"루소자연주의" 검색결과 521-540 / 8,540건

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  동서양고전의이해 ) 고전의 이해를 확장하기 위한 과제입니다. 1-15장 고전 중 하나를 선택하여 고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리

  민주주의 정치체제 아래에서 정치의 주인은 국민이며, 민주정치가 제대로 작동하기 위해서는 국민이 그 역할을 제대로 수행해야 한다. ... 내용 요약모든 사회에서 가장 오래되고 유일하게 자연적으로 생성된 사회는 가족 사회이다. ... 이에 따라 시민 활동의 효능감이 사라지게 되고, 점점 정치를 혐오하거나 무관심한 사람이 증가하게 되었다.민주주의에서 주권자의 힘은 투표에서 나오지만, 현대 한국 사회에서는 선거철마다

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.24

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  [A+]교육심리 레포트-서머힐 감상문

  자연주의 교육이론, 페스탈로찌의 교육원리에서, 정신 분석학에서는 레인에게서 큰 영향을 받았다. ... 있다. 16세까지의 학생을 수용하는 기숙사제 사립학교로 자유교육에 대한 세계적인 시범학교이며 자유학교 운동·개방교실 운동의 중추적 역할을 하고 있다.니일은 진보적 교육사상에서는 루소의 ... 따라서 그는 서머힐을 통해 당시 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치 및 적자생존의 가치로 가는 산업화과정에서 기계부속품으로 변하는 인간성을 자연 그대로 회복시키려 하였다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.01

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  근대 산업혁명의 시대-철학가들의 사상변화를 중심으로

  근대 산업혁명의 시대; 철학가들의 사상변화를 중심으로근대 산업혁명이 일어난 시대는 계몽주의 시대로 경험론적 전통과 합리적인 전통이 섞인 시대라고 볼 수 있다. ... 또한, 욕망과 권리를 인정했다.세 번째, 루소는 집단, 사회가 시작되며 평화는 혼란스러운 상태를 의미하고 상태를 유지해주기 위해 계약이 필요하다고 주장했다. ... 또한, 과학에 대한 낙관론적인 시각이 있어 산업혁명이 발생하는데 큰 걸림이 없었다고 볼 수 있다.당시 철학가들은 사회계약설을 바탕으로 주체로서의 나 발견을 중시했다.먼저 홉스는 자연상태는

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.06

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  고대 중국 학자의 사상에 대해서

  노자의 사상현실적인 차원을 넘어선 도(道)를 추구무(無)의 사상과 자연의 사상을 발전시킴반이성주의, 반합리주의, 반주지주의적 입장무(無)란 도(道)의 근원적 상태의식적이고 인위적으로 ... 노자의 사상현실적인 차원을 넘어선 도(道)를 추구무(無)의 사상과 자연의 사상을 발전시킴반이성주의, 반합리주의, 반주지주의적 입장무(無)란 도(道)의 근원적 상태의식적이고 인위적으로 ... 선한 본성을 회복함으로써 극복할 수 있다고 봄- 공자와 같이 인(仁)과 의(義) 강조, 혼란과 무질서를 회복할 것을 주장맹자의 사상은 선한 인간 본성의 회복을 주장한다는 점에서 루소의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  교육철학및교육사-프뢰벨

  되고 이로 인해 자연의 신비를 체험하게 된다. ... 루소로 시작하여 페스탈로치, 프뢰벨과 같은 교육사상가들에 의하여 이러한 는 로 되었다고 할 정도로 교육에 큰 영향을 끼쳤으며, 역사적으로 볼 때 프뢰벨의 시대는 독일 이상주의 철학의 ... < 프뢰벨 >◐교육사상 형성의 시대적 배경◑프뢰벨이 태어나 청년기를 보냈던 18세기 말에서 19세기 초(유럽의 정신문화를 지배하던 낭만주의가 예술?문화?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.01 | 수정일 2024.01.03

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  (인간과교육 1학년) 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  루소 자신도 자연을 강조하였지만 그 개념을 명확히 밝히지는 않았고, 에밀 에서 자연에 일치하는 교육을 통해서 자연성을 찾으려고 하였다. ... 이 글에서는 루소의자연관을 중심으로 ‘자연’의 개념을 세 가지로 파악하여 살펴보고자 한다. 첫째, 자연은 문화에 대한 가치 판단의 개념이다. ... 루소는 당시의 사회를 타락한 상태로 보고 이러한 현상을 비판하기 위한 가치 개념으로 ‘자연’개념을 설정한 것이다.

  방송통신대 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.11

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  서평_가슴이 뛰는 곳으로 가라_저자 양애경

  계몽주의 동시대 작품들과 마찬가지로 인류의 "진보"와 "완벽성"에 대한 탐구를 다루고 있다. ... 그러나 에밀은 이 모순을 깔끔한 교육학적 공식을 제공함으로써 해결하는 대신 아이러니컬하게 읽기를 요청하여 계몽주의와 개화 이후의 현대에서 교육에 대한 많은 생각을 달성 불가능하고 심지어 ... '자연의 상태'를 상상하고, '문명'의 과정의 결과로 부와 권력의 불평등이 어떻게 제도화 되었는지를 규명하기 위해서이다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.28

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  인간이라는 존재는 사회관계 속에서 살아가며 그 때문에 공공선을 추구하는 공동체적 삶을 살아야 한다

  루소는 인간의 불평등이 사유재산권에서 비롯된다고 봤다. 사유재산권이란 부자가 가진 도둑질할 권리로 가난한 자가 더 가난하게 만드는 잘못된 제도라고 루소는 봤다. ... 로크는 자연권에 대해 생명, 자유, 재산이 있다고 말했고 인간의 이기심으로 인하여 자연법이 이뤄지지 않는다고 주장했다. ... 그는 개인과 사회는 계약을 통해서 이뤄지고, 개인이 가진 자연권을 국가가 보장해준다는 조건으로 권한을 위임하는 것이라고 말했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  루소의 교육사상과 교육방법

  루소의 교육사상과 교육방법루소는 그의 저서인 ‘에밀’을 통해 아동이 기능적인 인간이 아닌 자연적인 인간으로 성장할 수 있기를 바랐다. ... 루소는 아동을 가르치는 부모와 교사는 아동 교육에 직접적인 개입을 할 것을 반대하였으며 아동이 원하는 놀이를 통해 그리고 자연물을 통해 자연을 대상으로 한 교육을 할 것을 강조했다. ... 이 기간은 루소가 말하는 ‘인간도 아니고 동물도 아닌 그야말로 어린 아이’의 시기로 전형적인 어린아이인 자연인의 모습을 그리고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.30

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  교육철학

  첫째, 자연주의 교육이다. 루소는 인간은 자연 속에서 자라야 진정한 인간으로 거듭날 수 있다고 보았다. ... 루소의 자연주의 교육은 아동중심 교육의 기초가 되었고, 루소의 자유주의 교육은 학생의 자율성을 강조하는 교육의 기초가 되었다.3, 조선 성리학자들의 교육관조선시대 성리학자들의 인간관은 ... 따라서 교육은 인간의 자연적 본성을 존중하고, 자연 속에서의 경험을 통해 이루어져야 한다고 주장했다.둘째, 자유주의 교육이다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.07

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  헤르바르트의 교육관에 대해서

  개요ㆍ교육을 독립적 학문의 성격으로 연구하려고 함ㆍ루소의 자연주의 교육사상과 바제도우의 범애주의의 영향을 받음. ... 흥미ㆍ흥미 → 신관념과 구관념의 결합을 쉽게 하도록 하는 것ㆍ다방면의 흥미는 교육에 있어서 유용ㆍ경험적 흥미 : 자연환경을 중심으로 한 제반 사실에 관한 흥미.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.24

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  영유아 교수-학습 방법의 1)가정 및 원리를 쓰고, 2)발달이론에 비추어 3)본인이 생각하는 영유아기 발달특성에 적합한 교수-학습방법

  루소는 어린이 존중사상 및 자연주의 사상을 기본으로 하고 있으며,「사회계약론」,「에밀」,「신엘로이즈」를 완성했다. ... 영유아기 발달특성에 적합한 교수-학습방법나는 루소의 자연주의 교수 학습 방법이 영유아의 발달 특성에 가장 적합하다고 생각한다. ... 자연환경이 유일한 교육장소이며 말보다 사물을 우선하는 자연주의 교육을 강조했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22

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  교육학 개론 A+ 보고서 상담자의 자질, 자연주의 교육, 진보주의, 본질주의, 다중 지능, 열린 교육

  Rousseau의 교육장편소설 [Emile]에 나타난 여성교육(Sophi를 보는 관점)의 입장을 비판해 보시오.자연주의 교육은 루소가 대표적인 사상가이다. ... 자연 주의의 교육목적은 인간의 자연스러운 본성을 길러내어 자연인으로서의 자유와 권리에 기초한 사회를 건설하는 것이다. ... 교육의 3요소로는 자연, 인간, 사물이 있다. 자연주의 교육은 어린이 발달단계의 특징에 따라 자연스럽게 이루어지는 교육을 중시한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.29

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  방송통신대_동서양고전의이해_독후감을 쓰는 과제입니다. 제1-15장 중 하나를 골라서 기본 내용 및 해제.의의와 영향을 중심으로 내용을 요약하고, 자유로운 자기 감상과 견해를 담은 감상문를 작성하여 총3매 이내로 제출하시오.

  의의와 영향루소는 완전히 결합한 공동체의 수립을 통하여 인간에서의 권리인 자연권인 곧 서로 예속되지 않은 보편적인 자유를 보장하고자 사회계약론을 주장하였다. ... 민주주의의 뿌리인 기초가 되어 그러한 루소의 사상이 시작이 되어 민주주의라는 형태의 개인의 자유와 이익을 보장하는 개념이 시작되어 생겼다는 것을 알 수가 있었다.루소는 사회계약론에 ... 이러한 루소의 사유체계의 비관주의와 잘 변하지 않는 딱딱한 성질의 변화하지 않는 성질의 체계는 루소 자신의 폐쇄적이며 배척하는 경향의 것이다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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  영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오

  자연주의적 사상을 통하여 유아교육의 중요성을 강조하였으며 그의 저서 「에밀」은 아동중심적 교육활동이 기초를 마련해주었다. ... 수 있다고 본 조기교육의 주창자로ㅓ 연령과 발달단계에 따라 교육단계를 유년기, 아동기, 소년기, 청년기로 구분하였고 1단계는 모친학교로서 어머니의 가정교육이 중요하다고 했다.② 루소루소는 ... 진보주의는 경험의원리, 활동의원리, 통합의원리, 아동중심 활동의 원리, 적합성의 원리 및 민주주의 원리 등의 교육원리를 주장하였다.② 몬테소리몬테소리는 유아의 능동적인 정신을 인정하고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.14

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  방송중간 동서양고전의이해 루소의 사회 계약론 핵심 내용 요약정리

  지은이 루소는 18세기 프랑스의 계몽주의자에서 자신의 계파를 발전시킨 철학자이며 그가 발달시킨 사회 계약론은 17세기 당시 주류를 이룬 ‘자연법 이론’ 과 ‘주권론’ 등의 이론과 대립하는 ... 양도함으로써 한데 모인 권리가 힘과 정의가 될 수 있었던 것이다.루소의 사회 계약론은 완벽하지 않다. ... 이상적인 민주주의의 형태를 그리기 위하여 기본적인 인간의 권리를 정의하고, 사회 계약을 통해 정치에 생명을 부여하며 입법을 통해 이를 완성한다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.22

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  여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해보자

  발달단계의 특성을 고려하면서 영유아 아동을 이해하는 마음과 유아존중사상은 현대 유아교육의 특징 중 하나라고 볼 수 있다.2) 여러 보육사상가들의 아동중심사상의 차이점① 루소루소는 자연주의 ... 이는 자연주의 교육이라고 일컫을 수 있다. 어른들의 기준으로 사회의 규범, 지식 등을 가르쳤던 전통적인 교육방식과 차별화를 두었다. ... 교육사상을 주장하였는데, 아동은 선한 본성을 가지고 있으며, 이를 보호해주기 위해서 인위적이지 않은 자연스러운 발달과정을 강조하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.08

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  [교육철학및교육사 2B형] 루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 설명하시오

  루소의 소극적인 교육‘자연’, ‘자연인’의 개념과 더불어 루소의 자연주의 교육사상을 특징짓는 핵심개념은 소극적 교육(negative education, L'education negative ... 이것은 프뢰벨에 의하면 자연의 영원한 법칙이다.여기서 주의해야 할 점은 유아의 자발적 자기활동은 루소가 주장하는 것처럼 혼자서 교육을 받고 다른 사람을 배제하고 독자적으로 어떤 발달을 ... 이와 같이 자연의 질서를 존중하고 자연적인 발달단계에 따르는 교육을 루소는 ‘소극적 교육’이라고 하였다.

  방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.29

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  여러 학자의 견해를 사용하여 청소년의 개념을 서술하시오.

  다양한 학자들의 견해를 소개하고, 결론부에서는 이를 토대로 글쓴이 본인이 생각하는 청소년의 의미를 밝힌 후 마무리하겠다.근대적인 관점에서 청소년기의 개념을 말한 자연주의 철학자 프랑스 ... 청소년은 타인에 대해 전혀 고려하지 않는다고 하고, 자기 자신의 감정이 상하면 그에 대하여 무척 분노하기도 하며, 낙천주의의 가벼움과 염세주의의 극단적인 면을 왔다 갔다 하는 양립적 ... 사람인 장자크 루소(Jean-Jacques Rousseau)는 저서 ‘에밀(Emile,1762)’에서 루소의 성장과정을 담았으며, 발달단계에서의 교육목적과 내용을 강조하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.24 | 수정일 2021.04.22

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  영유아보육프로그램개발과 평가 ) 영.유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.

  스위스의 교육학자이자 실천가인 페스탈로치는 플라톤과 루소의 교육관에 영향을 받은 페스탈로치의 자연주의 교육은 현대에 관찰, 체험에 의한 창조적 활동의 기반이 되었다.유치원이라는 단어를 ... 학자 최세진은 를 집필하여 우리나라의 자연적 사회적 환경에 적합한 문자 교육이 이루어 질 수 있도록 하였다. ... 만들어내고 은물(恩物)이라는 교수 도구를 고안해 낸 프뢰벨은 페스탈로치와 루소의 영양을 받았다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.04

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