"학교폭력 상담기법" 검색결과 41-60 / 2,092건

• 

  [합격자 인증] 국민대 교육대학원 상담심리 기출문제 5개년

  학교폭력 가해자를 대상으로 심리상담을 할 때 효과가 있다는 것을 알고 있는 전문상담 교사는 현실치료를 적용할까 계획 중 이론을 검토하고 비판점을 확인한 후 다른 이론을 적용하려고 한다 ... 이를 해결 하기 위해 행동주의 상담기법을 활용해보려고 한다. 어떤 상담기법이 있는지, 그 원리는 무엇인지 설명하시오. (2022)2. ... 중학교에서 상담을 하는 박전문상담교사는 최근 교류분석상담이론에 매력을 갖기 시작하 였다.

  시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.24 | 수정일 2022.11.08

  다운로드 장바구니
• 

  [서울사이버 평생교육원 학점은행제] 청소년복지론 - 청소년 발달과정에서 발생할 수 있는 문제와 그 해결방안

  학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 따르면 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 유인, 모욕, 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림 등을 학교폭력이라고 보고 ... 있다.학교폭력은 주로 초등학교에서 많이 발생하고 있으며 피해유형으로는 언어폭력, 집단 따돌림이 가장 많은 것으로 조사되었다. ... 일련의 행동이라고 정의 내릴 수 있는데 학교폭력이라고 했을 때 그 범위는 조금 더 구체화 된다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.21 | 수정일 2023.10.01

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력 예방상담의 필요성과 정신분석학적 상담 이론

  , 때로는 가르치기도 하는 기법으로 상담의 기본적인 절차이다. ... 학교폭력 예방상담의 필요성가. 학교폭력의 정의 … 1나. 학교폭력 예방상담 … 2다. 학교폭력 예방상담이 필요한 이유 … 2Ⅱ. 상담 이론가. 정신분석이론이란 … 4나. ... 학교폭력 예방상담학교폭력 상담은 크게 3가지로 나뉘는데, 개입목적에 따라 예방상담, 위기상담, 추수상담으로 구분된다, 각각을 간단히 살펴보면 학교폭력 발생 이전의 문제를 감지하여 진행되는

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.18

  다운로드 장바구니
• 

  상담이론과 실재

  선택도 중요하다고 할 수 있을 것입니다.그럼 적절한 사례를 고르고 다각도로 살펴봅시다본론1): 청소년(중1) 왕따 사례이번 상담사례는 청소년이며 최근 학교폭력으로 대두되고 있는 왕따 ... 그런데 왕따 라는 학교폭력을 당함으로써 그 시기를 암울하게 보내게 되었습니다.왕따 라는 것을 가장 피하는 것이 상책이지만 이 또한 슬기롭게 이겨내는 것도 지혜를 꽃 피울수 있는 순간이라고 ... , 분석을 하고 다양한 상담기법을 적용해보고 그 사례가 성공적인 상담이 될 수 있도록 모의실험을 해봄으로써 미리 갖출 필요가 있을 것입니다.사례를 다각도로 볼 필요가 있겠지만 사례의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.07 | 수정일 2024.07.31

  다운로드 장바구니
• 

  청소년 집단상담 프로그램 계획서 예시

  빈의자 기법을 사용한 사건 재연3회기공감하기?피해자 입장에서 경험하기?가해자의 심정 표현하기4회기폭력에 대한 인지적 접근??? ... < 집단상담 프로그램 개요>● 초등학생 분노조절 집단상담활동지도안집 단 명소중한 나와 너집단리더대상초등학교 6학년 학생참 가 자명목표? 자기공감과 타인공감 능력을 향상시킨다.? ... 종결 축하● 중학교 의사소통 향상 집단상담활동지도안집단명나, 너, 우리의 만남집단리더대상OO중학교 1학년참 가자명목표· 자신과의 소통 능력을 경험하며 자기효능감, 조절능력을 향상시킨다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

  다운로드 장바구니
• 

  문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오.

  이러한 사례에 대한 관심을 바탕으로 이번 과제에서는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행해보려고 하는데 선택한 상담이론은 바로 해결중심상담이다. ... 여기서 더 나아가 위기를 겪고 있는 청소년들의 문제로 살펴봐야 하는데 주로 가출청소년으로 대표되는 위기청소년들의 경우 학교에서의 부적응, 낮은 학업성취도, 가정에서의 폭력 등으로 인해 ... 집과 학교에서 이탈하고 범죄에 노출되는 경우가 상당히 많다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

  다운로드 장바구니
• 

  현대를 살아가는 현대인들이 경함하는 적응상(가정,직장,학교 등)의 어려움은 어떤것이 있는지 사례를 들어

  최근에는 학교 폭력이 적응생활에 영향을 미치는 일이 많이 발생하고 있다. ... 같은 반 안에서 왕따 문제나 폭력 문제가 발생하면서 특정 학생이 학교에서 적응하지 못하고 마음의 상처만 깊게 받는 일이 일어나고 있다. ... 왜곡된 사고를 현실적이게 바라보게 하여 긍정적으로 바꾸는 상담 과정이 이루어진다. 상담에서는 자기 점검이나 소크라테스식 문답법과 같은 다양한 기법들이 활용된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19

  다운로드 장바구니
• 

  Ⅰ. 청소년상담자의 역할에 대해 기술하고, Ⅱ. 보기중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정

  학교폭력, 학교부적응, 게임중독, 가정폭력목차I. 서론II. 본론1. 청소년상담자의 역할1) 상담자2) 교육 및 훈련3) 관리 및 중개4) 조직 관리 및 행정 업무2. ... 한편, 청소년 상담사는 검증되지 않았거나 훈련 받은 적 없는 상담 기법을 오용, 남용해서는 안 된다. ... 복지와 관련된 법률에 대해 이해하고 있어야 하며, 자기의 능력과 기법에 한계나 오류가 있을 수 있음을 인식하고 전문적 기준을 준수해 활동해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력 가해 학생 면접기술

  심리적 스트레스를 해소하도록 다양한 상담기법을 활용한다.문제해결방안 탐색단계에서는 가해학생을 둘러싸고 있는 다양한 문제들을 해결할 수 있는방안에 대해 탐색한다. ... 학교폭력 가해 학생 면접기술사회복지실천론1. 서론학교폭력은 학교와 폭력이라는 두 단어의 합성어다. 즉 학교와 연관된 폭력을 지칭한다. ... 학교폭력을 밖으로 드러나지 않는 사소한 괴롭힘 현상부터 학교폭력예방법에 명시된 학교폭력 정의에 포함된 모든 행위를 포괄하는 것으로 본다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.20

  다운로드 장바구니
• 

  담임으로 맡은 학급에 문제행동을 보이며 부적응을 겪는 학생이 있다. 학교상담의 특징을 설명하고, 이 특징에 맞게 본인은 부적응 청소년을 어떻게 지도할 것인지 논하시오.

  그러므로 일반교사와 차이가 있고 전문상담교사하는 그것은 일반교사보다 더욱 상담 때문에 지식과 학생을 돕는 기법에서 더 많이 보유하고 있다. ... 또한, 요즘 학교폭력에 관한 기사를 자주 볼 수 있게 된다. 많은 곳에서 학교폭력 미투가 시작되었으며, 많은 분야에서 청소년의 학교폭력 운동이 벌어지고 있다. ... 학교상담의 특징학교상담이라고 말하고 있는 것은 학교 안에서 주로 학생과 교사의 사이 안에서 이루어져 있는 상담이라고 말할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

  다운로드 장바구니
• 

  생활지도와 상담의 개념을 설명하고 생활지도와 상담의 적용대상 및 방법에 대해 토론하시오

  특히 요즘 사회문제로 대두되고 있는 학교폭력 예방에도 상담 기법들이 많이 활용되고 있다. 학교 현장에서는 학생들의 생활지도 및 상담 활동이 매우 중요하다. ... 학교폭력 예방 교육 강화에도 불구하고 학교폭력 발생 건수는 해마다 증가하고 있고, 특히 집단 따돌림 피해 사례가 지속적으로 늘고 있는 추세다. ... 학교폭력 예방 교육 강화, 인성교육 확대, 기초학력 보장 방안 마련 등 다양한 정책들이 추진되고 있지만 여전히 청소년 범죄는 증가하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

  다운로드 장바구니
• 

  문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오

  학교폭력 가해자로 학교폭력위원회까지 갔다 왔지만 큰 문제가 발견되지 않아 큰 처벌을 받지 않았다. ... 다른 사람과 함께 지내기 위해 공격적인 행동을 취하며 학교폭력으로 의심받은 적이 많다. ... 이를 기반으로 상담 장면에서 신체 자각과 알아차림의 연속 기법을 활용할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지) 이상을 적용하여 구체적 개입과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대해 논하시오.

  학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지) 이상을 적용하여 구체적 개입과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대해 논하시오.- 목 차 -1 ... 필요한 행동수정모델의 기법은 ‘긍정적 강화’와 ‘홍수법’인데, 그 이유는 이 두 개의 방법이 학교폭력 청소년의 능동적 참여를 효과적으로 이끌어낼 수 있기 때문이다. ... 이러한 일련의 과정을 거쳐서 확정적인 선행조건이 파악되면 사회복지사는 학교폭력 청소년의 문제적 행동을 감소시키기 위한 개입을 실시하는데, 이때 중요한 것은 학교폭력 청소년은 억압에

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.19

  다운로드 장바구니
• 

  행동주의 이론을 사회복지현장에 적용할 수 있는 사례를 기술하시오

  이러한 행동주의 이론들은 다양한 분야에서 활용되고 있는데 대표적으로 아동상담, 청소년 상담, 부부 및 가족 상담, 노인 상담, 장애인 상담, 학교폭력 예방 프로그램, 금연 교육, 약물 ... 따라서 본 과제에서는 실천현장에서 활용되고 있는 대표적인 행동주의 기법들에 대하여 알아보고 이러한 기법들이 어떠한 특성을 가지고 있는지 설명하고자 한다. ... 예를 들어 아동학대나 가정폭력 피해자에게 학대행위자가 처벌받는 모습을 보여줌으로써 학습효과를 기대할 수 있고, 흡연예방교육 시 담배연기 모형을 이용하여 간접흡연의 위험성을 인지시키는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

  다운로드 장바구니
• 

  A+학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교구성원들과 협업해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많습니다. 학교사회복지사의 역할을 전체적으로 설명하고 학교사회복지사가 전문상담사와 차별되게 가지고 있는 전문적 역할에 대해 설명

  최근 들어 학교폭력 등 청소년 문제가 심각해지면서 이러한 문제를 예방하고 치료하기 위한 상담활동은 매우 중요해졌다. ... 따라서 학교사회복지사와는 달리 인지행동주의나 정신분석 치료기법 등 특정 분야의 기법을 적용하는데 있어 제한점이 있을 수 있습니다. ... 예를 들어 학생 간 갈등, 가정문제, 학교폭력 등의 문제를 해결하기 위해 학교사회복지사가 문제를 파악하고 개선방안을 제시합니다. 전문 상담사와 사회 복지사는 상호 보완적입니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.17

  다운로드 장바구니
• 

  4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수

  교과목명 : 생활지도와상담 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. ... 하지만 현대적인 의미에서 학교상담은 선도와 조언 이외에도 행동 수정, 태도 변화, 심리치료, 문제해결, 정보제공, 의사결정 등 전문적인 상담기법을 활용해 학생의 변화를 촉진하는 것에 ... 문제 행동학교현장에서 나타나는 학교폭력 등과 같은 문제 행동을 인간중심상담으로 접근하게 되면 자신의 이야기에 공감하기를 원하는 학생에게 그들의 이야기를 듣고 자기 가치에 관해 깨달을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

  다운로드 장바구니
• 

  NEO 성격검사 결과에 대한 자기성찰보고 및 청소년복지 현장 사례분석 과제물 제출

  하지만, 때로는 다른 사람들의 의견을 따르기보다는 내 생각을 강하게 밀어붙이려는 성향이 내담자와 상담할 때 나타난다면 한계점으로 작용할 것 같다.2.학교폭력을 경험한 중학생의 NEO ... 이러한 지현이의 성격은 학교에서 당한 폭력 때문에 사람들과 원만하게 지내는데 자신감이 없기 때문이다. ... 성격검사 결과 및 사례 내용 분석학교폭력을 경험한 지현이의 성격검사 결과 사람들과 잘 어울리지 못하는 것으로 나타났다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

  다운로드 장바구니
• 

  비전공자 경남대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서(서류합격)

  그리고 이러한 학문적 지식을 바탕으로 제가 가장 관심 있는 학교 부적응 학생의 상담에 필요한 효과적인 상담 교육의 기법, 연구 동향 등을 심도 있게 살펴보고, 학교 현장에서 적용할 ... 작년에 중학교에서 근무할 당시 학업 중단 학생, 학교 폭력 관련 학생, 교내 흡연으로 징계를 받은 학생, 아동 학대 피해 학생, 자해 및 자살 위험 학생 등 학교 부적응을 겪는 학생과 ... 본 대학원에서 제공하고 있는 학교부적응상담, 적응심리, 학교심리, 심리검사 등의 강의를 들으면서 청소년 상담사 3급 자격증을 취득하여 제가 교직 경험을 통해 고민했던 부분을 위한 구체적인

  자기소개서 | 1페이지 | 12,900원 | 등록일 2024.01.31 | 수정일 2024.05.12

  다운로드 장바구니
• 

  서강대학교 상담심리교육대학원 학업계획서

  이러한 철저한 기초 연구를 바탕으로, 사회정의 상담의 다양한 기법과 원리를 활용하여 학교 폭력 예방 프로그램을 설계하게 됩니다. ... * 본 서강대학교 교육대학원 상담심리전공 자료는 최신 다문화 사회와 사회정의 상담 연구, 학교 폭력 예방 프로그램에 대한 상당한 열정을 보여주고 있습니다.*? ... [다문화 사회와 사회정의 상담 연구, 학교 폭력 예방 프로그램을 중심으로]- 연구의 필요성?

  자기소개서 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.09

  다운로드 장바구니
• 

  반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념/기법은 무엇인지에 대해 서술하세요.

  예전에는 이러한 학교폭력 문제가 말 그대로 학교 내에서 동급생이나 선후배 간의 다툼으로 인한 폭력사건이 대부분이었으나 최근에는 아동? ... 비행 청소년 상담에서 적용가능한 개념 및 기법비행 청소년의 상담 과정에서 반두라의 사회학습 이론을 활용하여 적용이 가능한 개념과 기법은 대리적 강화와 자기 강화를 대표적으로 활용할 ... 비행 청소년 상담에서 적용가능한 개념 및 기법3. 나 자신의 생각Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14

  다운로드 장바구니