"인지갈등수업모형" 검색결과 501-520 / 2,671건

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  과학교육론 정리 Part13

  교사중심으로 할 것이냐, ㅎ가생 중심으로 할 것이냐 또는 연역적으로 접근할 것인지 혹은 귀납적으로 접근할 것인지 등에 의해 수업활동의 양상이 달라질 수 있다.ㆍ수업매체선정: 학생들의 ... )을 통한 수업이 이루어질 때 효과적인 수업이 이루어질 수 있다고 보는 이론이 바로 TTTI수업모형이다.4. ... 먼저, 통합의 과정에서 우위를 차지하려고 하는 교과간의 갈등, 둘째 여러 과목을 원만하게 통합할 수 있는 개념적 주제의 부족 등이 통합 교육과정의 구성을 저해한다.이러한 지구계 교육은

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04

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  keller의 동기이론

  지적 갈등을 유발하여 호기심을 자극하기(모순되는 과거 경험, 역설적 실례, 대립하는 원리나 사실, 예기치 못했던 의견 등을 제시하기)3. ... 이 교재들을 학습한 후에 학습자들이 할 수 있는 것이 무엇인지를 기술하기.4. 학습자들이 미래에 필요할 지식 및 기능과 분명하게 관련이 있는 몇 가지 실례와연습활동을 넣기.5. ... 연습(퍼즐, 게임, 모의상황을 포함하여)상황에서, 학습자들이 서로서로, 또는 자기 자신 에 대하여(예:자신의 기록을 깨기 위하여) 설정된 준거에 대하여 경쟁하도록 격려하기.역할모형9

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2020.12.17

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  개념변화모형에 대해서

  또한 인지갈등에 따른 개념변화 수업모형은 구성주의적 방법에 따른 학습모형으로 학습자의 적극적인 참여는 필수적이다. ... 파인즈&웨스트의 포도넝쿨 모형8. 하슈웨의 인지갈등 모형1. 개념변화모형이란개념변화모형은 인지론적 관점에서 학습자의 오개념을 치유하기 위한 모형이다. ... 이 과정에서 학습자는 인지갈등을 일으키게 되며 이렇게 생성된 인지갈등 해소를 위해 개념변화를 유도한 수업이 이루어질 필요가 있는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.05

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  독일의 윤리교육 - 교육의 역사적 전개과정,교육의 의의와 목표

  수업의 목표는 윤리적으로 사고함을 배우는 것으로 소크라테스적 방법이 이상적 모형으로 추천된다. ... 윤리 수업은 도덕적 성찰의 기회를 제공해 줌으로써 오직 그것을 위한 인지적, 정의적, 그리고 사회적 조건을 마련하는 것이다. 또한 교사와 학생은 상호 동등한 상대자이다. ... 이슬람교.-9학년 : 삶의 설계와 책임, 갈등과 갈등의 극복, 행복, 가난. 삶의 의미. 유대교.-10학년 : 가치와 규범, 가족, 늙음과 죽음.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.06

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  중등 임용고시 교육학 기출목록(이론 진도표)

  ★인지적 도제 교수법. ★스피로 : 인지적 유연성 이론. 상황학습 이론. ★맥락정착 교수이론(앵커드 수업모형). ★문제중심학습(PBL)* 구성주의 교수이론. ... 라이거루쓰 : 거시적 수업 설계. 정교화이론. 메릴 : 미시적 수업 설계. 알라스 : 탐구수업모형. ★렌줄리 : 심화학습 모형, 영재성 개념. 교육과정 압축. ... ★반두라 : 사회인지학습이론 . ★자기조절학습* 인지주의 학습이론. ★정보처리 모형. 쾰러 : 통찰 학습. 레빈 : 장이론. 톨만 : 기호형태설. 도식 이론.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28 | 수정일 2016.08.23

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  슬기로운생활-2학년-세안

  생활과 모형 중에서 주제 중심 수업 모형을 선택하였다. ... 참여와 의사 소통, 역할의 상호 작용 등이 주요 학습 활동이 된다.함으로써 사회적 과정의 학습도 동시에 수행할 수 있다는 장점이 있다.2) 모형 선택 이유이번 수업을 위해서 슬기로운 ... 그 과정에서 소재로 사용하는 주위 현상에 관심을 가지며, 일상생활의 문제를 슬기롭게 해결해 나가는 능력과 태도를 기르는 데에 주안점을 두어야 한다.초등학교 1, 2학년 학생들은 인지

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.31

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  도덕과 교수 _ 학습 과정안 - 1. 맡은 일에 책임을 - 2차시

  바르게 판단한다.학습전략최적학습모형가치 갈등 해결 수업 모형학습집단조직전체 학습 → 개별 학습 → 모둠 학습 → 전체 학습중심학습활동나의 책임을 다하기 위해 바른 판단하기교수? ... 일에 책임을일시장 소차 시2/3쪽수도덕 14~19생길 12~17시간40분지도교사학습목표가정이나 학교에서 자신이 맡은 일을 잘하고 있는지 살펴보고 어떻게 하는 것이 책임을 다하는 일인지 ... 봉주의 고민○ 교과서 글 ‘해야 할 일과 하고 싶은 일’을 재구성한 역할극을 보여주고 문제 상황을 파악하게 한다.○ 소녀시대 멤버 티파니에 관한 인형극에 참여하거나 보고서 어떤 상황인지

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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  사회과 논쟁문제 수업

  위의 기준은 하버드 모형의 논쟁 문제 수업 단계 중에서 가치 갈등의 해결단계에서 활용됨b. ... - 기출 지문Ⅰ: 3가지 형태의 불일치 (올리버와 쉐이버)올리버와 세이버는 공공의 논쟁문제에 관한 토론을 통해 합리적인 대안을 선택하고 그것을 정당화하는 능력을 키우는 수업모형을 체계화하였다 ... 인지주의적 가정의 잘못 : 의사결정력이 행위의 실천으로 연결되지 않음b. 논쟁문제는 기본적 가치에 의거하여 명확하게 해결되기 어려움c.

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.01

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  사회과 수업 모형 가치명료화 지도안 + 가치명료화 이론 정리

  가령, 직업이나 배우자 선택 문제, 자신의 진로 문제, 물건 구입 문제, 여가 활용 문제 등이 가치명료화 모형의 적용이 가능한 주제들이다.6) 가치명료화에 의한 수업 계획단계교수학습활동수업적용주요발문가치문제 ... 어떤 갈등이나 논쟁 문제의 궁극적인 해결을 바라는 것이 아니다. ... 따라서, 가치명료화 모형을 적용하기에 적합한 주제는 상대적·주관적 속성을 갖고 있는 사적영역의 문제들이다.

  리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.10

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  개념변화학습모형에 대한 레포트

  개념변화학습모형은 학생들이 특정한 자연현상이나 주제에 자신의 선개념을 활용하여 설명하고자 하였으나 실패할 때 인지적 갈등이나 비평형을 초래함으로써 도전이 될 만한 상황을 제공하고 이를 ... 즉, 인지갈등이 이루어지기 위해서는 학습자는 확고한 자신만의 개념을 가지고 있어야 한다. ... 개념변화수업 진행에 있어 유의점1. 개념변화학습모형에 대해서현재, 학습모형에 대한 연구에 있어서 구성주의는 매우 중요한 역할을 하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.27

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  교사의 도움없이 활동 가능한 교수전략 세가지 및 그림책 선정

  원래 교수전략은 처방적인 특성이 드러나는 교육공학적 관점에서 교수설계이론과 모형을 설명하기 위하여 제안되었다. ... 교수전략은 주로 교수자가 주도하는 수업에 관한 방법을 의미하며, 상세한 수준의 방법까지 다룬다는 점에서 전략이라는 용어를 사용한다. ... 부모가 평소에 김XX를 어떻게 대하는지, 양육방법이 어떤지도 상담해 보고 단순히 선생님에게 관심을 받고 싶어서인지, 친구들과 어울리는 방법을 모르는 것인지 근본적인 원인을 찾기 위해서

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.29

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  사회과수업모형 요약정리

  수업모형, 협동학습 등)1) 의사결정이란? ... 능력, 협동능력, 사회성, 기타 고차원적 사고력 육성을 위해서는 사실 탐구와 가치 탐구가 적절하게 결합되어 다루어질 필요가 있음 → 종합적 교수모형의 등장 (의사결정 수업모형, 논쟁문제 ... 추상적인 용어-개념이 추상적이기 때문에, 많은 대상이나 현상을 같은 범주로 분류, 설명할 수 있다 → 간단한 개념으로 복잡한 사회 현상과 문제를 파악, 설명-개념의 추상성은 아이들의 인지발달에

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.06 | 수정일 2016.04.08

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  과학교육론 정리 Part11

  모순된 상황에 직면함으로써 인지갈등을 형성하는 과정과 이를 해결하는 과정 모두 포함한다. ... TTTI모형11. 교육목표12. 과학적 개념과 사실13. Driver의 대체적 개념틀 모형14. 관찰진술의 한계15. 순환학습모형16. 수업계획17. 토의법18. ... )을 통한 수업이 이루어질 때 효과적인 수업이 이루어질 수 있다고 보는 이론이 바로 TTTI수업모형이다.11.

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04

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  조직행동론 핵심 정리(경영항, 심리학)

  직무열의와 일- 가정 갈등 간에는 정(+)의 관계가 있다.자기효능감자기효능감 : 어떤 과업을 수행할 수 있다는 개인의 믿음. ... Yes-내적, no-외적차별성 (Distinctiveness): 한 사람이 다른 상황에서 다른 행동을 보여주는지.차별성이 높으면 외적 원인으로, 낮으면 내적 원인 으로 귀인.다른 수업에서도 ... 아니면 외부적 원인에 의한 것인지를 규명하려고 시도한다는 이론내적 원인에 의한 행동은 자기 스스로 통제할 수 있는 상태에서 행해지는 것으로 믿어지는 행동이다.외적 원인에 의한 행동은

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.25

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  협동학습의 특징과 효과 ; 협동학습모델의 원리와 유형 분석

  사회적 기술은 집단 내에서의 갈등관리, 의사결정, 효과적인 리더쉽 등을 의미한다. ... 협동학습모델의 필요성과 효과1) 인지적 효과 2) 정의적 효과 3) 언어발달4. 협동학습의 원리5. ... ‘협동학습(cooperative learning)’은 소집단을 구조화함으로써 구성원의 적극적인 상호작용과 협력을 통해 학습활동이 이루어지는 수업모형이다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.08

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  공개수업 지도안(사회),(독도교육 연관)

  영토를 둘러 싼 갈등장 소교 실지도교사김 경 열본 시 주 제영토 분쟁 지역에 대한 이해 및 가치 명료화수업 형태거꾸로 교실 기반 논쟁 수업 모형학 습목 표1. ... 거꾸로 교실 수업의 모형사 회“독도는 우리 땅” 이란 노래 가사 안에 내포된 명제적 지식을 거꾸로 수업을 통한 아니라 방법적 지식으로써 체화시키려고 한다. ... 본 수업의 유형Bishop & Verleger의 거꾸로 교실 수업에서 활용 가능한 학습자 중심 모형 중에서도 본 수업은 협동학습(Cooperative Learning)형태를 적용한

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.06 | 수정일 2018.02.19

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  (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  “수업을 통하여 아이들이 일상에서 만날 수 있는 가치갈등의 해결책은 단 한 가지가 아니라 여러 가지가 있을 수 있으며, 동일한 문제사태에 노출되었을 때에도 다른 아이들은 다른 선택을 ... 이는 사회화와 내면화 과정을 거치면서 개인이 속한 사회에서의 관습과 인습을 학습하면서 도덕성이 발달하는 발단 단계 모형에서도 확인된다. ... 그렇기에 그의 이론이 인지적인 측면에 중점을 두는 것이다.

  방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15

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  보건교육A형] 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육

  확인할 수 없으면 불안해하며, 수업시간에 집중을 하지 못한다. ... 이중 중학생 자녀를 둔 학부모의 경우 85%이상이 갈등을 겪었다고 응답해 학년이 높아질수록 스마트폰과 관련한 갈등이 많아지는 것으로 조사됐다. ... 갈등원인으로는 사용시간(46.5%)이 가장 높았으며 뒤이어 게임(32.3%), 카카오톡(20.5%) 순이었다.

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.11

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  학습자중심 교육과정의 개념, 교육과정, 학습자중심 교육과정의 특성과 수업환경변화, 수업모형 및 사례

  학습자를 중심으로 한 수업 모형 및 사례1. ... 구성주의 교육과정 (1) 기본관점 학생들이 어떻게 지식을 구성해 나가는가에 초점 현실은 복잡하고 , 불확실하며 갈등이 존재하는 곳 지식은 개인의 독특하고 개별적인 인지적 활동 - 특정 ... 학습자를 중심으로 한 수업 모형 및 사례Ⅳ.

  리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.22 | 수정일 2017.04.12

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  교육학정리

  정도, 흥미, 선호하는 교수-학습 방법 등과 같은 한습과 관련된 학생들의 특징과 특정한 교과내용을 학습할 때 예상되는 학생들의 오류나 오개념 등에 대한 지식교수방법에 대한 지식: 수업모형이나 ... - 상황에 인지적 구조를 재구성하는 것-교수이론- 구성주의 일반 원리와 동일주제: 복잡한,비구조화된 주제수업: 사례교수원칙: 문제중심기대효과: 탄력성 대처능력★앵커드(정황/정착) 교수 ... 경험장 쪽으로 메시지 영역을 넓혀야 함:교실 안팎의 잡음이나 부적절한 조명 등 잡음 문제 해결 필요:학습자로부터 받아들인 피드백은 소음이나 잡음의 문제 해결 가능★벌로의 SMCR 모형-통신이

  리포트 | 47페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.03 | 수정일 2020.05.08

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