"일과별 교수활동" 검색결과 41-60 / 4,924건

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  자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 적용할 것인지에 대하여 기술해보세요

  단계간의 관계 또는 사물과 사람과의 관계를 조직하기 위해 사용되는 지원으로 절차적 지원이 요구되는 대표적인 것이 일과로 일과는 활동 내에서 순서를 설명하는 지원이다. ... -사회적지원 : 교수학습 활동 참여에 동기화 되도록 자폐성 장애아동의 사회적 환경인 교사와 또래가 반응적 지원을 하는 것이다. ... 특성-구조화 : 교수 학습 활동의 순서와 과제를 예측할수 있도록 체계적으로 계획하고 구성하는 것으로 구조화의 목적은 자폐성 장애아동이 무엇을 하는지를 이해하고 과제를 성공적으로 수행할

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.23

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  자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의 구조화의 효과를 서술하시오

  일과 조성을 통해 교실에 들어오면 어떤 활동이 이루어지는지 알려주는 활동 내 일과표가 학생별로 시각적으로 제시되고 해당 활동이 어느 영역에서 이루어지며 해당 활동이 어떠한 단위행동으로 ... 학생이 무엇을 해야 하고 얼마나 해야하는 지를 분명하게 이해할 수 있는 익숙한 활동들로 일과를 구성한다. 이러한 일과에 대한 지원은 시각적 지원을 통해 이루어진다. ... 시각적 일과표는 학생 스스로 일과를 점검하고 조정할 수 있게 지도하면 이후 독립적 기능수행을 촉진하는데 도움이 된다.3) 절차적 지원절차적 지원은 활동 단계 간의 관계 또는 사물과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.13

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  0~1세 반과 2세 반의 일과 운영 시 차이점을 비교하시오

  표준보육과정의 교수학습방법은 주도적 놀이 중심의 교수학습 활동이 이루어지도록 하고, 흥미를 중심으로 활동을 선택하고 지속할 수 있도록 한다(보건복지부, 2013). ... 그리고 전이시간, 기본생활, 특별활동, 집단 활동, 귀가 등으로 일과가 이루어진다. ... 영아의 발달적 특성으로 고려하여 통합적인 활동으로 하루 일과가 이루어지고 있다.영아의 움직임과 이동성, 생리적 요구 또한 영아의 하루일과에 반영이 되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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  장애아지도_유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.

  또한, 이는 일과에서 진행되고 있는 자료들이나 활동을 변경하여 최대한 참여를 도모해야 하며, 수정과 조정을 통해 장애영유아만의 교수목표를 독립적으로 두어 교수하고 활동의 참여를 촉진해야 ... 우리는 장애영유아의 교수 및 지도에 관한 내용을 학습하기 위해서 이러한 것을 학습해야 하며, 본인은 본 레포트를 통해 장애영유아 지도에서 특히 중요하다고 여겨지는 학급일과와 특별활동에서 ... 활동목표를 삽입할 때에는 계획이 되어있는 학급활동을 파악하고, IEP 목표를 삽입하고, 교수전략을 계획화 하는 것이 필요하다.4) 직접교수 및 삽입활동의 적용 및 평가장애영유아를 교수할

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.19

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  장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한 유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념)

  있었는데 아동이 일과에 잘 참여하도록 하는 활동계획을 하기 위해서는 아래와 같은 사항을 고려하여야 한다.우선 IEP의 실행을 위한 삽입학습기회를 일과와 활동에 개별 목표를 정하여 명확한 ... 진행되고 있는 일과와 활동 안에서 이루어지게 되기 때문에 일반아동의 교육에도 큰 변화를 요구하지 않게 된다. ... , 유치원)의 일과 혹은 활동(프로그램) 중 사례 1개를 설정하여 교수방법을 소개하고 설명하시기 바랍니다.목차Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  유치원임용고시 교사론 요약본

  교사 신념성숙주의유아 수준의 언어 사용, 능력의 이상의 것 강요x 주요 활동:자유선택활동, 유아가 활동 주도, 흥미에 따라 자료제공, 유아의 발달 수준에 적합행동주의정확함을 중요시 ... 계획하고 융통성 있게 일과를 수행하는 것상담자및 조언자유아와 상호작용하면서 정서적으로 지지하고 지원해주는보호자의 역할 + 부모를 대상으로 상담자 및 조언자 역할생활지도자유아가 지켜야 ... 직업교사역할일반적인교사역할교육과정설계자이론과 실제를 토대로 가치,신념 등을 반영하여 교육과정을 계획하고 설계하는 것/ 유아발달,지역특성,기관철학 고려일과계획 및 운영자자신이 수립한 계획에 의거하여 체계적이고 구체적인 일과를

  시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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  활동 중심 삽입교수전략에 관해 서술하시오

  일과와 활동들을 어떠한 방식으로 교수할 것인지에 대해 구체적인 계획을 세우는 것을 말한다. ... 학습 기회를 구성할 때에는 삽입하고자 하는 활동이 일과와 잘 어우러지고 유아가 하루 일과를 보내는 과정에서 교수 목표를 충분히 달성할 수 있도록 주의를 기울여야 한다. ... 수 있도록 하는 동시에 개별적인 교수 목표가 달성될 수 있게 하는 교수 방법을 말한다.이러한 활동 중심 삽입교수전략은 장애 아동이 일반학급에서 자연스러운 일과를 보내며 생활에 필요한

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04 | 수정일 2020.08.25

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  보육에 있어서 보육교직원, 특히 교사의 중요성에 대해 강의 내용을 중심으로 자신의 생각을 정리

  이러한 교수능력을 신장하기 위해 자기장학 또는 동료장학, 전문가 단체 및 협회 등에 참여하고 활동하는 것이 필요하다. ... 교사는 유아 흥미 및 요구에 따라 다양한 활동을 전개하고 하루일과를 평가하여 긍정적 상호작용을 통해 안내함으로서 일과의 계획과 수행하는 자의 역할을 할 수 있다.셋째, 상담자의 역할이다 ... 유아교육 기관 내에서 실제적으로 담당하는 교사의 직무들은 유아들의 교육활동과 관련된 것만으로 끝나지 않으며, 교수학습 지도와 유아보호, 그리고 행정사무, 시설 관리 등 다양한 업무의를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

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  누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념

  끝으로 보육과 교육의 일과에서 영·유아들의 발달적 특성과 개인이 발달 차이를 고려하여 영·유아들의 잠재력을 높일 수 있는 방안을 중점에 두고 교수학습을 설계하는 것이 바람직하다.교수매체의 ... 질 높은 누리과정운영을 위해 영·유아와 하루 일과 중 대부분의 시간을 함께하는 교사의 교수학습 역량은 영·유아들의 적절한 사회성 향상과 신체적·언어적·인지적 발달에 매우 큰 영향을 ... 영·유아들이 지닌 선천적인 호기심을 알고 그것을 이용하여 흥미를 중심에 둔 놀이를 통해 적용시킬 수 있는 교수방법을 계획하는 것이 적절하며, 교사가 주도하는 집단 활동과 영·유아가

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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  교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

  교수적 수정교수적 수정은 앞서 살펴본 장애유아를 둘러싼 환경적인 요소만을 단순하게 변경하기보다 일과와 활동 중 이루어지는 교수활동에 대해 직접적으로 수정하는 것을 의미한다. ... 서론교육과정 수정은 장애유아들이 활동이나 일과에 참여하는 것을 최대화하기 위하여 계획된 활동에 대하여 수정하거나 사용도구를 수정하는 것을 의미한다. ... 장애영유아교수방법론주제: 교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 환경적 수정2. 교수적 수정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오2

  교육과정 수정은 일과와 활동이 진행되는 중에 활동 영역 구성 및 교재 등의 수정을 포함하는 환경적 수정과 활동의 구조나 난이도 및 집단 구성 등의 수정을 포함하는 교수적 수정을 통해 ... 교사는 유아가 교재 및 교구사용 반응을 보면서 유아의 독립적인 참여가 가능하도록 영역을 배치해야한다.(2) 2단계: 교수적 환경의 점검 및 수정일과와 활동을 예측하며 점검해 참여를 ... 장애유아에게 매일 하루일과가 시작하기 전에 일관되게 알려주는 것이 가장 효과적일 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  0~1세 반과 2세 반의 일과 운영 시 차이점을 비교하시오

  일과는 각 시간과 활동의 성격에 따라 다양한 장소와 사람, 물건 등과의 상호작용으로 구성되고 실행되며 계획과 평가가 반영되는 실제로서 상호작용과 교수법이라는 보육교사의 전문 능력으로 ... 일과는 하루라는 시간의 단위로 구성되며 시간별로 구분된 활동이 규칙적으로 제시되나 각 활동의 활동 시간이 다르게 운영된다. ... 실행되고 결정된다.영아를 대상으로 하는 일과 운영의 기본 원리는 다음과 같이 정리할 수 있다.① 영아 주도적인 놀이를 중심으로 하여 교수?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.28

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  영유아교수방법론 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.

  이 글은 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정과 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획한 것을 서술한 글이다.2. 본론1. ... 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오◆ 목 차 ◆1. 서론2. 본론2-1. 영아를 위한 교수·학습의 계획과정2-2. ... 하루 일과가 효과적으로 이루어지기 위해서는 일일활동계획 시 시간의 구성과 활동 순서, 구체적인 활동을 상세하게 계획하여야 한다.영아를 위한 교수·학습의 계획과정은 위와 같이 학습목표를

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.12

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  0~1세 반과 2세 반의 일과 운영 시 차이점을 비교하시오

  일곱째, 하루일과의 활동은 계획과 활동하기 그리고 활동 평가가 이루어져야 한다. 여덟째, 하루 일과의 계획 시 보육시설이 갖고 있는 독특한 보육환경을 고려해야 한다. ... 교사는 교수계획자로서 효과적인 교수방법을 제공해야 하며, 상호작용자로서의 역할에서는 영유아와 환경 사이에서 적극적인 상호작용으로 주변세계에 대한 구체적 지식을 습득하게 도와주어야 한다 ... 셋째, 하루일과의 계획은 영유아의 요구가 반영되어야 하며, 넷째, 하루일과 활동에서 내용과 순서는 활동 사이 균형을 고려해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

  환경적인 수중이나 교수방법의 수중으로 분류되는 경우도 있고, 학급에서 전형적이 나타나는 활동 영역에 대해 예를 들면, 미술 영역이나, 음악 영역, 도서 영역, 과학 영역 혹은 일과에 ... 교육과정 수정일반적으로 기존의 교육과정을 그대로 도입하지 않고 수정하여 도입하는 것은 장애를 가진 영·유아의 특수성을 반영하여 교육활동이나 하루일과를 적극적으로 참여할 수 있도록 동기를 ... 이러한 방법으로 교육과정을 수정하면 장애 영·유아의 학습에 증진과 발달을 기대할 수 있다.그러므로 교육과정을 수정한 뒤에는 반드시 장애 영·유아의 활동이나 일과에서 보다 독립적으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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  언어발달장애,유아특수교육학,자폐장애교육 토론과제 모음입니다.

  이러한 문제를 극복하기 위해, 교사는 장애 유아가 예측 가능한 일과나 활동을 하는 방향으로 교수 전략을 세울 수 있습니다.그 중 하나로, 교수환경을 가능한 일반화 환경과 유사하게 구성하여 ... 일반화 환경을 유사하게 제공함으로써, 인지발달 지체를 가진 장애 유아는 활동 및 일과를 예측 가능하게 되어 보다 쉽게 기억하고, 기술을 습득할 수 있을 것입니다. ... ※주제: 교사는 장애영유아의 특성에 따라서 교수활동을 계획하여야한다. 우리 반에 인지발달지체를 보이는 유아가 있다면, 장애유아의 일반화 촉진을 위한 교수전략을 세워보시오.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.21

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  정신지체아교육, 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.

  장애영유아통합교육본 글에서는 일과에 따른 지적장애유아를 위한 효과적인 개별과교육계획을 장애영유아 통합교육을 위한 교수전력에 따라 작성하고자 한다.Ⅱ. ... 일과에 따른 지적장애영유아를 위한 지원방법개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되기 위한 지원으로 환경적 지원, 교재 수정, 활동의 단순화, 선호도 활동, 적응도구의 ... 일과에 따른 지적장애유아를 위한 효과적인 개별화교육계획목차Ⅰ. 장애영유아통합교육Ⅱ. 일과에 따른 지적장애영유아를 위한 지원방법Ⅲ.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.26 | 수정일 2024.03.05

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  유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오

  장애영유아 교수방법1) 유아교육과정에 따른 장애영유아 교수방법장애영유아를 위한 교수방법은 등원을 시작으로 일과 중에서 하원까지 이루어지는 다방면의 교수방법이 행해진다. ... 이때 가장 중요한 점은 매일 아침에 일어나는 일과의 첫 모임으로 하거나 두 번째 일정으로 하는 등의 규칙을 정하여 장애유아가 하루 일과에 익숙해질 수 있도록 하는 것이다.간식이나 식사를 ... 중에 이야기 나누기 시간에 시각장애를 가진 유아에게는 활동을 언어를 사용하여 설명하고, 비교적 정적이고 조용한 활동을 진행할 경우에는 귓속말로 상황을 이야기 해주며, 청각장애를 가진

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  현장에서 사용할 수 있는 교수법 및 장학지도

  지원한다.보육교사는 영유아의 운동능력 숙달과 새로운 도전을 지원한다.보육교사는 일과 중에서 영유아가 사용하는 몸짓, 표정 등 비언어적 행동을 관찰하고 및 장학지도를 통해 교사의 교수 ... 관찰 및 장학지도(만3세 예시)관찰자: ○○○ 원감/지도교사관찰일시관찰대상만 3세 ○○○교사관찰장소관찰상황지유선택활동/이야기나누기교육주제교수방법 및 수업에 근접하여 전문적인 조력활동을 ... 관찰 및 장학지도(만4세 예시)관찰자: ○○○ 원감/지도교사관찰일시관찰대상만 4세 ○○○ 교사관찰장소관찰상황자유선택활동/이야기나누기교육주제교수방법 및 수업에 근접하여 전문적인 조력활동을

  서식 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.11 | 수정일 2021.08.30

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  영유아교수방법론(중간)_(1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. (2) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오(언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 포함할 것) (1)

  설명하시오.영유아의 교수-학습은 하루 일과 중에서 다양한 상호작용 과정에 의해 진행된다. ... 다섯째, 주의 집중을 위한 교수매체의 준비는 활동 소개를 위한 다양한 교수매체와 교재교구를 준비한다.그러면 대집단 활동의 구체적 준비과정을 살펴보기로 하겠다. ... 즉, 하루 일과 중에는 등원, 놀이 계획의 단계, 급·간식 시간, 자유선택활동시간, 바깥놀이 시간 등이 개별 활동으로 진행된다.

  방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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