을 기술하고 이론적으로 설명을 해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정이론 요약 (제 3장)

  교육과정 이론으로서의 성리학1. 세계와 마음의 이론중층구조의 아이디어는 한마디로 말하여 세계와 마음은 다 같이 중층으로 이루어져 있다는 생각을 말한다. ... 즉, 점을 치면서 최상의 이면에 들어있는 질서를 알아내고 그것을 자신의 삶에 구현함으로써 완전한 인간이 되는 과정이 주역에서 보는 교육의 과정이다.주역에 의하면 현상 이전에 존재하는 ... 성리학에서 성과 경은 성과 정에 의해서 규정되는 교육의 목적을 방법의 측면에서 재천명한다고 말할 수 있다.2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명

  교과 · 학문 중심 교육과정11. 교과·지식 중심 교육의 역사12. 정신도야이론23. 교과의 구조론24. 지식의 형식론3Ⅲ. 인간 · 경험 중심 교육과정41. ... 그러나 교육과정 논의의 맥락에서 우리가 이야기하는 경험중심 교육은 일반적으로 진보주의 교육이론 또는 운동을 의미하며, 이러한 진보주의 교육이론 또는 운동은 20세기 초 미국에서 형성된 ... 지식의 형식론은 학교 교육 과정에 제세되어 온 전통적 교과를 정당화하는 이론이라 할 수 있다.Ⅲ. 인간 · 경험 중심 교육과정1.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.22 | 수정일 2018.04.06

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정이론 요약 (제 9장)

  수업 전문성은 전문성을 거점으로 하면 수업의 실제적 기법 또는 기술의 정도에 의하여 결정되는 반면에 수업을 거점으로 하면 수업의 이론적 이해의 정도에 의하여 결정된다.2. ... 이해로서의 수업 전문성수업 전문성을 파악하는 그 대안적 관점은 수업의 실제를 이론적으로 이해하는 것으로서, 우리는 그 이해를 통하여 수업의 실제를 왜곡된 형태가 아닌 있는 그대로 바라볼 ... ‘암기 위주의 단편적 지식 교육’이라는 말은 전문 지식과 기술을 가지고 해결해야 할 교육의 문제를 압축하여 보여주고 있다.교육내용으로서의 지식은 세계에 대한 인간의 이해 바로 그것이다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

  다운로드 장바구니
• 

  효과적인 컴퓨터 기반 학숍 프로그램 개발을 위한 편의성 검사의 이론적 기초 (현대 정보화 사회에서 교육체제의 변화와 함께 교육현장에서 컴퓨터 기반 학습 프로그램 개발 • 사용이 증가하고 있지만, 사용자의 편의성이 확보된 프로그램올 선정하여 교수 • 학습과정에 적용하는데는 몇 가지 문제가 제기되고 있다. 이 문제의 주요한 원인 가운데 하나는 프로그램 개발과정에서 편의성 검사를 실시하지 않았기 때문이다. 편의성 검)

  한국교육공학회 이성흠, 권숙진, 이영민

  논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24

  다운로드 장바구니
• 

  교직 교육행정 - 지도성 이론의 발달과정, 전통적 지도성이론(특성론, 행동론, 상황론), 지도성 관련 모형 등에 대한 보고서

  보 고 서오늘날 학교에는 어떠한 리더십이 필요한가담당과목 : 교육행정 및 교육경영담당교수 :이 름 :목 차1.지도성 이론의 발달2.전통적 지도성 이론1)특성론2)행동론3)상황론3.임용문제4 ... 지도성 이론의 발달지도성 이론이란 집단이나 조직의 과업 달성을 위해서 구성원의 호의적 노력을 주도할 수 있는 개인의 능력과 행동이라고 정의할 수 있다.지도성 이론은 ①‘효과적인 지도자는 ... 전통적인 지도성 이론1) 특성론적 접근1950년대까지의 지도성 연구를 주도해 왔던 특성 이론은 지도자 개인의 육체적, 심리적 또는 사회적 특성을 확인하는 데 주로 관심을 갖는 접근

  리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.04.13

  다운로드 장바구니
• 

  놀이와 일, 오우크쇼트 이론 분석, 교육과정과 특별활동

  특별활동의 정의를 잠깐 언급하자면 ‘교육 목적 및 교육 목표를 달성하기 위하여 필요한 교과 이외의 활동’이다. ... 놀이와 일-오우크쇼트의 이론을 중심으로--세상의 모든 생명체는 필연적으로 생존을 추구한다. 그러나 인간만은 독특하게도 자살이라는 죽음의 형태를 가지고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.16

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정_제_4장_형식도야이론

  교육과정 제 4장 형식도야이론형식도야이론은 문자 그대로 “교욱의 이론” 이다. ... 하지만 과연 과정 그 자체만으로도 중요성을 가질 수 있을 까? ... 이 이론을 교육과 연관지어 생각해 봤을 때 나는 연구를 통해 이미 나와있는 무분별한 지식들을 분류해 내는것일 거라 추측해본다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22

  다운로드 장바구니
• 

  교육심리학 ) Erikson의 성격발달이론에 대하여 설명하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 적어보시오.

  Report A+ㅇ과 목 명 : 교육심리학)ㅇ주 제 명 : Erikson의 성격발달이론에 대하여 설명하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 적어보시오.전 공 ... :학 번 :성 명 :연 락 처 :교육심리학 ? ... 성격발달 관련Erikson의 성격발달이론에 대하여 설명하고, 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 적어보시오.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정이론 5장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

  교육과정은 교육사태가 생활사태와 연결되어야 한다면 형식도야이론에서처럼 능력의 일반적 전이라는 중간 다리에 의하여 간접적으로 양자를 연결한다는 것은 불필요할 뿐만 아니라 무모하며 그것이 ... 그래서 교육사태를 생활사태에 연결시키려는 형식도야이론보다 더 직접적으로 교육사태를 생활사태로 대치할 수 있다는 가능성이 구체적인 형태로 실천된 것이 생활적응교육이다. ... 직전에 형식도야이론에 대한 비판이 제기되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

  다운로드 장바구니
• 

  영유아프로그램개발과평가4공통)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k

  영유아프로그램개발과평가4공통)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k유아교육과 ... 영유아프로그램개발과평가4공통프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. ... 이 장에서 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교 것을 깊이 있게 학습해 나가는데 있다한 명 혹은 그 이상의 아동들이 책임을 지고

  방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.23 | 수정일 2020.10.13

  다운로드 장바구니
• 

  수준별수업의 정의, 교육과정, 이론적배경, 제도 및 현황, 수준별 수업의 장단점, 외국의 사례, 개선방향

  수준별 수업의 이론적 배경과 제도 및 현황 출처 - google수준별 교육과정의 운영방안 국가 수준 에서 교육과정이 수준별로 편성 . ... 수준별 수업의 이론적 배경과 제도 및 현황수준별 교육과정의 실제적 현황 실제 교육현장에서 국가에서 정하는 교육과정만으로는 수준별 수업의 효율성 미흡 . ... 도입과 학생 선택권 확대 , 재량 활동 시간 도입 학생 중심 교육 수준별 교육과정과 수준별 수업의 정의수준별 수업의 이론적 배경과 제도 및 현황수준별 수업의 이론적 배경 피아제의 교수

  리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.28

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정이론 11장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

  평가하는 일련의 교육의 과정을 이론적으로 체계화하는 두 부분으로 구성된다. ... 교육실제는 얼른 보기와는 달리 몇 가지 이론이나 모형에 의해서는 도저히 파악되지 않는 총체적인 것이다.전국의 각 교육대학의 교육과정은, 교육부에서 제시한 교육과정 편성 지침 또는 준칙을 ... 일관된 모습-교육과정 이론에서 발전된 수업의 일반적인 절차 모형과 관련된 요소 또는 개념들을 설명하고, 그것을 각각의 교과교육에 적용하는 과정을 예시하는 방식으로 서술-을 보여주고

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정이론 10장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

  것이었고 1954년에 공포된 1차 교육과정부터를 교육과정이라고 한다. 1차 교육과정에서는 직접적으로 학교의 교과목이 곧 교육과정이라고 말하고 있는데 1차의 주된 관심은 교과의 성격을 ... 이것은 미국의 생활중심 교육과정 또는 경험중심 교육과정에서 채택한 방식이다.그러나 2차 교육과정에 오면 공식적으로 교과의 성격을 ‘생활중심 교육과정’의 개념에 의하여 규정하게 된다. ... 제10장 학교 교육과정현행 국가 수준의 학교 교육과정은 ‘수여자중심 교육과정’으로서의 성격을 가지는 것으로 알려져 있고 그것은 그 배경에 대한 이해 없이는 올바로 파악될 수 없다.1

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정과 수업 예습레포트(소견서) - 제3장. 교육과정이론으로서의 성리학

  교육과정 이론으로서의 성리학내가 알고 있는 성리학은 고등학교 때 윤리 시간에 배웠던 우리나라와 밀접한 관계가 있는 학문이자 사상이자 이념이다. ... 만들어내며 교육과정 개발 패러다임과 교육과정 이해 패러다임을 조화롭게 연구한 위대한 선학자들이었다고 생각한다. ... 방법의 측면에서 규정하는 개념이 아니라 자득을 이루기 위한 방법이나 교육 과정이라고 말해야 한다는 생각이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  유아 교육과정의 이론적 기초

  유아교육과정의 이론적 기초유아교육과정을 포함한 모든 교육과정에 내재된 이론적 근거는 철학적 기초, 심리적 기초, 사회 문화적 기초 3가지 측면으로 나누어 볼 수 있다. ... 또한 이 이론은 아동들이 지식을 어떻게 학습하거나 구성하는가를 밝힌 삐아제의 이론을 근간으로 하고 있다는 점에서 구성주의라고도 일컬어진다.3) 사회 문화적 기초유아 교육은 사회 문화와 ... 이 이론은 18세기 중엽 루소의 자연주의적 아동관과 19세기 초 프뢰벨의 유치원 교육의 중심을 이루는 사상으로서 다윈의 유전론 내지 사건결정론으로 이어져 아놀드 게젤의 표준행동연구에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.29

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정이론 12장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

  교육과정 이론을 가리킨다. ... 교육의 내용과 방법을 결정하는 사람들은 이론적 연구 결과보다 훨씬 직접적인, 그러면서도 실제적으로 타당한 지침이 된다.슈와브는 이론에 대해 평가절하했는데 그것은 교육과정의 이론 그 ... 이들의 연구는 교육과정의 관심을 교육의 과정 전체로부터 그 핵심인 교육의 내용으로 옮겨 놓았을 뿐만 아니라, 교육과정에는 실제적 처방 이외에 또는 실제적 처방 이전에 이론적 이해가

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정이론 4장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

  하지만 형식도야이론은 교육의 가치를 의심하는 사람들에게 그것을 확인시켜 주고 또 그렇게 함으로써 교육을 이끌어왔다. ... 그는 때로 교과가 그 자체로서 교육적 가치를 가질 수 있다는 것을 인정하지 않는다.형식도야이론은 그것이 대두되던 당시의 책에 적힌 지식을 반복적으로 암송하고 맹목적으로 암기하던 교육실제와 ... 그렇기에 형식도야이론에 대한 비판은 그와 결부된 교육실제에 대한 문제의식이 깔려 있다고 보아야 할 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

  다운로드 장바구니
• 

  반두라의 사회학습이론(관찰학습(모델링)의 구성요소, 상호결정론, 자기효능감, 긍정적 모델링사례와 부정적 모델링 사례 분석(주의집중 과정, 기억 과정, 운동재생 과정, 강화와 동기화 과정), 교육적 시사점

  우유 1잔씩 마시는 데 거부감이 줄어, 자기 전 가벼운 운동을 즐거운 기분으로 함.④ 강화와 동기화 과정유아교육전문싸이트 애니메이션 속의 주인공이 자신과 친근한 또래의 존재로 여겨지거나 ... 반두라의 사회학습이론 - 사례를 통해 본 모델링1. ... 교육적 시사점인간 발달에서 환경의 중요성과 함께 부모나 교사가 가장 훌륭한 모델이 되어야 함을 일깨워 주었다.

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.02 | 수정일 2017.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정개발모형이론

  그리고 Schwab이 보기에, 그 당시의 교육과정 연구는 교육과정에 대한 실제적 처방보다는 그것에 대한 이론적 이해를 주요 내용으로 삼고 있다고 생각, 교육과정 연구의 정체성을 교육과정 ... Schwab은 그의 논문 '실제적인 것: 교육과정의 언어'(1969)에서 교육과정 분야에서 이른바 '이론참여자가 공정하고 균형 잡힌 판단에 이르도록 도와준다.㉣ 제안된 교육과정 대안들 ... 교육과정 개발 모형 및 관련이론(Bobbit, Tyler, Bruner, Schwab, Walker, Eisner, Pinar 등)Ⅰ.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.13

  다운로드 장바구니