"학교폭력의이론과실제" 검색결과 401-420 / 4,781건

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  청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 들어 설명하세요.

  다음 장에서는 위 에릭슨의 이론에 근거한 나의 실제 경험을 제시하여 보겠다.2. 나의 경험나의 어머니는 비교를 잘하셨다. ... 나는 학교 친구들로부터 학교폭력과 왕따를 당하면서 딱 한번 자살 생각을 한 적이 있다. ... 어머니가 조금만 더 자애로운 분이셨다면 나는 학교에서 학교폭력당한 것과 왕따당해서 힘든 경험을 어머니께 토로를 하였을 텐데 어머니가 무서워서 말씀도 못 드리고 혼자서만 끙끙 앓았다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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  예의 없는 친구들을 대하는 슬기로운 말하기 사전 독후감

  이 책을 쓴 김원아는 어린이 분야에서 셀 수 없이 다양한 경험을 한 베테랑 초등학교 교사다. 이 조사를 통해, 초등학생들은 요즘 그들의 실제 걱정을 모았다. ... 고학년에서는 학교폭력의 시초가 될 수 있는 상황들이 있다. 자신의 의사를 좀 더 정교하게 표현하고, 상대방이 불쾌해하지 않도록 위기 대처법을 알 수 있다면 조금 더 낫지 않을까. ... 이 책을 읽다 문득 들었던 생각은 이 책이 단순히 이론과 학문에 치우쳐진 것이 아니라 정교하고 실용적인 접근하고 있다는 생각이 들었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.12

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  집단따돌림(왕따)의 개념(정의, 특성), 집단따돌림의 이론

  활동이 있어야만 한다고 주장했고, 올웨스는 괴롭힘을 한 명 또는 그 이상의 다른 사람으로부터 계속적으로 공격을 받는 것으로 정의하였다.또한 로랜드(Roland, 1988)는 괴롭힘을 실제 ... 특성1/ 간접적 가해에서 직접적인 가해로 발전하려는 경향이 있다.2/ 집단따돌림의 가해자는 피해자에게 원인을 전가시키려는 경향이 있다.3/ 교사의 눈을 피해서 이루어지고, 특히 학교의 ... 집단따돌림은 직접적으로 폭력을 가하거나 금품을 갈취할 수도 있고, 말을 걸지 않거나 집단으로 무리를 지어 따돌려서 사회적으로 고립시키는 간접적인 형태로 나눌 수 있다.피카스(Pikas

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.23

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  영화와 법률(악법도법인가_소크라테스, 쉰들러리스트, 돈크라이마미, 성폭력대책_도가니, 필라델피아, 인간의 존엄과 가치_쉰들러리스트)

  실제 성폭력 사건을 다룬 영화 ‘돈 크라이 마미’에서는 법규정으로 인해 가해자가 제대로 처벌받지 못한 이야기가 나온다. ... 영화 속에서 한 고등학교 여학생이 같은 학교 남학생에게 성폭행을 당하게 된다. ... 결국 악법은 법이 아니다.2) 성폭력 대책영화 ‘도가니’는 한 청각장애인학교에서 실제로 청각장애아 교장과 교사들이 성폭행과 학대를 저지르면서 서로 눈감아주는 증 5년간 지속적으로 이루어진

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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  학교폭력 예방 프로그램 개발-개인, 가정, 사회, 학교환경적 요인을 중심으로

  학교폭력 예방을 위한 핵심 구성요소1) 이론적 이해학교폭력 예방 프로그램 개발: 개인, 가정, 사회, 학교환경적 요인을 중심으로국내의 한 연구결과에 따르면, 학교폭력 예방 프로그램은 ... 이러한 프로그램 효과는 공격적 행동이나 실제 폭력의 감소뿐만 아니라 사회적 기술, 정서 개선 측면에서도 나타났다. ... 학교환경적 요인학교폭력을 예방함에 있어서 교사의 역할이 중요하다는 건 두말할 필요 없을 것이다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.16

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  미디어에 나타난 여성건강이슈 과제

  발생요인성폭력 특히 강간 발생요인에 대한 거시적 이론에 의하면, 첫째는 성 불평등 이론으로 강간이 특정 사회에서의 사회통제 기전으로 작용한다는 것이다. ... 실제 직장인 A씨는 “최근 회식 자리에서 미투운동에 대한 얘기가 종종 거론되곤 한다. ... 먼저 신체적으로 남자친구에게 맞아 눈에 멍 자국으로 학교에 선글라스를 쓰고 다니며, 남자친구가 분노하면 발을 세게 밟아서 통증을 호소했다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.22 | 수정일 2022.09.15

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  A+사회복지실천관계의 기본원리(개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적태도, 클라이언트의 자기결정, 비밀보장)에 대하여 예를 들어 서술하시오.

  그 가치와 영향력이 매우 크며 실제 관계를 활용한 이론적 배경이나 전문성과는 상관없이 모든 개입 조치와 치료법에 지속적으로 기여하는 공통적인 요소와 클라이언트의 비 치료적 요소가 있습니다 ... 클라이언트가 학교에서 신체적 학대를 받고 어렸을 때 친구들에게 학대를 받았다고 말하고 병원에 갔다는 것을 말한다면 “저라도 이렇게 맞으면 괴로울 것입니다”등의 이입을 해주는 것을 예로 ... 클라이언트가 가정폭력 때문에 사회복지사에게 도움을 청하더라도 아픔에 대한 자신의 마음을 이야기하며 상담을 진행해야 한다는 것입니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  가족문제 치료 과정과 실제 사례

  하지만 실제 사례에 이론적으로 배운 가족치료기법을 적용할 수 있을지에 대해서는 막연하기만 했다. ... 보웬의 가족치료 이론을 적용한 가족관계 회복에 관한 연구. 서울벤처대학교 석사논문.안양자. (2008). 보웬의 가족치료에 관한 연구. ... 이런 가족구성원간의 갈등을 해결하고자 최근 가족문제치료의 중요성이 강조되고 있다.따라서 이번 보고서를 통해서 실제 가족문제의 사례를 통해 가족치료과정의 초기, 중기, 종기 이론을 반영하여

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.26

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  학교사회복지사의 역할과 직무는 무엇인지 설명하고 역할과 직무 수행을 실제적인 사례를 제시하여 논하시오

  학교 사회복지사의 역할과 직무 사례그렇다면 실제 학교 현장에서 사회복지사는 어떤 역할을 수행하고 있을까. ... 과목명: 청소년복지주제: 학교사회복지사의 역할과 직무는 무엇인지 설명하고 역할과 직무수행을 실제적인 사례를 제시하여 논하시오. ... 사이에 빈번하게 발생하는 학교폭력 문제는 반드시 해결해야 할 무거운 사회적 문제가 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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  조현병 케이스스터디

  : 학교폭력으로 인한 힘든 학창시절을 보냄.군 생활 괴롭힘으로 폭력적 모습, 불면 등의 증상으로 의가사 제대함.④가족력: 정신과적 병력 없음.⑤영양: 식사 거의 안함.⑥개인위생: 세수와 ... 학교폭력으로 힘든 학창시절을 보냄.? 군 생활 중 괴롭힘으로 의가사 제대함.? 가족 간의 대화 별로 없음.? 주로 혼자 지내는 시간이 많았음.▷ 입원 동기? ... 약물을 섭취했는지 입안을 확인한다.교육적간호계획이론적 근거긴호수행⑬ 대상자의 사다.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.04

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  문헌목록 및 요약 에세이- 학교폭력

  예방 방안출처박성희,2015, ‘청소년 가해자의 생애사 재구성을 통한 학교폭력 예방 방안’, ‘교육의 이론과 실천’Vol.20 No.1[연구로서 참여관찰과 생애사적 내러티브면담법을 ... 실제 여성가족부가 2016년에 발표한 ‘청소년 매체이용 및 유해환경 실태조사’ 에 의하면 청소년 폭력 피해 경험률은 전체의 8.6%를 차지한다고 한다(중복응답). ... 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률? 제 2조에서 학교폭력을“학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취?유인, 명예회손 모욕, 공갈, 강요?

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.10 | 수정일 2020.09.12

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  조사연구에 대한 전 과정을 설명하고 각자가 조사하고 싶은 테마를 정해서

  수집의 과정이 되풀이 되면서 해석의 단계를 거치는 것이 일반적이다.③ 학교폭력에 대한 조사연구의 전 과정- 위 조사과정을 바탕으로 학교폭력에 대한 조사 연구를 가정해 보기로 하였다 ... .1) 문제설정학교폭력으로 피해 받고 있는 학생들의 심리적, 신체적 문제를 조사해 본다. ... 실제 통계분석은 이 단계에서 실행되지만 사실상 어떤 통계기법을 어떻게 사용할 것인가는 가설설정과 조작화, 조사설계 단계에서 이미 결정된다.6) 연구보고서 작성문제 설정에서 해석단계에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.19

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  (사회조사방법론) [A형] 학교폭력과 관련한 주제를 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰, 참고문헌을

  (2) 학교 폭력선행 연구에서 청소년기에 학교에서 또래집단으로부터 발생하는 학교 폭력은 자살 충동에 영향을 미친다는 것이 밝혀졌다. ... 또한 자살 생각, 시도, 실제 자살로 인한 죽음을 포함하는 표현이고 자살사고는 죽음에 대한 막연한 바람과 특정한 자살 계획까지를 포함하는 자기 보고적인 개념이라고 정의 내리고 있다. ... 높은 학생을 관리하여 자살 충동 및 시도를 감소시켜야 하고 청소년 자살은 사후대책을 마련하는 것보다는 예측된 자살 위험요인의 조절과 관련한 사전 예방이 중요할 것으로 보인다.2) 이론적

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  연세대학교 사회복지대학원 학업계획서

  저는 연세대학교 사회복지대학원에서의 교육을 통해, 사회복지의 깊은 이론적 배경과 현장에서의 실질적 적용 사이의 교점을 찾고자 합니다. ... 둘째로, 학교폭력, 청소년의 비행, 스마트폰 중독과 같은 아동 및 청소년의 발달상 문제에 대한 연구도 확장하겠습니다. ... * 연세대학교?사회복지대학원 지원할 때 많은 도움이 될 것입니다.* 인터넷에서 쉽게 구할 수 없는 귀중한 자료입니다.* 실제 합격자 정보가 유출되지 않도록 약간 수정되었습니다.??

  자기소개서 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.28

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  범죄심리학에 대해 (심리학 과제)-이론적 배경과 연쇄살인을 중심으로

  이론적 배경1) 범죄심리학 이론(1) 생믈학적인 관점(2) 심리학적인 관점2) 살인에 있어서 심리학적 이론(1) 공격성 이론(2) 정신역동성 이론2. ... 학교성적은 형편없고 일정한 직장을 구하지 못하며 대개 비숙련 노동자로 끝을 맺는다4어릴 . ... 이 유형은 범죄가 완료된 시점에서 하는 분류법이므로, 이미 완료된 사실이기 때문에 어느 유형보다 정확성이 높다고 할 수 있으며, 실제 수사에서 중요한 기초로 여겨진다.연쇄 살인에 대한

  리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.09.01

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  학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

  학교생활에 적응하지 못하고 학교를 잘 나오지 않는 아이, 친구들과의 갈등과 다툼을 유발하는 아이, 폭력적인 아이, 선생님에게 대들고 지도에 따르지 않는 아이 등등… 이런 학교 장면의 ... 이론으로, 실제 상담과 심리치료의 기법에서도 적용되고 있는 상담이론이다.개인은 나누어질 수 없는 총체적인 존재이자, 자신의 설정한 목표와 가치를 위해 끝없이 노력함으로써 살아가는 존재라고 ... 본론왜 아들러의 개인심리학은 학교장면에서의 어려움을 잘 해결할 수 있는 이론일까?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.02 | 수정일 2023.11.22

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  [생기부][생활기록부세특예시][세특예문] 사회문화 교과 세부능력 및 특기사항 작성법 예시문입니다.

  학교 폭력의 다양한 유형을 상세하게 표현하였으며 학생들이 잘 알지 못하는 학교 전담 경찰관제도를 알기 쉽게 설명함. ... 이와 관련하여 ‘학교 폭력 문제’ 보고서에서 신뢰성을 확보한 자료를 수집하여 원인과 해결방안을 체계적으로 제시함으로써 설득력 있는 발표를 함. ... 다문화 가정의 자녀가 경험한 학교 폭력 피해사례들을 기사화하여 문제를 제기하였으며, 직접 찾아가는 다문화 교육에서부터 다양한 콘텐츠 개발로 문화의 다양성을 인정할 수 있는 분위기 조성과

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.09

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  방통대 2학기 학교폭력예방 및 학생의 이해 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술, 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술

  학교폭력예방의 이론과 실제에 따르면 “세 가지 유형의 부모 행동이 자녀가 학교폭력 피해학생이 될 가능성과 관련되어 있는 것으로 나타났는데, 바로 불안정한 애착, 과잉보호적인 부모, ... 학교폭력예방의 이론과 실제에 따르면 “24개국을 대상으로 한 UN 연구에서 Nansel 등(2001)은 미국 6~10학년생 15,686명의 자료를 분석하였다. ... , 유형 등의 이론적인 내용을 파악해야 한다.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.09

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  발달정신병리학_수업에서 수강한 내용 중 최근 이슈화되고 있는 아동관련 문제를 하나 선정 후 현상, 추정하는 원인, 대책 혹은 개입방법에 대해 관련 기사 혹은 참고문헌, 수업내용 등 근거를 들어 기술하시오. (근거의 출처는 반드시 마지막에 포함할 것)

  지역아동센터, 청소년 관련기관, 가정폭력 피해자 보호시설 등의 기관에서 가정방문 및 지속적인 모니터링을 시행할 뿐만 아니라 익명성과 안전을 보장하여 학교, 이웃 주민 등의 참여가 필요하다 ... 서론세계보건기구(WHO, 2002)에 의하면 아동학대란 아동의 보호자나 신뢰 관계인 또는 권한 있는 자에 의해 아동의 건강, 생존, 발달 또는 존엄성에 실제 또는 잠재적 해를 끼칠 ... 정당하다고 보는 폭력에 대한 가치와 규범이 있다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  (사회조사방법론 B형) 청소년 학교폭력과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, 참고문헌)를

  실제 양육태도와 학생의 학교폭력 경험을 연계해서 연구하였다. ... 학교폭력의 유형으로는 욕설 및 놀림, 위협이나 협박 같은 언어적, 심리적 폭력과 실제 물리적으로 폭행을 하는 신체적 폭력이 있다. ... 실제 연구방향을 설정할 수 있기 때문에 하나의 디렉션이 되는 것이다. 서론으로 들어가자면 청소년의 학교폭력 문제는 어제 오늘의 문제가 아니다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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