"작문 지도 방법 연구" 검색결과 401-420 / 1,140건

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  글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른 자세, 서사자세, 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른글쓰기, 붓글씨,글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 한자,글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른글쓰기 사례

  필요 조건 : 6가지지도 철저? 글씨 쓰는 바른 자세 ?연필 잡는 방법지도 ?바른 글씨 쓰기(교과서체 글자 모양 보고 쓰기) ? 필순(획순)맞게 쓰는 지도 ?공책의 위치 ? ... 필요 조건 : 6가지지도 철저2. 글씨를 바르게 쓰려면Ⅴ. 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 붓글씨1. 용지의 선정 및 사용 방법1) 연습지2) 청서용3) 용지의 크기2. ... 서론현재 전뇌(全腦)를 활용한 교육 프로그램이 학문적 연구를 기초로 교육 현장에의 적용에 노력하고 있으며 특히, 국어 쓰기 영역에서의 현장 적용은 시도 단계에 있다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.17

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  논술능력신장을 위한 지도방안

  논술 능력신장을 위한 지도 방안 연구-상호작용적 논술 지도 프로그램을 중심으로-Ⅰ. ... 방안으로서 상호작용적 논술 지도 프로그램을 제시하고 그 교육적 효율성을 확인함으로써 작문 교육 분야의 실제적인 이론적 기초를 마련하고자 한다.일반적으로 작문 능력은 고도로 복잡한 ... 상호작용적 논술 지도 프로그램은 이러한 유연성과 자율성을 기초로하여 학습자 중심, 과정 중심의 교육을 실천할 수 있게 된다.본 연구자는 이러한 제반 원리들에 기초한 상호작용적 논술

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.22

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  재량활동의실제,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p

  활동의 기록 ● 개인 기록, 보고서, 리포트 등 ● 작문, 일기질문지를 활용한 조사● 의식, 태도 조사 ● 자기평가 ● 상호평가교사의 협의, 의견 교환● 동학년 협의 ●타학년 또는 ... 안내한 번에 여섯 분진로교육 + 소집단공동연구활동 안내되도록 아이들이 골고루 분포되도록진로교육 + 소집단공동연구활동 안내탐구소주제탐구계획탐구보고서진로교육 + 소집단공동연구부모님과 ... 관찰 기록과 질문지를 활용하는 등 다양한 방법으로 평가 3. 활동 기록, 작품 분석, 포트폴리오 등 수행 평가의 방법 활용 4.

  리포트 | 73페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.01

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  [연수물] 신문활용을 통한 3학년 쓰기 지도

  짓기 지도 방법⑴ 일반적 지도 방법일반적 지도 방법에는 부분적 작품 기능을 훈련시킬 때 문자 대신 말로 나타나게 하는 구두 작문, 구체적으로 적 접근 방법이 있다.일반적으로 쓰기 과정에 ... 쓰기 교수 모형일반적 쓰기 교수 모형은 다음과 같다(신헌재외, 1996).⑴ 목표단원 분석교육과정분석 목표설정⑵ 진단작문 능력, 흥미 욕구 교수 계획 및 방법 강구⑶ 교수 - 학습① ... 따른 지도 방법은 주제 정하기 → 글감 찾기 → 개요표 작성하기 → 표현하기 → 고쳐 쓰기 순으로 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18

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  북한문예산책 (북한의 김정일 국방위원장과 북한문화예술의 관계)

  김정일 국방위원장에 대하여김정일은 유년기에 체육이나 활동적인 것보다는 주로 독서와 시, 작문 등에 심취하였다. ... 애초에 ‘당중앙’이나 ‘지도자 동지’로 호칭되면서 예술문화 정책분야에서 직접적으로 현지 지도하는 형식으로 등장하였다. ... 청소년기부터 문학과 시, 영화, 역사학 등에 관심이 많았으며, 젊은 시절에 그는 학술 경쟁과 세미나를 조직하였을 뿐 아니라 야외 연구여행을 도와주기도 했다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.29

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  지도안

  [2012학년도 수업연구]결재지도교사연구부장교감교장영어과 교수 - 학습 지도안단 원 명Lesson 3대 상고등학교1학년교 시3 교시수 업 일4월 27일시행교사김 수 현과 천 여 자 ... 심화 영어 작문 : 2,300 낱말 이내4. 교수? ... 학습 방법5. 평 가Ⅱ. 수 업 계 획1. 교재 및 단원명2. 대단원 소개1) 대단원 개관2) 대단원 구조3) 대단원 학습목표4) 대단원의 구성 및 지도 계획3.

  리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.23 | 수정일 2015.10.13

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  국어교육학원론-제2부 요약정리본

  작문의 특성과 원리에 대한 연구가 보다 많은 사람들에 의해 다양한 측면에서 이루어져야 하고, 작문 지도의 원리와 방법 및 작문 평가의 원리와 방법에 대한 여구가 활발하게 이루어져야 ... 또한, 이론적 연구에 의하여 개발된 작문 지도 및 평가의 원리를 학교 현장에서 효율적으로 적용하기 위한 실천적 연구가 반드시 이루어져야 한다. ... 작문 연구의 최근 동향을 조망하는 방법에는 국내의 연구 동향을 위주로 하는 방법과 국외의 연구 동향을 위주로 하는 방법의 두 가지가 있는데 작문 연구의 실적이 그리 많지 않은 현재의

  리포트 | 50페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.10.10

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  언어발달에 영향을 미치는 요인

  및 지도- 언어교육 접근법1. ... 또한, 정서적으로 안정적인 유아가 언어발달을 이루는데 긍정적인 조건을 갖추었다고 볼 수 있다.2) 가정환경 요인① 가정의 사회 경제적 지위중산층 유아가 노동계층 유아보다 작문의 길이가 ... 길고 복문을 많이 사용하며 형용사의 빈도가 높고 추상화 및 일반화 능력이 보다 앞서며, 하류계층에 속한 유아가 사용하는 문장의 길이와 어휘력이 중류계층 유아보다 떨어진다는 연구결과를

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.15

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  일본어 수업연구 지도안

  읽기 지도는 문장 전체의 의미를 요약하는 능력을 기르도록 지도한다.댜. 쓰기 지도는 간단한 문장을 통제 작문 중심으로 지도한다.랴. ... 일본어 과목의 연구 ------------------------- 31. 일본어 과목의 성격2. 일본어 과목의 목표3. 일본어 과목의 교수 - 학습 방법4. 평가방법5. ... 지도방법과 유의점Ⅳ. 본시 교수 - 학습 지도안 --------------------- 9Ⅴ. 교수 - 학습 자료 -------------------------- 141.

  리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.05.18

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  의사소통장애아 교육(언어습득에 관한 이론)

  이러한 연구에 대해서는 나중에 더 다룰 것이지만 이 시점에서는 아동이 강화를 통해 단어를 모방하고 습득하여 배울 수는 있다 해도 자연스런 환경에서의 학습방법을 의미하는 것은 아니라고 ... 케빈은 철자법이 뒤떨어지고, 그의 작문은 짧고 일관성 없는 문장들로 구성되어 체계적이지 못한 결과를 낳았다. 또 케빈은 수학은 잘하지만 단어에 어려움이 있었다. ... 언어의 본질과 그 장애대부분의 아동은 특별한 지도를 받지 않더라도 자연스럽게 언어를 습득한다. 그러나 언어의 획득이 매우 어려운 아동이 있는데 이들이 언어장애아이다.

  리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.26

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  학습장애

  그리고 이러한 연구의 결과로서 주장되는 유전적인 원인에 대한 증거는 학습장애 아동들이 교육지도를 통하여 도움을 받을 수 없음을 뜻하는 것이 아니라, 그렇지 않은 아동들에 비하여 정상적인 ... 이해가 어려우며, 단어를 사고단위로 묶어 읽지 않고 한 단어 씩 읽으며, 대화하는 것보다 높은 긴장된 목소리로 읽는 등의 문제가 있다.(2) 쓰기장애 : 쓰기에는 글씨 쓰기, 철자, 작문 ... 다시 말해 유전적 장애를 보상하기 위해서는 보다 더욱 계획적이고 체계적인 지도로 아동의 입장에서 더 많은 노력을 기울여야 한다는 것입니다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.04 | 수정일 2017.05.23

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  [국어교육] 외국어로서의 한국어교육의 교재 편성- 교교재 편재시 고려사항, 교재의 외적 내적 요인, 현행 한국어 교재 분석, 교재 편성의 실제.

  현행 한국어 교재 분석서울대학교 어학연구소 편 한국어 I, Ⅱ, Ⅲ 교재의 내용을 살펴보겠다. 한국어I은 일상 생활 중심의 회화로 구성되어 있다. ... 학습자가 목표로 삼고 있는 한국어 교육이 일상회화 차원인지 전문 분야로 한국학을 하려는 차원인지에 따라 문학이나 작문 교육의 여부도 고려하여 단계별 교재 구성의 요인으로 삼아야 할 ... 목표인데 “저희 집에서는 될 수 있으면 그런 말은 사용하지 않고 있습니다”라는 구절로 한국어를 배우는 외국인들은 이러한 대화상황에서 고사성어를 사용하는 것이 타당하지 않다고 학습할 지도

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.14

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  가드너의 다중지능 이론

  세계는 21세기를 이끌어 나갈 인재를 위하여 끊임없이 교육목표를 세우며, 방법을 연구하며 발버둥치고 있으며, 우리나라 또한 마찬가지이다. ... 서론 - 동기와 방법Ⅱ. 본론1. 지능 연구의 배경과 역사2. 가드너의 다중지능 이론의 학문적 배경3. 가드너의 다중지능 이론의 발표와 확산4. 가드너의 다중지능 이론의 개념5. ... 이러한 기독교교육은 사회의 방법으로 되는 것은 아니다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.22 | 수정일 2016.08.03

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  대학원 국어교육 학업계획서

  읽기 부진아 지도 방법 연구 : 직접 교수법과 상보적 교수법의 효과 분석을 통해. 고려대학교.) ... 논문의 초점을 맞출 계획입니다.연구가 미칠 영향상보적 교수 모형에 대한 이해에서 더 나아가 교실 상황에서 더 효과적인 읽기 지도 방법으로 활용할 수 있는 방법을 제시할 수 있습니다 ... 사회 구성주의 이론과 인지적 도제 이론이 결합하여 만들어진 상보적 교수 모형을 교실 상황에 적용하여 보다 효과적인 작문 교수-학습을 기대할 수 있습니다.참고 문헌교육과학기술부(2009

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.09.07

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  15세기 르네상스 인문주의 교육

  내세워 강압적 방법이나 가혹한 지도방법에 반대했다. ... 연구를 더 중시했기 때문에 과학적 문화와 과학적 접근방법의 발전에는 소극적이었다. ... 교과를 중심으로 하는 자유 교육적 성격을 지니고 있었기 때문에 형이상학보다 일상생활의 예절을 위한 과목으로 도덕철학을 더욱 요구했다④ 언어와 문학교과 중시르네상스 시대에는 라틴문법과 작문

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.24 | 수정일 2016.07.21

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  국어 교육의 학문적 성격

  교과내용을 연구하는 학자들은 교육방법을 뒤로 한 채 내용을 잘 알면 가르치는 것은 적당히 하면 된다는 생각을 가지고 있었고, 이에 따라 교육방법의 연구자들이 모든 교과내용의 교육방법을 ... 이 책은 마치 교사용지도서나 교과서처럼 항목을 구성하고 탐구 문제를 배치해 실제 국어교사들이 이용할 수 있게 만들어졌다. ... 작문론, 문학, 교육학 등이 바탕을 이루며 상호 간에 밀접한 관련을 맺고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.02

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  미술교육과 다중지능00

  열세한 지능을 관찰할 수 있어 어린이에게 효과적인 평가를 할 수 있으므로 다양한 교수평가 방법을 연구해야 함.2)학습자의 관점① 다중지능 이론은 미술교육이 단순히 미술적 재능을 길러주는 ... 유아미술지도는 유아에게 정서적 심리적 안정을 주어 건전한 시민으로 자랄 수 있는 계기를 제공해준다.1. ... 대한 일련의 연습이나 그 활동 혹은 창작과제 등으로 구성되어 있음.② 프로세스 폴리오(process-folios)예) 데생, 유화, 음악작곡, 작문 등과 같은 예술 작품을 최초의

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.13

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  논술교육방안

  교사는 이 단계에서 통합적 접근 방법에 의하여 절차적 지식 및 통합적인 작문 기능을 집중적으로 지도함으로써 학습자 스스로 전반적인 쓰기 기능을 정착?자동화시킬 수 있도록 한다. ... 그 지도 내용과 방법을 달리하는 것을 상호 작용적 논술 프로그램이라 한다.상호 작용적 논술 프로그램은 학습자의 작문 발달 단계에 기초하여 설계되었기 때문에 학교 현장에 적용하기에 ... 그러므로 단락 쓰기의 지도는 전체 글의 작문 능력과 직결될 수 있다.이 단계도 처음에는 교사의 설명과 시범으로 시작한다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.22

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  [지체][정신지체][언어발달지체][읽기지체][쓰기지체][지체장애]지체와 정신지체, 지체와 언어발달지체, 지체와 읽기지체, 지체와 쓰기지체, 지체와 지체부자유, 지체와 지체장애

  작문(composition)Ⅴ. 지체와 지체부자유Ⅵ. 지체와 지체장애참고문헌Ⅰ. ... 대부분의 독자들이 모순을 탐색하고 이를 교정하지 못하였다고 하였다.요약하면 읽기지체는 발달적 요인인 신체적 상호관계나 심리적 상호관계만으로 일어나는 결과가 아니라 아동의 특성에 따른 지도 ... 이러한 상관관계를 연구한 선행연구들을 보면 정신연령이 3～5세의 정신지체아동의 수용언어와 표현언어를 비교한 연구에서 정신지체아동이 수용언어에서 정상아보다 약 1년, 표현언어에서는 약

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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  국어교육과정해설서 쓰기영역

  -표현과 이해의 동질성을 강조하는 것은 그 둘의 상관 관계에 대한 연구에서도 입증된다.① 대개 능숙한 독자는 미숙한 독자에 비해 독서를 많이 한다.② 능숙한 필자는 미숙한 필자에 비해 ... 일관성을 잘 지켜서 쓴 글과 그렇지 않은 글을 비교하게 하고 이 둘이 어떤 차이가 있는지 말하게 하여, 일관성을 고려한 글 고쳐 쓰기의 중요성을 알 수 있도록 지도한다.정확하게 글을 ... 판단하기, 일관성 있는 글이 되도록 내용 생성하고 개요 짜기, 일관성에 유의하며 글쓰기, 일관성을 갖추도록 글 고쳐 쓰기, 자기가 쓴 글이나 다른 사람이 쓴 글의 일관성 평가하기 등을 지도하되

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.12

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