"교육과정의 비판적 논" 검색결과 621-640 / 866건

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  [복지]독일의 교육복지

  교육행정은 각 주의 주요 권한에 속한다. 교과과정?필수과목? ... 일반 교육제도와 직업교육제도의 요소들이 상호전환이 가능 할 뿐 아니라, 기초학교 이후 오리엔테이션 과정(10세에서 12세 사이, 즉 5-6학년)을 밟거나 마친 후라도 과정을 옮길 수 ... 비판을 하고 있다.그렇다면 한때 세계 최강이었던 독일 대학의 경쟁력이 어떻게 해서 이처럼 약화되었을까?

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14

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  [국사]국사요점정리

  4부 학당(중앙), 향교(지방), 서당② 과정 서당이나 4학, 향교를 거쳐 소과에 응시 → 합격자는 성균관에 입학 → 문과 응시 자 격 획득③ 학생 정원 - 전국에 1만 6천명 정도 ... 상에게 차등을 두어 토지 분배 - 자영농 육성)㉢ 제도 개혁 - 문벌숭상, 적서차별, 과거제도, 노비세습제 비판② 이익 (성호, 18세기 전반) - 성호 학파 형성㉠ 저서 - 성호사설 ... 잣나무 등의 수, 논밭의 면적 등이 기록㉠ 戶의 구분 : 人丁의 다과에 따라 9등급㉡ 인구의 구분 : 연령별, 남녀별 6등급㉢ 토지명칭 : 연수유답, 관모답, 내시령답,촌주위답, 마전⑤

  시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.22

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  [교육]교육열올바로보기

  : 비판적 논의제6장 교육열 분류에 대한 비판적 논의교육열에 관한 주목할 만한 연구의 하나로 ‘김영화 교육열 개념분류’가 있다. ... 우리나라의 교육정책과 교육과정의 결정 실권은 고위 관료들에게 있어서 현장에 적용이 힘들거나 일시적 방편이 되는 그런 정책이 많다. ... 또한 교육열의 모든 개념을 이분법적 사고로 나누어, 국가의 교육열은 좋은 교육열이고, 개인의 교육열은 나쁜 교육열이라고 까지 말하고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.14

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  사회학습지도안

  수업자 의도「제7차 사회과 교육 과정」에서 사회과의 개념을 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식의 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치와 ... 목표를 추출하고, 사회 과학과 그 밖의 분야로부터 내용을 선정, 조직하여 학생들의 경험을 바탕으로 사회 현상을 학습하게 하는 교과임을 분명히 밝히고 있다.따라서 본 수업자는 이러한 교육과정의 ... 그래서 쌀은 직접 논에 가서 벼를 재배하여 수확하여 오고 생선은 바다에 가서 직접 잡아 오기로 하였습니다.? 모둠별로 의문나는 점에 대하여 돌아가며 말하기를 하게 한다.?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.08

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  [문헌정보학]외국의 독서교육 -미국,프랑스,일본,독일

  그리하여 교육부에서도 제7차 교육과정에서 독서교육과 학교도서관 활성화 계획을 수립하여 실천하고자 하고 있고 독서교육은 점점 중요한 자리를 잡을 것으로 전망된다.이러한 독서교육에 발전에 ... 핵심적인 내용을 대표하는 고전과 현대 픽션 및 논픽션을 포함시킬 것을 권고하고 있다.미국에서는 초기 교육부터 학력에 맞도록 현실적인 문제를 먼저 학생에게 던지고, 문제를 해결하는 ... 그러한 말처럼 독서를 한 후에 읽은 내용을 바르게 이해하고 올바른 판단을 바르게 갖게하여 올바른 비판을 하는 능력을 육성해줄 필요가 있다.3.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30

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  간디학교-대안학교 연구

  .1997. 1. 13~1926명 학생 참가, 모의 상설학교를 열다.1997. 2성을 갖추지 못하고 있다는 비판을 받기도 하고, 나아가 경상남도의 교육예산으로 타도 출신 자녀의 교육비를 ... 의 교육원리에서 비롯되었으며, 즉 꽃을 가꾸고, 밭을 갈고, 논에 물을 자연과 조화된 인간이란 인간이 자연의 일부임을 자각하고 그 자각을 삶 속에서 구현해 나가는 것을 의미한다. ... 교육과정 편성의 배경과 원칙간디학교에서는 개교 이후 끊임없이 교육과정을 개발하고 수정·보완해 왔다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18 | 수정일 2022.04.27

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  대안학교

  학교 설립의 주된 동기가 종래의 학교 교육이 지나치게 아이들을 통제, 억압하며 교사 중심의 교육이 이루어지고 있음을 비판하고, 아이들의 무한한 잠재 가능성에 대한 굳은 신녀을 기초로 ... 즉 꽃을 가꾸고 밭을 갈고 논에 물을 대고 모를 심고 소를 모는 일 자체가 효과적인 교육이라고 봄.b.체험을 통하여 자연에 아름다운 질서와 법칙이 있고, 우리 삶도 그 법칙 안에서만 ... 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."2.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21

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  교육과정의 사회학 (신교육사회학)

  보다는 비판적 인식과정이라는 사실에 주목하고 학교교육이 구조주의적인 논리만으로는 충분히 설명되지 않는, 즉 자체의 논리를갖는 역동적인 다고 주장한다. ... 있는 기본 가정들을 교육과정에 관한 새로운 지향점(orientations)과 논의의 방법을 개발하기 위하여 극복해야 할 제한된 상황과 비판의 대상으로 간주한다. ... 비판?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.04

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  [대안교육]대안교육에 대한 전반적인 분석 및 실과 교육과의 연관성

  실버만의 『교실의 위기』, 라이머의 『학교는 죽었다』, 애플의 『교육과 이데올로기』등 한국 제도교육의 모순을 갈파 할 수 있는 틀을 제공한 대표적 비판서로 소개되었다.이러한 움직임 ... 즉 꽃을 가꾸고 밭을 갈고 논에 물을 대고 모를 심고 소를 모는 일 자체가 효과적인 교육이라고 본다.체험을 통하여 자연에 아름다운 질서와 법칙이 있고, 우리 삶도 그 법칙 안에서만 ... 표현 교육, 인간관계 훈련을 통하여 개성을 발견하고, 협력하는 공동체 질서를 배운다.?교육과정을 중시하는 학습이다.?

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.22

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  젊음의 탄생을 읽고나서 - 자기계발과 성공의 상관관계

  그러니 논밭을 팔거나 키우는 소 몇 마리는 학비로 바꿔야 대학 공부를 마칠 수 있다. ... 이전엔 세상을 비판적이고 날까롭게 보았던 시선도 많이 부드러워졌다. 감사할 일도 많아졌다. ... 국내의 현 교육제도의 한계성을 생각하면 더욱.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.02

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  정약용의 저서 ‘목민심서’ 속의 리더쉽

  수리 시설의 경우, 지방 토호들이 제멋대로 저수지를 파서 자기 논에만 물을 대는 행동을 막아야 한다. ... 또한 교육을 장려하고 과거 공부를 권장하여 인재를 양성해야 한다. ... 그러나 여기에는 혼란된 봉건체제를 정비·강화하려는 봉건양반의 입장에서 본 당시의 사회·경제형편과 이를 비판한 내용들이 담겨져 있어, 부패가 극에 달한 조선 후기의 정치·사회상태의 실제를

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.28

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  [현대문학] 민촌(民村) 이기영의 작품세계 고찰

  즉 『고향』은 식민지 자본주의에 대한 비판과 극복의 시각이 확립된 성과의 결정체이자, 계급 문학 운동의 전개과정에서 거둔 단편적 성과들을 한데 모아 총체적으로 형상화한 문제작이라 할 ... 그리고 그가 춘이네의 논을 떼는 이유도 건넛말서. ... 그리고 이러한 프로 소설 발전 과정의 정점에 『고향』이 자리하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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  정조의 준론탕평과 그 한계

  결국 개혁사업이 진행됨에 따라, 실질의 변화에 대응하는 본질정치냐 특정 의리에 입각한 본질정치냐 하는 논선 차가 분명하게 드러났던 것이다.김종수는 결국 정조가 염원했던 시대의 변화를 ... 현재 조선시대 연구자들은 대각을 강화할 궁리만을 해서는 안 되고, 이제까지 학문적 성취를 쌓으며 자율적으로 사회를 이끌어 왔던 ‘산림’을 존중하면서 서원을 중심으로 하는 사립 교육기관도 ... 그러나 탕평과정에서 등용된 인물들이 勳戚化하는 등 黨爭을 근본적으로 해결하지는 못했다.그렇지만 정조는 홍국영등을 축출함으로써 특권세력을 배제시키고자 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.03

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  [교육학]다중지능이론(Multiple intelligence theory)의 이론과 실제

  다중지능을 적용한 수업에서의 주제 선정은 국가 수준의 교육과정이나 지역의 요구 사항, 그리고 아동들의 관심을 통합하여 설정된다. ... 다중지능 이론의 비판........................................................ 116. ... 유아의 다중개발을 위한 놀이의 교육적 가치................... 142.

  리포트 | 32페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.11.13

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  [교육학]대안학교

  설립의 주된 동기가 종래의 학교 교육이 지나치게 아이들을 통제, 억압하며 교사 중심의 교육이 이루어지고 있음을 비판하고, 아이들의 무한한 잠재 가능성에 대한 굳은 신녀을 기초로 하는 ... 즉 꽃을 가꾸고 밭을 갈고 논에 물을 대고 모를 심고 소를 모는 일 자체가 효과적인 교육이라고 봄.b.체험을 통하여 자연에 아름다운 질서와 법칙이 있고, 우리 삶도 그 법칙 안에서만 ... 교육 주체의 원상 회복우리의 대안교육 실천들은 공교육의 발달 과정에서 뒤틀려 버린 교육 주체간의 관계 회복과 교육 주체의 원상 회복을 그 첫 출발점으로 삼고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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  [동양사상] 유교사상의 흐름(중국과 한국) 및 여성관(ppt)

  . - 중국의 학자들은 유교의 유산을 비판 - 타이완. 홍콩. ... 주체적 언어, 구조원리가 음양 오행과 삼재사상 및 주역 과 송대의 성리학에 기본중기 - 이황을 분기점으로 성리학이 조선에 뿌리내리기 시작 - 예학의 시대 : 예학이 발달하고 많은 논저가 ... 결혼이전 친부모의 호적에 기재되어 있던 자신의 기록은 결혼과 함께 남편의 호적으로 이전된다 삼종지도, 칠거지악, 소박, 축첩, 가장결 론 오늘의 한국사회는 서유럽적 근대화 과정에 따라

  리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.26

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  [교육]학교교육에서의 평생교육

  제 7차 교육 과정 개혁은 학생 개인차의 문제와 교과목 선택의 자율성 문제를 해결하고자 마련되었다.(5) 학교교육에 대한 비판학교교육을 가장 신랄하게 비판하고 있는 이반 일리치(Ivan ... 학교교육1) 학교교육 개념2) 학교교육 역할과 기능3) 학교교육 성격4) 학교교육 비판5) 평생학습권둘. 학교교육의 평생교육적 의의 ------------------- 81. ... 블록을 행하는 경우에는 이와 같은 학생들의 글과 그림이 모여서 하나의 개인 포트폴리오를 만들게 되기도 한다.카츄야마 대안학교의 아이들이 만든 집 카츄야마 대안학교 아이들이 만든 논

  리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.28

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  미국헌법과 인권의 역사

  그 이유는 수정헌법의 목적은 정부를 감시·비판하는 것이고 언론이 국민을 대신하여 정부를 감시·비판하게 되고 이 과정에서의 언론의 공적 토의와 논의는 비록 과장이 있어서 이를 제약하게 ... 아직도 우리사회에는 이면에 빨갱이 콤플렉스나 색깔 논 등이 자리 잡고 있다. ... 〈미국헌법과 인권의 역사를 읽고〉초등학교 때 운동장 막사에서 방공교육을 받아서 그런지는 몰라도 어린 시절 나의 뇌리에서 미국은 일제를 패망시킨 우리의 해방자 , 북의 공산침략으로부터

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.23 | 수정일 2014.10.06

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  조직이론에 대한 교육조직의 특성고찰

  신뢰의 논리만이 통제의 기제가 되고 있다. ... 교육 조직은 이러한 전문가로 구성되었기 때문에 전문적 조직의 성격을 띠고 있다고 할 수 있다. 그러나 전문성에 관한 비판이 없는 것도 아니다. ... Levine)에 의하면 교직은 완전한 전문직이라기보다는 준전문직 또는 전문직으로 가는 과정에 있는 직업이라고 주장하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.10

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  [독후감]독서의 기술

  분석 독서를 적용할만한 책은 수준 있는 교양서나 논픽션 도서에 알맞은 방법이다.분석 독서의 규칙은 크게 3가지 단계로 구별된다. ... 마지막 단계는 비평하는 단계로서, 이 단계에서 유의할 점은 책의 내용을 충분히 파악하고 비판할 것, 시비조의 반론을 사용하지 말 것, 비평적인 판단은 충분한 근거를 둘 것 등이다.물론 ... 첫 번째 단계는 책의 종류와 주제, 저자가 책을 통해 해결하려 하는 문제를 정리하는 단계로서 책의 구조를 파악하는 과정이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.13

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