"평생 교육론 요약" 검색결과 41-60 / 6,231건

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  [생활과학과] 2019년 1학기 평생교육방법론 교재전범위 핵심요약노트

  제1부 평생교육방법론의 기초제1장 평생교육의 개념1. ... 평생교육의 개념1) 평생교육 개념의 출현과 의미(1) 평생교육 개념의 출현① 평생교육이란 용어는 제1차 세계대전 이후, 사용되기 시작② 1950년대~1960년대 들어서 보다 활발하게 ... 우리나라의 평생교육법은 이 입장을 취함 - 평생교육법에서 평생교육을 정규 학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동으로 정의 - 중략 -

  방송통신대 | 105페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.01.14

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  [교육학과] 2017년 1학기 평생교육론 교재전범위 핵심요약노트

  제1장 평생교육론의 등장과 발전1. ... 가지게 됨(4) 교육 민주화① 학습자의 주체 의식 강화② 자신의 권리에 대한 감수성 증대, 확대되었으며, 국민교육체제의 급속한 붕괴를 가져옴③ 학습자 중심 교육의 일환으로 평생교육 ... 본질과 거리 있고, 경직적이고, 사회 변화에 적극적인 대처 어려움③ 교육의 본질을 규명하지 못한 상태로 교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문적인 소명과 학문담론의 의의를

  방송통신대 | 45페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.01.17

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  [교육학과] 2017년 2학기 평생교육프로그램개발 교재전범위 핵심요약노트

  제2조 1항① 학교의 비정규교육과정을 평생교육에 포함시키는 여지 마련② 평생교육의 하위범위에 포함되는 활동들을 구체적 명시③ 평생교육의 대상에 모든 국민이 포함됨을 분명히 함④ 평생교육이 ... 제1장 평생교육 프로그램의 이해1. ... 공교육체제에 포함됨을 밝힘⑤ 모든 국민들이 평생에 걸친 교육기회를 보장하여 개인적, 사회적 발달을 도모하는 조직적인 활동(3) 평생교육 개념 정의의 이중구조- 중략 -

  방송통신대 | 111페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.11.17

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  [교육학과] 2017년 2학기 평생교육실무론 교재 전 범위 핵심요약노트

  평생교육사 자격과정의 흐름1) 평생교육사란(1) 평생교육사 정의 국가 및 지역의 평생교육 진흥을 위하여 평생교육현장에서 평생교육의 기획‧진행‧분석‧평가 ... 및 교수업무 등 평생교육 관련업무의 전반적인 영역을 담당하는 현장전문가(2) 평생교육 주요 직무 - 평생교육 관련 요구분석‧개발‧운영‧ ... 제1장 전문직으로서의 평생교육사1.

  방송통신대 | 104페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.01.17

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  [교육학과] 2017년 2학기 평생교육경영론 교재 전 범위 핵심요약노트

  제1부 평생교육경영에 대한 이해제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과 경영 다시 보기1. ... 평생교육과 경영의 교차지점1) 평생교육경영론① 교육과 경영의 결합을 전제로 하는 과목② 평생교육경영학을 ‘교육기관’에 대한 경영으로만 볼 경우, 그 중심은 경영이 됨③ 기관의 특수성은 ... 부분으로 들어가고, 중심원리는 경영이 될 것이기 때문④ 평생교육경영학의 최종적인 지향성은 평생 교육적으로 기관을 경영하는 방법을 찾아내는 것⑤ 이 책의 중심주제는 어떻게 평생교육적인

  방송통신대 | 82페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.01.17

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  [평생교육] 현대사회의 특징을 3가지로 요약하고 각 특징에 따른 평생교육의 필요성을 기술하시오

  [평생교육] 현대사회의 특징을 3가지로 요약하고 각 특징에 따른 평생교육의 필요성을 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대사회의 특징1) 고령화2) 정보화3) 지식화2. ... 따라서 본론에서는 현대사회의 특징을 3가지로 요약하고 각 특징에 따른 평생교육의 필요성을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. ... 평생교육의 필요성1) 개인이나 사회의 적응 및 혁신적 기능은 평생교육을 통해 달성된다.2) 평생교육은 기존의 교육체제의 결점을 보완하는 교육개혁적 의미를 갖는다.3) 평생교육의 궁극적인

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.14

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  [생활과학과] 2018년 1학기 평생교육방법론 교재전범위 핵심요약노트

  평생교육의 이해(1) 평생교육의 의미① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육③ 인간이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 ... 제1장 평생교육방법의 기초1. ... , 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들(4) 평생교육개념에 대한 입장- 중략 -

  방송통신대 | 86페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.01.26

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  [교육학과] 2017년 1학기 평생교육방법론 교재전범위 핵심요약노트

  평생교육의 이해(1) 평생교육의 의미① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육③ 인간이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 ... 제1장 평생교육방법의 기초1. ... , 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들(4) 평생교육개념에 대한 입장- 중략 -

  방송통신대 | 86페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.01.17

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  [교육학과] 2016년 1학기 평생교육론 교재전범위 핵심요약노트

  제1장 평생교육론의 등장과 발전1. ... 가지게 됨(4) 교육 민주화① 학습자의 주체 의식 강화② 자신의 권리에 대한 감수성 증대, 확대되었으며, 국민교육체제의 급속한 붕괴를 가져옴③ 학습자 중심 교육의 일환으로 평생교육 ... 본질과 거리 있고, 경직적이고, 사회 변화에 적극적인 대처 어려움③ 교육의 본질을 규명하지 못한 상태로 교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문적인 소명과 학문담론의 의의를

  방송통신대 | 45페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.01.13

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  [교육학과] 2016년 2학기 평생교육경영론 교재 전 범위 핵심요약노트

  제1부 평생교육경영에 대한 이해제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과 경영 다시 보기1. ... 평생교육과 경영의 교차지점1) 평생교육경영론① 교육과 경영의 결합을 전제로 하는 과목② 평생교육경영학을 ‘교육기관’에 대한 경영으로만 볼 경우, 그 중심은 경영이 됨③ 기관의 특수성은 ... 부분으로 들어가고, 중심원리는 경영이 될 것이기 때문④ 평생교육경영학의 최종적인 지향성은 평생 교육적으로 기관을 경영하는 방법을 찾아내는 것⑤ 이 책의 중심주제는 어떻게 평생교육적인

  방송통신대 | 82페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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  [교육학과] 2016년 2학기 평생교육실무론 교재 전 범위 핵심요약노트

  평생교육사 자격과정의 흐름1) 평생교육사란(1) 평생교육사 정의 국가 및 지역의 평생교육 진흥을 위하여 평생교육현장에서 평생교육의 기획‧진행‧분석‧평가 ... 및 교수업무 등 평생교육 관련업무의 전반적인 영역을 담당하는 현장전문가(2) 평생교육 주요 직무 - 평생교육 관련 요구분석‧개발‧운영‧ ... 제1장 전문직으로서의 평생교육사1.

  방송통신대 | 104페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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  [생활과학과] 2017년 1학기 평생교육방법론 교재전범위 핵심요약노트

  평생교육의 이해(1) 평생교육의 의미① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육③ 인간이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 ... 제1장 평생교육방법의 기초1. ... , 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들(4) 평생교육개념에 대한 입장- 중략 -

  방송통신대 | 86페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.01.17

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  [교육학과] 2016년 1학기 평생교육방법론 교재전범위 핵심요약노트

  평생교육의 이해(1) 평생교육의 의미① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육③ 인간이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 ... 제1장 평생교육방법의 기초1. ... , 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들(4) 평생교육개념에 대한 입장- 중략 -

  방송통신대 | 86페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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  [교육학과] 2016년 2학기 평생교육프로그램개발 교재 전 범위 핵심요약노트

  발달을 성취하는 과정으로 모든 형식적, 비형식적, 무형식적 교육 포함② 평생교육법 제2조 1항 - 학교의 비정규교육과정을 평생교육에 포함시키는 여지 마련 - 평생교육의 하위범위에 ... 포함되는 활동들을 구체적 명시 - 평생교육의 대상에 모든 국민이 포함됨을 분명히 함 - 평생교육이 공교육체제에 포함됨을 밝힘 - 모든 국민들이 평생에 걸친 교육기회를 보장하여 개인적 ... 제1장 평생교육 프로그램의 이해1.

  방송통신대 | 91페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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  [교육학과] 2015년 2학기 평생교육실무론 교재전범위 핵심요약노트

  평생교육사 자격과정의 흐름1) 평생교육사란(1) 평생교육사 정의 국가 및 지역의 평생교육 진흥을 위하여 평생교육현장에서 평생교육의 기획‧진행‧분석‧평가 ... 및 교수업무 등 평생교육 관련업무의 전반적인 영역을 담당하는 현장전문가(2) 평생교육 주요 직무 - 평생교육 관련 요구분석‧개발‧운영‧ ... 제1장 전문직으로서의 평생교육사1.

  방송통신대 | 104페이지 | 9,800원 | 등록일 2015.08.05

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  평생교육의 개념 요약

  제1장 평생교육의 개념교육은 인간의 평생 동안에 걸쳐서 모든 장소에서 이루어진다는 것이 교육의 광의이면서도 최근 논의되고 있는 평생교육의 개념이다. ... 평생교육에 대해서는 다양한 견해가 있다.평생교육을 교육과 동의어로 보는 견해가 있다. ... 이러한 견해는 평생교육에 대한 실천이 없었던 과거와 달리 변화된 현대사회에서는 평생교육이 우리가 추구해야 할 교육의 본래 모습이라는 의견이 부각되고 있음을 알려준다.평생교육 개념에는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29

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  평생교육론, 평생교육경영론 일부요약자료

  평생교육경영론 & 평생교육론 일부요약자료※ 평생교육경영론1. 평생교육기관의 영역2. 평생교육사의 직무의 종류3. 평생교육기관의 분류기준4. ... 학교평생교육시설▶ 초?중등 부설 평생교육시설, 대학부설 평생교육시설, 학력인정 평생교육시설, 학력미인정 평생교육시설2. ... 여성 평생교육기관 및 단체▶ 여성평생교육기관8. 노인 평생교육기관 및 단체▶ 노인평생교육기관, 노인단체9. 사회복지기관 및 시설▶ 사히복지기관, 장애인복지기관, 시?군?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.26

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  평생교육 요약 정리

  보다 잘 드러남- 평생교육에 대한 이해는 교육의 개념에 대하 논의를 객체 중심에서 관계 중심으로 전환하는 일에서 시작- 관계에 방점을 찍고 볼 때, 교육이란 사람과 사람 혹은 사물과 ... 있는가를 탐색 ⇒교육학의 핵심 : 객체로서의 학교연구 → 관계로서의 평생교육연구2) 인력에서 인간으로 - 교육은 인간의 본질과 성장을 최우선으로 하는 인간주의의 ... 학습사회를 강조한다는 등의 모양새에서는 평생교육과 유사한 측면을 가지고 있으나 궁극적으로는 물질세계의 성장을 위한 활동 → 인간도 물질세계 성장 원리의 한 부분으로 인식.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.02

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  [교육학과] 2015년 2학기 평생교육경영론 교재 전 범위 핵심요약노트

  평생교육기관의 유형 (1) 평생교육법에서의 정의1) 평생교육법 제2조 1항① 평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동② 평생교육기관은 학교를 포함하여 ... ;법인 또는 단체(2) 평생교육기관의 유형 구분1) 평생교육기관① 평생교육시설 - 공공평생교육시설: 국가 평생교육 - 일반평생교육시설② 평생교육단체 - 법인-영리법인, 비영리법인 - ... 제2장 평생교육기관 운영의 법제도적 기반1.

  방송통신대 | 79페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.01.08

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  평생교육경영론)현대사회의 특징을 3-5개 분야를 요약하여 제시하고 각 특징에 따른 평생교육의 필요성을 기술하시오

  평생교육경영론현대사회의 특징을 3-5개 분야를 요약하여 제시하고 각 특징에 따른 평생교육의 필요성을 기술하시오. ... 이러한 교육은 개인이 태어나서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육과 개인 및 사회 전체의 교육의 통합이라 불리는 평생 교육에 대한 필요성으로 이어졌고, 이러한 평생교육을 통하여 국민에게 ... 따라서 이 보고서에서는 과거에 비해 현대 사회로 들어서면서 생겨난 현대 사회의 특징에 대해 알아보고, 또한 각각의 특징들에 따른 평생교육의 필요성에 대해 논해보고자 한다.본론평생 교육은

  리포트 | 4페이지 | 4,800원 | 등록일 2017.12.27

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