"전문상담교사제도" 검색결과 421-440 / 9,859건

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  생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고 자신의 생각을 기술하시오

  우선 교육청에서는 학생들을 대상으로 인성교육 프로그램을 실시하거나 상담교사를 배치해서 심리상담을 지원하도록 해야 한다. ... 즉, 인성 교육 강화 및 교사 역량 강화 프로그램 개발 등 근본적인 대책 마련이 필요하다는 것이다. 특히 교권 추락 방지를 위한 제도적 장치 마련에도 힘써야 한다. ... 전문가들은 이러한 학교폭력 예방을 위해 ‘교육’이라는 가장 기본적인 원칙에서부터 접근해야 한다고 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  만점받은 레포트.학교사회복지사의 역할과 직무,실제적인 사례 ,학교사회복지사의 발전적인 방향을 위한 개선점

  사회복지사가 하는 일 중 진로지도를 포함한 개인 및 집단상담은 교사나 전문상담교사의 활동과 중복되는 영역이라고 할 수 있다. ... 사회복지사가 하는 일은 임상 전문가로서 학생을 위한 개별, 집단 상담 및 치료적 개입, 교육자·자문 가로서 학습, 진로를 위한 정보의 제공, 사회성기술, 학습전략, 의사소통 훈련, ... 그리고 자원개발자로서 학생과 가족, 학교에 필요한 지역사회자원의 발굴 및 개발촉진, 공조자·협력자로서 교사를 비롯하여 다양한 전문가, 관련기관과의 협력 및 공조, 조사역구자로서 실태조사

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.28 | 수정일 2019.12.02

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  사회복지의 철학과 관련하여 학교사회복지의 실천방식 두 가지 관점에 대하여 논의하고, 사회복지사 입장에서 학교사회복지가 지닌 의의는 무엇인지 서술하시오.

  의뢰학교-학급학급에서 친구들과의 상호작용친한 친구, 교과 교사, 담임과의 상호작용과 사회적지지, 방과 후 교사 등과의 상호작용과 사회적지지, 학업 성적을 통한 학교 생활, 학급 규칙-또래관계 ... 역할 부여와 조언을 통한 협력 체계 구성-지지집단 활용-전교생 프로그램지역사회지역사회와의 관계, 지역사회 조직, 교육제도-지역사회 자원을 연계, 협력 통해 가족의 정서적 안정과 문화 ... 주된 실천의 장소가 학교이며 학교라는 공교육기관에 전문적 능력, 자격을 갖춘 사회복지사가 상주하며 학교의 전문 인력을 보다 다양화하는데 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.26

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  사회복지실천기술론-사회복지사의 전문성 및 역량

  사회복지라는 전문직, 사회복지라는 제도적 영역은 시장 제도나 가족제도, 기타 사회적 자원들로 해결되지 못하는 개인의 부적응을 완화하고 미충족의 인간 욕구를 충족시키기 위하여 존재하는 ... 결론적으로 한국 사회복지사의 전 문직의 요건은 어느 정도 갖추었다고 판단되나 의사와 변호사와 같이 독점적인 지 위를 확보할 수 있는 위치와 사회적 승인은 없고 간호사와 교사와 같은 ... 심리적, 경제적인 문제 해결을 위해 지역사회복지관을 중심으로 활동하고 있는 사회복지사들이 있으며, 학교에서 학교사회사업가로서 문제 학생들을 위한 전 문적인 상담을 통해 문제 해결

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.02

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  우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단따돌림 등)에 대한 고찰과 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안

  전문상담교사 확보 및 전문상담기관 의뢰가 원활히 되도록 시스템을 구축한다. 열의가 있어도 정보 및 지식 부족으로 대응에 어려움이 있다. ... 수직적인 관계로 지도, 교화가 어떤 식으로 가능할까가 문제였다.관계 내에서 중립적인 위치여야 하고 객관적인 의견을 제시할 수 있는 사람으로서 전문상담교사가 필요로 할 것이며, 상담이 ... 피해자로 하여금 위로가 될 지는 몰라도 구체적인 해결 방안으로 말하기는 어려움이 있는 것 같아 제도적으로 접근 해보고자 하였다.직장 내라면 집단따돌림에 관한 교육영상을 의무적으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18

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  장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아관련 기사를 검색 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안

  보건복지부에서는 2015년 7월부터 장애영유아보육교사 자격 제도를 신설하여 일반 보육교사 자격 2급 이상의 일반 보육교사를 대상으로 장애영유아보육교사로 전직할 수 있는 제도를 마련한 ... 자격 제도를 통해 일반보육교사에서 장애영유아보육교사로의 전직이 가능해졌다. ... 또한 장애영유아의 보육 수혜율을 높이고 질적으로 우수한 보육제공과 함께 보육에 대한 국가적 책무성을 실현시키기 위한 제도적 장치의 하나로 장애영유아보육교사 자격 제도가 생겨났고, 장애영유아보육교사의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.29

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  학교사회복지사의 역할과 특성

  쪽, 학생의 능력과 적성에 적합한 교과과정을 제공하기 위하여 학교 내의 진로상담교사와 협력하거나. ... 집단상담, 가족치료 등의 전문적인 심리치료를 제공하며, 만약 학교 내에서의 도움만으로 문제해결이 어려울 경우 학교사회복지사는 지역사회 자원을 연계 활용하거나 심리치료를 제공하는 전문기관에 ... 사례를 발굴, 상담 자원개발, 자원의 연계와 조정 등의 활동을 실시한다.6) 정책결정 지원과 행정이다.학생들의 복지에 영향을 미치는 정책의 형성, 새로운 프로그램의 개발, 학 교사회복지서비스

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.14

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  상담 교육 대학원 자기소개서 (집단상담을 중심으로)

  따라서 이런 문제를 보면서 학생들에게 진로와 관련한 구체적이고 전문적인 정보를 제공해 주는 제도적 개선이 필요하다고 느꼈습니다. ... 상담을 받아본 경험 여부없습니다.5. 상담 경력(어디서? 누구를 대상으로? 어떤 접근? 얼마나 오래?)전문기관에서의 상담 경력은 없습니다. ... 이 과목 수강 동기와 목적교사로서 학교 현장에서 학생들과 함께 생활하다보면 집단의 규모로 함께 논의 해야 하는 상황들이 생기곤 합니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.21

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  장애인의 사회재활을 위한 사회적 기능 향상의 7대원칙 중 가장 중요하게 여기는 원칙은 무엇

  장애인의 심리문제를 상담하고 치료하는 심리치료사라든지 직종별 전문직업훈련교사 등 장애인의 재활과 자립을 위해서는 다양한 전문 인력이 절대적으로 필요한 실정이다. ... 또한 장애인의 욕구에 따라 의사, 직업평가사, 직업상담사, 직업훈련교사, 직무지도원, 치료사, 심리재활전문가, 사회재활전문가 등이 연계가 되서 필요한 서비스를 제공하는 다각도적인 거시적 ... 직업재활에 필요한 전문가를 양성해야 한다면 일차적으로 직업재활 전문양성기관의 제도화가 뒷받침되지 않으면 안 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.27

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  사회복지사의 윤리적 딜레마의 내용을 기술한 후, 사회복지사가 직면할 수 있는 윤리적 딜레마 사례를 가지고 윤리적 결정과정을 기술하시오

  이 제도의 예로는 가정폭력방지법과 아동보호법이 있습니다.3단계: 이해관계자가 현재 문제와 관련된 사회적 가치, 전문적 가치 및 클라이언트와 사회복지사의 개인적 가치를 특정합니다.1) ... 아동의 교내 동아리 활동 참여를 장려하고 학교 교사와 상담하며 학교생활 적응과 고립 방지를 위해 동급생과의 사교활동을 하며 월 2회 학교를 방문하여 진행 상황을 관찰합니다.5단계: ... 클라이언트는 다수의 클라이언트로 관계자는 아버지, 어머니, 자녀 2명, 담임교사, 사회복지사로 나눌 수 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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  교육사회 2차 과제

  그렇다면 어떻게 그러한 관계를 맺을 수 있을지 모색해보자.첫 번째로, 교사도 상담연수를 정기적으로 받아야 한다. 전문상담사로써의 역할을 요구하는 게 아니다. ... 교사도 어느 정도의 상담역량은 갖추고 있어야 한다. ... 하지만 교사의 역할이 아이를 가르치는 것뿐만 아니라 아이를 올바른 길로 이끌어주는 것이라는 점을 생각해본다면 상담하는 것을 두려워해서는 안 되며, 올바른 상담 기술을 가지고 그것을

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.12

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  교육자치제도

  자율성 교육과정과 교과, 학년도, 학년제, 수업연한, 학기, 수업일수, 학교운영위원회 위원의 구성비율과 위원정수, 외국인의 입학 자격과 방법 등에 관한 사항국제고등학교 운영의 운영 전문상담교사의 ... 교육제도 사례제주도의 교육자치제도에 관하여자율학교자율학교심의위원회 구성 학교운영위원회 위원 교육관련 전문가 교육관련 단체자율학교 운영의 특례 자율학교의 장의 자율성 학년도, 학년제, ... 자격증이 없는 자를 교장․교감으로 임용 국내․외에서 출판된 도서도 교과용도서로 사용할 수 있도록 허용 특별수당을 지급국제고등학교국제고등학교심의위원회 구성 학교운영위원회 위원 교육관련 전문가

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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  본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

  또한 학교사회복지사의 전문적 지식과 기술을 활용하여 교사에게는 학급경영에 관한 행동수정 치료 방법을 가르쳐 주고, 학생에게는 성교육, 사회성 기술, 동료상담기법 등을 교육시킬 수 있다 ... 따라서 청소년들에게 안전망을 구축하기 위해서는 전문성을 갖춘 전문 인력을 확보하기 위한 제도화가 시급히 요구된다. ... 학교사회복지사는 학생의 심리.정서적 문제의 원인을 파악한 후 개별상담, 집단상담, 가족치료 등의 전문적 심리치료를 제공하여야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.12

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  청소년의 문화복지에서 학교의 역할과 청소년 보호의 학교역할을 서술하고 우리나라의 청소년 복지를 위해 가장 우선적으로 해결해야 할 과제에 대하여 논하시오.

  현재 청소년복지와 관련된 전문분야는 개별상담, 집단상담, 집단지도, 교정, 교화, 상담중심의 학교사회사업 등에 국한되어있고, 청소년복지에 관련한 업무를 전문적으로 수행 할 수 있는 ... 학교문화는 주로 학교의 구성원인 교사와 학생이 주체가 되어 독특한 문화를 형성하지만, 이 문화에는 학교를 둘러싼 부모와 사회구성원의 교육관, 역사와 문화적 전통을 반영한 교육제도와 ... 청소년복지의 담당기관이나 제도 등도 아동관계법이나 아동복지제도 등에 의존해서 아동복지 내에 청소년이 포함되어 서비스와 프로그램이 제공되어 왔다.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.03.23

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  우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시하시오.

  다음으로는 학교사회복지의 제도적 활성화를 위한 방법에 대해 알아보겠다.2) 학교사회복지의 제도적 활성화 방법학교사회복지의 제도적 활성화를 위해 다음과 같은 방법들을 고려할 수 있다. ... 예를 들어, 심리상담, 집단상담, 직업지도, 학업지도, 가정폭력 예방 프로그램 등 다양한 영역의 프로그램을 개발하고 운영해야 한다.그리고 학교사회복지 프로그램의 효과적인 평가와 품질관리 ... 초기에는 학교 내에서의 복지 서비스가 제한적이었으며, 주로 교사와 학부모의 역할에 의존하고 있었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.02

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  아동학대 예방을 위해 보육교사로서 해야 할 가장 중요한 역할은 무엇인지 논하시오

  그러므로 협회 차원이나 보건복지부 산하에 상담센터들을 이용한 상담서비스를 제공하는 것이 중요하다. 마지막으로 사회적 인식 개선을 통한 교사의 자존심 강화이다. ... 보육교사로서 해야 할 아동학대 예방법1) 보육교사의 처우개선2) 보육교사를 위한 지원제도 설립3) 사회적 캠페인 참여4) 아이들에 대한 관심Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 넷째 교사상담 서비스 제공이다. 사실 보육교사들간의 애로사항에 대해 이야기를 할 수 있는 커뮤니티가 없다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  경상북도 영주시 교육지원청의 조직 및 업무, 교육지원청 산하 각종 센터의 업무 등을 조사하기

  ‘Wee’는 ‘We(우리들) + Education(교육) + Emotion(감성)’의 합성어인데, Wee센터는 여러 전문직들(전문상담교사, 사회복지사, 임상심리사, 전문상담사 등)이 ... 그리고 교육전문직원의 경우도 직무, 역할, 전문성, 역량, 선발,인사 제도 등에서 그의 주제가 제한된 경우가 대부분이다. ... 상담 대상은 영주에 위치해 있는 초, 중, 고등학교 학생과 그의 학부모 및 교사 등이다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  가족치료의 개념을 바탕으로 가족치료사의 역할을 작성하고, 자신이 생각했을 때 가족치료사에게 가장 필요한 자질 3가지와 그 이유를 쓰시오.

  최근에 우리나라는 이혼 전 상담 프로그램, 가정폭력, 자녀 학대 등 가족의 위기 문제에 대해 가정폭력특별방지법에 의한 상담 명령과 같은 법적, 제도적 장치를 마련하는 등 국가적 차원에서 ... 그 결과 가족이 가족체계의 문제와 문제해결을 위한 목표를 동일하게 인식하고 변화 동기가 촉진된다.2) 교사로서의 역할상담자는 정보를 제공하고 새로운 행동방식을 학습할 수 있는 적절한시기를 ... 가족치료사의 역할1) 객관적인 지각자 역할2) 교사로서의 역할3) 안내자 또는 지도자 역할4) 환경조정자로서의 역할3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.04

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  교직실무_조선대_기말레포트_진로프로그램,2022개정교육과정_에이쁠 받았습니다

  학생의 진로와 연계된 다양한 과목 선택 지원을 위한 상담, 학생 개별 맞춤형 교육과정 설계 지원, 대입제도와 연계한 학생들의 진로를 반영한 과목 선택에 관련하여 이야기를 나누게 된다 ... 교원 연수에 있어서 적극적으로 참여하여 교원 전문성 신장을 위해 노력할 필요성이 있다.또한 담임교사는 ‘AI를 활용한 자율활동 제시’를 하여야 한다. ... 교사는 ‘개별적인 학생 상담 및 진로지도’를 하여야 한다. 담임교사는 학생들.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.04

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  본인이 생각하고 있는 사회복지사(또는 보육교사)의 역할이란

  할 수 있도록 제도적으로 지원하는 것으로 정의한다. ... 내가 생각하는 사회복지사의 역할사회복지사업법에서는 사회복지사는 사회복지와 관련된 전문지식, 기술을 가지고 있는 사람으로서 사회복지 전문가로 정의하고 있다. ... 인간행동과사회환경주제: 본인이 생각하고 있는 사회복지사(또는 보육교사)의 역할이란?- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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