"교사와 학생상호작용" 검색결과 521-540 / 39,954건

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  교수법에 대한 정리

  시킬 필요가 있음- 학습자 간의 상호작용적 협력의 기회를 확대해줄 필요가 있음- 교사는 학습에 대한 안내자, 조력자의 역할을 해야 함- 자기 주도적 학습이 가능한 다양한 환경을 조성해 ... - 남의 의견을 존중하는 태도 필요ㆍ토의법 학습 시에 나타날 수 있는 부작용- 교사가 은연중에 주제에 대한 답을 말하는 경우- 학생이 지나치게 동료 학생들의 의견에 동조해 버리는 경우 ... 정신 기능(창조력, 비판적 사고능력) 함양- 복잡한 교육목표 달성에 효과적- 의견의 합일점이 낮은 분야의 학습에 적절- 학습자의 능동적 수업 참여 유발- 사회적 상호작용 증진 효과ㆍ단점

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.23

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  교육행정 정리 노트

  다양한 교사들의 관점, 과목, 가치관, 다양한 학생들에게 표준화시킬 수 있는 방법은 없다. ... 체제이론* 체제란 상호관련 되어 작용하는 전체 혹은 여러요소들의 총체이다. ... 관련성- 비공식의 범위와 그들 간의 상호관계, 상하위자 간의 관계- 사회적 보상과 물질적 보상 및 그들 간의 상호 간의 영향- 조직과 환경의 상호작용, 작업 조직과 비작업조직 간의

  시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05

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  피아제의 인지발달에 대해 설명하고 감각운동기단계와 전조작기단계에 교사가 어떻게 수업현장에서 적용할 수 있는지 사례를 들어 제시하시오

  전조작기단계에서는 아동들이 자신의 몸을 제어하고, 물체와의 상호작용을 익히는 단계이다. ... 피아제의 인지 발달 이론에 따르면, 아이들은 자신의 경험과 상호작용을 통해 지식을 습득하고 인지 발달을 이룬다. ... 또한, 학생들이 전조작기단계를 통해 발달하는 동안 교사는 학생들의 관찰과 이해를 돕는 활동을 통해 학생들의 학습을 촉진할 수 있다는 것을 밝혔다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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  [초수합격] 지구과학 임용고시 1차 교육학 개념 요약정리

  이것이 교육현장에 주는 시사점을 교사와 학생의 역할을 중심으로 서술하라.- 실존주의에서 교사와 학생은 일방적 관계가 아니라 대화를 통한 상호작용적 관계를 지향한다. ... 따라서 교사와 학생이 지속적으로 상호작용을 하더라도 학생이 깨달음을 얻는 순간은 어느 한 지점에서 예기치 않게 발생하는 것이다.* 실존주의1. ... 교사가 해답을 알려주는 방식이 아니라 학생의 주체적인 선택과 결정을 조장하는 방식으로 대화가 진행되는데, 이때 교사는 학생이 스스로 생각하여 판단할 수 있도록 안내해주는 역할을 담당한다.또한

  시험자료 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.15

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  교육학 ) 신교육사회학 관점에서 학교부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 하는 판단 기준은 무엇인지 논하시오.

  더불어 교사의 역할이 학생들에게 필요하다고 판단되는 지식을 가르치는 교육행위나 교사와 학생 사이의 상호작용이 사회학적인 관점에서 접근되어야 할 필요가 있는데 실질적으로 교사에 따라서 ... 산물에 의한 것이라고 볼 수 있는데 신교육사회학이 교사와 학생들 사이의 상호작용에서도 중립적인 것이 아닌 사회적인 영향을 받는다고 보는 것이다. ... 신교육사회학 관점에서 학교부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 하는 판단 기준은 무엇인지 논하시오.신교육사회학 관점에서 학교부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 하는 판단

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.15

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  학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

  학생 간에 원활한 대화와 상호작용이 단절될 수 있다. ... 학생들은 도구(매 등)를 통한 체벌보다 교사와의 진실한 대화를 통하여 더 깊은 감사와 깨달음을 얻는 경우가 많다.조성된 사회적 분위기가 체벌을 인정하는 경우라면, 교사가 학생의 어떠한 ... 교사의 지속적 체벌은 학생에게 익숙하고, 무감각한 행동현상으로 심화될 수밖에 없다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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  음악과교재연구 기말 정리

  또한, 교사의 심미적 기회 제공을 통해 학생들은 아름다움을 느낄 기회를 제공받고 작품의 표현을 심미적으로 느끼며 표현할 수 있게 된다. ... 교육철학: 육체적으로 감각훈련과 근·운동감각, 듣고 느끼는 것 중요/ 춤핵심적 원리: 감각적이어야 함/ 듣기 훈련이 우선/ 음악적 경험은 수준 따라/ 음악 이해를 위해 신체-정신 상호작용 ... . / 폭이 좁아지지 않고 연령에 따라 다양하게 경험을 제공하여 감성과 오성을 자극하는 교육이다.따라서 교사는 내면적 활동으로 학생의 선의지를 길러 품성과 마음을 가꿀 수 있도록 지도해야

  시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.02

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지

  또한 일반학생과 장애학생에게 구체적으로 상호작용 방법을 교수하고, 통합학급 교사와 지속적으로 협력 체제를 구축해야 한다. ... 통합교육의 효율적인 실천을 위해 통합학급에서 협력교수를 하고, 장애학생을 위한 일반 교육과정을 수정하며, 일반학생과 장애학생의 상호작용을 위한 협력학습 그리고 교육활동 속에서 장애학생의 ... 첫째, 인간으로서의 학생을 보호하는 역할, 둘째, 동료교사를 원조하는 역할, 셋째, 학부모와 동역자로서 상호 보완하는 역할, 넷째, 학생을 이해하고 양육하는 역할, 다섯째, 학생과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22

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  학교사회사업론 ) 본인이나 주변사람들이 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

  신체적 및 인지적인 변화를 경험하면서 학교에서 보내는 시간이 많아지면서 친구나 교사 등 학교에서 만나는 구성원들과의 상호작용을 하게 된다. ... 교육이란 공동의 목적을 달성하기 위해 의도적으로 구성된 합목적인 협동체로 다양한 조직구성원과의 상호작용을 기반으로하는 사회적 조직이 되고, 지속적이면서 유기적인 상호작용을 바탕으로 ... 무엇보다 주관적이면서 인간적인 측면에서 상대방에게 예민한 관심을 보여 형성되는 단계가 대인관계라는 관점에서 상호작용으로서 목표를 달성하기 위해 구성원 사이에 상호 협력관계를 만드는

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.06

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  학교사회복지의 이론적 관점 중 일반체계적 관점과 생태학적 관점의 특징 정리하고 비교하여 설명하시오

  이는 생물들이 이루는 체계처럼, 사람들이 이루는 체계도 상호 작용하며 이뤄진다는 것을 주장하는 관점인데, 대체로 학생들과 교사들, 가족들 간의 소통과 유기적 작용을 통해 학생들이 처한 ... 먼저, 일반체계 관점은 환경도 중시하지만, 학생들과 교사들, 혹은 학생들과 다른 학생들, 학생들과 부모들 간의 상호작용도 중요시하므로 서로 간의 관계 유지를 중점적으로 두고 있다고 ... 특히, 이는, 여러 환경 간의 긴밀함, 밀접함을 중시하며, 여러 환경이 상호작용하게 하는데, 이 속에서 학생들이 적응해서 원만히 살아갈 때, 학교 사회복지가 원활히 이뤄질 수 있다고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  오수벨의 교육 방법의 시사점과 한계

  학생의 자율성과 질서 및 규율 유지의 균형을 맞추는 것은 특히 역동적이고 상호 작용적인 학습 환경에서 섬세한 작업이 될 수 있다. ... 이러한 접근법은 학생들이 학업 개념이 일상 생활에서 어떻게 발현되는지 이해할 수 있게 하여 학습을 더욱 의미 있고 기억에 남게 한다.상호 작용적이고 학생 중심적인 학습 경험을 만드는 ... 오수벨 박사에 의해 개발된 이 교육 방법론은 직접 하는 경험, 학생 주도의 탐구 및 상호 작용적인 수업 환경을 우선시한다.이 글에서, 오수벨의 교육 방법의 시사점과 한계를 파고들면서

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.09.02

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  최근 아동을 둘러싼 다양한 사회

  학생간의 심리적 유대, 인성적 특성, 가치관 학습 증진에 대한열의, 지식 등 학생들에게 직ㆍ간접적으로 영향을 미친다고 하였다.교사의 부정적 지지는 아동에게 스트레스로 작용하여 분노와 ... 이주영(2013)은 교사와의 상호작용을 통해 필요한 기술, 가치, 태도 등을 형성하게 된다고 하였으며, 나이가 어릴수록 친구 보다는 교사에게 이러한 영향을 더 많이 받는다고 하였다.교사와 ... 교사를 정의할 때, 정기원(2006)은 아동에게 부모 다음 성인으로 가장 많은 상호작용을 하는 대상이고, 아동이 사회구성원으로 성장하는데 필요한 지식, 기술, 가치, 태도 등의 학습하는데

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.04

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  2022 교육대학원 자기소개서 및 수학계획서. 체육교육전공. 지원학교 전부 합격. 최종 제출 파일입니다. 인증 가능

  초등학교에서의 경험을 법고창신 하여, 학생들과의 많은 상호작용, 짧은 대기시간, 높은 과제 수행도는 동일하게 적용하되, 팀 구성원 간 긍정적 상호의존의 태도는 더욱 강조하였습니다. ... 이때부터 체육 교사가 되고 싶다는 생각이 확고했습니다. 이후, 고등학생 때는 배드민턴부 주장과 체대 입시 준비 동아리 부장을 겸임하면서 체육교육과에 진학하기 위해 노력하였습니다. ... 그러던 중 장애인 복지관에서 장애 아동들에게 3년간 스포츠 재능기부를 하며 보람을 느꼈던 경험이 떠올랐고, 특수 학생들에게 교사로서 도움을 줄 수 있겠다는 생각으로 특수교육과에 진학하게

  자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.27

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  교육학 12. 교육행정 키워드 정리

  역기능적인 성향을 드러내는 형태윌로워와 존스의 학교풍토론인간주의적학생들이 협동적인 상호작용과 경험을 통해 배우는 교육공동체로서의 학교? ... - 문서주의- 법규(규정과 규칙)에 의한 행정- 능률성- 몰인정적 합리성- 이를 따르는 구성원들로 구성모형도사회체제 속에서 인간의 행동은 규범적 차원과 개인적 차원 간의 사회적 상호작용의 ... 학교는 독재적 조직, 교사는 학생을 도덕적 입장에서 판단, 엄격한 통제조직문화론조직제도

  시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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  일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오

  동료 학생들이 지적장애아동을 포함한 모든 학생들에 대한 이해와 수용성을 높일 수 있도록 하는 교육 프로그램은 학교 커뮤니티 내에서의 긍정적인 상호작용과 통합을 촉진합니다.학교 시스템은 ... 이러한 상호작용은 아동이 사회 구성원으로서 필요한 기술과 태도를 배우는 데 중요합니다. 둘째, 통합교육은 비장애 학생들에게 장애에 대한 이해와 수용성을 높이는 기회를 제공합니다. ... 첫째, 통합교육은 지적장애아동이 다양한 사회적 환경에 노출되어 사회적 상호작용 기술을 발달시킬 기회를 제공합니다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03

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  (아동간호학 레포트) 학령기 아동의 학교공포증 극복을 위한 사회적 능력 증진

  교사가 상호작용을 증진하고, 상호존중 풍토를 조성하며, 지지적이라고 지각하는 정도는 초등학생의 학업동기 및 학업적, 사회적인 관여와 정적인 관계가 있음을 보고하고 있다. ... 이러한 프로그램은 학생들이 학교생활을 하는 동안 교사와의 긍정적인 정서적, 인지적 신호들(공감, 돌봄, 사랑 등)을 경험할 수 있도록 교사가 도울 수 있는 방안, 학생들이 숙달목표를 ... 또래집단을 통해 상호작용과 협동을 배우고, 학교생활에서 발생할 수 있는 불안이나 갈등을 극복하며 타인의 입장을 고려하여 의사소통을 하며 결정을 내리는 등의 발달 과업을 지닌다.따라서

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.20

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  통합교육 개념을 정의하고, 현장에서 성공적인 통합교육을 하려면 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 다양한 관점, 주요내용, 제안점 등을 논하시오.

  부적응행동을 강화할 수 있으며, 바람직한 사회적 상호작용 방법을 배우지 못할 수 있다. ... 또한 비장애 영유아는 장애유아와의 상호작용을 통해 장애에 대한 부정적 인식을 완화할 수 있으며, 이후 통합사회에 적합한 민주적 마인드를 가진 개인으로 성장할 수 있다. ... 이러한 상호작용 과정에서 비장애 유아는 장애아동과 긍정적인 관계를 형성하고 장애에 대한 편견을 내려놓을 수 있으며, 장애에 대한 편견을 해소한 비장애아동은 미래통합사회 구축에 크게

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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  A+보장] 소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요.

  다시 말하면, 이러한 요소들이 학생과유의미한 상호작용을 할 수 있어야 한다는 것이다. 교사는 교사로서의 권위를 지닐 때 학생에게 유의미할 수 있다. ... 이러한 권위의 작용은 교사와 학생 간의 인간적 친밀성과 교사의 교육에 대한열정과 헌신을 통해 더욱 촉진되고 그 교육적 성과를 높이게 된다.본론1. ... 상호작용이 있다고 해도 그것이 무의미한 내용에 대한 것이라면 그러한 상호작용 자체가 무의미해질 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.13

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  장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해 토론하시오

  큰 특징은 장애 아동과 비장애아동이 사회적 활동이나 교수 활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이며 여기엔 장애 아동을 일반학급에 물리적으로 통합 (시간적 통합) 하는 것 외에도 학문적 ... 이는 또래들과 상호작용을 하게 됨으로써 장애아동의 사회성 및 의사소통 영역 발달에 매우 유익하다.학업 성취도 향상통합교육을 받은 장애 아동은 분리된 장애 아동에 비해서 더 나은 학업적 ... 일반교사와 특수교사 모두 교육과정 운영 및 교수법 실천뿐만 아니라 상호간의 협력을 실현하기 위한 역량을 지녀야 한다.통합교육 실행에 있어서 협력적 접근이 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.14

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  현재 초 중 고등학교에 재학 중인 학생들이 경험하는 심리사회적 문제를 제시하고, 학교사회복지사의 개입방안을 제시하시오.

  마지막으로, 학교사회복지사는 교사와 학생들 간의 상호작용을 촉진해야 한다. 교사는 학생들이 대인관계 문제를 겪고 있는지 파악하고, 필요한 지원을 제공해야 한다. ... 이를 통해 학생들은 자신의 학습 능력을 개선하고, 학업 부담으로 인한 스트레스를 줄일 수 있다. 또한, 학교사회복지사는 교사와 학생들 간의 상호작용을 촉진해야 한다. ... 이를 통해 학생들은 상호간의 이해를 높이고, 건강한 대인관계를 유지할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.15

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