"교육학자 Tyler" 검색결과 641-660 / 717건

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  [교육과정]타일러, 브루너의 교육과정 이론 정리, 비교 논평

  일반적인 많은 목표가 도출되면, 교육과정 개발자는 학교의 교육적 및 사회적 철학과 학습 심리학에 근거하여 이들을 정선하여야 한다. ... Tyler의 모형은 교육과정 개발자들이 따라야 할 절차를 제시한다는 점에서 처방적 모형이고, 전체 교과에서 단원의 개발로 향하는 연역적 모형이며, 목표에서 평가로 진행하는 일정 방향을 ... 학문중심 교육과정의 내용(1) 브루너의 교수-학습이론브루너는 미국의 대표적 인지심리학자로서, 특히 인지발달 및 인지학습 이론을 발달시키는 데 많은 영향을 미쳤다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.16

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  [교육과정론] 교육과정론 필기

  차이점은 단지 수준차이ex) 초등학생이 북두칠성을 찾으려고 노력하는 행위 = 천문학자가 새로운 별 을 발견하기 위한 행위==> 지식의 최전선에서 새로운 지식을 발견하려고 하는 학자나 ... Bloom: 교육목표 분류학 (지적, 정의적, 심리운동적 영역)6. ... Tyler의 교육목표 설정자원1현대생활(사회) 분석(연구) = 사회이념 + 사회, 문화의 필요2학습자3교과 -> 전부 교육목표가 될 수는 없다. screen작업이 필요 => 철학(바람

  시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.10

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  [교육공학] 재개념주의자들의 교육과정

  개념적-경험자로, 셋째, 1970년 이후 실존주의나 현상학의 영향을 받아 기술적이며 과학적인 접근을 탈피하고자 시도한 Macdonald, Huebner, Green 등은 재개념주의자로 ... Pinar는 교육과정의 탐구경향들을 다음의 세가지로 분류하였는데, 첫째, Tyler, Taba, Saylor 등 구체적인 교육과정의 개발기법과 그것의 실제적인 활용에 주된 관심을 두었던 ... 기반이 되었던 것들은 실존주의, 현상학, 해석학, 상징적 상호작용론, 문화기술법, 정신분석학, 지식사회학, 신마르크스주의 이론, 인문과학 등이다.

  리포트 | 9페이지 | 3,600원 | 등록일 2004.11.19

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  [교육평가] 교육평가의 모형

  활용되고 있다.- Tyler의 모형에서 권장되고 있는 주요 평가절차목표설정 : 일반 교육목표를 설정한다.목표명시 : 일반 교육목표를 행동목표로 명세화한다.도구제작 : 평가방법과 평가도구를 ... 달성된 정도를 사정하는 평가모형이다.1) Tyler의 모형원래 학생들의 학업 성취도를 평가하기 위해 제안된 평가모형이었다. ... -반응적 평가에서 사용되는 평가절차관련자의 관심확인 : 프로그램의 목적, 내용, 절차, 결과에 대한 관련 인사들의 입장과 견해를 청취한다.관련자의 반응수집 : 대화, 토론 등과 같은

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.19

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  [교육과정] 교육과정 정리

  , 내용 또는 항목으로 이루어진 반응군인 답지에서 서로 관계되는 것을 찾아 연결하도록 하는 형식이다.ex) ·다음의 오른쪽은 지능에 대한 학설이고, 왼쪽은 그 학설을 주장하는 심리학자들이 ... 평가목표의 진술방법1) 목표진술의 방식▶ Tyler의 진술방식Tyler는 비교적 덜 상세화된 교수목표를 선호하기는 하지만, 교수목표가 실형가능성을 유지하기 위해서는 반드시 1학습내용 ... 하여 평가하는 방식이다.2 수행평가는 학생이 정답을 선택하게 하는 것이 아니라 자기 스스로 답을 작성하거나 행 동으로 나타내도록 하는 평가방식이다.3 수행평가는 추구하고자 하는 교육목표의

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23

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  '교육과정'에 관한 총체적 보고서

  그때까지 대부분의 교육학자들은 교육과정을 교사가 가르쳐야 하는 교과목들로 생각하였다. ... 그러나 지식이 점점 증가하면서 교육학자들은 어떤 내용을 교과목 속에 집어넣어야 하는지 그리고 어떤 교과목들이 새로 첨가되고 삭제되어야 하는지를 체계적으로 재정비해야겠다는 생각을 갖게 ... 교육과정에 대한 가장 전통적인 이미지는 고대의 자유 7학과로 거슬러 올라가는데 이것은 3학(trivium)인 문법, 수사학, 변증법학과 4학(quadrivium)인 산술, 기하학,

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.19

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  [문화와교육]문화의 보편성과 상대성의 내용과 특징에 대한 논의(문화와교육C형)

  Tyler)는 문화 분석의 초점을 철학에서 인류학으로 옮겼지만, 여전히 플라톤적이고 칸트적인 문화의 이념이 남아 있다. ... 수 있는 유일한 문화라고 주장할 수 없다.문화구속성으로부터 문화상대주의를 이끌어 낸 허스코비츠는 사람의 판단은 각각 자신이 한 경험에 기초하고 경험은 각 개인이 어릴 때부터 받은 교육에 ... 그는 문화상대주의를 통해 자문화중심주의를 극복하려고 하였다.2.

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.20

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  [교육학개론]교육목적의 기본원리

  제4장 교육목적의 기본원리1. 교육목적의 개념과 유형{교육학 개론교육목적의 기본원리가. 교육 목적의 개념1 교육 목적이란 교육 목표보다는 더 광범위하고 포괄적인 개념이다. ... 현실 상황을 무시할 가능성이 있기 때문에 교육자는 보편적이고 궁극적이라고 주장되는 교육목적을 경계해야 함.1 구체성 - 구체적 행동용어로 진술2 포괄성 - 행동특성의 변화를 포함3 ... Tyler의 교육목적 설정 원리1 학습자의 흥미와 요구에 관련되는 문제들을 충분히 고려하여 설정2 교육이외의 사회생활 속에서 나타나는 오구의 문제를 고려3 교과 전문가들의 의견을 고려4

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.25

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  [교육과정 교육과정] 교육과정의 개발 모형

  숙제4제 4장 교육과정의 개발 모형1. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형타일러(R. W. Tyler)는 8년 연구를 통한 그간의 아이디어를 라는 소책자에 담았다. ... 교육철학을 통해 잠정적 교육목표의 바람직성과 우선순위를 정하고, 학습심리학을 통해 학습가능성과 교수 가능성을 따져서 보다 명세적 교육목표를 수립한다. ... 구성요소 Ⅰ에서는 교육의 목적과 철학적 심리학적 기본원리를 진술한다. 이 때의 교육목적은 사회의 요구와 사회 속에 생활하는 학습자 일반의 요구로부터 유래한 신념이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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  [교육과정] 인간중심 교육과정

  교육에 대한 열린 마음을 갖고 있고, 과학자를 뛰어넘어서 시인의 안목을 갖게 된다면 교육자는 앞으로 더 좋은 언어를 갖게 될 것이다.3-2. ... 교육자들은 선배들로부터 전해온 언어를 그대로 전수 받는다. 교육자는 언어가 신이 주는 절대적인 가치가 아니라, 인간의 경험을 통하여 형성된다는 것을 잊어버리고 있다. ... 중요한 것은 성과의 질이 아니라 평가에 기준이 되는 어떤 아이디어나 재료, 또는 다른 사람과의 만남을 종결하는 것이다.3.이론의 실제Tyler 이후에는 전통적인 교육과정 이론은 네

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.22

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  [상담유형]상담의 유형

  교육학, 심리학, 사회심리학?의학, 임상심리학4. 상담의 유형(1) 정신분석 상담1890년에서 1939년 사이에 S. Freud에 의해 발표된 그의 초기 원칙들을 바탕으로 한다. ... 측면이나 교육, 정치에까지 자신의 관심을 확대하였다.인간중심 접근은 상담의 기법 그 자체가 아니라 상담자의 인격, 신념, 태도와 내담자와의 관계에 관심을 갖는다. ... 자기와 환경에 대한 의미 있는 이해를 촉진시키고, 장래 행동의 목표나 가치관을 확립해서 명료화하도록 하는 상호 작용의 과정"이라고 하여 자신과 환경에 대한 학습을 강조하고 있다. tyler

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.09.03

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  [교육과정] 교육과정개발

  교육과정 개발 모형목표의 명세화학습경험의 선정학습 경험의 조직평가1)Tyler의 모형·Tyler의 교육과정 개발 모형은 교육목표가 설정되면 이를 토대로 학습경험의 선정과 조직이 이루어지고 ... 것은 무엇이며, 어떤 방식으로 존재하는가에 관한 문제인식론: 참으로 안다는 것이 무엇이며, 어떻게 앎이 가능한가라는 문제가치론: 어떤 것이 좋으며, 어떤 행위가 옳은가 하는 문제논리학: ... 교육과정의 개발발표자: 김송이, 안고은, 이경선, 송별1.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.30

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  청소년지도사 2급 모의 문제

  목표, 내용선정, 내용조직, 평가를 교육과정요소로 제시한 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형은 다음 중 어디에 속하는가?1경험. ... 1사회학적 2유전 및 생물학적 3심리학적 4 철학적문제 39. ... 1범죄 사회학적 2유전학적 3생물학적 4심리학적문제40. 다음 중 청소년 비행의 원인으로 볼 수 없는 것은?

  시험자료 | 49페이지 | 7,300원 | 등록일 2004.12.01 | 수정일 2021.06.11

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  [생활지도] [교육]생활지도

  생 수에 따르는 개인차의 확대와 인간 성장 및 발달에 관한 심리학적 재발견이 시 사하는 바에 따라 현대의 교육에서 생활지도가 차지하는 바는 무척이나 크다.Ⅲ. ... Tyler, 169): 내담자가 일상생활 중에 합리적인 선택을 통해 개인적 발전을 도모할 수 있도록 도와주는 것이 상담(한 개인의 발달의 방향에 있어 현명한 선택이 이루어지도록 촉진하는 ... 어떤 문제나 위기 상태에 대면하게 되었을 때 야기되는 부적응의 문제를 자기 스스로 해결해 나갈 수 있도록 도와주는 과정 (helping process)2) 생활지도의 목표 : 피교육자의

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.21

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  [교육과정 및 평가]타일러와 부르너의 교육과정 (경험중심과 학문중심 교육과정)

  송환되어 교육과정을 수정·보완하는 과정으로 진행되어야 한다는 것이다.Tyler의 모형은 교육과정 개발자들이 따라야 할 절차를 제시한다는 점에서 처방적 모형이고, 전체 교과에서 단원의 ... 이루어지기 쉽다. (5) Tyler의 모형Tyler(1949)는『교육과정과 수업의 기본 원리』라는 저서에서 교육과정과 수업을 계획할 때 고려해야 할 네 가지의 질문을 다음과 같이 ... 생활문제를 등한시하고 있다.일곱째, 사회적 제 조건의 성질, 사회적 현실, 민주적 이념 등이 잘 반영되어 있지 않다.(5) Bruner의 교수－학습이론Bruner는 미국의 대표적 인지심리학자로서

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.08

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  [교육행정] 교육행정의 이론발달

  사회학, 행정학, 정치학, 경영학 등으로부 터 도출한 이론을 통해 개인과 조직의 문제를 복합적으로 연구한 이론으 로 고전 이론과 인간관계론이 갖고 있는 문제들을 해결하려고 함ㆍ대표적 ... 등의 영향(후기행동주의 심리학자)ㄴ 개요인간의 행위를 학문간 협동적 접근적행정에 관한 행동과학적 접근을 최초로 시도 : 버나드 → Simon이 확대- 효과성, 효율성, 직무만족: ... 효율성 증대시키려 함- 과학적 관리론 : 행정조직의 원리 강조, 고전적 조직이론 단계(Tyler의 과학적 관 리론, Fayol의 산업관리론, Weber의 관료제 이론, 굴릭＆어윅의

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18

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  [교육] [교육]교육과정의 특성

  선정한 교과목을 완전히 익힐 수 있도록 적당한 수업방법을 계획, 실천◎ 체계적인 접근(진보주의 교육학자)·전통적인 학교교육의 비판으로부터 시작·개선방법(진보주의 교육학자들에 의하여 ... ·진보주의 교육학자들은 교육에 있어서의 경험이나 발견, 그리고 과학적인 연구나 사고의 실천화 등을 교육과정을 구성하는 기본원리로 생각·Rugg : 교육과정의 구성에 있어서 가장 중요한 ... 교재의 가장 효과적인 구성방법을 발견하는 일 등 교육과정을 체계화하는데 노력◎ Tyler의 이론을 기본으로 하는기 들어서면서 형식도야이론의 근거인 능력심리학이 부정.- 교과를 맹목적으로

  리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.12.21

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  [교직]교육학정리2

  타일러(Tyler)의 개념모형을 계승하는 입장① 목표달성의 효율성 모색을 위해 행동과학 및 교육공학적 방법과 결합② 교육과정의 운영이 책임은 행정가(1) 개념-경험주의 : 교육과정은 ... Goodlad의 분류 (결정권력)(0) 수업 수준 : 교사가 교육과정을 결정하는 수준→ 교육과정의 최종 결정자로서 교사(1) 기관 수준 : 행정가의 지도하에 전체 교직원이 함께 교육과정을 ... Lewin의 場이론 (field theory)(0) Lewin의 형태심리학 : 특히 환경을 중시하여 환겨이 마음을 끄는 유의성(valence)의 역학적 관계를 설명 ～ 인간의 행동을

  리포트 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.17

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  [교육과정 및 교육평가] 교육과정의 정의 및 내용

  Tyler의 교육과정 수업의 계획과 준비는 매우 합리적이고 단계적이며 선형적인 특색을 띤다. ... 심리학적 연구결과를 교수이론에 적용하는 것에 관심이 많았고, 이들의 최상의 교육목적은 도덕적 행위에 있으며, 교육은 문화의 최고수준을 개인에게 부여함으로써 생활을 준비시키는 것이다. ... Herbart주의자들은 철학적?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30

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  [교육과정 및 교육평가 교육과정&교육평가]중간고사

  존재하는 그것을 완전히 안다는 것은 그것을 질(質)과 양(量)으로 안다는 것을 뜻한다.==> 인간의 과학적인 측정에 관한 연구와 노력은 심리학과 교육학을 과학적으로 연구하는데 공헌했다 ... (질적측면 중시)1)인간행동의 측정인간의 행동도 자연과학에서의 측정처럼 자로 젠 듯 저울로 단 듯 정확하며 신뢰롭게 측정할 수 있는가? ... Tyler는 교육활동의 과정을 크게 네 가지의 단계로 구분하고 있는데, 그것은 각각 다음과 같은 질문들로 구성된다.1)학교는 어떤 교육목표를 성취하고자 노력해야 하는가?

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.14

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