"학교학습이론" 검색결과 481-500 / 76,587건

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  교육평가 요약 과제

  주로 환경의 특성, 준거의 특성에 관한 분석에 치과는 해당 교수-학습 과정을 마친 학습자에게 자격을 인정하기 위한 자료로 활용됨(e.g. 대학교의 입학 지원자격 등)4. ... 모형 혹은 구인(construct)=이론(theory), 흩어진 증거를 관련시켜줌? ... - 학교경영의 목표, 조직, 구성, 구성원, 구성원의 상호작용, 지역사회와의 관계 등 포함3.

  시험자료 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.01

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  임용고시 교육학 청킹 암기노트 (암기전략)

  믿음이 형성되어 학습된 무기력에서 벗어날 수 있도록 해줄 수 있다.전이이론> 동일이형도 동일해! ... 교육과정스킬백 학교중심교육과정 개발모형 단계> 상목아 프로그램 구성해조1. 상황분석2. 목표설정3. 프로그램 구성4. 해석과 실행5. ... 학교생활과 실생활의 연계3. 창조적·구성적 태도 함양4. 사회성 및 민주적 생활태도 함양단점1. 수업의 무질서 우려2. 논리적 지식 습득의 어려움3.

  시험자료 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.03.24 | 수정일 2022.03.29

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  반두라와 브론펜브레너의 이론을 설명하고, 영유아발달에 주는 시사점을 쓰시오

  이것들은 아동이 살고 있는 환경과 문화적 환경까지 모두 아우르는 포괄적인 개념이다.우선 미시체계는 아동이 사는 집의 크기나 친구, 학교, 이웃, 가족, 학교 도서관에 구비된 책, 운동장의 ... 이 중에서 한 가지라도 부재되면 사회학습이론의 모형은 불완전한 것이고 사회학습이론을 위한 모방이 이루어지지 않는다고 보았다. ... 학습이론가들의 의견에 따르면 개인이 삶을 살아가면서 얻는 학습적인 경험이 인간의 발달에 크게 기여하며, 변화의 근원이라고 여긴다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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  학습이론의 3가지 (고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 인지적 사회학습이론)을 각각 설명한 후, 각 이론을 사용한

  참고문헌● 조안나(2004)『학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의를 중심으로』, 홍익대학교 교육대학원● 이지윤(2016)『반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 ... 교육 연구』, 국민대학교 ... 교과목 명: 아동발달주제: 학습이론의 3가지 (고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 인지적 사회학습이론)을 각각 설명한 후, 각 이론을 사용한 교육방법의 예를 제시하고 각 이론의 장단점에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

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  학교폭력예방교육 수업지도안 교육실습 교생실습

  학습된 무기력의 원인을 ‘귀인이론’에 근거하여 설명하고, ‘귀인’의 선택을 통한 학습전략을 학생들에게 안내한다.1. ... 학습된 무기력과 자기효능감 이론에 근거하여, 올바른 인지/행동 전략을 세울 수 있다.단계학습과정교수·학습활동학습자료시간(분)비고교사학생도입출석체크 및수업준비 상태 점검1. ... ‘뇌’가 가진 힘에 대해 다시 한 번 강조하면서, 학생들로 하여금 우울과 스트레스가 긍정적으로 기능하게끔 선택할 수 있음을 상기시킨다.5‘학습된무기력’의 개념 및귀인이론을활용한학습전략1

  리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.08.30

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  [a+취득자료] 최근 공교육 붕괴에 대한 우려를 많이 합니다. 교육사회학이론(기능이론, 갈등이론, 해석학적 접근이론, 신교육사회학적 접근이론)을 근거로 원인과 대책을 수립하십시오.

  집중된 학습과 선행학습은 지속적으로 이루어지고 있으며, 이는 사회적 불평등을 야기하는 이유로 계속해서 지목되고 있다.학생들이 학교에서 또래친구들과 벌이는 경쟁은 이들이 사회라는 곳에서 ... 붕괴의 원인1) 기능이론기능이론에서는 학교라는 기관이 학생들이 사회의 구성원으로 합류할 수 있도록 교육시키는 기관이라는 점을 강조한다. ... 공교육 붕괴의 개선방향1) 기능이론공교육 붕괴가 개선되기 위해서는 가장 먼저 학교가 본래의 목적을 회복하는 것이 중요하다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13

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  우리나라 교육의 문제점 해결 방안, 학생 인권 문제, 학생이란 무엇인가

  그리고 체육의 이론적 기초 지식을 학습하여 체육 현상에 대한 보다 올바른 이해를 증진하며, 실제 운동 참여시 지식을 적절하게 활용할 수 있는 능력을 기른다. ... 이를 토대로 내용의 선정과 조직을 보면 첫째, 이론과 실기는 이론 편, 실기 편으로 나누어 구성하였다. ... 학습의 장인 학교에서 일어나는 학생들에 대한 각종 인권침해는 단지 학생들의 인권이 침해되는 것에 그치는 것이 아니라, 인권침해를 학교에서 잠재적으로 교육하는 결과를 초래할 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.29

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  영유아 발달이론 중 정신분석이론, 사회학습이론을 비교 서술하시오.

  영유아 발달영유아 발달이론 중 정신분석이론, 사회학습이론을 비교 서술하시오.1.서론영유아기는 일생에서 가장 중요한 시기이다. ... 그리고 그는 브리티시컬럼비아 대학교에서 심리학을 전공했는데, 아이오와 대학교에서 석사와 박사 과정을 거쳤다고 한다. ... 이상 본론에서는 영유아 발달이론 중 정신분석 이론과 사회학습이론을 비교 서술하여 과제를 완성해보겠다.2.본론2-1.

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 (5%↓) 5700원 | 등록일 2023.04.18

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  여러 교육과정 개발모형

  워커의 실제적 교육과정 개발모형 워커는 교육과정의 연구와 개발이 이론보다는 실제적 상황을 중심으로 이루어져야 한다고 봄 교육과정은 구체적인 교실장면에서 등장하는 학습자 , 교사 , ... 스킬백의 학교중심 교육과정 스킬백은 학습의 최종소비자는 학생으로 교육과정의 중심에는 학습의 주체인 학생이 있어야 한다고 봄 학교중심교육과정을 내세움 학교중심교육과정은 중앙집권형 교육과정과 ... 나뉨 - 학습자분석 : 학습자의 인지발달수준 , 흥미와 적성 등을 분석하는 것 - 환경분석 : 학교의 재정 상태 , 학교의 시설 수준 등의 환경을 분석하는 것3.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.14

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  자신의 일상생활 속에서 경험하거나 관찰한 내용과 관련있는 수업시간에 배운 학습의 원리들을 찾아 설명하고

  행동주의 학습이론행동주의 학습이론은 구조주의와 기능주의에 반대해서 객관적으로 측정이 가능한 행동이 심리학의 주제여야 한다고 주장하였다. ... 행동주의 학습이론2. 구체적인 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일상생활에서 학습을 통해서 가장 많이 관찰 될 수 있는 것은 다름이 아니라 행동주의 이론이라고 생각한다. ... 우리는 어릴적부터 행동주의 학습이론을 경험하게 되는데 이것이 대표적으로 칭찬스티커라고 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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  언어습득 이론 중 행동주의의 견해와 행동주의 이론에 대한 평가에 대해 설명하시오

  인간은 타인의 언어를 관찰하고 모방함으로서 언어를 습득하게 된다고 생각한다.중고등학교 학창시절 나는 학교에서 계속해서 영어를 교육받았다. ... 물론 인간에게 선천적으로 학습을 할 수 있는 잠재역량이 있지만 언어학습을 포함한 모든 학습은 개인의 행동을 모형 짓는 환경을 통해 이루어진다는 것이 행동주의 이론의 핵심 내용이라 할 ... -인간에게는 학습을 할 수 있는 선천적인 잠재력이 있지만, 이러한 잠재력이 언어습득을 위한 특정한 학습능력을 의미하지는 않는다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.11.23

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  (아동발달) 1주 2차시 강의에서 생태학적 체계이론을 학습한 바 있습니다. 생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하시오.

  □마이크로시스템-마이크로 시스템은 학습자와 직접 상호 작용하는 즉각적인 환경이다. 여기에는 학습자의 가족,학교,동료 등등이 포함된다. ... [아동발달]주제: 1주 2차시 강의에서 생태학적 체계이론을 학습한 바 있습니다. ... 본론에서는 생태학적 체계 이론의 특징을 설명하고 인간 환경의 5가지 체계를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여 현재 상황을 구체적으로 설명하고 분석해보겠습니다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.24

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  학력상승의 원인을 학습욕구이론과 기술기능이론적 측면에서 기술하고, 오늘날의 현실과 비교

  매슬로우의 욕구 단계 이론학습욕구이론은 학교를 학습에 대한 욕구를 충족시켜주는 기관이라고 전제하고, 더불어 학교교육이 지적 충족의 욕구와 인격 형성의 욕구를 충족시킬 수 있기 때문에 ... 두 이론과 오늘날의 현실 비교하지만 두 이론을 오늘날의 현실과 비교해보았을 때는 각자 한계점을 가지고 있다.먼저 학습욕구이론은 이론에서 주장한 학습에 대한 욕구와 실제의 학습에 대한 ... 오늘날의 현실: 학습욕구이론과 기술기능이론적 측면에서 학력상승의 원인을 비교하여 기술할 것.< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습욕구이론적 측면에서의 학력상승의 원인2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  [인간행동과사회환경] 사회복지사 A+ 레포트

  관찰학습을 하고 있음을 증명했다.이러한 학자들의 행동주의 이론을 적용하여 보자면, 행동주의 이론은 선행하는 사건(선행요인)에 뒤이어 일어나는 행동이 후속요인(결과)을 만든다. ... 서론학교를 다니며 늘 반장을 놓치지 않던 모범생을 만들었던 것은 엄마의 치킨과 피자였다. ... 그러므로 행동주의 이론은 학습뿐 아니라, 다양한 상담치료분야에 적용되어 인간의 비합리적이고 부적응적인 행동의 해결책을 찾아 수정하는 수단으로 쓰이기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.29 | 수정일 2024.01.31

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  교육학개론 <공교육 문제와 해결방안+신자유주의 교육개혁 대안 중심> 보고서

  이론적으로 이러한 공교육의 과정에서 개인의 노력이 뒷받침된다면 이를 통해과 경쟁으로 인한 사교육 시장 증대, 확대되는 사교육 시장을 막기 위한 선행학습 금지법 제정 등 분야를 막론하고 ... 그러나 선행학습 금지법은 유명무실한 법이 되었으며, 실질적으로 학교에서만 선행학습이 금지되는 것이기에 학생은 사교육 시장에 더욱 의존하게 되었다.이렇듯 신자유주의 교육개혁과 개혁을 ... 이는 기능주의 이론에서 기인한 정의로, 기능주의 이론은 현상 유지, 사회질서, 합의, 사회적 통합에 집중하며 이를 교육을 통해 실현할 수 있다고 여기는 이론이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.04

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  성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오

  그렇다면 모든 아동교육이 교사 주도적인, 학교 주도적인 학습으로만 이루어지는 걸까. 그렇지 않다. ... 지금 생각해보면 학교에서 하는 주입식 교육보다는 나의 교육방식이 잘 맞았던 모양이다. ... 내 동생이 현재 학교에서 어디까지 진도를 나갔는지 확인하고 어느 부분을 어려워하는지 알기 위해서였다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.13

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  범죄학 ) 사회과정이론과 사회반응이론의 유사점과 차이점을 설명하여라. 사회과정이론과 사회반응이론의 대표적 이론을 각 각 하나씩 선택해서 구체적으로 설명하여라.

  이 중에서 사회학습이론은 사람들이 어떻게 범행하는지에 대한 학습으로 차별접촉이론이나 차별강화이론, 차별적 동일시이론, 중화이론이 포함된다. ... 결국 동일한 사회구조적 조건을 가지고 있는 모든 사람들은 동일한 방법으로 반응하지 않는다는 사실을 분석한 것에서 발전됐다.이러한 사회과정이론은 크게 세 가지로 구분하는데 사회학습이론과 ... 차별적 접촉이 빈도나 기간, 우선순위, 강도에서 다양할 수 있으며, 범죄행위 학습에서 주요한 부분은 친밀한 개인적 집단에서 발생할 수 있다.사회반응이론은 낙인이론이라고도 불리는데 규범적

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.16

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  교육심리에 대한 이해

  동기이론1) 학교에서의 동기 : 내재적 외재적 동기① 학교에서는 내재적 동기와 외재적 동기 모두 중요② 내재적 동기가 외재적 동기보다는 효과적임. ... 목표동기이론14. 귀인이론15. 자기효능감16. 자기결정이론17. 자기가치이론18. 기대-가치 모형19. 각성상태와 학업성취도와의 관계20. 행동주의21. 밴두라의 관찰학습22. ... 발달 수준에 조금 앞서는 과제를 부여하고 조력을 통한 ZPD 확장과 발달 주도11) 교수-학습 영향① 학교환경 설정: 비감독적 도움, 활동여 정체성 참여 형성을 원함.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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  [A+ 리포트]행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오. -행동적 학습의 유형과 간략한 정의 -행동적 학습의 2가지 유형 경험 작성

  참고문헌4서론행동적 학습이론(behavioral learning theory)은 행동과 반응을 중심으로 학습과 학습 결과를 이해하는 학습 이론이다. ... 고등학교 생활을 함께하면서 그 친구의 매력을 느낄 수 있었고 그 친구가 무엇을 할 때마다 따라하는 습관이 생겼다. ... 본 과제를 통해 행동적 학습이론은 우리가 실제로 학습을 어떻게 하는지 이해하고, 보다 효율적으로 학습할 수 있는 방법을 제공하며, 다양한 분야에서 응용 가능한 중요한 이론인 것을 배울

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.07 | 수정일 2023.05.10

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  교육행정및교육경영 ) EBS 교육동영상을 시청하고나서 현실을 이해, 분석, 미래예측, 설명, 판단 등에 대해 의견 또는 소감을 교육행정경영의 측면 관련시켜 기술하기 - EBS 다큐프라임을 통한 현 교육의 분석과 방향

  그러므로 차후 교육 대안책은 학생들의 학습 평가 능력이 이론 지식을 습득하는 데 그치지 않고 다양한 활동을 제공해야 한다. ... 우선 현 교육방침은 학생의 학습 능력에 대해 이론적인 영역에 대한 암기수준만을 파악했다. 그래서 수업 시간 내에 선생님이 이야기하는 바는 직접적인 이해를 돕지 못했다. ... 그들에게 필요한 것은 무조건적인 이론 학습이 아닌 실무를 배울 수 있는 환경 조성이다. 그렇기에 자신의 적성에 걸맞는 진로를 탐색할 기회가 균등하게 마련되어야 하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.02

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