"Keller의 동기이론" 검색결과 561-580 / 707건

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  [교육학]교수설계 프로젝트 (대학 새내기를 위한 성교육 - 피임법)

  의 9가지 수업사태 및 Keller의 ARSC 이론 적용교수사태Gagne?Keller1. 주의획득우선 어수선하고, 경직된 분위기를 전환하기 위하여 함께 인사를 한다. ... -학생들에게 이론을 아는 것보다 실천을 하는 것이 중요하다고 강조하면서 인사를 한다.-인사를 한다.2) 교수학습전략 및 동기전략의 진술* 가네(Gagne?) ... 그리고 학생들에게 피임을 하지 않아서 생기는 사례에 대한 기사를 보여주어서 학생들에게 동기부여를 한다.

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.01 | 수정일 2014.04.08

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  [구성주의][구성주의 특성][구성주의 필요성][구성주의 수업원리][구성주의적 교수학습모형][PBL]구성주의의 개념, 구성주의의 특성, 구성주의의 필요성, 구성주의의 수업원리, 구성주의적 교수학습모형(PBL)

  둘째, 학습자들의 흥미와 목적에 부합할 때 동기유발을 이끌 수 있다(Keller, 1987). ... 서론구성주의는 학습자들에게 주요한 동기를 제공해주는 의미 탐색과 아울러 노소를 막론하고 모든 사람들이 의미와 깨달음을 추구한다고 가정하는 학습 이론이다. ... 거겐은 급진적 구성주의가 바로 현대적 의미의 내인적 이론이라고 보고 있다.

  리포트 | 26페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.11.02

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  개별화 교수법(발표)

  그래서 다시 설명식 수업 방법으로 전환하게 되었다. ① 정교화 이론 ② 행동수정 이론 ③ 유의미 학습 이론 ④ 적성-처치 상호 작용 이론기출문제2. ... Keller에 의해서 체계화된 것으로, 스키너의 조작적 조건형성의 원리에 기초한 프로그램학습법을 발전시킨 것이다. 2) 교수 절차 ① 모든 학습자에게 각기 스스로 공부할 수 있는 분철된 ... 평가를 받고 통과해야 다음 단계의 학습으로 나아간다. ④ 학습보조원이 학습자의 개별학습을 도와주고, 채점도 하고, 토의에도 응해 주어, 그 결과를 교수에게 환류한다. ⑤ 학습자들의 동기를

  리포트 | 56페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.13

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  [사회복지]청소년지도방법의 원리와 기본방향

  켈러(Keller)는 동기유발 및 유지를 위한 교수설계 모형으로서 ARCS(Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction)전략을 제안한 바 있었다 ... 청소년지도방법의 이론적 기초과정청소년지도는 청소년이 성인기와 일의 세계에 성공적으로 전이할 수 있도록 하는 제과정이라 할 수 있다.(1) 교수-학습의 과정교수-학습의 과정(teaching ... 청소년중심의 지도방법에서 청소년지도자는 학습의 조력자, 안내자, 상담자, 조정자로서의 역할을 더욱 강하게 맡게 된다.(2) 동기유발 및 유지의 원리청소년지도방법은 청소년들의 동기를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.18

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  [교육심리] [체육교육] 효율적인 체육 수업 방안 (체육 교수방법)

  따라서 대부분의 학생들은 지루하고 따분하게 시간만 낭비하는 비효율적인 수업을 받아온 것이 사실이다.수업이론가 keller는 동기이론에서 동기를 부여해서 주의(attention)를 집중시키고 ... 이와 같은 이론을 아래와 같이 체육수업에 적용 시켜 보았다.? 선수학습을 통해 A(잘함), B(중간), C(못함)그룹으로 수준을 나누어준다.? ... A그룹 - 구르기가 잘 되는 학생들 이므로 계속 구르기만 시키면 동기 부여가 되지 않는다.

  리포트 | 1페이지 | 1,800원 | 등록일 2004.12.10

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  [교육학]교수설계 이론

  Elaboration Theory of Instruction)- Keller의 학습동기유발을 위한 ARCS 모형1. ... Keller의 ARCS 모형Ⅱ. 학습자중심의 교수설계이론1. Jonassen의 구성주의 학습환경(CLEs)Ⅰ. ... 및 평가의 4단계로 이루어진다.② 첫째, 정의단계에서는 해결해야 할 동기문제를 분석하고, 동기문제를 더욱 구체화 화여 알아보기 위해서 학습자분석을 하며, 학습자분석 후 동기목표를

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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  교육학 서브노트

  사회적요인, 교정전략)발문법(발문의 기술)동기유발(내재적?외재적 동기유발 방법, 켈러의 ARCS모형)5. ... 수업의 이론수업이론의 분류(처방적: 결과→조건/ 기술적 이론: 조건→결과)글라저와 세코의 수업과정 모형(전통적인 모형: 수업목표→ 출발점행→ 수업절차→ 성취도평가)한국교육개발원의 수업과정 ... *학습동기면: 누구나 알려는 욕구가 있고, 학습과제가 그 욕구를 자극하려면 적절한 불완전성과 애매성을 가져야 한다.

  시험자료 | 63페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.11 | 수정일 2019.03.03

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  초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과와 도덕과 ICT활용교육 분석

  이 들의 평가기준은 Vroom(1964), Keller(1983, 1987) 등의 기대-가치이론(Expectance-value theory)의 연구성과에 기초를 두고 있는데 그 핵심적 ... 선정한 사이트가 정말로 아동들의 흥미를 유발시키고 학습에 도움이 되는지의 여부는 Arone과 Small이 개발한 아동들의 웹사이트에 대한 동기유발의 효율성(Motivational Effectiveness

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.20

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  [컴퓨터 교육론]중학생의 컴퓨터 교과목 학습지도안 (주제 : 컴퓨터 본체 내의 하드웨어)

  교수 특징① 교수 전략 : 스키너의 강화 이론, 켈러의 ARCS모형, 가네의 9가지 교수사태② 교수 방법 : 동료교수법, 질문법, 강의법③ 교수 매체 : 파워포인트, 실제 모형(파워포인트 ... 동기유발을 통한 학습 목표 설명?학습 목표 인지?질문 및 답변?파워포인트1분선수학습 재생?전 수업 내용 확인(컴퓨터에 대한 개념)?선수학습에 쓰인 자료 제시? ... 학습에 이용할 부품 : 컴퓨터 본체 (메인보드, CPU, RAM, VGA카드, LAN카드, POWER)단계교수절차교수-학습 활동학습자료 및 유의점시간교수자학습자피드백도입동기유발?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

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  [교수학습이론] arcs 동기유발 전략을 적용한 탐구수업이 과학적 태도와 산과 염기 개념 형성에 미치는 효과

  Keller의 동기유발이론(1) 동기keller는 동기를 행동의 정도와 방향을 결정짓는 요인으로 보면서 동기란 사람들이 어떤 경험이나 목적을 추구할 것인지 혹은 회피할 것인지를 결정짓는 ... 이와 관련하여 수업에서 학습동기를 결정짓는 여러 가지 변인들을 제시해주는 ARCS이론을 정립하여 동기를 학습자가 투여하는 노력의 방향과 세기로 정의하고 네 가지 동기 요소 즉, 학습자들에게 ... (2) ARCS이론에 따른 동기유발 전략을 적용한 탐구수업과 전통적 탐구 수업 사이에 초등 학교 학생들의 과학 개념 형성에 미치는 효과가 다르게 나타날 것인가?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05

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  수준별 학습을 기반으로 한 미래학교 형태에 대한 교육심리학적 접근

  위의 동기들에게 영향을 주는 가장 중요한 요인이라고 볼 수 있는데 이를 Keller는 ‘노력의 방향과 크기’라고 말했다. ... 이에 현대 지능이론들은 학업성취도 이외에 창의성, 사회적 능력, 예술적 재능, 정서 이해 및 표현능력, 도덕성, 성격 및 동기 등을 지적 능력으로 포함시키고 있다. ... 학습동기란 학습자가 어떠한 학습목표에 도달하기 위해 학습행동을 하게 하는 학습자의 심리적인 상태를 일컬으므로 학습자에게 있어서 동기는 매우 중요하다. 적절한 학습동기는 학습을 유.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.20

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  [수학 수업계획서] 수학 수업 계획서

  적용될 주요 교수이론 및 이유교수이론으로는 Ausubel의 유의미 언어 학습이론과 Keller의 학습 동기화 모형을 선택하였 이 이론을 선택한 이유 중 하나이다.두 번째로 Keller의 ... 이론을 선택하였는데 이는 Keller의 ARCS 모형의 요소인 ‘주의, 관련성, 자신감, 만족감’이 나의 수업방법과 알맞기 때문이다. ... 정의적 특성1) 동기- 약 5～10%정도의 학생은 학습의 흥미를 느끼지 못하고 있으며 나머지 학생들은 학습 동기가 강하다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.08

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  [교육방법 및 교육공학]원격교육에서의 학습동기유발

  Keller의 학습동기 이론☆ 동기(motive) ― 인간의 행동을 환기, 방향부여, 통합하는 내적 요인― 동기는 2개의 성분으로 분해됨① 동인(drive) ― 사람을 행동으로 몰아넣는 ... 한편, 본론에서 '방향과 크기'라 는 개념을 강조하는 Keller(1983), 송상호(1998a) 등의 견해를 반영하여 학습동기를 "웹기반 교육을 통해 학습목적을 달성하려는 노력의 ... 연구자들은(Robers, Boyton, Buete, and Dawson, 1991) Kember 모델의 유용성을 검증하여 그거서이 학생들이 중도탈락은 물론이고 학업지속 이유를 설명하는 이론적

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.11

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  자살의 심리학적 이해

  Freud와 Menninger의 자살이론은 Kohut의 자기애 이론을 통해 결정적으로 확대된다. ... Judith, Keller & Shapiro는 자살을 "자기 자신을 해롭게 하거나 위험에 빠뜨리게 하여 죽음의 결과를 초래하는 것"으로 정의하였다.많은 사람들이 자살을 단순한 행동상의 ... 문제로 간주하지만 자살은 당사자의 행위 동기에서 결과까지 아우르는 다면적인 개념이다(Thomas Bronisch).

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.02

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  학습동기유발

  하지만 교사는 위의 방법을 아무렇게나 사용하여서는 안 될 것이다.대표적인 동기 유발 이론으로는 Keller의 ARCS 이론이 있다. ... 이 이론은 인간의 동기에 대한 수많은 개념과 이론을 실무자들에게 유용한 전략으로 통합시킨 이론으로서 Attention(주의집중), Relevance(관련성), Confidence(자신감 ... (1) 내재적 강화(2) 외재적 보상(3) 공정성이 이론은 동기와 관련된 연구들을 종합하도록 도와주는 구체적 변인들을 제공하고, 동기에 관한 응용연구들의 개발을 용이하게 하며, 교수설계자들에게

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.21

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  도덕 윤리과 수업 지도안 -(3) 사랑과 관용

  이론적 배경(1) 미디어 활용교육이상에 대한 이해와 감정을 심화시켜 준다. ... 동기유발?학습목표제시▶학생들과 인사한다.▶전시 학습을 확인할 수 있는 문제를 제시하고 함께 답하게 한다.▶사랑지수 체크표를 나누어주고, 작성하도록 한다. ... 4대 정신1~2(2) 헬렌 켈러? 업적? 장애인에 대한 사랑1. 본 수업을 위한 준비이번 단원은 아이들로 하여금 ‘사랑하는 마음을 가르치는 단원’이라고 할 수 있다.

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.17

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  [교육공학] 켈러의 ARCS이론

  대표적 동기 이론인 Keller의 ARCS 이론은 교수의 세 가지 결과 변인인 효과성, 효율성, 매력성 중에서 특히 매력성과 관련하여 학습자의 동기를 유발하고 유지시키는 전략들을 제공하고 ... {《교육공학》KELLER의 ARCS 이론- Kelller는 교수의 효과가 동기와 밀접하게 관련되어 있다고 보고, 교수의 결과를 극대화하기 위하여 학습동기에 대한 체계적이고 구체적인 ... 관한 이론: 동기 이론이 행동주의나 인지주의 이론들과 통합하여 보다 효과적이고 효율적인 교수 상황을 학습자에게 제공하는 것을 보여줌(개인적 특성과 환경이 노력, 수행, 결과에 미치는

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.17

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  말하기듣기 능력 신장 방안

  그것은 교사가 시범하는 말하기와 듣기는 실제적 수행의 모습이 될 수 없기 때문에 수행 모델이 되기보다 이론적 설명의 연장이 될 수 밖에 없기 때문이다.Keller(1983)은 시청각 ... 매체의 활용이 주의(attention)를 환기하며 학습동기를 유발하고 유지시켜줄 수 있는 전략이라 제안하고 있다. ... 즉, 교과 내용이 어떠한 지식을 다루며 그 교과의 목적은 무엇이며, 학습자들의 태도, 지속력, 학습동기 등과 교수-학습에 배정된 시간, 기자재, 인원, 자원 등에 따라 교수 방법은

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.21

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  초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운생활과 ICT활용교육(정보통신기술)

  이 들의 평가기준은 Vroom(1964), Keller(1983, 1987) 등의 기대-가치이론(Expectance-value theory)의 연구성과에 기초를 두고 있는데 그 핵심적 ... 선정한 사이트가 정말로 아동들의 흥미를 유발시키고 학습에 도움이 되는지의 여부는 Arone과 Small(1999)이 개발한 아동들의 웹사이트에 대한 동기유발의 효율성(Motivational

  리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.05

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  매체활용 수업설계에 대한 모든것

  동기화 이론을 응용하였다. ... 방식으로 Reigeluth의 정교화이론을 적용하였고, 남학생들이라면 한번쯤 관심을 가졌을 법한 “양심적 병역거부”라는 주제를 이용 학생들의 주목과 흥미, 참여를 높이는 방식으로 Keller의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11 | 수정일 2014.03.04

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