"18세기 국어사" 검색결과 481-500 / 1,712건

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  이기문 국어사개론 제8장 근대국어 요약

  그러나 이러한 음운사상의 제변화뿐 아니라 문법사상의 여러 중요한 변화가 이미 16세기말 임진란 이전에 일어났던 것이다.근대국어에서 현대국어의 여러 특징이 형성되었다는 관점에서 볼 때 ... 구개음화는 17세기와 18세기의 교체기에 일어났다고 보아 대과 없을 것이다. ... 종래의 국어사 연구에 있어서는 중세국어의 어떤 현상에 대한 연구의 끄트머리에 그것이 그 뒤 어떻게 되었는가 하는 후일담으로 근대국어 자료가 제시된 것이 통례였다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.03

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  17세기 18세기 내훈서 비교

  (御製內訓)」이라고 일컬어지는 18세기의 영조 판의 내훈서를 비교하여, 17세기와 18세기의 국어가 가지는 차이점에 대해서 생각해 보도록 하겠다.Ⅱ. 17세기와 18세기의 내훈서우리 ... 국어사에서 근대국어는 그 시작을 임진왜란 후의 1600년대, 즉 17세기라고 보고 있으며 이것은 19세기까지 이어진다. ... 또한 18세기부터는 ‘ㄷ’이 점차 없어지고 ‘ㅅ’만으로 통일되기 시작한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.02

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  [교육철학 및 교육사] 존 듀이(John Dewey)의 생애, 교육사상, 교육관, 교육방법, 교육저서, 듀이 교육철학에 대한 평가, 의의

  듀이의 교육 사상1) 실용주의 교육- 추상적인 관념보다는 구체적인 '경험'에 가치를 두고 18세기 퍼스에 의해 주장되었던 '프래그마티즘(Pragmatism-활동,실행,실천)을 발전시킴 ... 교육철학 및 교육사존 듀이 ( John Dewey 1859~1952)존 듀이는 미국을 대표하는 실용주의 철학의 완성자이며, 진보주의 교육 운동의 선구자이다. ... 창설한 이래 3년 동안의 교육실험을 통해 도달한 학설을 3회의 강연으로 발표한 것이며, 그것이 저작으로 세상에 나타나자 미국의 교육계에 큰 충격을 주었을 뿐 아니라, 그 후 수십개의 국어로

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.16 | 수정일 2016.05.14

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  아래 아의 음가 변천과정

  음가는 15세기 중세국어의 모음체계의 정체성과도 직결되는 문제이기도 한다. 또한 '? ... 음가는 1차적으로 15세기에 시작하여 16세기에 비어두 음절에서 'ㅡ'로 합류되었다. 제 2차적으로는 18세기 중엽에 어두음절에서 'ㅏ'에 합류되었다. ‘?’ ... 그리고 나서 김경훤은 그 변천시기를 18세기로 거슬러 올라와 제 1단계로 ‘?’>ㅏ 를 설정하는 것이다. ‘?’

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05 | 수정일 2013.12.29

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  표준발음법과 구개음화현상

  그리고 홍윤표(1985), 박종희(1996) 등에서는 그 시기를 18세기로 추정하였다.그러나 Kim(1968), 김완진(1971), 김수곤(1976), 이병건(1976, 1977) ... .) 15세기 국어를 살펴보면 앞서 언급한 세 가지 조건이 모두 만족된다는 사실을 알 수 있다. ... 체언 + 체언결합접미사 : 맏 + -이위의 예에서 (1ㄴ) ‘미닫이’와 (1ㅅ) ‘맏이’는 공시적인 분석에 어려움이 따른다. (1ㄴ)의 경우에는 현대국어에서 용언 ‘미닫다’의 존재를

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.28

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  국어사의 시대구분과 학자들 간의 견해 차이를 보이는 이유.

  전기 (10세기-14세기 말) (고려시대)후기 (15세기 - 16세기 말)근대국어 전기 (17세기 - 18세기 중반)후기 (18세기 중반 이후 - 19세기 말)현대국어 (20세기 ... 말근대국어 전기 : 17세기 초 - 18세기 후반 (영조시대까지)후기 : 그 후(현대국어)이상의 각 시대에는 간략한 언어사적 특징이 제시되어 있다. ... 그 결과로 국어사를 고대국어, 중세국어, 근대국어, 현대국어로 구분하는 태도가 확정되었는데, 이를 정리해 보이면 다음과 같다.고대국어 ( - 9세기 말) (삼국, 통일신라시대)중세국어

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.25

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  교육방법의 변천

  의학, 고전, 여행3) 단선형 학제 : 유아교육에서 고등교육에 이르는 4단계이고, 19세기 후반에 이르러 '통일학교 운동'의 토대가 된다. ... 고대의 교육 : 자연과 가정, 부족의 우두머리, 마법사, 의술가, 무당, 승려 등과 같은 종교 의식가들이 맡음? 교육방법 : 무의식적 모방, 시행착오와 교화법 같은 의식적 모방? ... 효용과 직결되게 가르쳐야 한다.교육수준학령학교교육내용과 특징유아교육1~6세모친학교=어머니 무릎학교감가훈련, 기초지식, 도덕적 습관, 신앙의 기초, 가정교육초등교육7~12세모국어 학교국어

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.25

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  고대, 중세, 근대, 현대의 의존명사 ‘것’의 쓰임과 형태

  이는 당시 임진왜란 이후 혼란한 사회적 상황과 동반해 표기법이나 음운의 변화 등 국어체계 전반에 있어 상당한 동요가 있었다는 역사적 사실과 관련이 있다고 한다.18세기체언촌 것 , ... 료 (석상, 6:24)(뭘석 2:22)근대(17세기)근대(18~19세기)중세15~16세기- ‘것’의 선행요소에 중점 -체언과 통합즐기며 뎘 거슬 다 내야 ? ... 거시라(월석, 자 :18)大字는 거즛말 몯 ?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.17

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  신인문주의2

  16세기의 인문주의가 시세주의로 변질되었던 것을 지적? 17세기 실학주의의 공리성을 비판? 18세기 계몽사상의 이성 지상주의에 대항하는 운동2. ... 시대적 배경프랑스혁명이 제기한 자유주의와 민족주의, 산업혁명의 영향을 받은 19세기의 유럽사는 유럽 근대사회의 확립과 발전의 역사라고 할 수 있는데, 정치·경제·사회·문화 등 모든 ... 문화적: 낭만주의 대두18세기 사상들에 대립하여 문학의 낭만주의를 바탕으로 독일에서 신인문주의(Neu Humanismus) 등장.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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  어두자음군

  -’()는 ‘거슬-’()과 파생 접미사 ‘-?-’로 분석되는데, 이것은 때로 ‘거슯즈-’( 8. 18)로도 표기되었다. ... 語頭 子音群2003260206 국어국문학과 양광수한국어 변천사 이기동 선생님7. 1. 훈민정음 해례 합자해에 “ ?? ?”라 있다. ... 이들 예에서 국어의 자음군에 대하여 만주어는 모음의 개재를 보여 주고 있는 것이다.이리하여 우리는 중세어 초기(12세기)에 ‘*??’

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.26

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  국어사 시대구분

  ~ 18세기 중반)후기(18세기 중반 이후 ~ 19세기 말)현대국어(20세기 초 ~ 현재)6) 김동소(1998)국어사 시대구분은 국어 자체의 변화를 면밀히 검토하고, 언어 변화와 ... ~ 18세기 몽고지배(1274) 음운체계가 크게 바뀜근대한국어18세기 ~ 현대 영조즉위 후 음운체계 크게 바뀜국어사에서 중요한 것은 언어자체를 일차적인 근거로 보는 것이다. ... 즉, 국어사를 고대국어, 중세국어, 근대국어, 현대국어로 구분하는 태도이다.고대국어( ~9세기말)(삼국, 통일신라시대)중세국어전기중세국어 - (10세기~14세기말) (고려시대)후기중세국어

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.23

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  [특수교육] 앱(APP)을 수업에 활용하는 방안

  -‘요리를 하고 있어요’라고 말하기- ‘아픈 사람을 치료해주고 있어요’라고 말하기-‘요리사입니다.’라고 말하기-‘의사입니다.’라고 말하기? ... 이는 우리나라 국민 중 60% 이상이 스마트폰을 켜는 순간부터 생활에서 매일 앱을 활용하거나 사용하고 있다는 것이다.우리나라는 21세기에 요구되는 스마트 인재 양성 강화로 학생들이 ... 종류 부족'(16%)의 순으로 나타나 수업현장에서 다양한 어려움이 고르게 분포하고 있음을 확인하였다.스마트 앱과 관련된 연수 경험에서는 '경험이 없다'(82%), '경험이 있다'(18%

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.15

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  국어사시대구분에 대한 제 견해

  )후기중세국어 -> (14세기~16세기말)근대국어전기근대국어 -> (17세기 ~ 18세기 중반)후기근대국어 -> (18세기 중반 이후 ~ 19세기말)현대국어20세기초 ~ 현재? ... 초엽 ~ 16세기 말엽, 모음추이를 거친 7모음체계근대국어전기 -> 17세기 초엽 ~ 18세기 중엽모음 ‘ ? ... ’의 비음운화에 따른 6모음체계후기 -> 18세기 중엽 ~ 19세기 말엽‘ㅐ,ㅔ’의 단모음화에 따른 8모음체계현대국어이중모음 ‘ㅟ’ 또는 ‘ㅚ’의 단모음화에 따른 9모음내지 10모음

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.13 | 수정일 2016.12.10

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  21세기 본인에게 필요한 능력은 무엇이며, 이를 개발하기 위한 준비와 실천 사항은 어떠한 것 이 있는가?

  시대마다 그 시대는 특징이 구별된다.18세기 이전에는 농업, 수공업시대를 살다가 18세기 증기기관의 비약적발전과 공장의 발전, 공장노동자들의 출현으로 인한 비약적발전은 산업시대를 개막했다 ... 그래서 영어라기보다 내게 맞는 언어능력이 필요하다 생각한다.특히 국어능력이 필요하다 생각한다. 국어능력은 정보를 1차적으로 해석하고 분석하는 능력이다. ... 그렇다고 해서 국어능력을 얻기 위해 국어능력시험을 준비하는 것도 중요하겠지만, 책을 가까이 두는 편이 더 낫다고 생각한다.출판계의 조사에 따르면 우리나라 성인의 독서량이 한달 평균

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.15

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  [청소년육성제도론] 현행 청소년육성제도의 탄생(한국청소년기본계획과 청소년기본법에 의한 청소년육성제도의 수립과정, 수립경과)

  사(史)?철(哲)을 전공 필수로 하여 이성훈련을 체득하고, 예술 즉 시(詩)?서(書)? ... 화랑도수련활동의 소멸과 과거제도우리나라는 6세기 중반에 이미 훌륭한 청소년제도를 가지고 있었다. 신라의 화랑도수련활동제도는 덕?체?지를 겸비한 청소년을 육성하는데 기여하였다. ... 국어연구소 등)과 관계자(청소년업무관련자 등)의 의견을 정식으로 수렴하였다.⑨ 위와 같은 과정에서 계획의 내용에 많은 수정과 보완이 있었다는 것 등의 의견수렴과정의 괄목할 만한 내용들이다.여섯째

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.12

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  사극드라마의 허구성,역사왜곡’ VS ‘극적변용’,역사드라마의 의의 현대적 의미

  허준 』 유의태 - 허준보다 2 백 여년이 지난 18 세기 인물 생상지 : 경상도산청 (X) - 전라도 담양 (O) 민중의사 (X) - 내의원사극드라마의 허구성 ‘ 역사왜곡 ’VS‘ ... 사극이란 – 사극의 정의 『 사극 ( 史劇 ) 이란 ‘ 역사적 사건이나 인물에서 제재를 빌려온 희곡 또는 연극 ’』 ( 국립국어원표준국어대사전 ) 사극 ( 史劇 ) 상고시대부터 삼국시대를 ... 결말 - 개선방향 ▶ 좋은 예 ▶ 드라마 상영 전 또는 중간에 자막을 통해 사 실이 아님을 분명히 고 지 ▶ 나쁜 예 ▶ 시청자에게 역사적 사실과 허구적 사실 간의 혼란을 줄 수 있다

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.08

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  우리말 높임법의 국어사적 변천과정

  우리말 높임법의 국어사적 변천 과정에 대하여요 약15세기 경 높임법은 주체높임법, 객체높임법, 청자높임법의 셋으로 나뉘며, 이 세가지 높임법은 각각 선어말어미 ‘-으시-’ ‘-? ... 이 높임법의 변천과정을 살펴보는 것은 곧 우리나라 국어사의 중요한 부분을 살피는 일이 될 것이다.1. ... 다만 몇 가지 변화가 발생하였는데, 15세기 국어에서 통용되었던 ‘-으시-’와 ‘-으샤-’ 중 ①‘-으샤-’가 16, 17세기 경 소멸하였으며, ②객체높임어미 ‘-?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

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  문법교육론 ` 제3장 국어의 구조. ‘탐구하기’와 ‘생각해보기’ 문제 풀이

  5단계 : 자료 (가)~(마)- 17, 18세기에는 지금처럼 ‘형태소 경계를 사이에 두고’ 뿐만 아니라, ‘형태소 내부에도’ 구개음화가 일어났다.5단계를 살펴보면, 역사적 구개음화를 ... 제3장 국어의 구조. ‘탐구하기’와 ‘생각해보기’ 문제풀이♤과목명: 문법교육론♤분반 :♤담당 교수님:♤강의시간:♤이름:♤발표일자:문법교육론제3장 국어의 구조. ... 밭침 ‘ㄷ,ㅌ(ㄹㅌ)’이 조사나 접미사의 모음 ‘ㅣ’와 결합되는 경우?표준 발음법 제17항? ‘ㄷ,ㅌ’ 받침 뒤에 종속적 관계를 가진 ‘-이(-)’나 ‘-히-’가 올 적에?

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.29

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  [교육철학및교육사]18c 계몽주의 교육과 자연주의 교육

  자연주의 교육사상 자연에 일치하는 교육 , 자연으로 돌아가자 18 세기 자연주의 교육의 일반적 특징 ① 주관적 자연주의에 입각한 교육사상 ② 자연주의 교육사조는 17 세기 실학주의에 ... 됨* 자연주의 교육사상 * 교육목적 개인의 선천적인 선과 덕성을 보존 아동의 선량한 천성이 자유롭게 발전되도록 함 교육내용 자연과학적 , 실용적 지식 , 국어교육 중시 부모와 교사가 ... 경시 실학적 단련주의 * 루소의 교육목적과 특징 ** 루소의 교육방법 * 교육방법 합자연의 원리 주정 주의적 교육 실물교육 소극적 교육 교육의 3 요소 아동이 교육과정의 중심 교육사적

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.20

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  국어의 중세와 근대 비교

  국어의 시대적 구분종래 연구는 중세와 근대를 임진왜란과 결부시켜 시대를 구분했으나 방점이나 ㅿ자가 사라지는 변화는 이미 16세기 말부터 일어났다고 볼 수 있다.2. ... 국어의 중세와 근대 비교1. ... 이후 된소리화함구개음화구개음화가 일어나지 않음모음추의에 의해 등장17,18세기 교체기에 구개음화가 일어남디댜뎌됴듀,티탸텨툐튜가 자취를 감춤19세기 서북 방언을 제외하고 구개음화가

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.12

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