"교수요목기" 검색결과 581-600 / 659건

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  [보건교육] 체육보건교육의 변천과정

  교수요목기 (1945. 9-1955. 7)먼저 문교부의 장학방침을 보면 일찍부터 보건에 관한 관심을 뚜렷이 보여주고 있다. ... 학교보건 교육의 역사적 변천구 분학교보건교육과정의 변천교수요목기1945. 9-1955. 7교수요목시대문교부령 제35호 - 시간배당 기준령 (1954년 4월20일 공포)건강교육에 관한 ... 놀이나 스포츠는 학생들의 건강을 유지, 증진하기 위한 활동이며 학생들의 흥미와 직접 경험이라는 측면에서 중요한 교육 방법이라 할 수 있으나 건강에 대한 논리적이고 체계적인 교육이 계획되어

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.08 | 수정일 2015.08.09

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  [행정]대통령 소속 위원회

  인제군 목기는 남원의 제기와 양대산맥을 이루며, 그맥을 계승 발전해 오고 있다. ... 학교 운영 및 교수-학습 중심의 학교 운영 사례 발굴 및 홍보학교 혁신 지원을 위한 현장교사-전문가-지원기관 네트워크 구축목표4: 저출산? ... 혁신분권 로드맵 과제에 대한 지속적인 모니터링 및 체계적인 점검 ?

  리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.05

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  [국어교육] 7차교육과정에서의 국어과 지도방안

  또한 7차 교육 과정에서 국어 교과가 나아가야 할 방향을 모색하고 예비교사로서 국어 교과의 지도방안을 정리하여 보았다.1> 본문1. 1차 교육과정에서 6차의 교육과정으로의 변화1)교수요목기1953년에는 ... 교육방법으로는 영역별 학습 내용의 특성을 고려하여 다양한 방법으로 교수? ... 본질, 원리, 태도의 학습 내용이 실제의 국어사용과 연관되도록 교수?학습을 전개하도록 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.22

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  교육과정의 변천사

  교수요목기(1946∼1954)1946년 교수요목 제정 위원회 는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 교수요목은 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. ... 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 첫째, 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력하였으며, 둘째, 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는 ... 사회생활과는 공민, 역사, 지리, 작업, 자연관찰(1∼3학년)을 종합하여 편성한 교과를 민주 시민을 기르는 데 주안점을 두었다.교수요목기의 초급 중학교 교과목 및 교육 시수(1946

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.08

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  [문화재 이론과 방법]발굴에 대하여

  타웅아이를 원숭이의 세끼 정도로 생각했다.다트교수의 타웅아이는 아래턱이 분리되어 분명 원숭이와는 달랐다.1932년 2월초 엘리언 스미스라는 사람이 북경에서 북경원인을 발견하게 된다.인류진화의 ... 주도구는 타제석기와 골각기로 생각되나 가공이 쉬운 목기일 가능성이 높다.신석기시대- 약탈경제에서 생산경제로 넘어가는 이행기로, 씨족단위 안에 서열이 존재한다. ... 발굴의 기본은 기록이다.발굴은 파괴가 아니라 보존을 위한 유일한 수단이다. 그래서 수련된 기술, 충분한 시간, 신중하고 세밀한 조사, 종합적인 사고로 발굴해야한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.06

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  [상업] 상업의역사

  , 1992년 10월 30일에개정교육과정이 공포되어 1996년 3월 1일 신입생부터 시행하게 되었다.해방이후의 상업 교육과정의 제정 및 개정에 중점을 두어 교육과정을 나누어보면, 교수요목기 ... 교수 요목기교수 요목기는 우리 나라가 광복을 맞이한 해인 1945년 8월부터 1954년 4월 20일 문교부령 제35호로 공포된 ‘교육 과정 시간 배당 기준령’이 나타나기까지의 시기를 ... 교수 요목기.............................................................................................3나

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.14

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  [특별활동] 특별활동의 변천

  (1946∼1954)1946.11 ∼ 1954.4.20 교육과정 시간 배당 기준령1946년 교수요목제정위원회는 교수요목을 제정, 교과서를 편찬하는 작업에 착수교수요목기 교육과정의 전반적인 ... , 교육제도와 법규에 있어서 일본적 색채를 없애도록 함시간 배당{학년공민국어지리역사산술이과음악체육계1-3*************33205-626232318고등과262223172) 교수요목기 ... '신조선의 조선인을 위한 교육'을 일반 명령으로 시달교과목에 관하여서는 상당히 포괄적으로 진술-'교수용어를 한국어로 할 것과 조선의 이득에 반하는 것을 교수함을 일체 금하는' 정도

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.25

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  우리나라 교육과정의 역사적 변천

  교육과정이 적용될 때 까지 이다. 2차 교육과정은 제 1차 교육과정에서 별도로 공포했던 ‘교육과정 시간 배당 기준령’과 ‘교과과정’을 합쳐 일련의 체계를 갖춘 교육과정으로 공포했다.교수요목기부터 ... 과도기란 임시 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 전후 시기이며 교수 요목기란 1946년 9월 다시 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후 교수요목을 정하고 교과서를 편찬한 ... 이 시기에는 각급 학교 교육과정의 교과 편제 및 시간 배당과 함께 각 교과를 가르치기 위한 교수요목이 제정되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.01

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  [교과과정] 교과과정

  해방 직후 과도기 및 교수요목기* 과도기란 임시 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 전후 시기를 말하며교수요목기란 1946년 9월 다시 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후교수요목을 ... 교수요목기부터 형식적이고 초보적인 형대로 반영된 경험 중심 교육과정의 영향이 교과 내용을 조직하는 데에 충실히 반영되었다.2. ... 있다는 점에서 의의가 있다.* 여전히 교육과정의 의미를 '가르칠 내용의 열거'라는 교수요목의 의미로 간주하고 있음.다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.05

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  [교육과정] 교육과정 변천과 7차교육과정 특징

  교수요목기(1946∼1954)1946년 교수요목 제정 위원회 는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 교수요목은 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. ... 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 첫째, 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력하였으며, 둘째, 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는 ... 데 중점을 두었고, 셋째, 우리 나라의 교육 이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 각별한 노력을 기울였다는 점이다.그러나 당시의 교수요목은

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.27

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  [교육학]제 7차 교육과정의 장단점과 앞으로의 방향

  초기 교수요목기와 제1차 교육종속되고, 상이한 문화의 영향 하에 세대간에 문화적 격차가 벌어지고, 전통 문화를 경시하게 됨에 따라 문화적 정체성을 상실하게 될 우려가 있다.그러므로 ... 요구하기에 이른 것이다.이에 대통령 자문기구인 교육개혁위원회에서는 1995년 5월 31일, 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안을 구상하여 발표하였다. ... 취업 구조의 변혁, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화, 교육여건 및 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화라고 할 수 있다.

  리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.10

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  [교과교육]교과교육 발달사

  여학생들에게만 가르친 과목으로는 가사(2~4), 재봉(2~4), 수예 등이 있다.2 교수요목기(1946~1954)1949년 교육법을 제정하여 교과목, 교수여지, 이수단위 등이 제시되었고 ... 이는 17세이게 나타난 새로운 교육사상이며 범주지주의라고도 불리는데, 문예부흥 운동으로 일어난 인문주의 교육이 지나치게 형식화되어 버린 점과 교육내용이 전통적인 7자유과에 한정되어 ... 있다는 것에 대한 비판에서 생겨난 교육사상이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.02

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  [교육철학]진보주의 사상이 우리나라 교육에 미친 영향

  이처럼 해방 이후 교수요목기 시기에 처음으로 들어오게 된 사상인 진보주의는 우리나라 교육에 여러 가지 영향을 미쳤고, 현재까지는 우리나라 교육에 많은 영향을 미치고 있다. ... , 즉흥적인 태도로서 새로운 교육운동에 지대한 관심을 표시했던 것이 사실이다. ... 이 때 ‘새교육’이라는 의미는 일제의 잔재를 없애려는 의미와 함께 조선조의 구 교육과의 단절, 그리고 획일적이며 지식 중심교육에 대해서도 표방하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.01

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  [국어과 교육과정] 국어과 교육과정

  교수요목기"는 1945년 미군정청 학무국에서 '신조선의 조선인을 위한 교육방침'이 1946년 수정, 보완되어 '초·중등학교 교수요목'으로 발전된 것을 말한다.홍웅선, , 한국 교육개발원 ... 교수요목기 ( 1946 ∼ 1954 )제 1차 교육과정이 마련되는 1955년 이전의 시기로 이 시기는 35년 간이라는 긴 기간을 일제강점하에 우리말, 우리 글, 우리 정신이 극도로 ... 이를 입증하는 단적인 증거는 국어과 교육의 내용 영역을 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 네 가지로 구분한 점이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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  국어과 교육과정 변천사

  ☆ 교수요목기(1945-1955)·미군정 학무당국1945년 12월 조선 새 교육 지침 을 발표1946년 9월 간단한 교수 요목 제정=> 이 교수 요목에 따라 교과서가 편집되고 교과의 ... 의사 결정3 기본적인 학습 능력4 4 제 5차 국어과 교육과정은 교실에서 일어나는 교수·학습이 타 교과의 학습과 실제 생활에 효과적으로 활용될 수 있도록 교수·학습 내용의 실제성을 ... ◎교수 사항 :1 읽기는 바른 문장(문법에 밝고 명쾌한)과 좋은 문장(국가 관념, 국민 도덕 지혜계발, 인격도야, 정서적)을 가려서 읽힘으로써 자주 국민의 자질을 길러 주어야 하며,

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03

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  [교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가 정리

  교육과정의 의미를 교수요목의 의미로 간주. 교수요목기에 완성하지 못한 각과 교수요목 작업을 마무리 하는정도에 그침.#2차- 경험중심 또는 생활 중심. ... *#과도기- 임시교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 전후 시기#교수요목기- 교수요목을 정하고 교과서를 편찬한 시기#1차- 교과중심. 특별 활동이 교육과정의 한 영역 됨. ... 실천으로서의 교육과정: 전개된 교육과정- 교실에서 교사가 실제로 가르치는 것, 즉 교사에 의해 해석되어 실행된 교수 활동. 3.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.27

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  [국어과 교육과정] 국어과 교육과정의 변천

  읽기·쓰기 의 4대 영역을 확정했으며 한자 및 한문 을 두어 한문 교육도 병행하였다. 1차 교육과정의 체제는 국어교육의 목표 영역 학년 지도목표 학습지도 방법 의 순으로 되어서, 교수요목기의 ... 크게 세 가지로 보면, 정치 사회적인 요인, 교육 사조의련했던 여러 가지 교수요목을 우리 것으로 바꾸었고, 교수사항 에는 국어과 지도내용을 말하기, 듣기, 읽기, 짓기, 쓰기의 5대 ... 전국 공통의 일반 기준이 국가 수준의 교육과정이고, 지역적 특성에 맞게 재구성할 수 있는 것이 지역수준의 교육과정, 실제 교수 학습으로 실현되는 것이 교수 학습 수준의 교육과정이다.교육과정을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.05

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  [영어교육]영어과 1차~7차 교육과정

  이 시기에는 여러모로 불완전했던 교수요목기의 교과내용과 지도방법을 개선하려는 노력이 보이긴 했으나 잡다한 영어 교수법의 등장으로 일관성이 결여되고 많은 모순점이 노출되었다.어휘 통제를 ... 교수 요목기(1945-1954)이 시기에는 광복이 후 통합된 교육과정이 준비되지 못한 시기이므로 각 교과목별 분과주의에 입각하여 교과 활동이 이루어졌다.영어과 교수요목은 1) 교수 ... 하는 의지에 역행하는 내용으로서 아직도 문법 중심적 교수방법에서 탈피하지 못하고 있음을 명백하게 나타내주는 부분이라 하겠다.7.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.10

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  교육과 정치

  시기별 한국교육(1) 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946)(2) 교수요목기(1946~1954)(3) 제1차 교육과정기(1954~1963)(4) 제2차 교육과정기(1963~1974 ... 점이다.그러나 당시의 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하였으므로 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과 했고, 교수의 목표나 지도시의 유의 사항 등에 관한 언급이 ... 특히, 그 내용이 학생들의 지적 능력에 비해 너무 높다는 평이 있었다.각 교과별 교수요목에 나타난 특징은1) 교육과정의 진술 체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01

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  우리나라 교육과정의 제정과 개정 (사회과 교육을 중심으로 한)

  교수요목기(1945-1954)1945년 9월 10일 교육에 대한 긴급조치로 9월 24일부터 수업이 시작되어 우리말과 글과 역사를 배웠다. 초. ... 교수요목이었다.지향점교수요목은 교과의 지도 내용을 상세히 표시하고 기초 능력을 배양하는 데 주력하고 분과화된 교과는 체계적인 지도와 지력 배양을 중시하였다. ... 교수요목의 운영은 학교장에게 재량권을 크게 허용하는 것이었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.06

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