"도덕토론수업모형" 검색결과 581-600 / 843건

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  특수아동을 고려하여 수업지도안 수정하기

  (정확히 5분 후 종으로 끝을 알리면서) 자, 이제 토론을 모두 마칩니다. ... 학습 모형문제 해결 학습학습단계학습과정학습형태교 수 - 학 습 과 정수정 전수 정 후(교수적 수정 및 다수준 포함 교수법 적용)도입동기유발전시학습상기학습목표유도학습목표확인전체학습? ... 학습 문제를 유도한 후 학습문제가 무엇인지 자연스럽게 인지하게 한 후 교사가 다시 한 번 정리하여 말해줄 때 능력이 부족한 아동 ‘옆에서 말해주거나’ ‘짝이 말해주는 것’을 통하여 수업

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.23 | 수정일 2022.01.09

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  대화학습을 통한 도덕교육

  통한 도덕교육의 필요성3)대화학습의 원리4) 도덕과 대화학습의 교수·학습 모형(1) 4단계 대화학습 모형이론(2) 2시간 차시별 대화학습 방법5)대화학습을 통한 도덕교육의 본질 회복 ... 진솔한 대화는 교사와 아동을 더욱 친밀하게 하여 허심탄회하게 토론하게 한다. 대화는 아동이 가지고 있는 현재의 생각을 알려줄 뿐만 아니라 그의 삶의 깊은 부분까지 드러내어 준다. ... 그러나 한국의 도덕교육은 아동의 자율적인 도덕적 문제 사태 해결에 초점을 맞추어 교육하기보다는 전통적인 수업내용과 방법에서 벗어나고 있지 못하고 있다.

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26

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  초등학교 수업 전사 및 수업 대화 분석

  수업 전사1. 수업소개과목도덕대상학년6학년단원6. ... 초등학교 도덕과 수업 대화 분석- 말차례와 수업 대화 전개, 교사의 청자 반응,수업 대화 운영 전략을 중심으로 -Ⅰ. ... (수일초등학교)학습목표다른 사람을 배려하였는지 반성하고 실천하려는 마음을 다질 수 있다.수업소개이 수업은 배려수업모형으로, 배려에 대한 자신의 생활을 반성하고 다른 사람을 위해 할

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.12

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  초등학교 5학년 도덕 8단원 수업지도안

  나라발전과 나교과서도덕학습형태협동학습수업모형집단탐구모형학습주제나라의 발전을 위해 할 수 있는 일 찾아 실천하기학습목표나라의 발전을 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아보고 실천한다.교 ... ( 도덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 학년 반 지도교사 인교 과도덕수업자단 원8. ... 학생: 토론~학생(발표자):지금 당장 할 수 있는 일로는 학교 주변환경 청소하기, 화단 가꾸기, 성금내기가 있었고 어른이 되어 할 수 있는 일에는 군대에 가서 나라를 지키고, 운동선수가

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.07

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  교육연극(사회과)

  교육연극모형1. ... < 수업지도안의 모델 >단계주관내용준비단계지도자- 지도자의 환영인사, 참여자의 상호소개,놀이 규칙 설명- 상상력을 자극하고 집단적 신뢰감 및 공동체의식 형성 위해 재미있고 간단한 집단 ... 참여자는 연극적 경험을 통하여 기존행동의 변화를 겪음으로써 언어능력의 신장, 언어와 동작을 통한 자기 표현력의 향상, 인성개발, 제한된 환경 속에서의 문제해결 능력 향상과 도덕성의

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.06

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  음악회 기획서 조순이교수님수업

  학급음악회 기획 취지학급 음악회는 제각각의 학생들이 노래를 부르고, 악기를 연주하고, 가사를 만들어 보거나, 듣고 느낀 바를 표현하고, 지휘, 토론과 평가를 하는 등 음악가로서 할 ... 『우리들의 음악회』 차시별 준비활동 계획서5학년 1반 1학기 시간표월화수목금토1도덕수학재량수학국어체육2영어국어사회체육국어국어3과학국어체육국어수학특활4과학미술과학사회사회재량5음악미술특활음악수학5월 ... 소품제작 후 착용하고 맞지 않을 때는 고치도록 한다.☞ 사회자 역할을 맡은 2명의 학생은 사회자가 사용할 마이크 모형을 만들고 중주 및 중창 조는 미리 아이디어 회의를 해서 정한 소품을

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.14

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  미래의 도덕 교육

  이는 멀티미디어를 이용한 재택수업, 사이버 학교 등 초고속 통신망을 통하여 정보를 신속하게 제공함으로써 새로운 학습모형이 제시되고 있고, 교육의 패러다임을 바꾸어 언제, 어디서나 원하는 ... ‘열린 교육 사회, 평생 학습 사회’의 건설을 목표로 삼고, 학생들의 적성과 능력에 따라 다양한 수업이 이루어지도록 하였다. ... 학교는 교사들이 무엇을 어떻게 가르칠 것인가에 대해서 자유스럽게 토론하고 연구하는 탐구의 장이 되어야 하며, 또 동료들 간에 전문적 도움을 주고받으면서 상호 성장할 수 있는 이른바

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12

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  [도덕교육]역할놀이 수업모형

  - 역할놀이 수업모형 -1. ... 행동적 측면 강화 모형의 하나인 ‘역할놀이 수업모형’을 강 조하고 있는 것이다. 정의적? ... 역할놀이 수업모형이 강조되는 이유 및 장점학생들은 인지적 측면 강화 수업에서 주어진 가치 갈등 상황이나 문제에 대한 지식을 알 고 시험에서 문제의 정답을 맞히는 것은 가능하나 그에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15

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  가치명료화 수업 모형

  수업 모형의 배경①가치명료화는 학생들 자신이 지니고 있는 가치가 무엇인지 명료하게 인식할 수 있도록 하며, 선택한 가치를 소중하게 여겨 가치와 행동 사이에 일관성이 있도록 도와주는 ... 참여하는 한 사람으로써 단순히 자기 입장만을 이야기함으로써 전체 토론을 촉진시키는 정도에 그침→토론에 참여를 원하지 않거나 자신의 가치를 드러내기를 원하지 않는 학생에게는 의견 표명의 ... 수업에서는 가치지가 학생들의 흥미와 학습의욕을 불러일으키고 사고를 자극할 수 있으므로 도입이나 동기유발 단계 또는 수업의 중간에 들어갈 수 있음⑨명료화 반응이 개인의 특정한 가치

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.30

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  반성적 탐구로서의 사회과 교육

  교사는 수업 중 수시로 학생의 반응을 보고 학습 정도를 알게 된다. ... 토론은 전통적인 암기나 난상)토론과는 다르며, 토론은 훈련된 사고의 교환이며 학생들이 신념체계를 명확히 하는 데 목적을 두고 있다. ... (성, 종교, 도덕성, 인종, 소수집단)즉, 이들은 사회과 교육의 목적을 태도와 갈등과 가치 딜레마를 해결하고 문제와 논쟁점을 탐구하는 데 필요한 반성적 절차와 합리적 사고법을 가르치는

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.06

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  <도덕과> 교생 학습지도안

  삶과 도덕중단원 : 개성 신장과 인격도야소단원 : 자아의 발견과 실현수업 일시2003년 5월 29일 목요일 6교시수업 대상1학년 2반 33명수업 장소1학년 2반 교실수업 교생박 기 ... 2003학년도 교육실습생 수업연구{學習指導案{교재중학교 1학년 도덕단원명대단원 : Ⅰ. ... 도덕 교과 성적 분포나. 도덕 교과에 대한 흥미도다. 선호하는 수업형태라. 도덕 교과에 대한 이해도2. 학생 실태 분석 및 지도 방향· · · · · · · · ·가.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.10

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  교육심리학

  문화와 관계없이 동일한 발달단계를 거친다.토론 수업모형 도덕성은 교사가 도덕적 가치를 직접 가르치는 것은 무의미 하다도덕성은 도덕적 행위의 동기와 인간, 생명, 가치 등 도덕성 문제를 ... 담고 있는 갈등상태를 들려주고 그 상태에서 어떻게 사고하고 판단할 것인지를 토론 수업을 통해 형성해야 한다.가치 모형의 한 종류이다.단계도덕적 추리의 성격수준Ⅰ : 인습 이전 도덕성1 ... 발달이론피아제의 도덕성 발달이론도덕성 발달단계 1단계(타율적 도덕성의 단계) : 아동은 이유를 찾거나 판단함이 없이 규칙에 무조건 복종하고 부모나 그 밖의 권위있는 성인을 전지전능한

  리포트 | 32페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.05.27

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  교육심리의 콜버그 -도덕성 이론

  토론할 수 있는 토론식 수업을 병행해야 할 것이다. ... 길리건은 배려(care)의 도덕을 선택하고, 콜버그의 모형을 도덕 쟁점 접근에 있어서 부당한 남성 편향적인 것으로 비판한다. ... 길리간은 피아제, 콜버그의 도덕발달의 연구가 남성위주로 되어있어서 여성의 도덕성을 이해하는 데 별 도움이 되지 못한다고 주장한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.07

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  중학교(중등) 교육과정 특징과 편성원칙, 중학교(중등) 수업일수와 수업시수, 중학교(중등) 학교휴업일과 주5일수업제, 중학교(중등) 자율장학, 중학교(중등) 정보화와 사이버교육, 중학교(중등) 교육 발전과제

  또 수업 시간에 활용할 각종 교육 기자재를 충분히 구입?비치한다. 또 교과실 및 교과 연구실을 확보하여 동일교과 교사들이 얼굴을 맞대고 토론?연구할 수 있게 하고, 특별실을 정비? ... 교과별사이버교육의 가능성1) 국어2) 도덕3) 사회4) 수학5) 과학6) 실과(기술?가정)7) 체육8) 외국어(영어)9) 한문2. ... 부단히 노력해야 한다3) 효율적인 교내 자율장학을 위한 여건 조성에 노력해야 한다4) 교사의 발달 수준에 적합한 장학을 실시한다5) 학교 현장에 적용할 수 있는 동료장학 및 자기장학 모형을

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03

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  가치명료화수업모델 (가치명료화수업모형)

  수업모형의 실제적적용중학교 1학년 도덕제재명: Ⅰ. ... ◆가치명료화수업 모형 ◆1. 가치명료화 수업 모형의 특성가치명료화는 가치의 개인적 속성을 강조하고 있다. ... 가치명료화 수업 모형의 단계1. 도덕적 문제 사태 제시2. 선택하기(1)자유롭게 선택하기(2)여러 대안들로부터 선택하기(3)각 대안들의 결과를 사려 깊게 생각하여 선택하기3.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05

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  3학년 미술 세안 10.의상과 장신구 1_2차시

  학습의 유형 안내(수업 모형)교수?학습 단계교수?학습 활동준비문제인식?동기 유발하기 ?학습 목표 확인하기?관련 경험 말하기 ?학습 목표 설정하기전개탐색?관찰지 구상하기 ? ... 체험 발표, 또는 토론하기?관찰 관점 제시하기(자연미, 조형미)관찰?자연물, 조형물을 관찰하고 이야기하기? ... 교과 학습 실태(1) 교과에 대한 흥미도 (N = 40)구분국어도덕사회수학과학체육음악미술영어인 원(명)10061166111비 율(%)2.500152.5401527.52.5(2) 미술

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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  현행 7차 도덕교과서 분석 및 차기 교육과정에 대한 제안

  경우가 많으며 ‘함께하기’의 진지한 참여를 통해 개인의 도덕성과 실천의지를 자극할 수는 있으나 많은 시간을 할애할 수 없는 현실적인 교실 상황에서 도덕 수업이 도덕성 함양보다는 단순한 ... 중점의 구현을 위해 최대한 노력을 경주하였고 특히 행동 실천과의 연결에 가장 역점을 둠(3) 외국의 최신 관련 교과서와 우리 나라의 교과 교육 연구팀과 현장 교사들을 중심으로 개발한 모형 ... 새로운 도덕교과서에 단원별 핵심 정리가 간략하게나마 제시된다면 학생들이 수업목표를 확인하고 평가의 방향을 잡는데 도움을 받을 수 있을 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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  중3도덕_수업지도안_개인의가치와도덕문제_세안

  학생들을 모둠별로 구성하여 토론 활동을 하게 함으로서 모든 학생들이 자연스럽게 수업에 참여할 수 있도록 하였다.교수학습 활동대 단 원I. 개인의 가치와 도덕 문제중 단 원3. ... 도덕문제와 도덕판단소 단 원(2)도덕 판단의 과정본시학습 단원② 도덕추론학년-학기3-1쪽수p. 80~84교실환경ICT 활용적용모형탐구학습모형학습목표? ... 자연스럽게 도덕 판단의 의미를 되새기며 도덕 판단의 형식을 체계적으로 밝힐 수 있도록 수업 과정을 만들었다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.06

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  정신지체아의 교수-학습 방법

  학습과정을 이끌 수 없기 때문이다.- 한 시간 수업과정에서도 다양한 교수방법들(강의식 수업?발문씩 교수법?토론식 수업? ... 세강의 정신지체아 교육은 도덕성 교육을 위한 운동기능 훈련과 감각 훈련 두 영역으로 구성되는 생리학적 교육방법과 도덕교육으로 이루어진 교육체계이다.? ... 학습 모형(1) 인지주의 교수?학습의 특성? 인지주의 모형은 외적 반응이나 관찰 가능한 행동보다 학습자의 정신과정이나 사고과정에 초점을 맞추고 있다.?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01

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  [콜버그이론]초등 교육에서의 콜버그 이론의 의미와 한계,통합인격,가치명료화

  수업에서 활용함직한 모형이다. ... 이 같은 문제를 해소하기 위해서 Raths 등은‘가치 명료화’라고 부르는 가치 수업 모형을 개발해 냈다.이 모형은 가치화 과정을 통해 가치 혼란을 감소시키고. ... 콜버그는 특히 토론수업을 중시하였다. 콜버그의 토론수업은 도덕적 딜레마의 제시로부터 시작된다. 도덕적 딜레마란 이럴 수도 없고 저럴 수도 없는 도덕적 문제 상황이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.07

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