"루돌프슈타이너" 검색결과 481-500 / 513건

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  대안교육

  발도르프 교육학은 루돌프 슈타이너가 인지학에 기초하여 세운 교육학 노선으로 교육내용, 교육내용의 조직, 학급의 구성 등 발도르프 학교에서 이루어지는 모든 것에서는 인간의 정신적 영역의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.15

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  [대안학교]외국의 대안학교

  .◎ 독일 발도르프 학교발도르프학교는 1919년 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner;1861-1925)에 의하여 독일 슈투트가르트에 설립되었다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.01

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  [유아교육] 발도르프교육

  *발도르프의 학교의 설립발도르프 교육은 독일의 루돌프 슈타이너(1861-1925)에 의해 창시되었다. 그는 인간의 참된 본질을 의식하는 인지학을 창설했다. ... *슈타이너의 자아를 발전시키는 인간교육슈타이너는 인간이 태어나 어른으로 성장하는 과정을 7년 단위로 나누어 인간의 본질을 설명하고 이를 바탕으로 한 교육이 이루어져야 한다고 했다. ... 어른이 함께 기뻐해 주되, 그러한 관심을 너무 진지하게 받아들여 줄을 그어주거나 고쳐주면 유아는 그것에 대한 흥미를 잃게 된다.⑥ 교육적 환경: 영 유아기 때의 교육적 환경으로 슈타이너는

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.15 | 수정일 2014.09.14

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  슈타이너학교의감성교육

  젊었을 때부터 루돌프 슈타이너의 예술관과 음악관을 완전히 몸소 체험하고 그 세계를 열심히 살아온 사람으로 교실에서 아이들을 대할 때 '천재 음악가'를 만들겠다는 생각이 아닌, 아이들의 ... 모든 슈타이너 학교에서 저학년 아이들이 반드시 배우는 시가 있는데 크리스티안 모르겐슈테른의 시로 '슈타이너의 교육적'의미를 내포하고 있다. ... 《슈타이너 학교의 특징》슈타이너 학교의 특징을 살펴보면 학교 모양은 대문이 좌우 닮은꼴이 아니라 왼쪽문이 더 길어, 커다란 나뭇잎을 강조해서 큰 잎과 작은 잎 두장을 마주보게 한 느낌이며

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.10

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  [학교교육] 발도로프 학교와 써머힐 학교 우리나라 학교 비교분석

  슈타이너 박사로 발도르프의 학교교육은 그의 인지학을 기초로 하고 있다. ... 반사적으로 학생들에게 좋지 않는 교육이 될 수 있는 여지가 많은 것이다.발도로프식 교육발도로프식 교육은 우리 교육이 배울만한 많은 장점이 있다.발도로프 학교의 창시자는 독일의 사상가인 루돌프 ... 본격적으로 슈타이너 박사의 발달 단계론을 살펴보면 그는 인간이 태어나 어른으로 성장하는 과정을 7년 단위의 4단계로 나누어 인간의 본질을 설명하고 각각의 단계에 맞는 교육을 시행해야

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08

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  [대안학교] 슈타이너의 대안학교와 대안교육을 알고, 바로 보는 우리 교육

  이런 우리의 교육의 문제점을 해결하고, 발전하기 위한 하나의 길을 『루르 루돌프 슈타이너학교』에서 찾아볼 수 있었다. ... 슈타이너의 대안학교와 대안교육을 알고, 바로 보는 우리 교육우리 나라의 학교교육은 학부모들의 신뢰를 잃고 있는 추세같다. ... 슈타이너는 이런 놀이학습을 통해 상상력과 계획을 세우는 사고력 등을 신장시킬 수 있다고 했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.08

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  발도로프 교육

  발도르프 유아교육은 루돌프 슈타이너의 인지학에 근거를 두고 일상적인 생활에서 교사와 어린이들과의 진정한 만남을 바탕으로 하고 있다.슈타이너는 인간의 건강한 성장·발달을 7년 주기로 ... 인지학슈타이너가 인지학이라는 말을 사용한 것은 정신과학을 신의 지혜 곧 "Theos"로 보기 때문이다. ... 따라서 인지학은 인간과 우주안에 있는 영적인 것에 관한 지식이다.슈타이너가 자신의 저서에서 분명히 밝힌 것처럼 인지학과 인간학은 서로 배타적이지 않다.

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.09

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  [건축설계] Frank lloyd wright(프랭크로이드라이트)

  그러므로 자연의 아름다움에 대한 감정이 심오한 사람들은 자신과 자연 세계간의 가장 완벽한 조화를 추구한다.루돌프 슈타이너는 말하기를 "운명은 두 가지 요소의 결과로서, 이들은 인간의 ... 슈타이너의 세계관은 이원론적인 것으로써, 그의 유기적 건축도 비록 이러한 갈등 속에서 하나의 통합성을 찾으려고 하나, 결국 이러한 이중성 위에서 자라나는 것이다.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.12.04

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  [교육] 발도로프 교육

  발도로프 교육이란, 독일의 루돌프 슈타이너에 의해 처음 시작된 발도로프 학교에서 행해지고 있는 혁신적인 교육이다.획일적이고 암기 주입식 교육의 공교육에서 개인의 개성과 창의성을 존중하고

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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  Waldorf 교육

  슈타이너의 교육 철학1919년 루돌프 슈타이너가 독일 스튜트가르트에 처음으로 발도르프 학교를 세웠을 때 새로운 학교의 설립과 관련한 논의에서 항상 강조한 것이 있는데 이것은 새로운 ... 음악과 미술, 그리고 루돌프슈타이너가 창안한 예술율동(Eurythmic)은 모든 학년에서 다루어지며 이를 통해서 어린이들의 자연스러운 표현력을 길러준다. ... 그리고 " 인지학(Anthroposophie)" 의 창시자로 이미 알려져 있던 루돌프 슈타이너가 교육을 맡았다.오늘날 전세계적으로 약 640개의 발도르프 학교가 있으며 그중 독일에만

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.03

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  [대안교육]대안교육

  초기 대안교육운동은 루돌프 슈타이너가 제창한 인지학과 닐의 인본주의 심리학의 영향을 받았다. ... 슈타이너의 사상을 근간으로 하는 독일의 ‘발도르프학교’나, 기독교 신앙을 바탕으로 지역사회와 일체된 교육을 지향하는 우리 나라의 ‘풀무 농업고등학교’가 이 유형에 속한다.탈학교 운동의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.21

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  독일과 한국의 교육제도

  창시자 - 독일의 사상사 루돌프 슈타이너?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.14

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  기질을 알면 아이들이 보인다

  그러다가 1920년 루돌프 슈타이너 가 발도르프 학교를 세우면서 기질론이 새롭게 소개되었고, 그 뒤로 발도르프 학교에서 널리 알려지게 되었다. ... 루돌프 슈타이너가 주장하길, 뒷날 우울질인 교사에게 배운 아이들 자신들은 호흡과 혈액 순환,심장 질환과 같은 여러 가지 불만증에 걸리는 경우가 많다.4다혈질인 교사의 경우교사가 완전히 ... 슈타이너의 기질론은 고대 그리스로부터 전하여져 온 인간 기질의 분류 방법을 적용한 것이며, 슈타이너는 이와 같은 기질론을 그의 인간론의 기초 위에서 해석하고 이를 교육의 중요한 기초로

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.03

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  발도로프 교육

  발도로프 교육을 최초로 시작한 사람은 루돌프 슈타이너로, 슈타이너는 “인지학”이라는 독특한 사상체계를 근거로 처음 독일에서 발도로프 교육을 시작하였다. ... 발도로프 교육의 특징1) 발도로프 교육의 시작1919년 독일의 사상가인 루돌프 슈타이너에 의해 처음으로 시작된 발도르프 학교는 현재 50개 나라에, 600여개의 발도로프 학교가 설립되어

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.05.13 | 수정일 2021.04.15

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  [교육학]대안교육의 유형별 분석 - 교육과정을 중심으로 -

  슈타이너 사상을 기반으로 1919년에 처음 설립특징: 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천사례: 풀무농업고등기술학교 (기독교 신앙을 바탕으로 지역 사회와 일체화된 ... 노력을 통하여 교육적 결실을 맺고 있음.사례: 화랑고등학교(경주), 원경고등학교(합천)ⅳ) 고유이념 추구형 대안학교대표적 사례: 독일 발도르프 학교인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 루돌프

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.18

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  [현대교육사상]현대교육사상의 흐름

  슈타이너와 발도로프 교육론현대의 열린교육사상대안 교육론인권교육과 학생의 권리실존주의와 교육포스트모더니즘 교육론정보화 사회와 교육현대 교육사상의 흐름1. ... 교육의 주제와 쟁점인간주의 교육사상인간주의 교육으로서의 전인교육론프랑크프르트 학파의 교육사상과 비판이론민족주의 교육사상과 민중교육론평화 교육론과 환경친화 교육사상환경 친화 교육론루돌프

  리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.22

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  [유아교육 ] 발도르프 킨더가르텐에서의 놀이와 작업 - 요약

  루돌프 슈타이너를 통해 우리는 생후 7세까지의 어린이들이 정확하게 서술된 개념과 생각을 되도록 적게 접할수록 어린이가 잠자는 동안 영적- 정신적 사실을 더욱 더 잘 알 수 있다는 즉

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.17

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  [교육학] (교육학)창조적인 작가를 길러내는 학교

  학교루돌프 슈타이너의 인지학을 바탕으로 한 인간관과 인간발달 단계론("사람은 태어나서 자유로운 한 사람으로 완성되기까지 7년 주기로 발달한다")에 근거하여 자유로운 인간 형성을 위한 ... 발도로프 학교는 학교제도 개혁에 있어 혁명적이며 학교 자체가 하나의 실제적인 문화행위가 되는 독일의 첫 번째의 공동체 학교로 새로운 것들을 도입하여 실천하고 있다.2) 스위스 바젤 슈타이너

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.10

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  슈타이너

  아버지는 결혼과 동시에 철도공무원이 되었고 초임지에서 루돌프 슈타이너가 태어난 것이다. ... 이러한 슈타이너의 독특한 인지학적 인간이해에 기초하여 발도르프 학교의 교육사상을 정립하였다.1818년 1차 세계대전 끝난 후 슈타이너가 부르짖었던 사회 유기체의 삼지화 이념(Dreigliederungsidee ... 인지몰트는 사원들의 자녀 교육을 위하여 학교를 설립할 생각이 있었고 그것을 실현하고자 슈타이너에게 교육적인 지도를 맡아 달라고 부탁했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.20

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  [발도르프학교] 발도르프 학교

  루돌프 슈타이너 (1861-1925)는 당시 하나의 새로운 사회구성의 실현을 위하여 이 학교를 창설하였다. ... 슈타이너 학교의 학부모회의 또한 다른 일반 학교와는 다르다. 일반 학교 같은 경우에는 회의의 주된 내용은 아이들의 성적이 된다. ... 아이들의 성적을 알려주고 아이의 낙제 가능성을 알려준다.하지만 슈타이너 학교는 다르다. 아이들의 성장하는 모습을 알려주고 아이들의 민감한 변화에 대해 의논한다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.10

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