"정신 대화기록지" 검색결과 41-60 / 14,076건

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  정신간호학실습 대화기록지 A++!!

  대화기록지 보고서①학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법000님 안녕하세요.웃으며네 선생님 안녕하세요.미소지으며일반적 ... 그래서 짜증나서 화투를 던졌는데 깨지지는 않았어요. 절대 안깨졌어요.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.10

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  정신간호학실습 대화기록지 5일치

  오늘은 좀 피곤해 보이시네요.밝은 미소- 아 네 좀 졸리네요.눈을 비비며일반적인 주제로 대화 시작- 밥은 많이 드셨어요?- 어떤 반찬이 나왔는데요?관심을 가지며- 네. ... 옆에 함께 쪼그려 앉으며- 응, 많이 괜찮아졌어.한결 편해진 표정으로- 많이 괜찮아지셨다니 다행이에요.- 그럼 저녁은 드실 수 있겠어요? ... 그리고 여기 다른 분들과도 얘기를 나눠보니까 훨씬 마음이 안정이 되었어.한층 밝아진 표정으로격려하기- 그러세요?

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.28 | 수정일 2020.07.15

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  정신간호학 실습 대화기록지 입니다. 5개 대화 있고 내용 풍부합니다.

  학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법OO님 안녕하세요? 학생간호사 공병용입니다. 김OO님 혼자서 말을 하고 계시던데, 같이 이야기를 나누고 싶습니다.눈을 마주하며 온화한 표정으로 다가간다.지금 하늘에 아..

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.19

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  정신과 실습 대화기록지

  대화기록표대화날짜: 2010. 12. 14.성 명: 이 XX 성별/ 나이 : F / 나이는 모르신다고 하심진 단 명: 정신분열증 (schizophrenia)환자의언어적/비언어적 의사소통학생 ... 대화기록표대화날짜: 2010. 12. 17. ... 대화기록표대화날짜: 2010. 12. 19.

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.20 | 수정일 2018.01.28

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  정신간호실습 의사소통 보고서, 대화록, 의사소통분석, 일일대화기록, 대화기록지

  진단명 : 편집성 정신분열증대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생반응의이론적 근거(적용한 의사소통 방법 기록)대화과정에 대한평가 및 분석1-1. ... 진단명 : 편집성 정신분열증대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생반응의이론적 근거(적용한 의사소통 방법 기록)대화과정에 대한평가 및 분석1-1. ... 또 아직 많은 이야기가 오가지 못했는데 의심을 나타내어 대화를 중단시킬까 걱정이 되었는데 먼저 산책을 하러 나가자고 하셔서 산책하면서 일상적인 대화를 할 수 있는 기회가 되어서 좋았다.Vital을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.03

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  정신간호학실습 대화기록지 -치료적 의사소통 적용 및 분석-

  ) 행동학생 평가(언어적/비언어적 기법에 대해 표기 및 수정 대화 기록)1. ... 제가 확실히 이해를 못했는데 다시 한 번 말해주세요.”대상자가 여러 가지 복합적인 이야기를 산만하게 하여 대화의 주제가 모호해질 때 초점이 분명해지도록 돕는 것이다.간호사는 대상자가 ... 대상자에게 이야기 할 수 있는 기회를 주는 방법으로 광범위하고 일반적인 주제로 대화를 시작하는 것이다.“진O이에요.”“이름표에는 완O이라고 적혀있는데요?”

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.26

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  정신간호실습 A+받은 치료적의사소통 :대화기록지 10장 엄청꼼꼼히 했습니다.

  치료적 의사소통 적용 및 분석과목명 :정신간호학실습1학년반 :학 번 :이 름 :교수명 :제출일 :대화기록지(1)상황대상자언어적(비언어적)행동학생언어적(비언어적)행동학생평가(언어적/비언어적 ... 예...알겠습니다.대화기록지(3)상황대상자언어적(비언어적)행동학생언어적(비언어적)행동학생평가(언어적/비언어적 기법에 대해 표기 및 수정 대화 기록)자신이 보이는 환시에 대해서 말하면서 ... 기억이 안 납니다.⑩ SN:그럼 기억나실 때 천천히 말씀해주세요.대화기록지(2)상황대상자언어적(비언어적)행동학생언어적(비언어적)행동학생평가(언어적/비언어적 기법에 대해 표기 및 수정

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.04 | 수정일 2023.03.17

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  정신간호학실습. 정신병동. 대화기록지. 의사소통기법

  대화기록지 1언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석활용한 의사소통기법안녕하세요안녕하세요. ... (웃음)유쾌한 익살, 해학, 농담을 던짐유머로써 환자가 효율적으로 대처하도록 도움을 줄 때 사용한다.친밀감이 형성되었을 때 사용한다.유머대화기록지 2언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 ... OO님이 전에 어떤 상황일 때 악몽을 꾸셨는지 말해보세요.이전 상황과 비교하여 악몽의 원인을 파악한다.증상의 원인을 파악하여 간호 중재 방법을 모색한다.경험반영대화기록지 3언어적 행동학생의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.07 | 수정일 2018.05.23

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  정신과 대화기록지

  정신간호학실습Report학교 :학번 :이름 :제출일 :실습병원 :실습기간:▷목차.....................p.1▷대화기록지............p.2▷일일기록표...... ... ......p.91.대화기록지2007.03.28 정복*/F SPR인사를 나누다가 눈병이 나서 충혈된 나의 눈을 보시더니pt: 어머 선생님 눈이왜그러세요? ... 일상적인 대화를 나누다가 대화를 마침.2007.04.02 이충*/F SPRTV시청중 갑자기 웃으심sn: 무슨연예인좋아하세요?pt: 조인성이랑요. 손효영이랑요 세븐이요.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06

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  정신간호학 활동기록지. 일일대화기록지, 정신간호학 실습 레포트, 정신실습 레포트 치료적 의사소통하기

  초기에는 폭력적인 성향이 강해서 항상 격리실에 격리되어있었다.하지만 점차 증상이 완화되어서 일반 병실로 오게 되었는데, 그 이후부터는 신뢰 형성도 잘 되는 편이었고, 폭력적 행동도 없어졌으며 ... (이 때, 산책요법 시간이 끝남.)학생 : 아, 들어가야 할 시간이네요.내일 산책시간에 봬요.환자 : 응 그래, 잘가-논쟁하기: 대상자의 판단에 논리적인 반박을 하며 대화를 지속하는 ... 재표현 해주는 것이다.대상자분은 이야기를 나눌 때 눈을 못 마주치거나, 불안해 하는 모습은 모이지 않았으며, 체계적으로 자신의 이야기를 표현하였다.환자가 먼저 다가왔던 상황이여서, 대화를

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.10 | 수정일 2018.03.15

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  정신간호학실습,대화기록지,정신간호학실습,대화기록지,정신간호학실습,대화기록지,정신간호학실습,대화기록지,정신간호학실습,대화기록지,

  정신 간호학실습대화 기록지제출일자2009 . 12. 14담당과목정신간호학 실습담당교수님----학번/이름----언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 ... 우와, 너무 잘하시네요, 제가 두 번다 졌네요그럼 저 말고 다른 분이랑도 한번 해보세요~ (옆에 있는 분에 탁구채를 드림)나 자신을 먼저 소개하여 환자를 안심시킨다.일상적인 대화를 ... 시간 : 오후2시 장소 : 병실안 진단명 : Dementia 나이/성별 : 56 / 여

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.10

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  정신간호학-대화기록지

  수 있도록 한다.환자-가족과의 관계를 알아보는 것은 정신과 치료에서 가장 중요한 사항 중 하나이다.보고싶다. ... 관계를 알아보는 것은 정신과 치료에서 가장 중요한 사항 중 하나이다.불편해요.가족분들이랑 ㅇㅇ씨와의 관계는 어때요? ... 오늘 있었던 일을 중심으로 대화를 이어간다.환자에게 있었던 일을 중심으로 대화를 이어감으로써 환자가 대화에 부담을 느끼지 않게 하고, 상황에 대해 인식도 하게 한다.네.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.23

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  정신간호학 대화기록지

  [환자와의 대화 기록]1. ... 세 번째 대화시간 : 오전 11시장소 : 병실진단명 : 정신분열병나이/성별 : 37/M환자의 언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석네, 저는 ... 네 번째 대화시간 : 오전 11시장소 : 병실진다명 : 정신분열병, 우울증나이/성별: 45/M환자의 언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석아

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.15

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  [정신간호학]대화 기록지 5개

  대화 기록지200801089박수정1. ... 세 번째 대화시간 : 오전 11시장소 : 병실진단명 : 정신분열병환자의 언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석네, 저는 김○○입니다. ... 네 번째 대화시간 : 오전 11시장소 : 병실진단명 : 정신분열병, 우울증나이/성별: 45/M환자의 언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석아

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.16

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  정신간호학 대화기록지

  진단명: Depression언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 분석 및 평가1. 나는 여기 와서 참 많이 괜찮아 진 것 같아요.2. 그러세요? ... 진단명: Schizophrenia언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 분석 및 평가2. 오이야. 학생들 또 왔네.1. 안녕하세요? ... 진단명: Bipolar Ⅰ Disorders언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 분석 및 평가1. 학생 간호사님 ~2. 네, 정○○님. 안녕하세요?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.13

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  정신간호학, 간호중재, 치료적의사소통, 대화기록지, 자살간호, bipolar disorder

  간호중재 - 대화기록지언어적 행동학생의언어적 행동학생반응의이론적 근거대화과정에 대한평가 및 분석활용한 의사소통 기법안녕하세요.안녕하세요.간호 학생 OOO입니다.나 자신을 소개함으로 ... 그 후 조증과 우울증이 교대로 나타나며 생활지 속함.계속해서 정신과 외래 다니며 약물치료, 상담치료 받다가, 별 도움이 되지 않는다며 2010년부터는 병원 가는 것이 드문 드문 해짐.현재 ... 대화일시: 2013.12.09 PM2:004.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.07

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  정신간호학 실습 사례 케이스- 정신분열병(조현병), 정신분열증, schizophrenia case 대화기록지,시나리오,시뮬레이션,간호중재

  대화 기록지· 과목: 정신간호학· 제출일자:2011. 12. 05· 제출자:환자와의 대화 기록 1?시간 : 2011.11.08.11AM ?장소 : XX병원 본관 5W ? ... 만족하게 되었다.환자와의 대화 기록 3? ... 기록 2?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.16 | 수정일 2015.04.20

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  [정신간호실습] 대화 기록지 5개

  또한 치료에 대한 의지도 발견 할 수 있었음.욕하는 소리요.병원오고 나서는 괜찮아 지셨어요? ... (그 동안 충분한 라포 형성 후) 환자의 병식유무를 확인 할 수 있는 시간을 줄 수 있음.일하다가 갑자기 여러 소리가 들리기 시작했는데 멍하게 눈감고 정신 집중해 있고 그러니까 엄마가 ... 좀 더 구체적인 대화를 이끌어 나가기 위해 되 질문 하였다.구체적인 대화로 이끌어 나갈 수 있음.네.(몸을 좌우로 움직이며) 오뚜기요.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.14

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  정신간호학 실습 사례 케이스 스터디 - 정신분열병, 정신분열증(조현병 (schizophrenia) ) -case, 환자 대화기록지,시나리오,간호중재

  정신간호학대화기록지제출일 :담당교수 :환자와의 대화 기록 1?시간 : 2013.03.07.11AM ?장소 : OO 병원 ?환자나이 : 27?성별 : 여자 ? ... 만족하게 되었다.환자와의 대화 기록 3? ... 기록 2?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.15 | 수정일 2015.04.20

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  [정신간호학 실습]환자와의 대화기록지

  현실적 상황을 파악함대상자의 일상생활을 이해하는데 도움이 됨걸으면서 운동도 하고 다른 사람들이랑 탁구도 치고 하면서, 그냥 그렇게 지내지아~ 탁구도 치고 운동도 하시는군요대상자가 표현한 ... 대상자의 이름을 확인함나는 조**야오늘은 날씨가 참 좋은 것 같아요현실을 인식시키고 대화를 유도함날씨에 대한 이야기를 함으로써 자연스럽게 대화를 이끌어 나감그래, 날씨가 참 좋은데 ... 질문을 함으로써 대화를 유도함그렇게 하면 조금 효과가 있을까요?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.01

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