"신사고사회" 검색결과 41-60 / 79,542건

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  [신사고 사회과 교육론]12장 사회과 교육과정 해석의 순환적 사고 요약과 비판적 사고

  수학교육과 20050617 김아리제 12장 : 사회과 교육과정 해석의 순환적 사고사회과교육은 어떤 사회가 안고 있는 목표를 이룰 인간상을 만들기 위한 교육이다. ... 결국 이는 20년 후의 지금의 한국 사회의 커다란 문제로 나타나고 있다.사회과교육은 사회과 교육과정의 역동적인 순환적 사고에 바탕을 두고 진행되어야만 한다. ... 앞서 예를 든 인구문제를 보아도 시야가 좁은 고정적 사고가 현 국가 사회에 얼마나 큰 악영향을 끼치는지를 알 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.14

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  [신사고 사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 9장

  제 9 장 사회과 교육과정 해석의 순환적 사고사회과교육은 거시적이고 역동적인 흐름에 의한 의사 결정적 사고들의 조합을 통해 형성되고 환류한다. ... 교사들이 순환적 사고를 가지고 역동적 흐름을 이해하면서 교육을 해야 올바른 사회과교육이 된다. ... 이를 사회과 교육과정 해석의 근본적 순환이라 하면 현장 교사들이 직접 수업을 할 때 고려해야 할 현장적 순환이 존재하는데 이것은 사회과 교육과정에 반영된 사고들이 재순환되는 과정을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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  신사고 사회과교육론 7장 사회과교육에서의 친일성 극복

  이러한 친일파의 잔재가 우리 사회과교육에서 미치고 있는 부정적 역할이 교육받는 자의 입장에서 충분히 그들의 무의식적 사고에 무수히 많은 부정적 영향을 줄 수 있다고 생각하며, 이는 ... 법률 등의 나라 전반을 이끌어 가는 막중한 책임이 있는 분야를 전담하여, 그들의 친일적 사상을 각 분야에 주입하였으며, 이를 통해 우리가 친일파적 인식에 대해 부단히 일본중심의 사고방식으로 ... 우리 사회과교육이 보다 나은 바탕의 토대에서 민주적이고 세계적인 관점을 통해, 더욱 발전된 사회과 교육으로 나아가기 위해 시급히 해결되어야 할 과제라고 생각한다.그러나, 무엇보다 우선되어야

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [사회발전] 신사고 이론 20

  신사고 이론※목차※1 GS-2 이론2 자전거 이론3 프로야구이론4 아령이론5모범생이론6 사회공적이론7 축전지이론8 미식축구 수비이론9 송곳이론10 불가사리이론11 미친놈이론12 비전이론13 ... 모범생이라고 해서 나쁘다는 소리는 아니다 다만 윤통성 있는 생각과 사고를 가진 모범생을 찾아야할 것이다.사회공적이론사회의 발전을 가로막는 세가지 부류 첫 번째는 무식한 사람이 전문직에 ... 그렇다면 우리 사회에서는 어떤 인물을 필요로 하는것일까? 기록형 인물!

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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  신사고 사회과교육론 5장 사회과교육에서의 이념교육

  또한 좁은 마음 사회과 교육관이 지나친 개인주의와 편협한 이기심으로 인해 사회분열을 일으킬 수 있는 여지를 지님과 동시에, 넓은 마음 사회과 교육관 또한 사회 전체의 행복을 위한 개인의 ... 사회과교육에서의 이념교육사회과교육에서의 이념교육을 논할 때에 항상 언급되어 왔던 많은 이들의 의문은 이념교육이라는 부분이 사회과 영역에서 지도되어야 하는가 아니면 도덕과 영역에서 지도 ... 그러한 저자의 생각에 반하여, 넓은 마음 사회과 교육관을 가진 사회인들과 좁은 마음 사회과 교육관을 가진 사람들의 작용 반작용으로 인한 갈등을 통해 더 나은 이념을 추구하는 사회 발전으로의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [경영.사회] 신사고이론20

  신사고 이론 20내용에 대한 시사점1.GS-2 이론신사고 이론의 첫장 GS-2 이론에서는 GE사의 잭 웰치(Jack Welch) 회장의 이야기를 꺼내면서 우리는 1등을 할 수 있는 ... 사회는 이제 이런 많은 실패와 경험을 가진 이들을 우대하고 그들의 경험치를 받아들일 준비를 해야 할 것이다.내용에 대한 시사점1.프로야구 이론올해는 삼성의 이승엽 선수가 아시아 홈런신기록 ... 우리의 과거교육은 똑같은 방법과 똑같은 교과서로 바른 생활은 하는 사회 통념상 모범생을 만들어 내기에 바빴다.지금의 사회를 보라.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01

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  신사고사회과교육론] 핵 시대의 국제 평화 교육

  제 10주 핵 시대의 국제 평화 교육[Diagram][Critical Perspectives]전쟁 후의 조약에 의해 정립된 평화를 국제평화질서의 유형이라고 볼 수 없다.저자는 논문에서 국제평화질서의 유형을 시대 순으로 살피면서 웨스트파리아 조약, 비엔나조약과 같이 전쟁..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  신사고사회과교육론] 교과서 정책과 정치교육

  학교교육과 같이 정형화된 교육은 수용자가 단순히 받아들이는 구조로서 수용자가 이해하기에 불합리적인 형태인 반면 방송과 같은 언론매체, 히 인터넷은 사회의 소외집단이나 정치적 약자들에게

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  [신사고 사회과교육론] 3장. 사회과교육의 패러다임

  일반적으로 볼 때 화가 파보다 많은 사회는 안정된 사회이며, 그렇지 못한 사회는 불안한 사회이다. ... 보다 심화되어 사회과 교육의 과학 철학적 배경이 뚜렷해져야 한다.* 한국 사회과교육의 문제점 * 사회과교육의 구조 분석 ... 이를 바탕으로 사회과교육 전체를 대변하는 근본적 사회과 교육목표를 찾아내 보면, 그것은 한마디로 화(和)의 추구가 바로 사회과 교육의 나아갈 길이라고 하겠다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.30

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  신사고사회과교육론] 민족통일 교육의 차원과 심도

  제 9주 민족통일 교육의 차원과 심도통일교육의 문제점[Diagram]정책적 지역적성역시한분위기하향적흐름맹교적입장외세에 의한강요역사적착인현실인식에비과학성자세와 태도의경직성통일 후 사회통합

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  신사고 사회과 교육론 9민족통일 교육의 차원과 심도

  이처럼 점차 남북이 화해모드로 진행되고 있는 지금, 사회과 교육에 있어 민족 통일 교육은 어느 정도 진행되었으며 그 차원과 심도는 어떠한지에 대해 사회과 교육을 전공하는 한 사람으로서 ... 이러한 우려가 사회과교육과 더불어 전 사회적인 인식으로 확산되어, 현실을 타계하려는 노력이 널리 퍼진다면 독일보다 높은 수준의 통일을 이뤄낼 수 있으며 후대에도 부끄럽지 않은 통일이 ... 사회과 교육론 #9 민족통일 교육의 차원과 심도지난 10월 평양에서 제 2차 남북 정상회담이 개최되었다. 이는 7년 전 열린 정상회담에 이어 두 번째 정상회담인 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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  [신사고사회과교육론] 민족통일 교육의 차원과 심도

  이 교육모형에 의하면 사회과교육의 목표뿐만 아니라, 국가목표의 근본도 분명하게 달성하게 된다. ... 그러나 거시적 통일교육은 우리가 앞으로 해야 할 통일교육으로서 이에 대한 논의는 매우 긴요한 것이 된다.다음으로, 국토통일 후 사회통합의 예상모형에 대하여 생각해 볼 것이다. ... 그러나 현실에 있어서 우리나라 사실상 사회과 교육과정은 완벽하지 못하며 통일교육의 원형에 대한 명료한 철학이 확실히 정립되지 않은 실정이므로 교육현장에서는 균형 있고 원만한 통일교육이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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  [신사고 사회과교육론]5장. 사회과교육에서의 이념교육

  ‘바른생활’은 도덕과와 사회과의 통합교과로 서구사회의 일원론적 견해에 해당하는 신교과가 등장했다고 볼 수 있는 획기적인 것이기 때문이다. ... 전자는 사회, 사회적 태도, 사회과교육을 보는 바람직한 안목이나 자세를 일컬으며, 많은 사회적 가치를 넓은 아량을 갖고 수용하며 이타적이고 공존공영하는 사랑의 마음이다. ... 이는 도덕과와 사회과는 궁극적으로 동일하다고 보는 관점으로, 사회과수업은 항상 가치문제와 직결되며 어떠한 도덕적 판단이나 행동도 사회적 관련성 없이는 존재할 수 없으므로 도덕과와 사회과는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14

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  신사고사회과교육론] 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형

  제 13주 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형[Diagram]지식은 학생과 함께 찾아가는 것(바람직)지식은 학생에게전달되는 것(현 교실수업)탈 피!!

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  [신사고사회과교육론] 교과서 정책과 정치교육

  제 6장 교과서 정책과 정치교육최근 한일 교과서 분쟁에 우리나라는 감정에 치우쳐 실리를 얻지 못했다. 따라서 교과서 분쟁에 대한 정책적 시사점을 위해 교과서의 성격, 지위, 개발과정, 정책 등을 정치 교육의 관점에서 분석이 필요하다. 바람직한 교과서를 위한 개발의 근본..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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  신사고 사회과교육론 12장 사회과교육과 가우리 민족혼 회복

  사회과교육과 가우리 민족혼 회복통일 언제 들어도 아련한 그 단어에 대해 우리는 너무 감상적이고 막연하게 젖어 통일문제를 냉정하게 현실 문제라는 관점에서 바라보지 못해왔던 것이 사실이다 ... 현 국제사회는 힘의 원리에 의해 지배되고 있다. 단순히 감정적으로 일본에 대한 반감, 중국에 대한 호감으로 외교를 한다면 우리의 국익에 해를 끼칠 수도 있다. ... 영토분쟁을 준비하고 꾸준히 추진해 왔으나, 그에 대해 우리는 무감각한 반응으로, 그러한 문제가 표면화 되고 나서야 한발 늦게 그에 대한 반박논리를 준비하는 식의 늦장대응으로 인해, 국제사회

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [사회학]어명하 사회학 신사고 weekly 사회과 교육의 패러다임

  특히 사회교육과 사회과학을 동일시하는 것이 문제이다. 교과로서의 사회와 학문으로서의 사회를 구분 지어야 할 것이다. 세 번째로, 과학성의 문제가 있다. ... 사회과 교육의 패러다임사회과 교육이 처한 현실을 극복하기 위해서는, 우리 한국 사회과 교육을 돌아봐야 할 것이다. ... 세 번째로, 초거시적 사회교육에서는 터전은 국제사회이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

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  신사고 사회과교육론 9장 민족통일교육의 차원과 심도

  그러나 동족상잔의 비극을 토대로 일구어져 곧 무너지리라 기대했던 북한의 사회주의 정권은 김일성 사망 후에도 그 아들인 김정일로 승계되었으며, 또한 김정일의 아들들의 후계문제가 거론되는 ... 현재까지의 우리나라의 통일교육은, 도덕과 사회과 등의 교과에서 주로 심도 있게 다루어 왔으며, 이 또한 국정교과서를 기틀로 한다는 점에서, 우리의 통일교육은 국가주도하에 이루어진 교육이라

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  신사고 사회과교육론 8장 핵시대의 국제평화교육

  대한 이해와, 핵 논리에 따른 국제 사회의 흐름의 변화, 핵의 평화 이용에 따른 사회문제 등에 대한 직접적이고 구체적인 대안을 바탕으로, 우리 사회의 가치관 형성이나 태도의 형성 ... 등을 사회과교육의 주요 관심사로 다루어야 할 때가 다가온 것이다.북한의 핵무기 개발과 핵논리에 따른 국제사회 흐름의 변화에 대응하기 위한 현실에서 우리의 사회과교육의 대응책과 이를 ... 그러나, 북한의 핵무기 개발에 따른 긴장감이 국제사회를 넘어 먼저 대한민국의 사회적인 공포와 긴장감으로 다가온 현실 속에서 핵무기가 가지고 있는 위험성에 대한 올바르고 정확한 지식에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  신사고 사회과교육론 6장 교과서정책과 정치교육

  현대 사회의 비리나 병리 등에 의해 나약화, 분열화, 단순화 되던 한국의 젊은이들에게 민족이 무엇인가를 알려주고 차원 높은 삶의 욕구를 길러줄 수 있게 되었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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