"국어과교육과정" 검색결과 421-440 / 8,400건

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  [교육 과정] 국어과 이원 분류표

  구분 단원문항번호내용 요소정의적 평가 영역인지적평가영역심동적 평가영역문제 형식지식이해적용분석종합평가흥미태도선택서답6 문학과문화(2)논개의애인이되어그의묘에1작품 설명●●2함축적 의미●●3표현기교●●4문화적 특징●●5주제 파악●●6표현 기교●●7수사 법●●8시적 화자의 태..

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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  개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 3/4차시 지도안 (창의성계발학습모형)

  국어과 교수-학습 과정안1단원 지도 계획1. 단원명 및 학습 주제가. 단원명 : 6. 하고 싶은 말나. 학습주제 : 이야기 속 인물이 되어 내 생각을 조리있게 말하기2. ... 본시 교수-학습과정안단 원6. ... 말이 거칠어지고 행동이 앞서는 학생들에게 동화를 통해 간접 경험을 하고, 말이나 글로 조리있게 표현해 정확하고 효율적인 국어 생활의 장을 열어 나가도록 하였다. 나.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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  7차 국어과 교육과정 비판

  들어가며..Ⅱ. 7차 국어 교과서의 특징과 개선점Ⅲ. 국어과 수준별 교육과정 편성에서 고려해야 할 점Ⅳ. 제7차 국어과 교과서의 활용 방안Ⅴ. 나오며..Ⅰ. ... 7차 국어과 교육과정의 특징과 문제점 , 그리고 그 개선 방안에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 7차 국어 교과서의 특징과 개선점7차 교육과정에 따른 국어 교과서는 이전의 교과서와는 ... 국어과 수준별 교육과정 편성에서 고려해야 할 점1. '수준'의 의미교육과정을 구성할 때에는 항상 어느 학년 학생들에게 어떤 수준의 내용을 지도해야 할 것인가를 결정해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.31

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  [초등 국어교육]초등 국어 7차 국어과 교육 과정 개정의 배경 분석

  국어과 교육 과정의 내적 문제 개선내적 요인들: (1) 국어과 교육 목표 체계 문제첫째, 초?중? ... 국어과 교육 과정 개정의 배경국어 교과의 교육 과정은 지식의 변화, 사회 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 계속적인 평가 등에 의하여, 그리고 ... 제 1 차와 제 2 차 교육 과정은 국어과의 목표, 내용, 방법 등 국어 교과 교육 전반에 관한 상세한 사항을 제시하였으나 그 체계성은 부족하였다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.17

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  [작문교육론] 국어과 교육과정 쓰기 영역의 ‘내용(내용체계)’ 고찰

  내용체계표를 통해 본 국어과 교육과정의 쓰기 영역의 내용은 다음과 같다. ... 국어과 교육과정 쓰기 영역의 내용(내용체계) 고찰들어가며교육은 계획적이고 유목적적 행위로 교육이 제대로 이루어지기 위해서는 목표가 있어야 하며 이를 달성하기 위한 내용이 있어야 한다 ... 이에 여기서는 제7차 국어과 교육과정의 쓰기영역의 내용을 비판적으로 고찰해봄으로써 내용체계의 올바른 방향을 설정해 보고자 한다.1.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.13

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  개정교육과정 국어과(듣기, 말하기, 쓰기 4학년 2학기 7 삶의 향기, 내가 좋아하는 시 낭송하기(6/6) 지도안

  담화 표현을 위한 시화 구성과 시 낭송확산적담화표현능력신장지원교수학습자료구 분관 련 자 료 소 개활용 예정 시기사전도입전개정리사전수업공부참고 시집과 시 낭송 동영상 자료교과부/ 교육과정 ... 내(우리)가 좋아하는 시를 골라 낭송할 수 있다. )수업분석계획[에듀슈가 김경현 교수님 - 이지수업분석 3.50, 354베타 프로그램, 경기도교육청, 경기도 교육정보연구원 연수 자료 ... 국어사전, 소품과 시 낭송에 필요한 악기(내 경험과 감흥 표현자료)?시화집, 시집 등의 참고 자료사후과제차시연결?컴퓨터를 이용하여 시화 꾸미고 시 낭송하기평가계획본시평가?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.04

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  [국어과 교육] 과정중심 쓰기지도

  이 과정 중심의 쓰기 교육은 다음과 같은 특징이 있다.1 과정 중심의 쓰기 교육 이론가들은 인지심리학 등 새로운 학문 연구결과들을 적극 수용하여 쓰기를 문제 해결의 과정으로 파악하였다.그 ... 쓰기 영역의 목표제7차 교육과정은 학교급별(초, 중, 고)의 교육 목표와 각 영역별 교수·학습 목표를 제시하지 않고, 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년 동안 국어 학습을 ... 근본적으로 글을 쓴다는 것은 작자가 자신의 생각과 경험을 바탕으로 의미를 생성해내는 과정 이라 할 수 있다. 1970년대 이후 인지심리학의 발달로 글을 쓰는 동안에 작자의 머리 속에서

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14

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  [국어교육] 제 7차 국어과 교육과정

  국어과 교육 과정의 내적 문제 개선광복 이후 국어과의 교육 과정이 여섯 차례나 개정되었지만, 학문적으로 설명 가능하고 교육 실천을 개선하기 위한 완벽한 체제의 교육 과정을 구성하였다고는 ... 국어과 교육 과정 개정의 배경국어 교과의 교육 과정은 지식의 변화, 사회 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 계속적인 평가 등에 의하여, 그리고 ... 이러한 점을 고려하여 제 6 차 교육 과정 문서에서 처음으로 제시했던 국어과의 성격을 종합적으로 재검토하였다.제 6 차 교육 과정에서는 국어과의 ‘성격’을 학교급별로 다르게 규정하였다

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.09

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  7차 국어과 교육 과정의 특징

  국어과 교육 과정의 내적 문제 개선▶지금까지의 국어과 교육 과정의 문제점(1) 국어과 교육 목표 체계 문제① 초·중·고등 학교에서 국어 교육을 받은 학습자가 궁극적으로 도달하기를기대하는 ... 7차 국어과 교육 과정의 특징영어교육 B 3조9911105 김희욱, 9911125 이정순9911132 조은영, 9911133 채혜정1. 국어과 교육 과정 개정의 배경가. ... (나) 국어과 교육 과정의 특징(1) 국민 공통 기본 교육 과정의 하나로 편성·운영제7차 국어과 교육 과정의 가장 큰 특징은 전통적 의미의 국어 교육이 고등 학교 1학년에서 종결되며

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.12

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  [국어교육학]7차 국어과 교과과정 및 국어교과서 고찰보고서

  제 7차 국어과 교육과정의 특징3. 제 7차 중학교 국어과 교과서의 특징II. 제7차 국어과 교육과정에 따른 국어 교과서 적용 및 실례1. 겉표지2. 일러두기3. 일러두기4. ... 제7차 교육과정에 의한 국어 교과서 구성 및 특징 조사- 중학교 교과서를 중심으로-목 차I. 제7차 교육과정과 국어교과서1. 제7차 국어과 교육과정의 내용2. ... 제7차 국어과 교육과정의 비판 및 대책1. 문제점2. 대책※ 참고논저Ⅰ.제7차 교육과정과 국어교과서1.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.15

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  개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 다정하게 지내요 - 때와 장소에 알맞은 인사말(3/4차시) 지도안

  인사말의 적절한 사용은 한 인간이 자신과 관련된 여러 사람들과 사회적 관계를 맺어 가는 데 필요한 국어 사용 능력과 깊은 관련이 있다.8. 본시-교수? ... 그림3의 연주회 상황은 그림 자료와 더불어 연주 음악을 잠시 들려주어 학생모두가 심화과정을 함께 지도하여 창의성을 계발시킨다.라. ... 학습 과정안---------------------------------9교수 학습 지도안1. 단원명 및 학습 주제가. 단원명 : 4. 다정하게 지내요.나.

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  중학교 국어과 교육실습 학습과정안 (3.우리 고전의 맛과 멋)

  국어과 교수-학습의 기본 방향가. 국어과의 특성1. ... (라) 교육과정에 명시된 지도 영역의 안배구분대단원1대단원2대단원3대단원4대단원5대단원6대단원7국어문학읽기문학읽기문학읽기문학생활국어쓰기말하기듣기통합말하기듣기쓰기통합국어지식쓰기말하기듣기국어지식통합쓰기마 ... (나) 내용체계의 특징① 학교 급별로 통합하여 ‘국민공통기본교육과정’ 10년으로 설정하여 구조화하였다.② 6차에서는 ‘본질’, ‘원리’, ‘실제’로 범주화하였는데, ‘본질’, ‘원리

  리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.13

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  개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 7. 재미가 솔솔 - 만화영화를 보고 표현하기 수업 연구 대회 세안 지도안

  단원의 계열선 수 학 습?본 학 습?후 속 학 습(듣기?말하기) (2-1-8)? ... 국어 수업을 시작하겠습니다.▣ 동영상 자료로 동기 유발하기?여러분 동화나 만화 영화를 보면서 인물을 따라 한 적이 있나요? 어떤 것을 따라 했나요??

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27

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  7차 개정 국어과 교육과정 중 말하기 듣기영역의 성취기준과 내용요소를 분석한 레포트입니다.

  2007년 개정 국어과 교육과정 ‘듣기’ 영역의 ‘성취 기준’과 ‘내용 요소의 예’학년담화의 수준과 범위성취 기준내용 요소의 예1- 일상생활에서 들을 수 있고 어린이가 흉내 낼 수 ... 공연 예술의 언어 문화적 가치 이해하기-기능(평가와 감상) 2007년 개정 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역의 ‘성취 기준’과 ‘내용 요소의 예’학년담화의 수준과 범위성취 기준내용 요소의 ... 교실의 공간적 특성을 고려하여 효과적으로 전달하기-기능(표현과 전달)⑵회의의 절차와 방법을 알고 학 급 회의에 참여 한다.?회의의 절차와 방법 알기 -지식(소통의 본질)?

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.17

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  7차 교육과정안에서 국어과 각 학년, 영역별 내용과 7차 개정안에서의 변화

  7차 교육과정안에서 각 학년, 영역별 내용과 7차 개정안에서의 변화⒜ 기준 제시의 변화7차 교육과정? ... 국어 지식은 문법으로 바꾸고 시대 상황의 변화에 맞춰 의사소통의 매체가 다양해짐에 따라 매체 언어라는 영역을 포함시켰다. 7차 개정안에서는 7차 교육과정의 여섯 영역의 범위를 좀 더 ... 세분화 시켜 교육 내용을 통해 이루어야 할 목적을 명확히 하고 있다.⒞ 7차 교육과정안과 7차 개정안의 내용 체계 변화 비교① 듣기내용?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.03

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  [국어교육] 제7차 국어과 교육과정 운영의 문제점과 대책

  국어과의 하위 영역도 ‘표현?이해’, ‘언어’, ‘문학’의 세 영역으로 나누고 수사학이나 국어학, 국문학에 대한 지식 및 국문학사를 가르치는 데 중점을 두어왔다. ... 제7차 국어과 교육 과정의 개관1. 국어과 교육 과정 개정의 배경가. ... 제7차 국어과 교육과정 운영의 문제점과 대책Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.25

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  초등국어교육 시험정리본 (국어교육의 문제점, 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점, 국어교육의 체계, 교수-학습 방법 모형, 과정 평가의 특성)

  국어교육의 문제점을 기술하고, 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점에 대해 약술하시오.→ 전적대학에서도 국어를 전공했고, 현재도 초등국어교육학과에 재학중이어서인지는 몰라도, 무엇보다 ... 또한 수준별 교육과정과 수행평가 역시 실제적으로는 잘 이루어지지 않는 허울뿐인 교육과정으로 전락하고 있는 실정이다.이와 같은 관점에서 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점은, 일단 첫 ... 지식 습득 위주의 교육과정이 비단 국어과만의 문제가 아니겠지만, 국어과가 지닌 ‘도구 교과 성격’이란 특성을 볼 때 그 폐해는 타 교과에 비해 더욱 심각한 수준이라 말할 수 있다.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21

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  국어과 7차교육과정 내용체계표

  국어과 교육과정 내용체계(7~10학년)《목표/듣기》지식(인지적 측면)기능(인지적 측면)태도(정의적 측면)목표언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 ... 기른다.국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.내용본질원리태도실제학년별내용체계듣기7필요성,목적,개념 ... 사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27

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  [국어교육론]국어과 수준별 수업운영과 실천방안-7차교육과정을 기준으로

  제7차 교육과정2. 쟁 점Ⅲ. 수준별 국어수업의 발전 방안1. 교 사2. 학 생3. 교 재Ⅳ. 나오는 말Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. ... 수 있는지 생각해 볼 것이다.이 연구는 수준별 교육과정의 교과 중 국어과를 중심으로 이루어진 연구임을 알리는 바이다.Ⅱ. ... 그동안의 학교 교육이 평등한 교육을 목표로 운영{ 정수진. 『국어과 수준별 수업에 대한 연구』.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.17

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  [국어교육] 제7차교육과정 국어과 내용과 수준별 학습

  [심화]쓰기 과정에서 부딪치게 되는 여러 가지 문제를 유형화 하고, 쓰기가 문제 해결 과정임을 설명한다. ... [기본]-방송에서의 말하기와 일상 대화를 비교하고, 말하기가 사회, 문화적 과정임을 설명한다. ... -연설에서 연사와 청중의 행동을 살펴보고, 연설이 사회적 상호 작용을 통한 조정의 과정임을 설명한다.

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.14

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