"성인학습자의 특성에 따른 교수" 검색결과 421-440 / 10,732건

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  [특수교육학개론] 비대면시대로 인해 학습곤란을 겪는 특수아동을 지원하기 위한 전략

  이외에도 장애아동 교수자 및 도우미를 위한 장애의 개별적 특성에 맞는 학습지원 매뉴얼 개발, 상담 및 교수법 관련 연수프로그램의 지원 등이 필요하다. ... 비대면시대로 학습곤란을 겪는 특수아동을 지원하기 위한 방안1) 학습 콘텐츠 개발그동안의 온라인 학습은 특수 아동 학생의 특성을 반영하지 못한 학습 콘텐츠가 많았다. ... 교육영역 또한 이에 따라 비대면 학습이 진행되고 있고, 사회는 스마트기기 활용 등의 비대면 온라인 학습지원을 통해 학령기 아동·청소년의 학습권 보장을 위해 노력하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.24

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  평생교육프로그램개발의 과정을 설명하시오

  일반적인 교수법으로는 강의법을 사용하지만 성인학습자들이기 때문에 토의법, 역할연기법, 사례연구법, 게임법 등 다양한 방법을 사용하는 것이 중요하다. 그리고 예산수립을 해야 한다. ... 보통 평생교육을 참여하는 사람들은 학생들 보다는 성인학습자들이 많다. 그러므로 성인의 인성적 특징을 고려하는 내용이 포함되어야 한다. 그리고 학습방법에 대해서도 신경써야 한다. ... 프로그램 설계를 진행할 때는 학습자 분석이 선행되어야 한다. 학습자 분석을 시행할 때는 학습자들의 생물학적 특성, 교육적배경, 정의적 특성 등 다양한 면을 고려해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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  시각장애의 정의와 시각장애 영유아의 특성을 정리하고 유아교육 현장에서 시각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수방법

  세부적인 동작 주제의 5단계 교수-학습방법은 지시따르기, 모방하기, 상황 구성하기, 연합시키기, 창조하기이며 문화 주제의 5단계 교수-학습 방법은 지시 따르기, 흉내 내기, 극화하기 ... 시각장애 영유아의 특성3. 유아교육 현장에서 시각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수방법 ? ... - R E P O R T시각장애의 정의와 시각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 시각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수방법을 제시하세요- 목 차 -Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  서울사이버대 사회복지학과 원격교육활용론 기말대체 리포트

  생겨남에 따라 성인학습자들의 평생교육욕구를 충족시켜주고 있지만 교수설계 지원 조직의 부양성? ... 향상될 수 있는 콘텐츠를 만들어야 한다.교과목의 특성과 교수-학습과정 운영의 특성에 따라서는 상황에 알맞은 콘텐츠 개발이 이루어져야 한다. ... 이러한 학습자의 특성과 요구를 파악하고, 효과적인 교수-학습을 이끌 수 있도록 하기 위해서, 교육과정과 콘텐츠, 가상원격교육방법 등을 연구 지원하는 인프라가 필요하다.특히 교육방법을

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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  [a+취득자료] 평생교육과 학교교육의 목적에 대하여 논의하시오.

  평생 교육의 특성평생 학습은 출생부터 사망 시 까지 모든 생활에 연관 되어 있는 학습과 관련되어 있다. ... 또한 학습자의 다양한 욕구를 충족시키기엔 교수자 중심 교육의 한계가 뚜렷하기 때문에 평생 교육을 통해 학습자의 욕구를 충족시킬 수 있기 때문이다.2. ... 직업의 전문성을 높이기 위한 평생 교육의 필요성이 높아진 것이다.둘째로 학교 교육의 한계에 따른 요청이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.27

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  [ 한국 평생교육이 역사에서 선도적인 평생교육 실천가에 의해 시작된 교육 활동이 국가적인 차원에서 제도화된 사례 ]

  또한, 자발적이며, 삶의 질 향상과 자아실현의 특성이 있다.2) 최운실최운실은 1997년 아주대학교 교육대학원의 교수로 재직하여 현재까지 평생교육을 위해 교육 활동을 진행 중이다.한국교육개발원 ... 이는 학습자 개인의 사정에 따라 대학에 시간제로 등록하여 직장과 학업을 병행할 수 있는 장점을 가지고 있다. ... 하여 평생교육의 시스템으로 학점은행제, 성인 학습자의 대학 시간 등록제, 원격사회교육시스템 구축 등의 과제를 제시했다.1990년대까지만 하더라도 사회에서는 학교 교육만이 제도적으로

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.12

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  장애영유아의 언어발달은 촉진할 수 있는 의사소통의 다양한 상호작용 전략들에 대해 설명하고

  일상에서 자연스러운 방식으로 언어를 습득하도록 하는 방법이 환경중심 언어중재이며, 이는 일상에서 자연스러운 의사소통을 통해 조작적 교수를 학습하도록 하는 자연스러운 중재이며, 언어훈련을 ... 이 방법을 통해 장애유아가 일상에서 자신의 관심과 흥미에 따라 또래유아, 교사, 부모, 성인이 자연스럽게 상호작용하면서 강화를 사용하여 언어를 지도한다. ... 장애학생들이 보이는 개별적이고 특별한 교육적 요구를 고려하여 이들의 특성을 반영할 수 있는 적절한 교육을 지원하기 위해 언급되는 방법 중에서 상호작용을 통한 언어발달의 중요성이 주목받고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  성인학습및상담 ) 성인학습의 주요이론들과 그 특징 작성하기

  반두라는 이에 더해 관찰학습에서 모델링에 모델의 특성과 관찰자의 특성 그리고 행동과 관련된 보상결과가 영향을 준다고 보았다. ... 유네스코 21세기 세계교육위원회에 따르면 성인 평생교육이 추구해 나가야 할 네 가지 기둥은 다음과 같다. ... 인지주의와 관련해서 언급할 분야는 교수이론이다. 교수이론이란 학습에 관해 알려진 것과 학습을 촉진시키는 방법을 결합시키려는 시도를 의미한다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기

  따라서 교수요목은 교재 구성의 근간을 이룬다고 할 수 있다.국립국어원에서는 다양한 한국어 학습자들이 그 환경과 필요에 맞게 한국어를 학습할 수 있도록 대상별 학습자의 특성을 고려한 ... 세종학당의 표준 교육과정인 '가형, 나형, 다형' 전 과정(45시간~104시간)에 탄력적으로 활용할 수 있도록 하였으며, 세종학당 및 국외 성인 학습자의 언어 발달 단계에 맞는 교수 ... 위한 교재로 현지 세종학당의 학습 환경에 따라 유연하게 활용할 수 있도록 제작되었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.

  Pavlov의 실험은 매우 체계적이고 계획적으로 자극과 반응을 연합함으로써, 다시 말하여 학습자의 외부환경의 특성을 변화시켜 자극상황으로만들어 학습자로 하여금 그 자극상황에 반응하도록 ... 서론오늘날 현대사회는 지식정보화시대이기 때문에 그에 따른 학습의 필요성은 날로 중요하게 여겨지는 실정이다. ... 즉, 학습자가 자신의 학습에 대한 책임을 지고 주도적인 역할을 수행하면서 능동적이고 적극적으로 학습할 수 있는 환경을 실현하려는 대안적 교수-학습체제라 할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.05

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  영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 논하시오.

  아동의 발달 단계에 따라 교구와 교수 방법을 신중하게 계획하고, 감각 표현을 중요한 개념으로 삼아 교육 방법을 제안했다. ... 개별학습을 중요하게 여겼으며, 이는 현대의 유아 교육에서도 중요한 교수 방법 중 하나이다. ... 이 시기부터는 아동을 과거의 '성인의 축소판'으로 보는 관점에서 벗어나, 그들을 독립적인 인격체로 인식하기 시작했다.코메니우스는 1632년에 '대교수학'이라는 체계적인 교육학서를 발표했는데

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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  평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교

  행동주의1) 개요행동주의에 따르면 교육은 교수목표설정을 통해 교수체제의 체계화와 교수과정에서의 강화, 조작적 조건화를 통해 효과적 교수방법을 사용하는 교육의 책무성을 강조하고 능력위주의 ... 그러나 크게 영향을 미치지 못한 한계점을 지녀 성인 교육자가 사회수준의 변화보다 개인의 발전에 더욱 큰 관심을 가짐에 따라 수용되는데 제한이 따른다.2) 급진주의 학자의 견해Freire는 ... 절대평가 등의 모습을 보여주는 특성이 있다.2) 평생교육에 미친 행동주의의 영향학생의 개인차를 인정해 학생이 능력습득을 하는데 걸리는 시간에 대해 융통성있게 조정하는 능력위주의 교육에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01

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  장애인 등에 대한 특수교육법애 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.

  지적 장애를 가진 아동도 정도에 따라 차이가 있는데 일반적으로는 주의력 및 기억력 등의 인지 능력에 결함이 있으며 정상의 아동보다 모방학습 능력이 부족한 경우가 많다. ... 학생 주도의 교수방법은 아동이 학습에 있어 주도권을 쥐는 것으로 자기점검 및 자기교수, 자기강화를 통해 자기조절 능력을 획득하는 것이다. ... 협력학습 방법도 또래 주도 교수법으로서 다양한 능력 및 성격을 가진 아동들이 소그룹을 형성해 학습하도록 함으로써 자연스럽게 지적장애 아동의 의사소통 능력과 사회성 발달도 이뤄질 수

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18

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  외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

  주제 : 분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.Ⅰ. ... 성인 학습자 같은 경우에는 어린이들이 언어에 노출되어 그 언어의 내재적인 규칙을 습득하는 것처럼 그렇게 언어를 습득하기가 어렵다. ... 학습자들이 언어를 배우는 목적을 달성하기 위해 필요한 언어 수행의 종류에 따라 교수요목을 설계하게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18

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  장애영유아교수방법론_장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요. (1)

  이를 바탕으로 장애영유아기에 형성된 기초 학습능력은 이후 학령기 및 성인기의 적응력 확보에도 영향을 미칠 수 있다. ... 이에 따라 장애 유형과 특성에 부합하는 개별화교육계획 수립 및 교수전략 적용이 필수적이다.2. 장애영유아를 위한 교수방법발달장애아동의 자립은 비장애아동과는 다른 양상을 보인다. ... 장애영유아교수방법론장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 장애영유아의 특성 이해2. 장애영유아를 위한 교수방법3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  [인간행동과사회환경 토론]인간의 발달단계 중 가장 중요한 단계는 어떤 단계라고 생각하는지, 자신의 생각을 입력해보세요.

  초기 경험은 보울비의 애착이론, 프로이드의 성격이론에서 심리적 특성을 위해 강조되는데, 양육자의 관계에 따라 정서가 형성된다. ... 수동적으로는 환경에서 제공되는 지식과 외적 강화를 받으며 구조화된 교수법이 적용되고, 능동적으로는 탐색하는 기회가 생기게 된다. ... 이 두 가지는 선천적, 후천적인 영향이 있지만 상호작용을 하면서 양육환경에 따른 유전자의 변화와 환경을 적응하는 탄력에 따라 최적의 발달이 가능하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.14 | 수정일 2024.06.12

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  [영유아교수방법론] 영유아기 발달특성에 따른 교수학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오

  영유아기의 발달특성3. 영유아기 발달특성에 따른 교수학습의 가정4. 영유아 교수학습 원리5. 마무리 및 나의 견해6. 참고 문헌1. ... 영유아교수방법론영유아기 발달특성에 따른 교수학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오● ● ● ●?Contents1. 영유아 교수학습의 개요2. ... 영유아기 발달특성에 따른 교수학습의 가정교육철학 및 발달이론은 시대의 흐름과 사회문화적 변화에 따라 다양한 접근으로 발달해 왔고, 다양하게 분류되고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.04

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  5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에

  다양한 특성을 지니고 있는 학생의 특성에 따른 교육을 보장하기 위해서는 교육목표나 학습내용 등이 학생 개개인에 따라 특별히 설계된 개별화 교육 프로그램이 필연적으로 요구된다. ... 기본적으로 개별화 교육의 목적은 학생 개개인의 능력과 특성에 따른 교육을 적절히 보장하는 것에 있다. ... 이것을 문서화해 지도의 일관성 및 적절성을 확보하는 수단으로서 개별화 교육 프로그램의 역할이 중요한 것이다.그런가 하면 개별화 교육 프로그램은 학습활동에 학생들의 특성인 학습준비도와

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01

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  영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고

  이렇듯 영·유아를 대상으로 진행하는 학습은 정해진 특성과 원칙이 있으므로, 영·유아 교사는 영·유아를 대상으로 학습을 진행할 때 위의 부분을 유의해야 한다. ... 그러므로 성인처럼 의자에 장시간 앉아서 강의를 듣도록 하는 것이 아니라 이들의 신체적 욕구를 반영하여 활동적인 학습을 제공해야 한다. ... 넷째, 영·유아 학습은 인식하는 것을 시작으로 탐색과 조사, 활용의 단계를 따른다. 영·유아가 어떤 것을 학습하고자 할 때 우선 현상을 파악하는 것이 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  자원봉사 활동의 10대 특성을 정리한 후 학습자가 생각하는 가장 중요한 특성을 서술하시오

  이러한 어원에서 알 수 있듯이 자원봉사활동은 성인학습에서강조하고 있는 특성인 자기주도성의 개념을 담고 있는 자기주도 학습의 한 형태라고 할 수 있다.2) 무보수성자원봉사활동은 금전적인 ... 또한 봉사와 학습을 통합하는 과정에서 교수들의 참여를 증진하기 위하여 교과목과 봉사학습 통합을 강조한 원칙이 개발되었다. ... 이러한 원칙들은 봉사학습에 관한 정의에 따라 다양한 형태로 나타나고 있는데 봉사학습을 지지하는 공통적인 요소들을 모아 그 원칙을 정리하면 다음과 같다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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