"한민족 가치" 검색결과 541-560 / 58,237건

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  통합교육의 과제

  "한 사람 한 사람 개성을 살리고, 갖고 있는 능력을 최대한으로 끌어내어 발휘"하게 한다는 특수교육의 이념은 통합교육의 이념이기도 하며 동시에 교육의 보편적인 이념이기도 하다. ... 그곳에는 가치의 평등과 각자 개성을 지닌 이들의 완전참여를 위한 모든 장벽을 없애고자 하는 사회적 합의가 존재해야 한다.통합교육은 고정된 상태가 아니라 努임없이 변화하는 과정이다. ... 통합교육은 다양한 이민, 민족, 문화, 빈부, 종교 등의 문제에서 파생한 '사회적 배제'라는 현실을 의식한 서구 국가들이 그 해소와 사회적 통합을 위해 교육 ?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.27

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  유라시아역사기행서평(줄거리,느낀점,책속명문장과이유,기억하고싶은문장과이유,총평,추천하고싶은사람)

  이러한 부분에서 작가가 세계사에 한 획을 그었다고 표현해도 될 만큼 가치 있는, 중앙아시아 제반의 고전 역사서를 제공했다고 본다. ... 그는 한민족 북방기원설에 반증하는 차원에서 북방지역의 고고학적 증거들을 제시하며 초원 문명에 새로운 해석과 의미를 선사했다. ... 종합적인 정리가 가능해졌으며, 동시에 북방기원설에 대한 작가의 의식을 엿볼 수 있는 계기가 마련되었다고 생각하기에 이 문장을 선택한다.기억하고 싶은 문장과 이유 Ⅰ(5)한국인에게 한민족

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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  한국과 세계 소통의 역사 기말고사 정리본(+퀴즈 형식의 문제 포함)

  지지, 중국인의 각성 촉구-1919년 ‘3.1운동’- 중국 언론의 상세 보도-> 북경대 천두슈 교수: ‘조선독립운동의 감상; 3.1운동= 세계혁명사의 신기원 개척”-> 중국: (한민족의 ... 정도 전해주느냐가 중요.ⅳ 예술성: 문화재가 갖고 있는 예술적인 측면( 장인의 심미안)을 기준.: 정교하고 균형 잡힌 문화재일수록 예술성은 높게 인정.4) 문화재의 가치ⅰ 민족정신의 ... 삼국시대부터 고려시대까지의 사람들은 불교적 가치관에 입각하여 생활했다. 그런데 주자학 도입 이후 주자가 제시한 유교적 가치관에 따른 삶을 살게 된 것이다.8.

  시험자료 | 56페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.18 | 수정일 2024.06.21

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  현대문학 작가론, 이광수

  그리고 그것은 한 민족(국민)이 타민족에 대해 일체감 ? 정통성 ? 우월감을 과시하는 사상이나 이데올로기 운동을 포함한다. ... 박 진사의 언행은 당시의 가치관과 정면으로 배치되는 것으로 박진사의 태도를 자아(개인)을 중시하는 근대적 가치관의 발현으로 이해하는 전혀 색다른 시각이 필요하다. ... 그러나 식미지 종주국은 피식민지인들에게 지신을 모방하도록 강요하는 한편으로 영원히 모방할 수 없는 차이를 설정해둠으로써 그들을 좌절케 만든다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21

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  단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오

  이러한 홍익인간 이념은 다른 민족과의 다른 한민족만의 특유한 세계관을 볼 수 있다. 이는 인간의 존엄성과 더불어 사회적 복지를 최고의 가치로 간주하는 이른바 인본주의적 사상이다. ... 또한 단군신화에 나온 세력 집단과 관련한 3 부족 결합의 견해를 따르면 이 3 부족은 한부족, 예부족, 맥부족이다. 한부족은 고조선 건국에 있어 주요한 부족이다. ... 단군조선 형성의 요소들은 거의 환웅으로 이루어져 있는데 단군신화의 내용에서 호랑이는 사람으로 변하지 못하였지만 다른 나라에 비해 우리나라 민족은 범을 신으로 모시는 경향도 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.09

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  (주)우아한형제들 면접기출 모음 2022 면접노하우

  이유는- 배달의 민족에서 진행 중인 다양한 프로모션 중 어떤 것이 감명 깊었는가- 본인의 가치관은 무엇인가- 지원자가 생각하는 향후 5년, 10년 후의 모습을 그려보라- 동료들과 소통 ... 주로 지원자의 인생관, 가치관, 회사에 대한 전반적 이해도를 평가한다. ... - 꼭 배민이어야 하는 이유가 있는가- 업무 경험에 대한 질문- 배달의 민족이어야 하는 이유는?

  자기소개서 | 12페이지 | 8,800원 | 등록일 2022.05.05

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  만들어진 고대 서평

  작가는 이에 대해 과연 그 시대에도 한민족으로 동질성, 동일성이 존재했는가에 대해 반문했다. ... 이 말은 즉슨 한국에서 시민권을 가지고 있으니 ‘한국인, 한민족’이라는 허구적인 정체성을 형성하기 위해 배워야 함을 의미한다. ... 한국은 남한과 북한이라는 한민족 2개의 국가가 존재하고 있는 현실을 남북국 시대에 투영하여 ‘남북국’이라는 단어를 만들었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.21

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  우아한형제들(배달의민족) 영업기획 합격 자기소개서 (2023년)

  라는 말은 저에게 깊은 인상을 남겼고, 회사를 선택하는 기준에도 중요한 지침이 되었습니다.평소 배달의 민족 애플리케이션을 자주 이용하면서 우아한 형제들의 서비스를 접했습니다. ... 우아한 형제들과 함께하는 여정을 통해 더욱 큰 가치를 창출하고, 긍정적인 변화를 이끌어 나갈 수 있기를 기대합니다.2. ... 우아한 형제들은 단순히 배달 서비스를 제공하는 것을 넘어서 음식 문화를 변화시키고 새로운 가치를 창출하는 데 앞장서고 있습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.12

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  태권도의 세계화를 위한 일본 민족학교활용방안

  감액 등으로 민족학급의 운영은 날이 갈수록 어려워지고 있는 실정이다.태권도의 세계화에 따른 기능적, 교육적, 사회적인 측면에서 민족문화콘텐츠로서 태권도의 가치는 세계적 성장 가능성이 ... 당시만 하여도 일본은 태권도 불모지로 미국에서 돌아온 ‘카모토’는 이후 한체대, 경희대학 삼성 실업단 운동이라고만 여겨졌다. ... 홍성인은 태권도를 기초부터 보급하는 것이 어렵다는 판단하에 가라테를 배우는 사람들을 태권도로 옮겨오게 하는 작업을 시도하는 한편 한국선수들을 일본에서 경기할 수 있는 기회를 제공하였다

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  [서평] 제레드 다이아몬드의 총, 균, 쇠

  인종을 기준으로 민족을 판단하는 것을 넘어서 그들이 이뤄낸 문명의 가치 또한 폄하하고 하대하는 것이다. ... 문명 각자가 지닌 고유의 가치를 한 가지 기준으로 평가할 수는 없다. 절대적인 정의의 진화는 존재하지 않으며 상대적인 진화만이 존재한다. ... 이는 그들이 주장하는 민족 간 생리학적 차이에 해당한다. 그리고 나아가 인종차별주의자들은 민족 간의 생리학적 차이로 인해 문명의 차이가 발생했다고 주장한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.31

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  사회학개론 ) 최근 한국사회에는 예멘 난민들이 제주도로 들어오면서 논란이 된 바가 있습니다. 우리사회는 난민을 받아들여야 될까 거부해야 될까 문화론적 측면에서 자신의 견해를 제시하십시오.

  그러니까, 진정으로 보편적인 개념과 가치는 인정되지 않는다는 거다.반면, 자민족 중심주의는 자문화의 가치, 전통, 관습, 습관의 기준에서 다른 문화를 바라보고 평가하는 것이다. ... 문화적 상대주의란, 한 사회의 관념과 가치 또는 문화적 영역은 다른 언어로 완전히 번역될 수 없으며, 또한 전적으로 이해가 될 수 없다는 것이다. ... 문화적 상대주의, 자민족 중심주의 개념부터 시작해보자.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.11

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  유아 놀이활동 중 전래놀이에 대하여 자세히 서술하고, 그에 맞는 전래놀이 예시를 2가지 이상 제시하세요.

  전래놀이는 우리 민족에 의해 오랫동안 행해졌으며 전통사회의 신념, 가치를 지니고 삶에 대해 우리 민족의 전통적 가치를 계승하고 발전시킬 수 있어 문화적이나 교육적으로 커다란 가치를 ... 한 사람은 두 손바닥을 모아 글러브 모양을 만들고, 그 손안에 다른 사람이 주먹을 넣었다 빼는 놀이다. ... 사회적 존재인 유아들에게 현재 생활과 조화를 이룬 전래놀이는 우리 민족의 전통적 가치와 태도를 익히는 도구가 된다.1993년에 교육부는 유아교육 측면에서 전래놀이의 가치를 다음과 같이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.11

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  다큐멘터리 한지 영상 감상문

  그리고 백피를 곤죽이 될 때까지 두드리는 고해라는 작업을 거치는데 이 과정을 통해 비로서 종이에 한발짝 가까워 진다고 한다. ... 것이다.특히 우리 우리 종이의 생명력을 가장 잘 나타내는 무구정광대다라니경은 세계에서 가장 오래된 목판인쇄술이기도 하다. 1300여년을 건너온 한지의 신비는 이루 말할 수 없는 가치일 ... 한지를 얻는 과정에서는 우리 민족, 선조의 고유의 지혜와 역사를 함께 살펴 볼 수 있다. 한지를 얻는 작업은 닥나무를 베는 것으로부터 시작한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.04

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  경영정보시스템_국내 또는 글로벌 기업 중 하나를 선정하여, IT를 활용한 비즈니스 모습 및 성공,실패 요소에 대해 정리하시오.

  우아한형제들은 이후 PC를 기반으로 한 배달의민족 닷컴 서비스를 구축해서 플랫폼을 다각화하면서, 소비자층을 더욱 확대하기 위해 여러 카드사와 간편결제 기업과 제휴하기도 하였다. ... 캐피탈, IMM 등 벤처캐피털 총 3개 사에 'B 시리즈' 수준의 투자금인 20억 원 투자를 유치하는 데에 성공하면서 벤처캐피털 기업을 포함한 스타트 업계로부터 우아한형제들의 기업 가치를 ... 이외에도 '배달의민족 키친'과 '배달의민족 상회', '배달의민족 문방구' 등의 서비스 또한 제공하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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  [A++리포트]다문화교육의 의의와 시사점

  다문화주의 관점- 한 사회 내에서 소수자들이 자신의 문화적 정체성을 유지하면서 공존하는 것을 허용하는 관점을 말한다.- 문화의 다양한 가치를 인정하고 개인에게 문화를 선택할 권리를 ... 이러한 다양한 인종, 민족, 계층, 문화 집단의 학생들에게 균등한 교육적 기회를 보장하는 것을 목표로 하는 교육이 바로 다문화교육이다. ... 소수집단이 자신의 문화적 정체성을 버리고 주류문화에 통합되도록 돕는다.- 이민자가 주류사회의 언어를 배우고 그들의 자녀가 정규학교에 취학하고 학교생활에 잘 적응하도록 돕는다.- 한편

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.17 | 수정일 2024.05.19

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  간송 전형필 독후감

  한 사람은 우리의 역사를 지켜내기 위해 자신의 평생을 다해 노력하였는데, 그 뒤를 사는 사람으로서 그 역사의 가치와 소중함을 모르고 개인의 이익만을 생각하며 살아간다는 사실에 새삼 ... 이런 생각을 하다보니 전형필 선생이 존경스러우면서 한편으로는 부끄러워졌다. ... 이처럼 끊임없이 자신의 방식으로 우리 고유의 민족 문화를 지켜내며 독립운동을 하신 분이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.05

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  최종_2015년 기준, 우리나라의 다문화가정은 총 82만명에 이르고 있다. 한국사회가 빠르게 다문화, 다민족 사회로 변해가는 과정에서 다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지 실천적 측면에서 서술하세요.

  그동안 우리나라로 유입된 외국인 근로자들은 한국인이 피하는 3D 산업현장에 진입해 어려운 노동력을 대체해 우리 사회 산업현장을 보호하는 귀중한 인적자원으로 자리매김했다.하지만, 한민족주의의 ... '혼합아기'로 불리는 이른바 다문화가정 아동들은 학교 등 사회생활에서 불안정한 상태로 남아 있으며, 부모가 서로 다른 국적을 가진 다문화가정 아동의 경우 다양한 환경에서 자라나 가치관을 ... 한국사회가 빠르게 다문화, 다민족 사회로 변해가는 과정에서 다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지 실천적 측면에서 서술하세요.서론1987년 이후 제조업과 건설업의

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.11

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  한국사의이해 ) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.

  그의 인류애와 민족애, 희생과 헌신은 가치관과 도덕적인 토대를 형성하는 데 도움을 주었으며, 안창호의 인격과 덕목을 배워 인간적으로 성장하고, 타인을 배려하며 협력하는 사회적인 존재로서 ... .⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.한국사의이해1 ... 그의 교육에 대한 열정은 우리에게 지식과 교육의 가치를 강조하며, 더 나은 미래를 향해 노력해야 함을 상기시킨다.또한, 안창호의 인물적인 가치와 성품은 모두에게 귀감이 되었다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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  한국사 평가계획 및 최소 성취수준 진술문 예시

  평가는 교육의 한 과정임을 고려해 학습 과정과 성취 수준을 이해하고 돕는 차원에서 활용하며, 역사적 탐구의 과정이나 사고력 신장, 역사학에 대한 가치·태도의 변화를 평가하기 위해 관찰 ... 역사 교육 과정에 명시된 내용 요소와 성취기준을 근거로 평가하며, 단편적인 역사 지식의 암기를 요구하는 데서 벗어나 지식·이해, 기능, 가치·태도를 종합적으로 평가한다.다. ... 있다.중일제의 침략 전쟁에 맞선 민족 운동의 내용을 파악하고, 신국가 건설에 대한 구상을 사례를 제시하여 설명할 수 있다.하일제의 침략 전쟁에 맞서 민족 운동이 일어났음을 알고, 신국가

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.19

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  복지실천론] 다문화사회와 다문화주의에 대하여 설명하고 다문화주의와 동화주의를 예를 들어 비교 논하시오

  다문화주의와 동화주의는 이러한 다문화 사회에서 어떠한 가치와 철학을 추구하고, 사람들 간의 차별과 불평등을 어떻게 대처할지에 대 한 논의들입니다. ... 다문화사회는 전 세계적으로 빠르게 발전하고 있는 현상이며, 이러한 사회에서 는 다양한 민족 문화 신념의 사람들이 공존합니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.12

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