"음악과" 검색결과 541-560 / 22,913건

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  [음악]클래식음악과 환타지아

  그것이 용기를 주고 고된 생활을 음악과 함께하는 동안에 잊을 수 있게 해주기 때문이다. ... 그리고 음악과 어울리는 애니메이션 덕분에 듣기만 하는 클래식 음악이 아니라 보고 느낄 수 있는 기쁨을 맛볼 수 있었다.3. ... 하지만 이 클래식 음악과 같은 경우는 애니메이션을 통해 작곡자가 말하고자 하는 바를 쉽게 눈을 통해 이해할 수 있는 점이 무척이나 매력적인 점이라 생각된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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  음악과(음악교육)의 목표와 특성, 음악과(음악교육)의 배경과 방향, 중학교(중등) 음악과(음악교육) 지도, 중학교(중등) 음악과(음악교육) 평가, 중학교(중등) 음악과(음악교육) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교

  음악과(음악교육)의 목표와 특성, 음악과(음악교육)의 배경과 방향, 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 지도, 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 평가, 중학교(중등) 음악과(음악교육) ... 음악과(음악교육)의 목표와 특성1. 목적2. 음악과의 목표3. 지도 특성Ⅲ. 음악과(음악교육)의 이론적 배경1. 구성주의 교수?학습 이론2. 감상활동 중심의 교수?학습 방법3. ... 음악과(음악교육)의 기본방향1. 포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육과정2. 우리 음악 문화의 창달을 위한 국악교육3. 문제 해결력과 창의성 신장4. 타당성 있는 음악과 평가Ⅴ.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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  [교육]음악과 수업지도안

  옥수수 하모니카)과목 : 초등음악교육1학과 : 윤리교육과학번 : 20051154이름 : 이예리제출일자 : 2006/12/22담당교수 : 김명신 교수님옥수수 하모니카 윤석중 작사/홍난파 ... ‘음악’과 수업 지도안(3학년 14. ... 본 지도안은 말에 의한 인지적 학습보다는 음악의 청감각성과 운동성의 특성에 입각하여 자연적 학습 능력을 활용한 음악학습 활동으로 구성하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.14

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  대중음악과 예술에관한 토론 전략서

  대중음악과 순수예술 모두 상업성을 띄게 되는 사 회 현상에서 대중음악만이 상업성의 결과물 이라고 보는 것은 잘못된 시각이다.- 대중음악과 예술이라 칭하는 순수예술 영역 모두 청자 혹은 ... 주장에 동원할 정보 혹은 사례1) 2002 월드컵 때의 응원가2) 엘튼존과 비틀즈의 음악, 파바로티의 음악3) 음악치료에 이용되는 대중음악과 클래식음악8. ... 논제(큰 주제): 대중음악을 예술로 볼 수 있는가?4. 세부 주제:1) 대중음악과 예술에 관한 잘못된 이해와 고정관념2) 대중음악의 영향과 상업성에 따른 예술과의 이해관계5.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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  [음악]절대음악과 표제음악

  절대 음악과 표제 음악아름다움을 다루는 미학은 크게 형식주의 미학과 표현주의 미학으로 분류 될 수 있다. ... 우리는 이 문제를 자세히 살펴보기 위하여 미의 분야를 음악으로 한정하고 형식주의 미학과 표현주의 미학의 기원이라 할 수 있는 절대 음악과 표제 음악을 살펴보고자 한다.1. ... 절대음악절대음악은 음악 자체를 위해 작곡된 음악이라 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.29

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  초등학교 음악과(음악교육)의 이론적 배경과 교육과정변천, 초등학교 음악과(음악교육)의 실태와 ICT활용교육, 초등학교 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육과 놀이활용교육, 초등학교 음악과(음악교육)의 평가 분석

  초등학교 음악과(음악교육)의 이론적 배경과 교육과정변천, 초등학교 음악과(음악교육)의 실태와 ICT활용교육, 초등학교 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육과 놀이활용교육, 초등학교 음악과 ... 초등학교 음악과(음악교육)의 이론적 배경Ⅲ. 초등학교 음악과(음악교육)의 교육과정 변천Ⅳ. 초등학교 음악과(음악교육)의 실태Ⅴ. ... 초등학교 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육Ⅶ. 초등학교 음악과(음악교육)의 놀이활용교육1. 음악놀이의 교육적 가치2. 음악놀이 지도방향Ⅷ. 초등학교 음악과(음악교육)의 평가Ⅸ.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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  모차르트 음악과 피가로의 결혼에 대하여..

  특히 아버지가 음악가였던 모차르트의 경우는 더욱 그러했으리라.따라서 18세기 귀족사회의 그러한 계급적 환경, 그리고 잘츠부르크라는 도시의 특유한 음악적 환경, 나아가 아버지가 음악가라는 ... 그러나 모차르트의 음악적 천분은 피를 통한 것이라기보다 그의 고향인 잘츠부르크의 음악적 환경 때문이라고 보는 견해가 유력하다. ... 모차르트의 삶과 음악 ----------------- -2--모차르트 음악의 분류2. 한눈으로 보는 모차르트 일생 (요약) ---------- -3-3.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.07

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  음악과 지도안 바르샤바의 생존자

  제7차 ‘음악과 생활’ 교육과정에서의 음악수업의 방향31. 개정 중점 방향32. ‘음악과 생활’의 성격33. ‘음악과 생활’ 목표 34. ‘음악과 생활’ 내용 45. 교수? ... 교 재 : 고등학교 음악과 생활 (법문사)나. 대단원 : 음악과 사회다. 중단원 : 바르샤바의 생존자 / 12음렬로 가락짓기(교과서 142쪽～144쪽)2. ... 음악과 다른 예술과의 연관성, 생활에서의 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악을 존중하는 태도를 기르도록 한다.아. 활동 중심, 개인별?

  리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.30

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  음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 의의, 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 특성, 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 자료활용, 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 성과와 시사점 분석(음악, 놀이활동)

  음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 의의, 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 특성, 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 자료활용, 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 성과와 시사점 ... 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 의의Ⅲ. 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 특성Ⅳ. 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 자료활용Ⅴ. ... 음악과(음악교육) 개념적 놀이활동의 의의음악과 교육은 학생의 음악적 잠재력과 창의성을 계발하고, 음악을 통하여 자신의 감정과 생각을 표현하도록 하며, 삶의 질을 높이고 전인적인 인간이

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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  아동음악과 동작중 음악감상하고 이야기 나눌 수 있다

  (예술 경험>예술 감상>음악 감상하기)* 음악을 듣고, 자신의 느낌을 말로 표현해 본다. ... 만드셨는데, 오늘 들을 수족관 음악도 만드셨데요... ... 다시 한번 음악을 듣고, 상상되는 느낌을 몸(춤)으로 표현하고, 느낌을 말할 수 있다.T: 사랑반 친구들, 다시 한번 음악을 듣고, 상상되는 느낌을 춤으로 표현해 볼까요?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12

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  [북한학]북한음악과 주체철학

  [북한음악과 주체철학]민족음악이라는 용어를 북한 음악에 적용 시키면 남한에서의 의미와는 다르다. ... 남한에서의 민족음악은 광의의 한국음악으로 북한에서는 남한의 전통음악과 창작국악을 합한 의미로 쓰인다. 이러한 남북한의 개념 차이 속에서도 지향점은 다르지만 그 의미는 상응한다. ... 이 책에서의 북한 음악은 고전음악, 조선음악, 민족음악, 주체음악, 선군음악을 포괄하는 용어로 쓰이고 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.22

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  다성음악의 발달과정과 다성음악과 화성음악의 차이

  알기쉬운 간단한 예가 바로 찬송이다.4)다성음악과 화성음악의 차이다성음악이 화성음악과 대조가 되는 점은 음악구성상 각 성부의 수평진행과 그것들의 결합을 존중하는 양식이라는 것이다. ... -> 새로운 음악의 등장2.다성음악과 화성음악1)서양음악의 분류서양음악은 작곡형태-양식-에 따라 크게 3가지로 구분할 수 있는데 즉. ... 다성음악의 발달과정과 다성음악과 화성음악의 차이1.서양음악사 연대기서양음악사의 연대기 아래의 연대기는 하바드 음악사전(The NewHarvard Dictionary of Music)

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.08.14

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  음악과 수업지도안 파워포인트[기다리는 마음]

  기다리는 마음김민부 작사 장일남 작곡장일남 (1930~2006)주요작품 가극 왕자 호동 춘향전 견우직녀 가곡 접동새 , 비목 , 달무리 등.황해도 해주출신(작곡가 겸 지휘자)기다리는 마음일출봉에 해뜨거든 날 불러주오 월출봉에 달 뜨거든 날 불러주오 기다려도 기다려도 님..

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.02

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  음악과교육 창작수업(창작활동중심학습) 개념과 음악적 발달이론, 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 내용체계, 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 사례, 음악과교육 창작수업의 모형과 지도방법 분석

  음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 개념과 음악적 발달이론, 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 내용체계, 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 사례, 음악과교육 창작수업의 ... 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 내용체계1. 3?4학년2. 5?6학년Ⅴ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 사례Ⅵ. ... 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 개념Ⅲ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 음악적 발달이론1. 저학년(1?2 학년)2. 중학년(3?4 학년)3. 고학년(5?

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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  (아동음악과 동작) 신체표현활동 기본동작 계획서, 몸으로 표현하기 수업계획서

  조수업계획안조원학급명예쁜이반유아연령만4세지도교사일시활 동 주 제몸으로 표현하기 (신체)활 동 명어디로 뛰어볼까활 동 목 표신체조절 능력을 기른다.홉, 왼쪽, 오른쪽, 돌기 뒤쪽의 개념을 이해 한다.준 비 물발자국이 그려진 매트단계 및 절차활 동 내 용유의점 및 준비물도..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.17 | 수정일 2016.03.07

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  [사회윤리]음악과 윤리

  바엔 물러나줘’라는 노랫말이 정치에 대한 혐오감을 불러일으킬 수 있다는 것 △샾의 5집 가운데 ‘니가’라는 단어가 흑인을 비하하는 ‘니거(nigger)’를 연상시켜서 △넬의 1집 과 ... 이는 예술음악에 반대되는 음악, 즉 순수 음악이 아닌 반대의 성격을 지닌 음악을 의미한다. 대중음악의 특징적인 성격은 소비적 성격 및 상업적 성격에 있다. ... 대중음악이 특정 수요자에 편중되고 예술적 자질이 모자라는 음악가들이 대중음악을 주도하는 지금은 그 어느 때보다 이들 음악가 개개인의 윤리성이 강조되어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.05

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  음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미와 이론적 배경, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 지도내용과 전개, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 모형, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)관련 시사점 분석

  음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미와 이론적 배경, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 지도내용과 전개, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 모형, 음악과 창작활동중심학습(창작수업 ... 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미Ⅲ. 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 이론적 배경1. ... 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 전개Ⅵ. 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 모형1. 자기주도적 창작 학습 모형2. 심미적 음악 학습 모형Ⅶ.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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  한국의 전통음악과 타국(서양,일본)음악과의 비교분석, 문제점, 대안

  우리 전통음악과 다른 나라 음악의 비교 ????????????????????????22-1. ... ◎궁중음악과 오케스트라의 비교궁중음악오케스트라공연목적일반적으로 국가적 행사 때 연주되거나 연회를 하였을 때 연주 된다. ... 궁중음악과 오케스트라 ??????????????????????????????????????????????????103.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.23

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  음악(음악과교육) 감상중심학습과 가창중심학습(가창지도), 음악(음악과교육) 창작중심학습(창작지도)과 기악중심학습(기악지도), 음악(음악과교육) 코다이음악교육과 오르프음악교육, 음악과교육 달크로즈음악교육

  음악(음악과교육) 감상중심학습과 가창중심학습(가창지도), 음악(음악과교육) 창작중심학습(창작지도)과 기악중심학습(기악지도), 음악(음악과교육) 코다이음악교육과 오르프음악교육, 음악( ... 음악과교육) 달크로즈음악교육 분석Ⅰ. ... 음악(음악과교육) 감상중심학습1.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.28

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  (성과문학 독후감) 음악과 페미니즘 - 민은기 지음

  성에 대한 특별한 인식이 없었던 나이기에 ‘음악과 페미니즘’ 저자가 제기한 의문은 나에게 큰 궁금증을 유발하였다.베토벤, 모차르트, 브람스, 쇼팽, 하이든 등 위대한 작곡가, 음악가로 ... 음악과 페미니즘 (민은기 지음)영상매체가 보편화되어 있는 현대사회에서 문학은 보다 사건 전개가 느리고, 소비사회의 자극적이고 흥미위주의 소재와는 달리 주로 우울했던 시대적 배경을 담은 ... 이러한 궁금증이 이번 독후감의 도서; ‘음악과 페미니즘’이란 책을 자발적으로 선택하여 읽게 된 동기이다.흔히 피아노는 만인의 악기라고 불릴 만큼 일반인 연주자가 많고, 어릴 때 피아노를

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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