"동화와동시들려주기" 검색결과 501-520 / 1,939건

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  아동안전관리-아동안전교육 교육계획안 작성, 작성된 계획안대로 20~30분 정도의 모의수업

  .● 신호등이 없는 횡단보도를 건너는 방법에 대해 이야기 할 수 있다.교육과정 관련 요소● 의사소통>듣기>동요, 동시, 동화 듣고 이해하기● 신체운동·건강>안전하게 생활하기>교통안전 ... 감상할 때 유아들이 지루하지 않도록 신호등이 말하는 부분을 동화 구연 하듯이 흥미롭게 읊어준다.* 신호등 그림에 모자이크 작업을 하는 동시에 오늘 배운 내용을 상기시킬 수 있도록 ... 이제 선생님이 들려주는 노래를 잘 듣고 안전하게 길을 건너려면 어떻게 해야 할 지 생각해 봅시다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.25 | 수정일 2021.05.10

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  유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법(부모나 교사가 1대1로 아이들에게 제시할 때의 사례를 구체적으로)을 기술하시오.

  즉, 말을 하는 것과 사고를 하는 것은 동시에 이루어진다고 할 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 언어를 가르칠 때 사고 발달과정으로서의 학습도 동시에 고려되어야 한다. ... 좋은 것을 혼자만 독차지하면 자기도 괴롭게 된다는 것을 깨닫게 되었고, 모두 무지개 물고기를 좋아하게 되었다.무지개 물고기도 바다 속 생명체를 주인공으로 내세워 그 내부의 이야기를 들려주고 ... 그림책은 거의 대부분 동화책에 속한다. 동화책은 인간의 발달과 성장에서 가장 중요한 시기인 아동들을 위해서 만들어진 아동문학이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.20

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  [유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(계절) - 나무(낙엽이 되어 보자), 바람 이야기(사계절 바람이 되어 보아요, 봄 여름 가을 겨울은 이런 거예요)

  어린이가 다른 사람에게 들려주기에 적절한 동화는 주인공의 성격이 개성 있고 이야기의 구조가 간단명료한 것이다.- 활동 방법1. ... 한국일보 신춘문예 동시 부문에 「꽃씨 하나가 꽃이 되려면」이 당선되었으며 작품으로 「우리 아이 좋은 버릇 길러 주는 동화」, 「목마와 아기」, 「일찍 온 새싹 요정」, 「누가 지나갔어 ... 이야기 들려주기는 어린이가 듣거나 읽은 문학작품을 다른 사람에게 들려주는 활동이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.03

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  아동문학, 유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치 있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법(부모나 교사가 1대1로 아이들에게 제시할 때의 사례를 구체적으로)을 기술하시오.

  그림책을 통하여 유아들이 경험하지 못한 색다른 경험들을 간접적으로 경험해 보도록 부모는 여러 이야기를 들려주는 게 좋다. ... 그리고 동화 구연하듯 큰소리로 읽어본다.(3) 읽기① 유아 참여 - 성인과 함께 읽기, 예상, 없는 단어 채우기 등 읽기활동에 참여한다.② 눈 맞추기 -책을 읽으며 유아와 눈을 맞춘다 ... 유아의 능동적이고 자발적인 언어 및 사고력 발달을 돕기 위해서는 다양한 종류의 그림책과 일상적인 환경에서 흔히 볼 수 있는 신문, 잡지, 달력, 그림, 동요 및 동시 등의 자료를 제공해

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02

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  전래동화를 활용한 이야기나누기에서의 긍정적인 말하기 능력 기르기

  평가가 이루어지도록 상호작용을 해야 한다.본 연구에서의 전래동화를 활용한 만4세 이야기 나누기 활동은 도입 부분에서 동화책을 들려주고 전개 부분에서는 동화책 내용을 다시 한 번 보면서 ... 이는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 동시에 학습할 수 있으며 전래동화가 갖고 있는 어휘와 리듬감 있는 언어는 유아의 감각을 즐겁게 하고 언어발달을 돕는다. ... 권오성, 2014)미디어매체는 개개인의 기기로 사용됨과 동시에 교육매체로도 널리 이용되고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16

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  [언어지도] 동화치료의 가치 및 활동의 예를 논의하세요

  서론동화란 아동에게 읽힐 것을 목적으로 쓴 특수한 문학으로서, 동요, 동시, 아동소설?아동극 따위의 장르를 총칭한 아동문학의 한 분야이다. ... 동화를 구연하는 단계에서 치료자는 아동들에게 동화(아이들이 읽기 적합하게 개작된 문학 작품)를 음성에 변화를 주어 연기하듯 재미있게 들려주게 된다. ... 동화치료 활동의 예1) 동화치료 활동의 예2) 동화치료의 적용3) 동화치료의 결과4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.28

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  현 누리과정(교육과학기술부 고시 제2012-16호, 보건복지부 고시 제2012-82호)에 의거하여 운영과 교수 학습 방법 지침

  소집단활동{이야기나누기} 숲을 건강하게 하려면{신체표현} 나뭇잎의 여행{동시} 숲에 가면, {미술} 우리 숲 꾸미기{동화} 노래하는 숲, 숲속 동물의 보물, 숲을 가져온 빈 아저씨, ... 보육교사는 유아들의 여러 생각을 끌어내기 위해 이야기를 많이 하며 들려주면서 이전경험과 생각 모으기, 질문 목록을 작성해나가면서 주제에 흥미를 가지도록 이끌어야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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  만3세 유치원 일일교육계획안, 교육일지-알록달록 가을

  동시를 소개한다.－ 선생님이 먼저 동시를 들려주도록 할게요.* 동시의 내용에 대해 알아본다.－ 동시를 들어보니 어땠나요?－ 동시에 어떤 말들이 나왔나요? ... 의사소통＞듣기＞동요, 동시, 동화 듣고 이해하기활동목표?계절에 따른 주변 환경의 변화를 살펴본다.? ... * 다양한 방법으로 동시를 읊는다.－ 동시를 한 줄씩 읊어볼까요?－ 동시에 어울리는 동작을 하며 읊어볼까요?

  서식 | 3페이지 | 1,200원 | 등록일 2019.01.07

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  [A+] 아동동작 중간고사 기출문제와 답안

  동화를 들려주고 상상적으로 표현을 해보도록 한다.둘째, 음악적 요소에 초첨을 둔 창의적 표현 동작하기 활동의 경우 속도, 역동성, 리듬 등 음악적 요소에 맞는 교수방법을 사용해야 한다.셋째 ... 신체의 두 부위를 동시에 동작을 결합시키고 조정하는 능력은 유아마다 개인차가 있으므로, 아동의 신체의 무리를 주는 표현은 삼가야 한다. ... 동시적이면서 독립적인 신체 부위를 움직이게 되므로 단순한 신체 활동부터 시작하는 것이 중요하다.둘째, 교사의 시범이나 미디어 매체 등을 이용하여 수업의 이해를 돕는 것은 좋으나 유아

  시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.14

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  환상, 사실그림책 중 한권을 선정하여 다음 사항에 맞게 구성한 다음 자신의 생각을 기술하시오.

  즉, 말을 하는 것과 사고를 하는 것은 동시에 이루어진다고 할 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 언어를 가르칠 때 사고 발달과정으로서의 학습도 동시에 고려되어야 한다. ... 좋은 것을 혼자만 독차지하면 자기도 괴롭게 된다는 것을 깨닫게 되었고, 모두 무지개 물고기를 좋아하게 되었다.무지개 물고기도 바다 속 생명체를 주인공으로 내세워 그 내부의 이야기를 들려주고 ... 동화를 통한 말하기 활동을 본인이 추천하는 이유는 아이들이 말하기 수업을 받을 때 흥미를 유발 할 수 있다는 장점과 동화를 통해서 사회, 정서적인 성장을 이룰 수 있는 등의 사고의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.22

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  동시계획안

  동시를 감상하며 우리 동네에 대해 자긍심을 가진다.교육과정관련요소?의사소통 >듣기 >동요, 동시, 동화 듣고 이해하기? ... T: 선생님이 들려주는 동시를 잘 들어보아요.③ 동시를 듣고 난후 동시의 내용과 느낌에 대해 이야기 나눈다.T: ‘우리 동네가 좋아요’ 동시를 잘 들었나요? ... 동시판전개[전개]② '우리 동네가 좋아요‘ 동시를 감상한다.T: 오늘 감상할 동시의 제목은 ’우리 동네가 좋아요‘예요.T: 어떤 이야기가 있는 동시일까요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.17

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  유아교육계획안: 두레와 품앗이(우리동네계획안-이야기 나누기) 올데이 수업

  ◈‘시골 마을 김장하는 날’플래시 동화를 들려준 후 이야기 나눈다.-동화 속 마을에서는 무엇을 하는 날이었니?-왜 다 같이 모였을까?-모두 함께 담근 김치를 엄마는 어떻게 하셨니? ... 우리 아기 자장자장대.소집단활동이 야 기나 누 기재래시장현장체험학습동물이 나오는 민화 감상하기동시 ,동화, 동극(동시)팽이 치기풍물놀이방귀쟁이 며느리음 악나무 노래신체·게임투호놀이소고춤을 ... ‘시골 마을 김장하는 날 ’ 플래시 동화?동화를 회상한다.전개(13’)이야기나누기?두레와 품앗이에 대해 안다.◈두레와 품앗이에 대해 이야기 나눈다.-두레가 무엇인지 알겠니?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.26 | 수정일 2017.07.27

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  보육실습일지

  -잠을 자지 않는 유아와 먼저 일어난 유아는 정적인 활동을 할 수 있도록 한다.원하는 조용한 동화를 들려주며 휴식잠들지 못하는 유아의 등을 토닥여 주고 일찍 깨어난 유아는 조용히 책을 ... -먼저 먹은 유아는 책을 보거나 동시를 보면서 있는다.더 먹고 싶어 하는 유아에게 추가로 배식하고 정리를 도와줌.10:30~10:50대소집단 활동◆ 이야기 나누기 - 주말지낸 이야기

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.31

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  제3차 평가인증 통합지표 보육일지 만2세 4월3주

  .- 부모님이 오신 영아는 바르게 인사하고 귀가 지도한다영역별 놀잇감통합보육일지 참고일 일평 가처음으로 제공해주는 볼링놀이에 흥미를 보이는 영아들이 많았으며, 동시에 같은 활동을 하고 ... , 영아 개별 약, 과일향 향수안전동화이쁜 색의 색병을 준비하여 영아들에게 제공해주었다. ... 다양한 목소리로 이야기를 들려주며 관심을 보이며 교사의 목소리를 따라하는 영아도 있었다.쌓기-벽면에 게시된 사진을 보고 쉽게 접근하여 나무를 만들어 보는 영아의 활동을 지지하였다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.22 | 수정일 2019.03.27

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  아동문학정리

  동시는 즐겁고 감흥적이며, 서정적이고 감동적이다. . ... 아동 문학을 통한 언어교육의 방법에는 이야기 들려주기, 소리내어 책읽어주기, 그리기 및 쓰기와 읽기 통합하기, 큰 책으로 함께읽기, 이야기 재구성하기, 스스로 혼자읽어보기, 책만들기방법등이 ... 첨부하여 사실 그대로를 전달하거나, 어떤 주제에 대한 정보를 이야기 식으로 꾸며서 전달할 수 있으며, 예술적인 표현의 그림을 활용해 전달할 수 있는 특징을 가진다.9-2정리(동요와 동시

  시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.12 | 수정일 2016.04.14

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  보육시설이 영유아의 사회정서발달에 미치는 영향에 관하여 논의하세요.

  대집단 활동으로는 모두가 동시에 참여하는 이야기 나누기, 동화 들려주기, 노래 부르기, 신체표현 등이 있다. (7) 보육시설에서의 또래 관계를 통한 영유아의 사회정서 발달 : 또래는 ... 보육시설이 영유아의 사회정서발달에 미치는 영향에 관하여 논의하세요.우리나라의 영유아보육법은 보육의 목적을 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 영유아를 건강한 사회성원으로 육성함과 동시에 ... 놀이를 끝내고 다른 놀이로 전이할 때 개별적으로 놀잇감을 정리하고 그 자리를 떠나도록 하며, 자신이 만든 자료나 옷 등을 사물한에 가져다 넣도록 하는 개별적인 것과 모든 아동이 동시에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.21

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  [언어발달] 영유아의 언어발달에 적합한 놀이를 적용 시 고려해야 할 교사의 역할에 대해 설명하고 자신의 생각을 제시하시오

  따라서 영아는 거의 동시에 언어 능력과 의사소통 능력을 습득하게 된다. ... 즉, 극 놀이에 참여하는 아동은 동시에 행위자와 관찰자와 상호작용자가 되는 이익을 얻을 수 있다. ... 유아교육현장에서 교사가 동화를 영아들에게 들려 준 후 내용과 대사를 중심으로 극화해 보는 활동으로, 대본을 외우거나 연습해서 하는 것이 아니라 동화의 내용을 영아의 나름대로 표현하는

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.24

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  부모참여수업 - 가족 (만3세)

  -동화:엄마는 너를 사랑해활동목표* 의사소통>듣기>동요 동시 동화듣기* 의사소통>말하기>자신의 느낌 생각 경험 말하기활동방법* ‘엄마는 너를 사랑해’ 동화를 들려주고회상하면서 이야기를 ... -동화를 들려준다.-동화를 들려주고 그림을 보면서 회상을 한다.-엄마, 유아는 동화 속 인물이 되어서 역할극을 해본다.11:45~12:00평가 및 귀가* 하루 일과를 평가 한다. ... -유아와 부모님은함께 앉도록 한다.11:30~12:45동화활 동 명너를 사랑해-장소: 유희실-유아는 매트,부모님은 유아뒤쪽의 의자에앉도록 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.18

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  삶이 힐링되는 동요 이야기(강의내용 정리)

  ’를 두어 ‘동요’,‘동화’를 들려주고 부르게 함- 어린이들에게 모범을 제시하는 교육적이 노력을 기울임- 어린이 중심의 행사- 의도적이고 조직적인 활동으로 동요의 확산에 기여하게 됨 ... ‘동시’가 구별되어 사용- 동아일보(1930.10.11.)는 ‘동시’로 ㅆ? ... 구별하지 않고 혼용해서 사용- 동요와 동시는 장르의 복합적인 성격을 유지< 동시로 장르 확장 >- 노랫말로서의 동요가 아닌 동시의 미학적인 것을 보완- (1927.2)부터 ‘동’요와

  시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.04 | 수정일 2016.06.22

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  이야기 짓기 및 이해와 표현 능력을 향상시키기 위한 구체적인 지도방안을 서술하시오.

  -이 동화책 속에는 무슨 내용이 들어 있을까?대집단전개동화듣기및 이야기나누기동화를 들려준다.동화를 들려주고 난 후 아이들과 이야기를 나눈다.-어떤 내용의 동화였니? ... 이러한 측면에서 이야기 짓기는 유아들이 자신의 상상력과 언어적 창고에서 동원된 어휘를 가지고 하나의 이야기를 만들 수 있다는 자신감과 성취감을 느끼고 동시에 긍정적 자아개념을 확립할 ... 통한 지도방안동화를 활용한 후속이야기 짓기 활동에서 유아는 동화에 등장하는 인물의 특징, 역할, 사건의 변화를 이해하며 동화의 내용을 자신의 느낌에 맞게 변화시키거나 재구성하는 활동을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.22

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