"한국어 교재 평가" 검색결과 41-60 / 1,750건

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  교재 분석 및 평가 기준에 따라 특정한 한국어 교재를 분석하여 그 장점과 특징을 소개해보기.

  교재 분석 및 평가 기준에 따라 특정한 한국어 교재를 분석하여 그 장점과 특징을 소개해보기.2008년 고려대 한국어문화교육센터에서 출간한 1 교재를 분석하고 평가해보고자 한다. ... 위 교재는 다국적 성인 학습자를 대상으로 한 1급 교재이며, 국내 기관의 한국어 정규 프로그램에서 주로 사용한다. ... 있도록 하였다.결론적으로 보았을 때, 고려대에서 제작한 한국어 교재는 말하기 부분에서 질문을 통한 학습 방향이 바람직 하지만 실제 상황을 연출하고 이를 연습하는데 있어서는 구성적인

  리포트 | 1페이지 | 4,800원 | 등록일 2017.01.10

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  외국어로서의 한국어교육개론 ) 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

  (외국어로서의 한국어교육개론제4주차 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한권 선택하여 분석해보시오제목 : 제 4주차 2차시 수업 내용의 요약과 ... 한국어 교재의 분석1. 교재의 선정이 글에서 다루고자 하는 한국어 교재는 세종학당 및 국립국어원이 출간하여 도서출한 하우에서 출판되고 있는 이다. ... 하며 차후에도 이에 대한 평가와 이를 통한 환류 작업을 통해 끊임없이 보강되어야 함을 시사한다고 할 수 있다.이러한 맥락에서 이 글에서는 한국어 교재에 있어 논의되는 다양한 이론들

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2020.10.12

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  한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)

  (한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1~10. ... 과목명: 외국어로서의 한국어능력평가론과제명: 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 ... 따라서 외국어로서의 한국어 읽기 평가의 목표는 한국어로 쓰인 글을 담화로서 전체적으로 이해할 수 있는지를 제대로 평가하는 데 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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  한국어 교재 연구 및 지도법 수업평가 장단점분석

  한국어 교재 연구 및지도법 과제학 번 :성 명 :제시된 수업 평가하기전체적인 수업의 구조-제시된 수업의 전체적인 구조는 PPP모형을 따르고 있는 것으로 보인다.한국어는 대부분의 학습자들에게

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.12

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  한국어 교재론 - 한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표-도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.

  Q> 한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표-도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.< 제목 : 학교에는 어떻게 가나요

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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  한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표- 도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.

  과목명외국어로서의한국어교재론과제주제한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표- 도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.학습목표날씨에 ... 한번 이야기 해 봅시다.자기평가좋아하는 계절에 대해서 이야기 할 수 있습니까? 잘함/보통/부족날씨를 물어보고 대답 할 수 있습니까? 잘함/보통/부족

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.18

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  배론 한국어 교원 2급 실습 풀 세트 (참관보고서+피드백/ 교재및 문형선정+피드백/모의수업지도안1,2,3차+피드백/교육자료구성안/자기평가보고서)

  자기평가 보고서가 갖는 의미일 것도 같다. 내 생각을 글로 표현하는 것도 어려웠지만 그 글이 수업 시연으로 제대로 이루어지는 것도 어려운 일임도 알게 되었다. ... 한국어 수업을 운영할 교사로서 전반적인 사항과 참관, 수업 구성, 기법들을 학습하였다. ... 한국어 교사로서 거듭날 수 있도록 학습자 수행 사항에 임했고, 자신감을 가질 수 있는 피드백도 받았다.

  리포트 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.11.06

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  한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 '단원 제목-학습목표-도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가'의 틀에 맞추어 구성해 보시오.

  한국어 초급 통합 교재의 한 단원을[단원 제목 ? 학습목표 ? 도입 ? 예시문 ? 어휘 ? 문법 ? 발음 ? 과제 ? 문화 ? 자기평가]의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.1. ... 한국어 통합교재의 예시한국어 초급 통합교재의 한 단원을, 과제의 내용이 제시한 대로 [단원 제목 ? 학습 목표 ? 도입 ? 예시 문 ? 어휘 ? 문법 ? 발음 ? 과제 ? ... 이것은 교재의 기능과 긴밀한 관계를 갖는다. 이러한 이유로 교재 평가 시, 교재에 교수 목표가 분명하게 제시되어 있는가를 살펴보게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29 | 수정일 2017.10.14

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  한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표- 도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오

  외국어로서의한국어교재론한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표- 도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20

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  외국어로서의 한국어교육개론

  외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권선택하여 분석해 보세요.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ. ... 교재의 분석과 평가 기준1. 교재의 분석2. 교재의 평가 기준3. “쉽게 배우는 한국어 독해 중급1”의 분석1) 형식적인 면2) 내용적인 면Ⅲ. 맺음말Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... “쉽게 배우는 한국어 독해 중급1”의 분석위에서 언급한 서종학(2001)의 평가를 기준으로 “쉽게 배우는 한국어 독해 중급1”을 평가 항목에 맞게 살펴보겠다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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  시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오

  교재의 목적3. 교재의 주요 (학습) 대상자4. 교재를 통해 활용 가능한 교수 방법Ⅲ. 결론 (교재 평가)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 그와 같이 상이한 상황에서 특정한 교재 하나가 최고의 것이라고 평가내리는 것은 어려운 일일 것이다. 또한 이는 교재 개발에 대한 이론적인 접근과도 관련이 있다. ... 외국어로서의한국어교재론주제: 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 개요2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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  외국어로서의 한국어교육개론 레포트

  주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요Ⅰ.교재의 분석 및 평가기준1) 교재의 분석○ 교재의 정의- ... [외국어로서의 한국어교육개론]? ... 평가 기준- 서지적 측면 : 제목, 단계, 출판연도, 저자, 출판사, 출판인, 쪽수, 가격- 교재의 목적과 목표 : ①교재가 그 책의 지침이 되는 원리를 일관되고 명확하게 밝히고

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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  외국어로서의 한국어 교재론

  외국어로서의 한국어 교재론교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법을 얘기하기 앞서 교재의 기능을 짚고 넘어가보자. ... 각각의 항목에 등급을 매기거나 점수화를 하여 교재평가의 수치화를 시행할 수도 있을 것이다.이와 같이 한국어 교재를 분석하는 목적과 평가하는 대상 그리고 방법에 대해 알아보았다. ... 글 초입부분부터 가장 강조하는 부분이지만 학습자 위주로, 학습자가 교재를 통하여 한국어 교육에 흥미 및 동기를 유발 할 수 있도록 하는 것이 교재 분석과 평가의 가장 중요한 점임을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10 | 수정일 2022.04.22

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  교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오

  (교수 이론, 평가 이론, 평가 문항한국어234 외국어로서의 한국어교재론등)③ 학생들의 요구에 맞는 교수 요목을 작성하는 데에 도움이 되는가? ... 교재 분석(1) 용어의 개념과 유형; 교재 분석, 교재평가, 교재 연구, 교재 개발, 교재 제작, 교재 개작 등의 용어의 개념을 명확히 해야 한다.(2) 분석, 평가의 필요성; 교재에는 ... Report교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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  외국어로서의 한국어교육_A세트_자기평가보고서(종합의견작성 완료)

  자기평가보고서교사학번 (ID)교재명여성결혼 이민자와 함께하는 한국어 1단원명1권 언어편 10과 : ‘김치찌개는 좀 매워요.’학습목표1. ... /종합평가외국어로서의 한국어교육실습은 한국어를 교육하는 사람으로서의 수업 전반에 대한 흐름을 파악하고 교사로서의 의식을 함양하기에 좋은 발판이었다. ... /교재 및문형선정4교재 선정이 적절했는가?/5문형선정이 적합했는가?/6선정한 문형을 잘 이해했는가?/7수업운영 기획력이 절절했는가?/참관보고서8수업참관 횟수를 준수했는가?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.25

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  <세종 한국어 1>의 교재 유형 분류

  [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 의 교재 유형 분류Ⅰ. ... 연습 2를 통해 유의적인연습 활동을 할 수 있다.- ‘듣고 말하기‘, ‘읽고 쓰기’의 과정을 통해 실생활에 필요한 구어·문어능력을 키울 수 있다.- ‘자기평가’평가 항목을 제시하여 ... 1 교재 구성표단원주제내용1한국어와 한글한국어, 한글2한글 자모자모와 음절 1, 자모와 음절 2, 받침과 음절, 종합 연습3유용한 표현인사말, 교실 표현예비편단원주제기능문법어휘1자기소개인사하기

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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  [외국어로서의 한국어교재론]-토론(1)

  한국어 교재 분석과 평가1) 교재의 분석과 평가의 필요성을 교육적 측면과 개발적 측면에서 설명해 보세요.(1) 교육적 측면: 현재 교수 학습상황에 가장 적합한 교재를 선정, 연구하고 ... 보완하거나 새로운 교재를 개발할 수 있다.2) 교재 분석 및 평가의 절차에 대해 설명해 보세요.(1) 분석 및 평가의 목적 설정(2) 대상 교재 선정(3) 분석 및 평가 항목 설정 ... , 주어진 교재를 통해 효율적으로 교수와 학습이 이루어지도록 교재를 분석하고 평가할 수 있다.(2) 개발적 측면: 기존의 교재를 분석하고 평가함으로써 교재의 장단점을 파악해서 교재를

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  [중급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

  외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 분 반 : 반 □ 담당교수 : ○ ○ ○□ 성 명 : ○ ○ ○ ( 인) □ 생년월일 : . . . ... 이것은 교수가 따로 자료를 준비했는데, 교재에 없는 내용은 교수가 임의적으로 고르는 게 아니라, 학기가 시작하기 전 미리 회의를 통해 논의가 있었을 것이라 추측한다.중급과정이었지만 ... 속도는 한 페이지에 20분가량이었다.질문을 했을 때 학생이 틀린 대답은 아니지만 교수가 원하는 대답이 아닐 때, 다른 학생들에게도 같은 질문을 반복해 원하는 답을 이끌어 냈다.문법은 교재에

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.28 | 수정일 2023.10.17

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  중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

  외국어로서의 한국어능력평가론 과제물:“중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.”단, 조건 1. ... 대학의 교재에서만 출제 한다.(서울대, 연대, 이대 등)2. 출처를 정확히 제시한다.(예: 서울대 3A 11과 문법 사동 표현)0001Ⅰ. 듣기문제1.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26

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  외국어로서의 한국어교육_자기평가보고서_작성과 종합적인 평가

  자기평가보고서*교사: OOO *학번(ID): OOOOO교재명여성 결혼 이민자와 함께하는 한국어1단원명3과 ‘가방 안에 있습니다.’학습목표상황에서 어느 위치에 물건이 있는지를 알고, ... ‘입니다.’의 사용과 ‘있었습니다.’의 사용을통해 대화할 수 있다.평가영역평가내용평가54321교재 및문형선정1교재 및 문형선정이 적절하였는가?? ... 3교재 및 문형선정 제출 기한을 준수하였는가??참관보고서4정해진 8개의 참관보고서를 모두 제출하였는가??5수업의 흐름을 정확히 파악하여 종합의견을 서술하였는가??

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.25

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