"한국사 교육" 검색결과 521-540 / 183,473건

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  [교육사] 한국유아교육의변천사

  영향이 광복 후 오 랫동안 지속됨대한민국 수립후 유치원 교육(1945~1968)1946년 교육 제도: 학령전 교육으로 유치원 포함1949년 교육법공포: 유치원 조항 제 146.147,148조에 ... 목차서론Ⅱ한국 전통사회의 유아교육(잉태 전~출생) 태교단계(출생~3세경) 한국 전통 유아교육의 제2단계무릎학교단계(3~5세)세 번째 단계자발적 학습단계(5~7세)Ⅲ초창기 유치원 교육 ... 이어서 초기 유치원이 생기고 일본인들과 미국인 선교사들의 영향을 받은 초창기 유치원 설립시기의 발전과정을 람벽에 기대어 서지 마라.산과 들에 가지 마라.옛 무덤을 보지 말라.옛 사당에

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.04.26

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  [한국 교육사] 한국 교육사-조선후기 실학사상

  한국 교육사를 공부하며 가장 크게 느낀 문제점은 교육의 역사가 우리의 모든 선조들의 과거가 아니라 단지 왕을 포함한 지배층의 역사에서 나온 교육사라는 것이었다. ... 배재학당은 1885년에 미국인 선교사 아펜젤러에 의해 세워졌고 한국 최초의 근대식 중등 교육기관으로 현재의 배재 중. 고등학교로 발전하였다. ... 한편 연암은 사와 농∙공∙고의 3민을 구별하는 것을 비판하였다. 그는 선비를 양성하는 방향을 바꾸어 사민사를 모두 교육하고 이를 반드시 학교에서 실시하여야 한다고 하였다.

  리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.03

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  [한국 교육사] 조선의 성리학

  < 조선 >■ 성리학 - 위기지학 중심 (교육사적 의미)모든 역사에는 연속성과 단절성을 동시에 가진다. ... 이들은 인간의 본성과 우주의 이법을 ‘궁리’하는 차원에서 한층 더 깊이 들어갔다.= 교육사적 의미개개인이 우주적인 숭고한 좋은 본성을 가지고 있다. ... 이를 실현해 내는 것에 교육의 의미가 있으며 이를 어떻게 실현할 것인가에 교육 방법이 있다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.21

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  [교육학원론] 개화기교육 한국교육사

  1876년부터 일본과 청나라에 수신사, 신사유람단, 영선사 등을 파견하는 방식으로 이루어졌다.(1)동문학-통상아문의 부속기관으로 1883년 독일의 묄렌도르프가 세운 일명 통변학교로, ... 세워진 신학제의 최초 근대식 관학학교로 초등교사양성을 목적으로 하였다.(6) 기타 : 외국어 학교, 실업학교, 법관 소양소, 우무학당, 성균관에 경학과 등이 설립되었다.(4) 선교사에 ... 이는 외국어 교육과 근대적 군비교육, 근대적 공교육사상으로서 여성과 장애아를 포함하여 범국민적으로 교육의 기회를 부여하려는 국민교육제도의 수립을 추진하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05

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  [한국교육사] `삼국,통일신라,고려시대의 교육` 1쪽 압축정리

  [한국교육사]삼국, 통일신라1.고구려태학경당교육대상,목적특수계급 자제관리 양성평민, 지방부호문무겸비人양성수준대학교육태학과 비슷교육내용5경3사,삼국지,문선,춘추통경습사(독서-태학과비슷 ... 신라(1) 화랑도 교육(통상 3년)* 국선화랑(1),화랑(3~8),승려랑도(1),낭도-신분제x* 국가의 직할기관x-사적인 단체, but국가보호육성* 무->제도적교육의 과도기적 성격* ... 서무* 돈화당(명륜당), 재(기숙사), 양현고(공궤)* 체제- 6학 4계급, 예부가 관장-유학계:국자학/태학/사문학-기술계:율학서학산학* 제주(총장), 전문박사, 조교* 교육방법-정독주의

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.31

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  고등학생들의 사교육 참여 시간과 학업성취도와의 관련성 비교연구 - 한국, 일본, 핀란드 과학성취도를 중심으로 - (교육사회학, 논문 요약 및 이에 대한 나의 생각 및 비판)

  과학 학업 성취도에 미치는 사교육 효과 분석 결과(한국) 과학 학업 성취도에 미치는 사교육 효과 분석 결과(핀란드) 과학 학업 성취도에 미치는 사교육 효과 분석 결과(일본)? ... 논의 및 결론이상에서 과학성취도와 사교육과의 관련성을 한국, 핀란드, 일본 사례를 중심으로 조명해 보았다. ... < 교육사회학 : 논문 요약 및 비판 >고등학생들의 사교육 참여 시간과 학업성취도와의 관련성 비교연구- 한국, 일본, 핀란드 과학성취도를 중심으로 -Korean Journal of

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.30 | 수정일 2023.06.03

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  [교육학] 한국의 교육사와 교육개혁 실패원인 및 일등주의 사회문제 문제점 고찰

  ⅳ) 조선시대 교육의 현실적 목표 지배계급 - 도덕적 수련을 통한 지배적 지위의 획득 서민 - 지배계급의 도덕적 우위를 인정→ 그들의 지위 나 권위를 결코 훼손하지 않으며

  리포트 | 16페이지 | 1,400원 | 등록일 2009.09.30

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  [교육학]교육철학 및 교육사-한국교육의 역사와 문제

  서양교육사이건 한국교육사이건 가릴 것 없이 교육사는 과거의 어떠한 시대에 어떠한 제도적 교육이 있었는가를 정리하고 있다는 점에서 공통적이었다. ... 한국교육의 역사서술상의 문제들교육사는 교육의 역사를 연구하고 서술하는 학문이라고 말할 수 있다. ... 한국교육사의 이중구조 문제..............................................................711.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.30

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  [교육사] 한국 교육사 정리자료

  고조선 시대 교육의 교육사적 의의고조선시대 사상은 한국 사상의 원류(한 사상)사상이 흐르고 있었으며 우리 나라 교육 이념의 중추인 홍익인간 사상이 발현한 때이다. ... 교육사학을 공부하는 목적교육사를 공부하는 목적은 교육적 예지를 얻기 위함이다. ... 특히 화랑도는 중국식 교육제도가 도입되기 전부터기할 만한 것은 진정한 의미의 한국 최초의 사립 고등교육기관이라 할 수 있는 12도의 설립이다.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.07

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  [교육철학]한국교육사

  한국교육사는 우리들의 유구한 철학적 사유와 교육적 전통, 다시 말하면 한국사상의 변천과정에서 나타난 독특한 삶의 표현으로 전개되는 것이다.교육사는 교육사업과 교육학설의 진보 발전한 ... 지향할 수 있다는 전제를 우리가 긍정한다면 우리 교육학도가 한국교육사를 바르게 연구하지 못하고 또 이해하지 못하는 것보다 더 큰 무지는 없을 것이다. ... 따라서 역사의 가치는 인간이 무엇을 해왔는가, 그리하여 인간이란 무엇인가를, 우리에게 가르쳐주는 데 있다고 할 수 있다.한국교육사란 무엇인가?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.12

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  [한국교육사] 바리공주와 한국의 무속사상

  바리공주와 무속사상한국인의 가치관에 근간을 이루고 있는 것은 무속(巫俗)사상이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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  제 7장 한국에서의 유치원 교육의 변천 사상사요약본

  제 7장 한국에서의 유치원 교육의 변천1. ... 창설기1) 유치원 설립 이전의 유아교육시설- 서당 : 고려시대 이래로 내려옴 [후장자영, 유지독영, 유지조합, 촌조합 등]- 선각자들에 의한 것과 선교사들을 중심으로 한 기독교계가 ... 나타남선교사들의 학교는 "Day School"로 교사 1~2명이 한 교실에서 학생들을 두고 가르침(서당과 별 차이가 없었음)- 1900년대 초에는 교육구국운동의 확산과 함께 사립학교가

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.03

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  [한국사] 전통사회의교육과 사범

  졸업생은 그만큼 간절하였다.그러나 1910년 이후 일제의 한국 강점과 수탈, 이를 위한 교육 체제의 육성 속에서 우리 사범의 본체는 사라지고 그 용어만 남은 채 내용은 일제와 구미열강이 ... 전통 사회의 교육과 사범◇요약Ⅰ. ... 교육과 갖는 관련성에 관한 연구를 통해 우리나라 교육의 담당 주체에게 학식과 함께 특히 도덕성이 강조되는 배경을 비롯하여 우리 교육의 正體(정체)도 확인 할 수 있다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15

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  새터민 청소년들이 한국 청소년들과 화합하는 과정에서 겪는 애로점들을 가정, 학교, 사회적 측면으로 나누어 구체적으로 설명하고, 지식기반사회에서 학교교육을 정상화시키기 위한 대책을 가정, 학교, 사회, 국가적 차원에서 설명해보시오.

  ReporTree주제: 청소년문화새터민 청소년들이 한국 청소년들과 화합하는 과정에서 겪는 애로점들을 가정, 학교, 사회적 측면으로 나누어 구체적으로 설명하고, 지식기반사회에서 학교교육을 ... 지식기반사회에서 학교교육을 정상화시키기 위한 대책을 가정, 학교, 사회, 국가적 차원에서 설명해 보아라.참고문헌1. ... 구체적으로 설명하고, 지식기반사회에서 학교교육을 정상화시키기 위한 대책을 가정, 학교, 사회, 국가적 차원에서 설명해보시오.- 목차 -1.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.22

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  [유아교육사]한국 현대 유치원 교육사에 관한 조사연구

  한국 현대 유치원 교육사에 관한 조사연구유아교육과정의 모델들이 어떤 과정을 거쳐 어떻게 변화하였나를 살피려고 하는데, 이는 유아교육구성의 이론적 근거를 찾기 위함이다. ... 재정적 어려움으로 휴원과 폐원이 잇달았으며 재정마련을 위해 발표행사인 재롱잔치를 열어 지역유지들의 후원금으로 겨우 운영하는 곳이 많았다.해방--대한민국정부수립(3)교육법과 유치원(1945년 ... 해방후~1962년)1945년 대한민국 수립 후부터 유치원 설치 기본령이 공포되기 전까지를 이 시기로 본다.1945년 해방되기까지 남한에 39개 유치원이 설립되었다.1946년 보통교육국

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03

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  [교육사] 한국교육사-일제시대/해방이후

  다까끼 마사오의 후예들은 그 후에도 다시 한번 한반도를 총칼로 유린하게 된다.1945년 8월 이후 대한민국(가칭)의 헤게모니를 잡은 것은 바로 미국이다. ... 이러한 한국인의 취학 욕구는 학력에 따른 차별적 고용과 임금으로 보다 많은 사회적 보상을 얻고자 하는 욕구를 가진 사람들 사이에서 교육열이 높아졌다. ... 어떤 과거사보다도 현재의 우리의 현실과 맞닿아 있는 역사이기에 그것이 가능하리라 생각한다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.26

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  [한국 교육사] 조선시대의 시대적 배경과 교육사

  연산군 때 폐지, 중종때 복구.① 교육과정 : 성균관과 같이 경술과 문예를 실시, 소학도 중요한 과목임.② 교육행정 : 타 학교와는 달리 예조가 아닌 종부사의 감독을 받음.③ 입학자격 ... 조직의 정비① 관료체제: 세조에서 성종에 이르는 사이 의 완성과 더불어 완비됨② 중앙관제: 의정부-6조 (이, 호, 예, 병, 형, 공)) : 행정의 기능적 분화, 통일성을 조화삼사: ... 하급지배층② 피지배층- 상민: 평민, 양민 → 생산 활동에 종사 (전세, 역, 공납의 의무), 법제적으로 자유인,현실적으로는 많은 제한을 받음- 천인: 노비(공조비, 사노비), 백정

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.15

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  한국 교육사 50년도부터 80년 이후 간단히 1페이지 요약

  국가적인 차원에서 1972년 한국교육개발원을 설립하기도 했다. ... 고등교육에 대한 기존 방향을 통제와 조성정책에 의해 조정되기도 했다. 교육적 요구가 증가하고 평생교육의 개념이 생기면서 72년 한국방통대와 방통고가 설립되었다. ... 악화된 교육조건을 보완하기위해 초, 중등 교사를 양성하기위한 2년제 사범학교와 4년제 사범학교가 정비되었다.1970년대에는 교육체제와 내용을 정비하여 주체적 한국인을 양성하는 것을

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.02

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  동북아 시대에서 한국사 서술과 역사교육-국사를 넘어서(요약)

  우리는 민족교육을 목표로 하는 국사교육이 이미 한계지점에 도달했다는 것을 깨닫고, 세계화 시대를 맞이해서 대한민국이라는 공화국의 시민교육을 어떻게 할 것인가로 역사교육의 방향전환을 ... 동북아 시대에서 한국사 서술과 역사교육- ‘국사’를 넘어서 -1. ... 한국사서술과 역사교육의 패러다임이 어떻게 바뀌어야 하는지를 성찰해 보고자 한다.2.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.30

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  A+(한국사교육특강)삼국사기와 삼국유사 역주본 비교 및 느낀 점(레포트)

  한국사고전강독, 동양사강독, 서양사강독을 들었던 나는 역주본의 폐해가 생각보다 심각하다는 것을 알 수가 있다. ... 유구한 역사를 볼 수가 교육과에 나왔다고는 말을 못하겠다는 생각이 들었다.문득 가만히 삼국사기와 삼국유사의 역주본들을 가만히 보고만 있었다. ... 그래서 대학교 1학년 때 한국사고전강독 텍스트가 삼국사기였던 점을 감안하면, 그나마 강독하기에는 조금은 나아보인다는 말이 든다.우연치 않게 잡지책을 보아하니 삼국사기의 오류가 있다는

  리포트 | 6페이지 | 4,200원 | 등록일 2012.02.02 | 수정일 2016.08.28

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