"학교폭력과집단따돌림" 검색결과 481-500 / 6,959건

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  다문화 가정의 청소년들을 위한 올바른 지원과 체계적인 대책에 대해서 기술하시오

  다문화 학생의 학교폭력 피해유형은 집단따돌림(49.1%)이 가장 빈번했고, 언어폭력(43.7%)이 뒤를 이었다. ... 집단따돌림의 경우 2015년 34.1%, 2018년 33.4%로 6년 새 15%포인트나 급증했다.?헬스경향 2024년 3월 4일 기사에 의하면 ? ... 이러한 아이들이 부적응을 겪는 주된 이유는 바로 우리나라 학생들이다.다문화 가정 청소년들에게 폭력·폭언을 휘두르고 따돌림을 하니까 부적응이 발생하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.10

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  교육심리과제로 내가 교사였다면 왕따나 따돌림에 문제를 어떻게 했을가에 대한 독후감입니다.

  일어난다.내가 겪었던 왕따, 따돌림 폭력문제가 아직까지 해결되지 못하는 이유는 이미 만들어져있는 집단의 반하는 것이 등장하면 이 집단의 적이 되기 때문이다. ... 그리고 한 달에 한 번씩 학교폭력 왕따 예방 설문지를 배부하여 따돌림 폭력 등을 예방할 것이다. 또한 학기 시작 후 상담을 한명 한명씩 불러서 이야기 할 것이다. ... 요즘 학교에서 왕따나 폭력 사건이 자주 일어나고 있다. 이런 사건이 자주 일어나는 이유는 첫 번째론 폭력성이 있는 게임이나 영상을 지나치게 시청 하면 학생들의 폭력성이 커진다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.26

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  학교폭력 예방 국외사례

  이 사건을 계기로 학교에서의 폭력행동을 엄격하게 감시하고 강하게 제재함으로써 학교폭력을 예방하고 학교를 안전한 곳으로 만들자는 취지 하에 노르웨이 정부는 집단 괴롭힘 등 학교폭력에 ... 프로그램을 활용하기 위한 교사지침서는 프로그램 운영을 위한 중요 자료로서 주요 내용은 집단따돌림을 근절하고 예방하기 위한 측정(척도)과 학생과 부모 간, 조력자와 교사, 부모, 학생과 ... 이 프로그램에서는 따돌림 문제에 대한 다양한 정보를 제공하고 교사와 학교가 학교폭력에 대해 예방·대응하기 위해 할 수 있는 일들을 제시한 소책자를 발간하여 노르웨이의 모든 초·중·고교

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.09

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  학교폭력예방및학생의이해 ) 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오.

  가장 높은 피해 유형으로는 언어폭력과 집단 따돌림 순으로 나타났다. ... 겪는 학교폭력은 폭행, 따돌림 등 직접적이고 신체적인 폭력을 주로 겪게 된다. ... 한편 학급의 담임교사가 학교폭력 조기 감지 체크리스트를 작성하여 잠재적 학교폭력에 노출되지 않도록 하고 고위험집단으로 나왔을 경우 예방 교육을 할 수 있도록 프로그램과 과정을 설계할

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02

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  생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오.

  학교폭력은 집단 따돌림, 언어폭력, 사이버 폭력, 신체폭력, 성폭력 등 광범위하게 일어나고 있다는 점에서 심각한 문제라고 할 수 있다. ... 학교폭력은 초, 중, 고등학교 전 학년에 걸쳐서 일어나며 최근에는 저연령화, 집단화, 폭력화 현상이 증가하고 있다.2. ... 청소년기 : 학교폭력 문제학교폭력은 학교 내·외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.11

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  국외 학교폭력 예방 프로그램 이해하기

  교육에 초점을 맞추며 토의와 집단활동,역할극 시연등의 프로젝트를 수행한다.노르웨이의 ‘Zero’프로그램은 집단 따돌림을 대처하기위해 각 학교의 학생,담임교사,부모,교장이 집단을 구성하여 ... 대부분 방관자는 폭력의 상황을 중재하고 대처해나갈 수 있는 능력이 없기 때문에 문제를 해결하지 못하고 학교폭력 상황에서 따돌림이나 괴롭힘을 더 조장하고 유지시킨다. ... 특히 이 프로그램은 가해자,피해자에 대한 교육뿐 아니라 학교폭력 상황에서 따돌림이나 괴롭힘을 더 조장하고 유지시킬 수 있는 ‘방관자’의 역할을 강조하며 ‘방관자’가 피해자를 돕도록하는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.08

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  학교폭력의 개념과 발생원인에 대하여 설명하고 학교폭력을 예방 및 피해자 지원방안에 대하여 설명

  「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」에서는 학교폭력을 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해·폭행·감금·협박·약취·유인·명예·훼손·모욕·공갈·강요 및 성폭력·따돌림·사이버따돌림· ... 사회에서는 이러한 집단 내 폭력 문제가 발생했을 때, 법의 심판을 받거나 피해자나 가해자 중 누군가가 직장을 관두는 방법이 해결책으로 주로 사용된다. ... 사회에서도 직장 내 따돌림이나 직장 내 폭력과 같은 사고가 빈번하게 보고된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하시오

  특히 학교폭력 가해 학생들은 폭력적인 행동뿐만 아니라 집단 따돌림, 금품 갈취, 성폭력 등 다양한 방법으로 자신의 분노를 표출하고 있다. ... 이를 통해 향후 인성교육중심의 교육과정 운영 시 고려해야 할 사항들을 도출하는데 목적이 있다.우리 사회에서는 청소년들의 비행문제가 심각한 수준이며 특히 학교폭력 및 집단 따돌림 같은 ... 폭력적인 행동들이 증가하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

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  최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오.

  [앵커]청양에서 학교폭력을 호소하던 중학생이 유서를 남기고 숨지는 일이 벌어졌습니다.유족들은 학교가 집단따돌림을 단순 갈등으로 처리했다며 진상조사를 요구하고 나섰습니다.정재훈 기자입니다 ... [리포트]청양의 한 중학교에 다니던 2학년 A 양.지난 4월 부모에게 같은 학년에 있는 4~5명으로부터 폭언과 폭행, 따돌림 등 집단 괴롭힘을 당했다고 말합니다.A 양의 부모는 곧바로 ... 개요와 학교의 대응청양의 한 여중생인 A 양은 지난 4월 부모에게 학교에서 4~5명의 동급생으로부터 폭언과 폭행, 따돌림 진 이후에도 가해자의 친구나 지인들로부터 새로운 형태의 괴롭힘을

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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  [독후감] 미안해 스이카를 읽고

  이는 학교 폭력을 너무 가볍게 여기고 심각성을 알지 못하는 문제라고 생각한다. ... 작가는 이 책을 14살에 썼으며 집단 따돌림의 심각성에 대해 모두가 더 깊이 생각하길 원했다고 한다. ... 한 매체의 청소년 대상으로 한 설문 조사를 본 결과, 청소년기의 집단따돌림의 이유는 정말 특별할 게 없다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.25

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  청소년 또래문화에 있어 또래집단 집단따돌림의 개념과 그의 특징을 설명하고 대처방안을 서술

  집단따돌림의 예방 및 지도방안1) 교사의 역할 및 학급 운영면2) 학교와 정부 및 사회의 역할3) 학생 및 학부모의 역할4. 집단따돌림의 대처방안5. 나의 의견Ⅲ. ... 집단따돌림 현상을 미리 사전에 예방함에 그 기본 목적을 둔다.1) 교사의 역할 및 학급 운영면가) 학교 현장에서의 교사의 역할은 매우 중요하다. ... Roland(1988)는 괴롭힘을 실제상황에서 자신을 방어할 수 없는 개인에게 장기적이고 조직적인 정신적, 신체적 폭력을 사용하는 것이라고 정의하였다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28

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  독일의 학교폭력 정책 및 한국 교육에의 시사점

  ‘집단 따돌림’보고서에 의하면 독일에서 약 100만 명의 따돌림 피해자가 있으며 그 중에서 75퍼센트 이상이 여자였다. ... “따돌림”이란 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 ... 따돌림과 사이버따돌림 그리고 강제적인 심부름도 학교폭력의 범위에 포함시킴으로서 학교폭력의 개념에 광범위한 폭력범위를 사용하고 있다는 점에 그 특징이 있다고 할 것이다.

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.29

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  학교폭력예방및학생의이해

  학교폭력 중에선 성폭력 혹은 집단 따돌림과 같은 심각한 문제의 유형으로도 보여질 수 있는데 피해 유형 중에서 대부분으로의 비율을 차지를 하는 유형들은 언어폭력과 집단 따돌림 그리고 ... 비율로 따져보게 되면 언어폭력이 35%, 집단 따돌림이 16%, 스토킹과 신체폭행은 각기 11%의 비슷한 수준을 보였다. ... 학생들의 응답률을 기반으로 나누어보면 언어폭력이 대다수인 것을 확인을 할 수 있었으며 집단 따돌림과 스토킹, 신체적인 폭행이 뒤를 이었다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.07

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  사회-생태학적 수준에서의 폭력 관계_초기 및 후기 청소년기의 또래에 의한 피해, 학교폭력과 우울을 예측하는 다중 매개 모델

  외로움을 통한 우울증 사이의 관계와 피해를 통한 학교 폭력과 집단 괴롭힘 행동 사이에서 간접적 효과가 관찰된다 . ... 예를 들면 , 아동은 가정 , 학교와 이웃 , 또래집단 사이의 관계들이며 , 성인은 가족 , 직장 , 사회생활 간의 관계이다 . ... 예를 들면 , 아동은 가정 , 학교와 이웃 , 또래 집단 사이의 관계들이며 , 성인은 가족 , 직장 , 사회 생활 간의 관계이다 .

  리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.23

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  아동간호-학교폭력 사례, 해결방안, 자신의 생각

  , 집단 따돌림, 사이버 괴롭힘 등 정서적 폭력 비중의 증가에 대한 대책이 필요할 것으로 보인다. ... 보통 학교폭력은 피해 유형이 단일형태로 나타나는 것이 아니라 복합적으로 나타나는 경우가 많아 집단 따돌림 경험 학생의 41.4%가 언어폭력을, 14.7%가 사이버 괴롭힘을 경험하였고 ... -피해유형별 비중언어폭력(35.6%)과 집단 따돌림(23.2%)이 높게 나타났으며, 다른 피해 유형보다 이 두 개 피해 유형이 차지하는 비율이 절반 이상으로 많은 비중을 차지한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.18

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  A+청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가제도차원으로 구분하여 논하시오

  또한 초등학교 언어폭력, 중학교 사이버 괴롭힘, 고등학교 집단 따돌림이 가장 많았습니다.3. ... 학교폭력의 종류로는 위협, 신체공격, 따돌림, 언어폭력, 사이버폭력, 협박, 괴롭힘, 성폭력 등이 있습니다.2. ... 특히 언어폭력과 신체폭력이 크게 증가하였고 피해자의 피해유형을 중복 조사한 결과 언어폭력, 집단 괴롭힘, 신체폭력 등의 순이 높았습니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.

  여중생의 집단따돌림 방관경험과 해결방안 인식에 관한 질적 연구. 한국교원대학교 대학원, 석사학위 논문. ... 전형적 가해자는 또래나 성인들에게 매우 공격적이며, 폭력의 사용에 대해 긍정적인 태도를 가지고 있다. ... 때문에 학교생활에서 항상 소외되어 있고, 학급 내에 절친한 친구가 없으며, 신체적으로도 허약한 편이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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  학교사회복지실천 중 집단따돌림에 대해서 종류와 개입방법에 대해서 설명

  학교사회복지실천학교사회복지실천 중 집단따돌림에 대해서 종류와 개입방법에 대해서 설명하세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단 따돌림의 개념2. ... 행위의 유형을 7가지로 구분하고 있는데, 즉 놀림(바보, 병신, 잘난 척 한다 등과 같은 바보 만들기), 언어 폭력(죽인다, 학교 그만둬와 같이 협박하기), 무시하기(대화거부, 같이 ... 따라서 본론에서는 학교사회복지실천 중 집단따돌림에 대해서 종류와 개입방법에 대해서 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.22

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  학교사회복지사가 집중적으로 관심을 가지고 지원해야 할 취약계층 학생은 누구라고 생각하시나요. 어떤 특징을 가졌는지, 어떤 이유에서 집중지원이 필요한지 의견을 나눠봅시다

  담임교사 및 주변 성인에게 알려야 한다.따돌림 현상이나 학교폭력이 발생되면 우리나라 교사들은 대부분 무관심으로 대응하는 경우가 가장 많다. ... -집단 따돌림 피해학생은 또래관계가 악화됨에 따라 학교생활 적응이 힘들고 게임에 집중하는 경향이 강하게 나타난다. 또한 학교성적 저하 같은 문제를 경험할 수도 있다.2. ... 우리나라 일선 학교에는 학교사회복지사가 배치되어 학생이 최상의 교육환경 속에서 성장할 수 있도록 돕고 있지만 매년 가출청소년 및 학업중단 청소년, 집단 따돌림 피해 청소년은 증가하고

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.06

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  학교폭력의 실태를 제시하고, 국내외 학교폭력 예방프로그램에는 무엇이 있는지 조사하여 소개한 뒤 이를 종합하여 학교 폭력 해결을 위해 나아가야 할 방향에 대하여 본인의 의견을 서술해 보시오.

  서론최근 학교폭력으로 인한 다양한 문제들이 발생하고 있다. 그 중 대표적인 예시는 집단따돌림으로 인한 문제이다. ... 언어폭력과 집단따돌림이 전체 유형의 과반수 이상으로 나타났지만 학교폭력은 대부분 복합적인 폭력의 형태로 발생하는 경우가 대부분이다. ... 때문에 집단따돌림이 발생하는 경우에는 언어폭력과 병행하여 발생하는 경우가 많은 것으로 보인다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.08

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