"동화재구성대본" 검색결과 41-60 / 217건

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  1월 월간 계획안

  미래의 생활도구에 대해 관심을 갖고 구성할 수 있다.? ... 영역미용실 놀이컴퓨터 수리 센터가전제품 판매 놀이로봇놀이언어 영역도구 이름으로 문장 만들기대본을 녹음해요·나만의 발명품·왜 필요했을까? ... 퍼즐·인간과 로봇 비교하기·로봇 바느질음률 영역소리 만들기미디어를 활용해 소리 만들기‘텔레비전에 내가 나왔으면’에 맞춰 리듬악기 연주하기인터넷 나라 노래 부르기미술 영역똑딱똑딱 시계재활용품으로

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.24

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  브레멘동물음악대 각색 리메이크 작품

  기존 성인극으로 흥행보장을 받은 후 어린이의 눈높이에 맞춰 재탄생시킨 ‘어린이난타’도 있다.하지만 작품 수로 따져볼 때, 아동극 자체를 위해서 각본이 처음부터 쓰여진다기보다는 동화나 ... ‘가상’을 위한‘현실’1) 원작과 각색작품의 차이점2) 대본이 나온 후 연출과정에서 수정된 부분4. ... 동시에 의상을 담당한 디자이너가 각 배우들의 몸에 맞는 의상을 만들기 시작했고, 공연을 구성하는 요소들이 모두 꾸려져 3월 초부터는 본격적으로 대사를 외우는 훈련에 돌입했다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.22 | 수정일 2023.02.20

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  한국어 수업의 구성과 실제

  또한 적절한 교보재와 시청각 자료를록 한다. ... 이밖에도 동화 구연 방법이나 인터뷰연습 또는 빙고게임, 퍼즐게임, 관련 정보 연결하기 등 다양한 학습활동을 통하여한국어의 자음이나 모음을 지도할 수 있고, 동화현상이나 리듬 등을 지도할 ... 학습자들에게 대본을 나누어 주고 읽게 한다. 연극 대본을 암기하여 몸동작과 함께 하도록 지도함으로써 감정표현이나 제스처 등과 같은 비언어적 요소도 함께 연습시킬 수 있다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22

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  석사 프로포절 연구계획서

  유아들이 이미 알고 있는 주인공이나 사건이 나오지만 그것을 그대로 재연하는 것이 아닌 상상을 통한 재창조와 표현을 의미하며, 예정된 대본 없이 즉흥적으로 가상의 인물이 되어보고 그 ... - 구두의 길이를 재려면 어떻게 해야 할까?- 우리가 정한 도구로 아가씨들의 발 길이는 어떻게 잴 수 있을까?준비하기? 발 길이를 재기 위한 도했을까? ... 용어의 정의1) 전래동화예로부터 전해져 내려오는 이야기로, 짧고 간단하게 구성이 되어 있고 권선징악적인 내용을 담고 있으며 현실과 초현실적인 내용을 넘나드는 이야기이다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.12

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  프로젝트접근법이해

  프로젝트 접근법은 실생활에서의 문제해결과정에 초점을 두는 한편 에밀리아 접근법은 사회적 상호작용을 통한 인지적 재구성에 초점을 맞추고 있다(임상도,2001).2. ... 또 일상생활속에서 유아들의 문제해결과정은 사건지식과 대본지식을 증진할 수 있다. ... 관한 질문을 할 때 가능하면 그 질문을 쪽지에 적어 유아들과 함께 해결 할 수 있도록 도와주세요.4) 자원협조- 흙과 관련된 자료 (흙, 자갈, 모래, 마사토, 지층모형, 지렁이, 동화책

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.14

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  동극[만5세 동물 친구들의 동네 산책]수업계획안 일안포함

  유의점★도입‘5분’사전활동으로 동화‘동물 친구들의 동네 산책’동화 활동과 대본 만들기를 하였음1. ... 인성: 협력 - 긍정적인 상호의존성활동자료동화‘동물 친구들의 동네 산책’대본, 삽화: 우체국, 소방서, 슈퍼마켓, 병원, 동극의 등장인물(멍멍이, 꿀꿀이, 토순이, 염소, 경찰 아저씨 ... 계획표- 9:00 ~ 9:10 : 등원 및 인사 나누기- 9:10 ~ 9:30 : 손씻기 및 오전 간식- 9:30 ~ 10:30 : 놀이 계획 및 자유선택활동* 쌓기놀이 영역- 동네 구성하기

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.05 | 수정일 2015.10.12

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  [언어지도] 영유아 극놀이 활동의 언어의 교육적 가치에 대해 논하시오

  유아교육현장에서 교사가 동화를 영아들에게 들려 준 후 내용과 대사를 중심으로 극화해 보는 활동으로, 대본을 외우거나 연습해서 하는 것이 아니라 동화의 내용을 영아의 나름대로 표현하는 ... 즉 유아들이 소그룹으로 모여 그림책의 이야기를 듣고 난 후 이야기를 꾸미고, 발표하고, 표현하는 과정에서 또래 유아들을 통해 몰랐던 언어도 알게 되고 문장을 재구성하는 능력도 배울 ... 꾸미고 다른 사람에게 전달할 때 구체적인 단어를 사용하고 풍부한 정보를 제공 한다고 하였다.천화정(2006)은 그림책을 활용한 이야기 꾸미기 활동은 또래간의 의견조정을 통해 어휘를 재구성하고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.12

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  미야자키 하야오의 애니메이션

  특히 초반부 재앙신 촉수 움직임은 제작하는데 19개월이나 소모했다고 알려졌다. ... . 1963년 대학을 졸업하고 도에이 동화에 입사했다. ... 최초 컬러 장편 애니메이션 을 보고 애니메이션에 흥미를 갖게 된다.고교를 졸업한 후 가큐슈인 대학 정치경제학부에 입학한 후, 만화 습작을 꾸준히 그려 대본용 출판사에 가져가기도 한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.17

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  배움중심수업의 의미 및 실천을 위한 시사점

  또한 ‘함께 만들어가는 교육과정 재구성’에서 언급된 한자들도 인상깊고 재미있었습니다. ... 그리고 수업의 목적이 무엇인지, 꼭 배워야 하는 성취 기준이 무엇인지를 염두에 두고 교육 과정을 재구성해야 합니다.역사 수업은 칭기스칸에 대해서 토론하고 생각하는 주제로 진행되었습니다 ... 학생들은 협동학습을 통해서 과제를 해결하고 삶과 연계할 수 있도록 해야 합니다.학생들이 활동을 통하여 스스로 배우고, 다양한 경험을 할 수 있는 수업 내용을 재구성하며, 흥미를 가질만한

  리포트 | 4페이지 | 1,900원 (60%↓) 760원 | 등록일 2018.07.08

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  교과교육론 = 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘환경과 생활’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 물과 우리 생활, 돌∙흙과 우리 생활, 바람∙공기와 우리 생활, 빛과 우리 생활, 소리와 우리 생활), 일일교육 계획안

  ·대본을 읽으며 그림자 인형을 어떻게 조작할지 알아본다.·역할을 정한 후 그림자 극놀이를 해본다. ... ·극놀이를 하고 난 느낌을 이야기 나눈다.조명, 손가락 인형, 동화 ‘북극곰 별이는 얼음이 필요해요.’『수조작』 동서남북 별을 보지요. ... 현상과 날씨놀라운 바람동시태풍음악베토벤의 피아노 소나타 ‘월광’신체/게임바람이 되어보자요리스크램블 에그미술고흐 ‘아를의 별이 빛나는 밤에’실외활동풍선을 이용한 놀이방법기본생활습관재활용

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.16 | 수정일 2018.10.15

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  <TV드라마의 이해> 전강의 모든내용정리/2018년 최신버전

  .● 좋은 대본 -시청자들이 허구의 세계를 체험하기 위해 치밀하게 구성된 기반. ... 공간● 은찬과 한유주의 관계는 경쟁관계● 실내 소품 및 장식의 분위기는 동화적이지만, 침대위에 함께 있는 남녀, 강조되는 한결의 육체, 은찬과 한결의 성적 기호들이 숨겨져 있음● ... 20회 전체에 걸쳐 진행되는 중심사건과 3~4회 내에리스타의 꿈을 꾸는 곳, 생계유지를 위한 공간● 커피는 개인적인 기호식품이 아니고 사회적인 기호식품● 은 남성적 질서에 편입된 동화적

  시험자료 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.12.11 | 수정일 2018.12.19

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  연극과 문화사 14주차

  좀 더 구체적으로 하자면 감옥에서 연극 프로젝트를 진행한다는 것은 첫 번째는 이제 단단하게 구성된 대본에 따라서 강제로 복장이 입혀진 실제 범죄자들과 함께 살아있는 공연을 진행한다는 ... 위대한 사상가이자 문학가인 빅토르 위고도 말년에는 대본을 썼다. 연극에 참여를 하기도 했다. 괴테도 마찬가지다. ... 이런 구성은 기존의 전통적인 연극과 다른 접근 방식이 요구된다.

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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  창의성 교육의 원리

  경험을 쌓도록 하여 이를 바탕으로 기존의 틀을 깨는, 예상과 다른 독창적이면서 가치 있는 업적을 만들어 내도록 하는 창의성 교육을적 존재가 되어야 한다는 입장에서 ‘교육은 경험의 재구성 ... 동화마을로 견학을 가 단순히 벽화를 감상하고 어떤 동화가 그려져 있는지 확인하는 것에서 그치지 않고 더 나아가 학생들이 작가가 되어 벽화를 이용한 독특한 동화책을 제작하거나, 화가가 ... 이때 상위10% 아이들이 영재반(GT)에 속하게 되는데 시를 골라 시적인 상상력을 동원해 그림을 그리고 시를 바탕으로 연극 대본을 만들어 공연하는 활동 등 교과서에서 배울 수 없는

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.15

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  프로젝트 접근법의 배경과 목적 및 특성에 대해 설명하고, 유아의 일상생활과 밀접한 한 개의 주제를 선정하여 프로젝트 전개과정에 따라 계획해보시오.

  통 해 수시로 떠오르는 생각들을 적어낼 수 있도록 질문 목록 환경을 구성한다.(4) 통합적 교육 과정망 구성하기이야기 나누기동화? ... 예를 들면 아이디어, 사실, 진실, 도식 등 이런 것들을 유형에 따라 나누면 행동적 지식, 표상적 지식, 사건 지식, 대본 지식으로 구분해 볼 수 있다. ... 얻고 학교에 대해 긍정적인 태도를 갖는다는 것이 밝혀졌다.프로젝트 접근법은을 Katz와 Chard가 오늘날 유아 교육의 현실에 맞게 재조직한 교육방법이라고 할 수 있다.2.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.29

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  가드너의(Gardner) 인지적 다원론에 대하여 설명하고, 교육적 시사점에 대한 본인의 의견을 논하시오

  동극(인형극)동화와 같은 문학 작품을 감상하고 등장 인물의 입장이 되어 생각해 보고, 다른 친구들과 협력하여 동극이나 인형극에 사용할 대본이나 도구를 준비한다. ... 유아 자신과 타인, 작품 속의 주인공들이 정서를 인식하고, 단순한 정서에서 복잡하고 미묘한 정서까지 인식할 수 있도록 동화책 읽어주기 전과 후의 활동을 다양하게 구성한다.나. ... 공간지능내외적 이미지와 재창조 또는 변형을 가능토록하며, 자신과 사물을 공간적으로 조장하며 해석하는 지능을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.11

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  동화를 통한 통합적 교육활동이 유아의 친사회성 증진에 효과적인 이유를 기술하고 동화를 통해 통합적 친사회성 지도를 하기 위한 방법 및 절차를 기술하시오.

  재구성하기, 주인공에게 이름 지어주기, 책 읽고 느낀 점 이야기하기, 동극 대본 읽기, 나는 어떤 샘물을 마시고 싶은지 이야기하기 활동 등을, 미술 영역에서는 한복 물들이기, 동극 ... 성인은 분절되어 소개되는 개념이나 원리에 대해 이해하지만 아동들은 분절된 개념이나 원리보다는 자신들 스스로 재구성한 통합된 지식을 더 잘 받아들인다. ... 다음 영역의 통합을 할 때에는 Fogarty가 제시한 10가지 모형을 참고하여 구성하는 것이 중요하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.13

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  가드너의 다중지능 이론에 대해 각각의 지능요소, 이론의 핵심, 이론에 대한 평가 등으로 나누어 심도 있게 정리하고 실제 교육현장에서 다중지능 이론을 활용할 수 있는 방안에 대해 논리적이고 구체적으로 제시하시오

  동극(인형극)동화와 같은 문학 작품을 감상하고 등장 인물의 입장이 되어 생각해 보고, 다른 친구들과 협력하여 동극이나 인형극에 사용할 대본이나 도구를 준비한다. ... 유아 자신과 타인, 작품 속의 주인공들이 정서를 인식하고, 단순한 정서에서 복잡하고 미묘한 정서까지 인식할 수 있도록 동화책 읽어주기 전과 후의 활동을 다양하게 구성한다.나. ... 공간지능내외적 이미지와 재창조 또는 변형을 가능토록하며, 자신과 사물을 공간적으로 조장하며 해석하는 지능을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.26

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  초등학교 국어 제재 수집 10개(초등학생용)

  따라서 교사는 다양한 제재를 활용하여 교육과정을 재구성할 필요가 있다.2. ... 개인별 과제국어과 교육과정 재구성을 위한초등학생용 제재 10개 수집하기1. 제재 수집의 필요성수업을 준비할 때 교과서를 참고할 수는 있겠지만, 교과서만을 보면 안 된다. ... 연극대본과 연극을 비교감상하고 싶었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.11

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  다중지능이론은 유아의 성장발달을 이해하는데 어떠한 도움이 되는지에 대해 논하시오

  동극(인형극)동화와 같은 문학 작품을 감상하고 등장 인물의 입장이 되어 생각해 보고, 다른 친구들과 협력하여 동극이나 인형극에 사용할 대본이나 도구를 준비한다. ... 유아 자신과 타인, 작품 속의 주인공들이 정서를 인식하고, 단순한 정서에서 복잡하고 미묘한 정서까지 인식할 수 있도록 동화책 읽어주기 전과 후의 활동을 다양하게 구성한다.나. ... 공간지능내외적 이미지와 재창조 또는 변형을 가능토록하며, 자신과 사물을 공간적으로 조장하며 해석하는 지능을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.30

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  메이어홀드의 극장주의에 관한 연구

  또한 그는 작가의 의도를 분명하게 설명해주기 위해서 희곡 텍스트를 자르고 재 배열하였다.메이어홀드는 자신의 새로운 연출방법이나 연기훈련 방법에 구성주의나 생체역학과 같은 용어를 적용시켰다 ... 즉, 관객들이 공연을 보는 목적은 사실의 환영에 동화되는 것이 아니라 단지 경험하고 있다는 사실을 인식해야 한다는 것이다. ... 입체를 교차시켜 구성된 조각에 처음 적용되었다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.15

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