"체벌없는 학교" 검색결과 41-60 / 9,329건

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  학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

  학교에서 맞는 것은 부모님께 으레 비밀로 해야 했었고 학교에서는 사사로운 부모의 개입이 없어서 오히려 더욱 공격적으로 나서는 선생님도 더러 존재했다. ... 이런 사태가 우리 사회에서는 공공연한 비밀이었고 계도, 학생 지도라는 이름으로 폭력은 꾸준하게 자행되어 왔다.오히려 이 시기에 학교폭력이 없었던 이유는 학우 간의 학교폭력이 아니라 ... 서론暴力(폭력)의 美學(미학), 20년 전만 하더라도 존재했던 체벌의 존재와 마치 당연하다는 듯이 존재하는 체벌은 우리네의 학교에서 쉽게 볼 수 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  교육심리학 기말고사, 교육심리학, 답안지

  체벌의 경우 일시적인 행동의 감소를 가져올 수는 있지만 체벌을 받는 대상에게 왜 그래야 하는지에 대한 이유를 제시하지 못하며 체벌을 하는 외부대상이 없을 경우 행동의 감소가 계속적으로 ... 정적처벌의 경우 혐오자극, 싫어하는 것을 제시하여 의도적으로 특정 행동의 빈도를 감소시키는 것으로 학교현장에서의 정적체벌의 예로는 체벌을 들 수 있다. ... 또한 학교현장에서는 아이들의 공부를 하는 빈도를 증가시키기 위해 체벌을 가한다고 이야기 하는데 이는 목적과 방법이 불일치하다고 말할 수 있다.

  시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.25

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  토론 주제 - 교사의 학생 체벌 (찬성 및 반대 논의)

  학교 교실은 하나의 조직체로써 단순히 말로 움직이는 것이 아닌 적당한 체벌 등으로 통제 및 교육의 강제성도 일정부분 필요한 게 사실이다.학교 교실은 하나의 조그만 사회의 축소판이라고 ... 학생들 역시 체벌 자체가 없어질 것으로 알고 있다면 상당히 그러한 부분이 행동에서 드러날 것이다. ... 이처럼 과거에는 체벌이 당연했고 학생들은 당연히 맞는 것이라고 해서 크게 반발도 없었다. 하지만 그 체벌 속에서 어떤 체벌은 충격적으로 자신에게 다가온 사람도 있을 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.27

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  학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

  교사들이 학교에서 학생들에게 교권을 침해받고 학생들을 지도할 수 없는 상황에 이르니 오늘날과 같은 학생들의 일탈과 교육 붕괴 현상이 나타난다는 주장이다. ... 이런 교육열은 진학률 통계만 보아도 알 수 있다. 2020년 우리나라의 초등학교 진학률은 98.4%, 중학교 진학률은 91.4%, 대학교 진학률은 70.4%에 이르러 ODCD 국가들 ... 높은 학업 성취와는 별개로 학생들의 인성적인 문제가 불거진 것이다.그리고 이와 관련하여 등장한 것이 학교 체벌 부활에 대한 목소리다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

  그저 아이에게 육체적 고통을 가하여 행동을 수정하기 위한 목적이라면 그것은 교육이라고 할 수 없습니다.2) 체벌에 관한 사회 현황2011년 3월 초중등교육법 시행령으로 체벌 금지법을 ... 안치우면 저녁밥 없어!’ 보다 ‘방 청소를 깨끗이 한 뒤에 같이 저녁 식사 하면 좋을 것 같아. ... 이 사건으로 인해 교육부는 전국 학교에 학생 지도 시에 체벌을 전면 금지하는 ‘체벌금지치침’ 공문을 보냈습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31

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  학교 체벌에 관한 규정(예시)

  학교 내 봉사 이상의 징계* 기타 가능한 항목 삽입제6조(구두 허락) 학생에게 체벌을 주고자 할 때에는 학교장 또는 교감에게 사전 구두 허락을 얻고 실시하여야 한다. ... 학습태도가 불성실 · 태만하여 교사의 반복적인 지도에도 변화가 없을 경우3. 남의 권리를 침해하거나 신체·정신· 인격 또는 물품 등에 손상·손해를 끼치는 사례가 반복될 경우4. ... 필요한 경우 교장, 교감이 행할 수도 있다.제10조(벌칙) 이 규정을 어기고 자의적인 체벌을 가했을 때에는 학교장은 해당 교사에 대하여 학교장 경고 등 자체조치를 취하여야 하며 사안이

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.06.24

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  최선과 최악의 체벌

  따라서 체벌은 아무도 없는 곳에서 하는 것이 최선의 방법이겠지만 만약 여러 사람이 있는 장소에서 잘못을 하였을 때에는 그 자리에서 잘못한 점을 알려주되 체벌이나 꾸중은 일대일의 상황에서 ... 왜냐하면 체벌이라는 것 자체가 일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는 육체적 고통을 수반한 징계로서 바람직하지 않은 행위를 억제하려는 것이기 때문입니다. ... 최선 · 최악의 체벌저는 체벌을 꼭 부정하고 싶지는 않습니다. 하지만 체벌을 하기에 앞서 교사의 바른 인격과 학생을 지도하고 이끄는 자질부터 강조하고자 합니다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.08

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  청소년 인권 및 인권교육의 이해 PPT 강의안 (32쪽)

  사이버 범죄에 대한 법적 대응 강화(4) 학습권 침해 사례 1 차별 대우 학업성취도에 따른 차별적 대우 2 교육 기회 박탈 특정 학생들의 교육 기회 배제 3 부적절한 처우 과도한 체벌이나 ... 인권의 정의 보편성 모든 인간에게 동일하게 적용 불가침성 타인이나 국가에 의해 침해될 수 없음 상호의존성 권리들이 서로 연관되어 있음 1) 인권의 정의 와 역사적 배경(1) 인권의 ... 인권 개념 발전 시작 3 제2차 세계대전 이후 세계적으로 중요한 가치로 인식(2) 인권의 기본 개념 보편성 모든 인간에게 동일하게 적용 불가침성 타인이나 국가에 의해 침해될 수 없음

  ppt테마 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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  [A+] 경북대학교 교육철학 및 교육사 송OO 교수님 중간고사 정리본 및 기출문제

  로마의 교육 (인문학과 체벌이 무엇인지)- 루두스(노는 곳)이라는 학교. ... 능력 있는 자를 일깨운다- 퀸틸리아누스(반대) : 체벌은 반감과 공포감을 조성하고 효과는 없다.- 존 로크(절충) : 체벌과 애정을 함께 주어야 한다.2-7) 훈육- 도덕적 심성을 ... 경쟁심, 우정, 공동체 등의 이점에서 가정교육보다 우위- 노예가 아닌 부모가 높은 수준의 조기 교육을 해야함.- 체벌 반대(교사의 무능함)2-6) 체벌 찬반론- 플라톤(찬성) :

  시험자료 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.28 | 수정일 2023.04.05

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  학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

  특별히 한국문화에 있어서 체벌이라는 것은 교육에서 빠질 수 없는 방식이라고 생각되었다. ... 체벌이란일반적으로 학교의 교육현장에서 사용되는 체벌이라는 것은 벌의 하위개념으로 사용된다. ... 이러한 상황의 일환으로 과거 학교 내에서 발생하는 체벌 문제는 법률적으로 강제되기보다는 학칙에 근거하여 학교 내에서 자체적응로 해결되어왔다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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  학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오.

  그런데도, 나는 학교에서 학생들의 옷과 머리를 검사할 필요가 없다고 생각한다. 그거야말로 학생들이 그 당시에 할 수 있는 유일한 자기표현이기 때문이다. 3. ... 나는 개인적으로 학생인권조례에서 체벌을 금지하는 것이 공정하다고 생각한다. ... 이와 함께 학생인권조례를 공포한 지방자치단체가 교사에 대한 체벌을 허용해야 한다는 의견도 이미 제기됐다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18 | 수정일 2024.07.26

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  학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

  주는 행위를 반복적으로 하는 경우 등이 있다.2) 간접적인 원인(1) 학교 교육 여건의 측면- 학급 규모의 과다와 노후화가 된 학교시설, 흥미가 없으며 적성에 맞지 않는 수업의 내용과 ... 체벌의 긍정적인 효과1) 질서유지의 효과체벌은 학교 현장에서 질서를 유지하는 최선의 방법이 된다. ... 체벌체벌의 사전적인 의미는 연세대학교 언어정보개발연구원의 한국어사전(2008)에 따르면 “몸에 직접적으로 고통을 주는 벌”이라고 정의가 되어 있고, 교육학사전편찬위원회(1997)의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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  학생 체벌에 대한 판례 분석

  나는 당시 그 현장을 보고 충격에 빠졌었고, 그때 당시 말로만 체벌이 없다고 생각했지 아직도 체벌은 존재 하는구나 라는 것을 깨닫게 되었다.당시 체벌을 주도하시던 선생님들은 대부분 ... 그래서 이번 수행평가를 기반으로 체벌에 관한 판례를 분석해보려고 했고, 체벌에 관련된 내용은 최근엔 별로 판례가 없어서 90년에 판례를 가지고 집중적으로 분석해보려고 했다.그 결과 ... 그래서 그 때 당시 체벌을 하시는 선생님의 남학생들이 차별한다면서 억울함을 표현했다.학교생활을 하면서 궁금했던 점은 도대체 체벌이라는 그 기준이 과연 어디까지 일까 라는 생각을 자주했었다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.05

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  학생인권에 대해 설명하고 현재 학생인권이 침해당하고 있는 사례를 두 가지 제시 한 후 학교사회복지사로서 어떻게 이 문제를 해결할 것인가에 대해 제시하시오.

  따라서 학교 사회복지사로서 학교 측에 체벌, 폭력실태를 파악할 수 있도록 학교 측과 연계한 어플 또는 네트워크망을 구축하여 체벌 사실이 접수되면 이를 Wee센터, 교육청과 연계하여 ... 이러한 인격적 관계는 결코 폭력이라는 수단을 통해서는 형성될 수 없는 것이다. ... Wee센터는 학교에서 학생이 체벌과 폭력에 노출될 시 신고하면 사회복지사가 파견되는 형식으로 진행된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09

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  아동의 잘못된 행동을 수정하거나 소거하기위해 훈육이나 체벌을 허용해야 하는지 아니면 절대 사용하지 않아야 하는지에 대한 자신의 의견 찬성 및 반대로 제시하시오

  별 효과가 없기 때문이다. ... 반대로 체벌을 받는 학생들은 체벌을 계속해서 받음으로서 건전한 자아상 형성에 어려움을 겪게 되고, 폭력에 익숙해지는 그런 악순환을 경험할 수 밖에 없는 것이다. ... 또한 체벌은 학생의 진심어린 반성을 전제로 하지 않은 폭력행위이기 때문에 체벌로 학생의 나쁜 행동이 바뀐다는 보장이 없다는 것에 주의할 필요가 있는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.10.06

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  체벌금지에 따른 문제점과 대안

  이들을 제외하면 대부분 체벌 경험이 있는 셈이다.또 교사들은 ‘체벌이 학교생활에 도움이 되었다’(66%)라고 밝혔다. ‘별다른 변화가 없다’(11%)라는 응답의 여섯 배나 된다. ... 이러한 현상은 일부 문제 행동 학생들이 수업을 방해하고 교칙을 어겨도 학교와 교사는 자신을 벌할 수 없다는 해방감과 그러한 학생들을 실효적으로 제지할 수 있는 방안이 없다는 교사들의 ... 교사의 경우 ‘체벌한 적이 없다’라는 응답률이 37%였고, 학생들의 경우 ‘체벌을 당한 적이 없다’가 44%였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.24

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  벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석해 보고, 벌의 사용에 대한 의견을 제시하시오.

  또한, 이 같은 일은 비단 학교에서만 발생하고 있는 일이 아니다. 일반적으로 체벌이 효과가 있다고 믿는 사람들이 가진 심리는 미신적 강화로 볼 수 있다. ... 해서 모든 문제행동을 방지할 수는 없더라도, 문제행동의 원인이 어디에 있는지 파악할 수는 있다. ... 기본적으로 도피할 수 없는 통제된 환경이 있어야 하며, 벌을 받는 상황이 나타난 즉시 주어져야 효과가 크다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.27

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  학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

  또한 자식과 부모는 피로 맺어진 사이이기 때문에 체벌이 없이도 통제가 가능한 부분이 있으나 교권이 과거에 비해 상당량 추락된 현재 학교에서는 체벌이 완전히 없어질 수는 없을 것이라 ... 서론요즘은 상당수 사라진 것으로 보이는 체벌, 필자가 학교를 다니던 시절은 말할 것도 없거니와 불과 10년 전만해도 일부 학교에서는 지나친 체벌이 행해지고 있었다. ... 나의 견해앞서, 체벌에 대해 다소 반대하나, 완전히 없애서는 안 될 것이라는 입장을 취했는데, 이는 학교의 상황이나 분위기 등과도 관련이 있기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.14 | 수정일 2021.01.15

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  학생인권 조례제정 이후 교권에 대해 논하시오

  첫 번째로, 체벌 금지는 학생인권 조례의 핵심적인 내용이다. 체벌은 학생들에게 신체적, 정신적 상처를 줄 수 있다. 학생들은 체벌 없이도 충분히 교육받을 권리가 있다. ... 그러나 학생인권 조례가 시행된 이후, 교사들은 체벌을 포함한 강력한 징계 수단을 사용할 수 없게 되었다. ... 주요 내용으로는 체벌 금지, 학생 자치권 보장, 표현의 자유 등이 포함된다. 이러한 조치는 학생들이 학교에서 존중받고, 자신의 권리를 당당히 주장할 수 있는 기반을 마련해 준다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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  철학교육론 발제문

  체벌 없는 인권친화적 생활교육의 구체적인 방안에 대해서는 교육청에서 배부한 가이드북을 참고하여 학교별로 창의적인 방안을 마련하여 실행해야 할 것입니다.Ⅲ. ... ☞ 학우들이 생각● 불가능하다 - 올바른 체벌로 인하여 아이들이 아니면 아이들은 제재할 방법이 없으며 지도의 방법으로써의 체벌은 필요하다.● 체벌의 범주는 우리가 정할 수 없다. ... 또한 그 합의점이 체벌이 아니라 벌점 등을 이용할수 있다.● 위 글에 대한 의견으로 그러나 신체적 자극이 없다면 체벌의 효과가 없다● 신체적 체벌이 아니라 굴욕적인 행동을 하는 것으로

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.01

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