본질적인 면에서 보는 교육의 기능.+-- 개인완성으로서의 기능: 개인의 잠재력을 조화롭게 계발시키고 생활 경험을 풍부하게 해주어| 이상적인 인간 육성.+-- 문화전달과 창조성의 기능 ... Olsen 의 대리적 학습경험설 +- 언어를 통한 대리적 학습.+- 시청각 자료를 통한 학습.+- 직접 경험을 통한 학습.* Kinder 의 지적과정이론 : 감각, 지가, 기억, 상상(심성 ... 교수매체의 원리* 인지원리 +- 복합의 원리.+- 선택의 원리 - 인지자의 과거경험, 현재의 관심, 인지 당시의 상황.+- 유일성의 원리 - 개인마다 틀리게 이지.* 통신원리.* 학습원리
표준화검사를 실시하여 자신의 잠재력이 무엇인지를 확인하고 가깝고 구체적인 데서부터 계획을 세워 원대하고 추상적인 방향 즉 단계적 원리를 적용하여 추진한다. ... 교육의 의미교육은 사람에게 인격과 개성을 계발시키고 실용적인 지식을 전수하여 사회에 나아가 유능한 일군으로서 맡은 바 소임을 다할 수 있는 인간을 육성하는데 있다.교육은 (인간행동의 ... 인간을 길러내는 자세를 가져 공부하라고 성화를 부리기보다는 훌륭한 인간으로 성장할 수 있게 도와주자.18.유태인의 교육은 올바른 자녀교육으로 정평이 상력, 인간적 감수성, 도의적 심성
심성계발적 특성禪의 종지를 시적으로 승화한 禪詩는 불가에서의 수행을 위한 가르침으로 그치지 않았다. 일상의 번뇌에서 벗어나기 위한 개인적인 心性啓發을 목적으로 창작되기도 하였다. ... 이 오묘한 감흥은 禪詩의 구조와 표현원리로써 전달되며, 대중들 간의 마음과 마음의 소통을 가능케 하는 바탕이 된다. 따라 이야기 하겠지.” ... 일상에서 흔히 발견할 수 있는 모든 자연적 요소와 현상을 있는 그대로 바라보고, 자연의 순환 원리에 마음을 맡기면 자유자재한 無我의 경지에 도달할 수 있다.王維는 속세에 있으면서도