"특수학교 수업 관찰" 검색결과 41-60 / 5,127건

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  교육행정 및 교육경영 논술형 문항 답변

  확진자 발생 전에는 학생의 신체건강 및 심리 변화를 관찰하고, 확진자 발생 후에는 확진자 및 접촉자에 대한 신체 건강 및 심리 변화를 관찰한다. ... 협력교사제란, 학력 격차가 큰 교과목 수업에 협력교사를 배치하여, 학습 부진 학생을 상대로 일대일 맞춤형 수업을 통해 기초 학력을 다져주는 제도이다. ... ‘교권지위향상 및 교육 활동보호를 위한 특별법’을 시행하는 것, 학교 내에서 발생한 교권침해 행위를 의무적으로 관찰 교육청에 보고하도록 하는 ‘교원지위향상 특별법’ 개정 그리고 교육활동

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.05 | 수정일 2022.05.08

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  교육행정 및 교육경영 기말고사 시험문제 (A+)

  수업관찰은 수업컨설팅에서 의뢰인의 수업을 개선하기 위한 피드백을 제공하는 데 필수적인 방법이다. ... 수업컨설팅의 가장 큰 장점이 객관적인 데이터에 의해서 수업자의 수업기술을 개선하는 데 있기 때문에 교실수업의 상황을 가장 효과적으로 나타낼 수 있는 수업관찰과 분석 방법의 선정이 중요하며 ... , 수업관찰과 분석은 앞 단계에서 확정된 문제점들을 중심으로 새로 얻어진 정보나 자료로 해야 한다.

  시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28

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  정신지체아 교육 ) 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.

  지적장애아 교수 사례지적 장애아동의 교수 사례는 실제로 현재 특수학교에 교사로 근무하고 있는 특수 교사의 증언을 토대로 대표적인 교수 방법 세 가지를 서술해보려 한다.먼저 ‘5분 스피치 ... 이 교수법을 통하여 학생들은 학교 외에서 생활할 시에도 수업 내용을 떠올려 부정적인 행동을 줄일 수가 있으며, 적절한 보상을 통하여 성취감을 느끼게 할 수 있어 감정적인 부분의 발달에 ... 관찰학습은 말 그대로 타인의 행동을 관찰하는 것으로 관찰을 통해 바람직한 행동을 유도하여 학습하게 하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06

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  긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오

  장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시대상아동 A는 만 10세의 남아로 B시의 특수학교 4학년에 재학 중이며 지적장애 1급으로 진단받았다. ... 서론미국은 장애인교육법(IDEA)에서 문제행동관련 특수교육 서비스를 받는 아동을 위한 지원에 관계되는 특수한 사항을 추가한 바 있다. 1997년부터 최근 2004년에 이르기까지 장애아동이나 ... 중재 계획은 2023년 6월 20일부터 2023년 6월30일까지 수립되어졌으며, 근무처인 D대학교에서 연구의 실제 행동측정을 위한 관찰자훈련이 함께 이루어졌다3) 3단계는 문제행동의

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.09

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  특수아개별화교육 과제였던 개별화교육프로그램 작성 과제입니다.

  지원이 필요한 특수학급 활동: 통합수업◇ 협력교수? ... 개념 설명 수업이 나가는 때에는 특수학급에서 수업을 진행하는 것이 필요할 것 같음.- 학업을 위한 기초 개념과 생활 태도 형성이 되어있지 않음. ... 아동이 초등학교에서 배워야 하는 기본적인 교과적 개념들에 대해서 이해하고 이를 습득하여 어휘력, 사고력 등의 능력이 향상되기를 바람?

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.20

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  개별화교육계획안 구안과정과 구성요소

  특히 특수학급 수업 시수, 통합학급 수업 시수, 종일반 참여, 방과 후 학교, 특수학급 체험활동, 일반학급 체험활동 등은 특수교육대상자의 교육계획을 실행하는 데 알아 두어야 할 일정이다 ... 필요한 경우 보호자의 동의하에 평가 수행- 특수교육대상자의 교육적 요구에 대한 정보를 수집한다.? 정보 수집 방법 : 상담, 관찰, 추가평가(형식적?비형식적 평가 등)? ... 방법이 포함개별화교육계획 실행(개별화교육계획을실제 수업에 적용)?

  리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.17 | 수정일 2023.10.27

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  본인이 생각하는 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 서론

  이러한 문제점을 개선하기 위해서는 통합교육과 통합수업 내 협력을 위한 예비조건과 소개를 실시함으로써 특수교육을 받은 아동이 비장애 아동과 잘 어울릴 수 있는 환경을 조성할 필요가 있다.참고자료김경철 ... 특수아동통합교육본인이 생각하는 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.서론유아교육과 유아특수교육 모두 영유아의 건강한 발달을 촉진하기 위한 생애 첫 학교 체험이다. ... 비장애 아동은 교사를 앞에 두고 교수를 인솔하고, 다수의 비장애 아동들을 관찰하고 감독한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.11

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  통합교육 개념을 정의하고, 현장에서 성공적인 통합교육을 하려면 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 다양한 관점, 주요내용, 제안점 등을 논하시오.

  이 가운데 특수학교 이외의 일반학교에서 특수교육 대상자가 교육을 받는 비율은 초등학교(81.1%)가 중학교(71.1%)나 고등학교(68.5%)보다 가장 높다. ... 통합교육이 증가하면서 통합수업을 주도하는 과목으로서 일반교사의 역할도 달라졌다. ... 통합교육은 별도 교육을 통해 발생할 수 있는 사회윤리 문제를 완화할 수 있다는 점에서 명분이 크다.통합교육의 경우 장애아동이 또래 비장애아동을 모델로 삼아 자신의 행동을 관찰하고 모방함으로써

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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  탄력적인 시간운영을 위한 학급 교육과정 편성 운영 계획

  학부모의 요구학부모의 요구는 대체로 자기 자녀에 대한 특수한 것이 대부분이므로 이는 수업 방식에 대한 참고자료로 활용하면 된다. ... 수업을 통한 학습 능력 진단전년도의 학업성취 수준이나 진단평가 결과를 보완해 줄 수 있는 가장 유력한 자료는 실제로 교사가 수업을 통해 학생을 직접 관찰하는 것이다. ... 이러한 직접 관찰을 통해서 학생들의 문제가 무엇인지를 확인할 수 있으며, 학습 습관도 관찰할 수 있으며, 학습 방법의 학습도 가능해진다.라.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29

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  중도중복장애학생의 교육방법 논문 요약 및 소감

  소나무학교, 장미학교, 연꽃학교를 대상으로 초등학교 세 명의 교사들 수업을 참여관찰하고 장미학교와 지방에 있는 연꽃학교의 교사는 녹화된 수업 자료를 관찰하였다. ... 지체장애학교의 중도·중복장애 학생들에 대한 교육 목표는 도움을 줄여가는 수업과 다양한 경험을 통해 가능성을 찾아가는 수업이다. ... 학교교육계획안, 학교요람 등 문서로 된 비 개입 데이터를 수집하는 질적 연구방법으로 연구를 진행하였다.참여자 6명을 2회 이상의 심층면담 하고 필요에 따라 참여관찰이나 면담 이후에

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.13

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  [평가계획서][요청자료] 고등학교 물리학1 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  이론[12물리Ⅰ01-09]모든 관성계에서 빛의 속도가 동일함을 알고 시간 지연, 길이 수축, 동시성과 관련된 현상을 설명할 수 있다.특수상대성이론강의식수업모든 관성계에서 빛의 속도가 ... 통하여 설명할 수 있다.보어의 원자모형강의식수업★수업공개원자 내의 전자는 불연속적 에너지 준위를 가지고 있음을 스펙트럼 관찰을 통하여 설명할 수 있는 능력을 평가하고자 한다.5.27 ... 고등학교 3학년 1학기 [물리학Ⅰ] 교과○○고등학교대상3학년이수단위4담당 교사○○○교육과정편제일반 선택성취도5단계등급산출여부9등급물리학Ⅰ 교과 교수·학습 운영 계획Ⅰ시기(행사)시수/

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.28

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  장애인 교육과정을 생애주기별로 정리하여 A4 4장이내로 제출하시기 바랍니다.

  이런 환경의 일부는 일반 초등학교에서 진행되는 특수반으로, 장애아동들은 비장애아동들과 한 반에서 수업을 받은 뒤 특수교육수업에 맞춰 특수반으로 이동한다. ... 부분통합교육은 장애학생의 장애 정도나 학습능력에 따라 비장애학생과 함께 수업을 듣고 학교에 배치된 특수학급에서 일부 수업을 듣는 것이다. ... 청소년기에 장애 청소년들은 초등학교를 졸업한 후 일반학교와 특수학교에 진학한다.일반학교에 가면 초등학교 때와 마찬가지로 학교 내에 설치된 특수반과 일반반에서 번갈아 수업을 듣는데,

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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  정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요

  교실에 방문하여 교실 및 운동장에서의 수업참여, 사회적 행동 등을 관찰하게 된다. ... 관찰 결과에 따라 교육지원을 위한 평가를 의뢰하거나 의뢰 전 중재가 이루어지기도 한다.선별검사가 이루어지고 난 이후 진단과 평가는 는 보호자의 신청이나 학교의 장이 신청할 수 있는데 ... 통합을 반대하는 입장을 살펴보면 장애특성에 다라 조용하고 분리된 환경이 필요하며 일반아동들의 안정상 문제도 있기 때문에 분리하여 특수학교나 특수학급 등에서 교육하여야 한다고 주장한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오

  그래서 나는 일반 공립병설에 있는 학급도 그러고 여기 특수학교도 원아모집을 해서유지를 하려면 별도의 강사를 둬서 우리 교사는 오후2시까지 수업을 하고 2시부터6시 7시까지 봐줄 수 ... 그래서 제가 관찰하기로는 그래도 애들이다 좋아해요. 우리 반의 일원으로써 받아들이고. ... 예를 들면 공문이 안와요 그니깐 특수학교에서는 유치부라는 것은 에 특수교사가 특수학교로 갔다 하면 정말 분리 교육된 환경에서는 유아교육의 전체적인흐름이 분리될 수밖에 없다는 생각을

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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  특수학급의 특수교육대상자와 일반학생의 마찰에 대한 예방과 중재

  하루 중 몇 시간만 특수학급에 가서 수업을 듣는데 이는 사실 교우 관계와 학교생활 적응에 있어서 문제를 초래할 수 있습니다. ... 특수학급은 일반 학교에 재학 중인 특수교육대상자의 학업과 학교생활 적응을 돕기 위해 설치된 학급을 의미합니다. ... 그리고 앞으로 다시 이러한 상황이 발생하지 않도록 주의를 주고 학생의 행동에 대해 세심하게 관찰해야 할 필요가 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.10 | 수정일 2023.02.24

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  교직실무 기말고사 정리

  불시에 학급을 방문한다거나, 학교순시 차원의 간헐적인 수업관찰보다는 체계적인 계획을 가지고 수행해야한다. ... 실제학습에서 수업상황을 관찰하면서 수업을 개선해 나감, 수업개선을 위해 록을 분석, 확인한다.2.장학담당자, 동료교사, 학생과의 면담이나 의견조사 등을 통하여 정보를 모은다3.교육학과 ... 교장이나 교감이 간헐적으로 짧은 시간 동안 학급순사나 수업참관을 통하여 교사들의 수업 및 학급경영 활동을 관찰하고, 교사들에게 지도, 조언을 제공하는 활동을 말한다.

  시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.25

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  모두를 위한 통합교육을 그리다 독후감, 통합교육의 장점과 필요성에 관하여

  또한 보호자가 제공하는 장애 학생에 관한 지식(장점, 아동 장애)을 기반하여 일반교사, 특수교사가 협력하여 수업을 이끌어가는 수업을 통합교육이라 한다.통합교육을 통해 비장애인과 일반학생은 ... 이와 더불어 학교는 지식만 습득하는 공간이 아니기에 협력 교육을 통해 모든 학생이 사회성과 다양성을 수용하는 태도를 기를 수 있도록 해야 한다.이를 위해서는 교사가 통합·특수교육에 ... 또래 친구들의 적절한 행동을 관찰하면서 학습하고 상호작용을 하는 과정에서 의사소통 능력이 발달한다는 점이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.07 | 수정일 2023.09.09

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  5주차 2교시에 학습한 ‘장애인 통합교육’의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황

  통합교육은 일선 학교에서 장애학생들이 특수학급 수업 뿐만 아니라 일반학급에서도 수업이 가능하도록 교육 권리를 보장하는 형태의 교육으로서 장애인에 대한 인식 전환을 바탕으로 하고 있는 ... 교육부 ‘특수교육통계’ 결과에 따르면, 2005년 기준 특수학교 142개교, 일반학교 특수학급 3,724개교, 일반학교 통합학급 2,127개교에서 특수교육이 운영되었으나, 2018년에는 ... 특수학교 학생 수는 2005년 23,449명에서 2018년 25,919명, 일반학교 특수학급 학생 수는 2005년 29,803명에서 2018년 48,848명, 일반학교 통합학급 학생

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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  영재아의 출현율, 판별, 교육배치

  전일제 특수학급은 모든 수업을 특수학급에서 받는 것이고, 시간제 특수학급은 특정 수업에 한하여 특수학급에서 수업을 받는 것이다.영재특수 학급은 영재아동의 특성과 요구에 따른 교수를 ... 대표적인 방법으로는 지적 능력, 정의적 능력, 조작적 능력을 평가하는 표준화검사, 학교 학업성적, 교사나 학부모와 같은 주변인의 관찰과 지명, 행동특성 조사, 학교나 가정에서 영재성을 ... 영재학교에서는 영재아동의 특성과 요구에 따른 속진학습과 심화학습을 다른 또래학생들을 고려하지 않고 실천할 수 있다는 장점을 지니고 있다.영재특수학급은 일반학교에 소속되어 있는 영재아동을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.21

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  통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)을 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭을 통해 협력할 수 있는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.

  또한 옆에서 관찰하여 직접 개별화 프로그램을 개발하여 불필요한 부분을 수정하고 일반학급과 특수 학급에 교육을 받을 수 있도록 적극적으로 활용 하도록 한다. ... 학교 현장에서 효과적인 통합교육을 위한 일반 교사와 특수교사의 협력증진 방안학교 현장에서는 일반교사와 특수교사의 상호협력이 무엇보다 중요하게 작용 된다. ... 그중에서도 일반교사와 특수교사에 원활하게 상호작용을 하는 것이 중요하고 특수아에 대한 교육을 통해서 특수교사와 일반교사 면담을 통해서 교육 프로그램을 만들고 피드백과 수업 활동을 보며

  리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.05.28

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