"학교란무엇인가" 검색결과 381-400 / 282,463건

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  혁신학교란 무엇인가 - 혁신학교의 거의 모든 것 독후감

  혁신학교란 무엇인가?-『혁신학교의 거의 모든 것』을 읽고-과목명 : 교직실무1. 들어가며이 책은 “혁신”이라는 말이 책을 선택하는 이를 끌어들인다. ... 혁신학교라는 명칭에 이전의 학교와는 완전히 다른 마치 대안학교와 같은 것이라고 생각했다. 하지만 이 책은 그러한 오해와 선입견을 부숴버렸다.2. ... 『혁신학교의 거의 모든 것』이 책은 『혁신학교의 거의 모든 것』이라는 제목 그대로 혁신학교에 대한 궁금증을 풀어주는 역할을 한다. 100가지 질문에 대한 답을 해주는 식으로 혁신학교에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.20

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  학교란 무엇인가 2

  지금 학교는 오염되고 있다. 우리가 생각하는 학교는 무엇인가? 아이들의 역량을 고취시키고 무엇보다 학생 중심으로 운영되는 학생을 위한 공간이 학교 아닌가? ... 이 책은 크게 다섯 장으로 나눠 학교를 탐구하고 있다.학교란 무엇인가첫 장에서는 학교의 실태를 보고하고 있다. ... 무엇이 학생들을 떠나게 했고, 아이들이 원하는 학교는 무엇인지에 대해 알아보고자 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.09

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  학교에서 가르쳐야 할 것은 무엇이며, 삶에서 필요한 역량은 무엇이며, 학교는 중요한 것을 가르치고 있는가?

  학교에서 가르쳐야 할 것은 무엇이며, 삶에서 필요한 역량은 무엇이며, 학교는 중요한 것을 가르치고 있는가? ... 그렇다면 교육이 사회와 밀접한 관련이 있는 만큼 우리는 학교에서 무엇을 가르쳐야 하느냐를 고민하기 이전에 우리의 사회가 어떻게 흘러가고 있느냐를 관망해보아야 한다. ... 우선 ‘학교’란 지식을 전달하는 교육 기관이기도 하지만 사회에 적응할 수 있는 이상적인 인력을 양성하는 기관이기도 하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.23

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  (다문화교육론 공통) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오

  무엇인지 제시하시오목 차Ⅰ. ... (다문화교육론 공통) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 ... 다문화교육과 관련한 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바나의 학창시절 다문화 교육과 관련한 부정적 학교경험은 바로 다문화 친구들의 한국어 능력의 부족 때문에 따돌림을

  방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.31

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  인천대학교 문학의이해 시란무엇인가 소설이란무엇인가

  상처가 꽃이 되는 순서- 시란 무엇인가나는 어떤 것에 담긴 의미를 찾는 것을 좋아한다. ... 시도 이와 다른 것이 없음을 책을 통해, 책에 담긴 시의 해석을 통해 느낀다.병신과 머저리- 소설이란 무엇인가소설 속 형은 많은 사람의 생명을 구해준 의사이다 그러나 한 소녀의 수술을 ... 고등학교 시절 동아리에서 소외감을 느끼고 있었는데 그런 나의 감정이 창피해서 혼자 끙끙 앓으며 나 스스로 상처받기 두려워 먼저 동아리 친구들과 거리를 두고 나는 버림 받은게 아니다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.07

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  학교란 무엇인가 `서머힐 학교`에 관해

  학교란 무엇인가 : 노는 아이들의 기적 서머힐을 보고EBS다큐 학교란 무엇인가 ‘노는 아이들의 기적’ 편을 통해 본 영국의 서머힐 학교는 학생들을 학교에 맞추는 것이 아니라, 학교를 ... 학교의 교사들은 아이들의 수업참여에 대한 자율성을 존중한다고 하지만 반대로 교사로서의 역할은 무엇인지라는 생각을 해보게 되었다.과연, 학교에서 교사의 역할은 무엇이고, 어떤 역량을 ... 현실이다.학생 시기는 인생에서 가장 감수성이 예민한 시기로 교사의 역할이 중요하며, 개별적인 관심을 통해 그들과의 소통이 무엇보다 필요한 시기이기도 하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.05

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  세종대학교 서양고전강독 차라투스트라는이렇게말했다, 역사란무엇인가 정리 요약

  그래서 오늘은 ‘역사란 무엇인가’에서 역사적 진실을 규명하는 방법을 살펴볼 것이다. ... 비판적 역사관이란 과거를 비판적으로 해체해버리고 새로운 무엇인가를 대안으로 심어놓을 수 있는 강인한 역사관이다. ... 따라서 과거 그 자체 즉 역사적 사실을 위한 역사가 진짜 역사이다.14주차이번 주의 주제는 ‘진보란 무엇인가’이다.‘역사에서의 진보는 가능한가?’

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.09

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  [다큐 감상문] 학교란 무엇인가 - 0.1프로의 비밀

  학교란 무엇인가0.1%의 비밀다큐를 보고 리포트를 작성하는 과제를 앞두고, 무슨 다큐를 볼까하고 고민을 하다가 EBS 교육방송에서 했던 '학교란 무엇인가'라는 다큐가 떠올랐다. ... '학교란 무엇인가' 다큐는 총 10부작으로 나는 그 중에서 내가 보지 못했던 8부 '0.1%의 비밀'을 보고 리포트를 작성하기로 했다. ... 학교 수업이 가장 중요하다.학교 수업이 중요하다는 말은 너무 당연한 말처럼 들린다. 예나 지금이나 학교 수업이 중요하다는 것은 변하지 않는 사실이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.23 | 수정일 2023.03.06

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  인천대학교 지식이란 무엇인가 중간고사

  < 지식이란 무엇인가> 2015 학년도 1학기 중간고사다음의 5가지 주장들 중에서 2가지 주장을 선택하고, 강의 교재 및 강의 내용, 그리고 자신의 생각에 근거하여 해당 주장에 대한 ... 가장 대표적인 원전 경제성 분석 자료인 2004년 mit대학 연구진이 내놓은 원자력 발전의 경제성 분석 보고서에 따르면, 원자력발전은 석탄이나 가스복합발전에 비해 경제적이지 않으며 ... 생리적인 욕구, 자연적인욕구 등이 존재하며 몸을 움직이는 원리에 있어서 다르지 않다.이유 2 : 모든 인간과 유성 동물은 성적 행위를 통해서 종의 보존을 지속한다.증거 2 : 동물과

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.07

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  학교 평준화 VS학교 다양화,교육의 공공재적 성격,교육의 기회균등,효과적인 교육이란 무엇인가

  학교 현장과 현행 제도를 토대로어느 제도가 더 효과적인가 소주제 2 효과적인 교육이란 무엇인가 ? 실제 제도가 목적에 맞게 실행되고 있는가 ? ... 어느 제도가 더 효과적인가어느 제도가 더 효과적인가 소주제 2 효과적인 교육이란 무엇인가 ? 실제 제도가 목적에 맞게 실행되고 있는가 ? ... 학교 평준화 VS 학교 다양화개념정리 및 용어정리 소주제 1- 어느 제도가 더 기회의 평등을 보장하는가 소주제 2- 어느 제도가 더 효과적인가개념정리 및 용어정리 .

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.08

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  교육사회학 학교에서 가르치고 배우는 것은 진정 무엇인가

  그런 우리는 학교에서 무엇을 배웠고 또 무엇을 배우기 위해 교실에 그토록 오랫동안 교실에 앉아있는 것일까? ... '학교에서 가르치고 배우는 것은 진정 무엇인가?'지금 나와 함께 수업을 듣는 동기들은 적어도 9년 이상 국가에서 강제한 교육의 의무를 다한 사람들이다. ... 그런데 지난번에 갈등론을 공부하면서 ’학교에서 가르치는 지식이 정말로 만고불변의 진리일까?’라는 생각이 들었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.16 | 수정일 2017.10.18

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  [2019 다문화교육론 2공통] 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오

  다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.CContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. ... 에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시해 보고자 한다.Ⅱ. ... -2009), 제7차 교육과정 개정 교육과정인 2009개정교육과정으로 오늘에 이르고 있다.특히 제7차 교육과정 이후의 교육과정은 무엇보다「학생중심의 교육과정」이라고 말할 수 있다.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.17

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  인천대학교 지식이란 무엇인가 과제

  이 기준에 따르면 한국은 국민 한 사람이 1년간 사용할 수 있는 수자원 총량이 1471㎥으로 물 부족 국가에 속한다. 하지만 이는 산술적인 기준이다. ... 계절과 지역에 따라 심각한 물 부족 현상이 일어나고 있는 것이다. 2009년 초 겨울 가뭄으로 인한 강원도 물 부족 사태가 대표적인 예다. ... 우리나라의 경우, 연평균 강수량은 1,283㎜, 유출률은 약 55%, 국토면적은 10만㎢이므로 이 세 가지를 곱하면 대략 700억㎥라는 수자원총량을 계산할 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.07

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  학교란 무엇인가? 내 자녀에게 맞는 최고의 교육법은 무엇일까? 이 책을 읽고 쓴 독후감이 바로 해답을 줄 것입니다.

  라는 생각이 들어 바로 이 책들을 빌려 보게 되었다.책의 제목을 처음 보았을 때 들었던 생각은‘과연 지금 학교의 역할, 학교의 목적이 무엇일까?’였다. ... 그러나 생각을 더 해보니 후자 쪽이 학교에 더 맞는 모습이라는 생각이 들었다. 學校의 배울 학의 의미가 무엇일까. ... 아까도 말했다시피 학교의 가장 큰 역할 중 하나가 수업이라고 생각하는 필자에게는 받아들이기 힘들었다.수업을 안 받으면 대체 학교에서 뭘 하는 것일까라는 생각이 들었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.23

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  개념 정의를 통한 교육의 위기 극복 (교육학개론) - 학교란 무엇인가, 교육이란 무엇인가, 교사란 누구인가, 학생이란 누구인가?

  교육이란 무엇인가?2.2. 학교란 무엇인가?2.3. 교사란 누구인가?2.4. 학생이란 누구인가?3. 논의3.1. 교육, 학교, 교사, 학생의 연관성3.2. 현실에의 적용4. ... 현재 상황이 무언가 바람직하지 않기 때문일 것이다. 대다수가 보기에 현재 상황은 정상적인 교육의 모습이 아닌 것이다. ... 그렇다면 그들은 정상적인 교육의 모습을 과연 무엇으로 생각하기에 현재 상황을 바람직하지 않다고 규정하는 것인가?

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.10

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  학교란 무엇인가 (사교육 분석 보고서)

  학교란 무엇인가? ... 지금 현재 아이들에게 물어보니 자신이 왜 공부해야하는지도 모를뿐더러 자신이 무엇을 하고 싶은지, 잘 하는 것은 무엇인지, 꿈이 없는 학생들이 태반이었다. ... 내가 성공하고 싶다면 스스로 공부를 하거나 공부가 아닌 무엇이라도 하겠다는 내적동기를 자극시켜줄 교육이 필요하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.21 | 수정일 2016.03.18

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  학교란 무엇인가 독후감

  학교란 무엇인가? ... 201121058 박성희학교란 무엇인가 나는 학교란 아이들의 꿈을 키우는 곳이라 생각한다.하지만 처음부터 학교란 아이들의 꿈을 키우기 보다는 꿈을 갖기위해그에 맞는 교육을 하는 것 ... 이유는 대학을 입학한 후에 교육과정이라는 한 수업에서 학교란 무엇인가 라는ebs프로그램을 보게 되었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.22

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  (독후감) 학교란 무엇인가

  ‘학교란 무엇인가’를 읽고Ⅰ. 칭찬 속의 진실게임모든 사람을 칭찬하는 사람이 있었다. ... 학교에서도 독서를 활용한 수업을 한다면 효과적일 것이다. 학교에서 활용할 수 있는 독서방법은 다음과 같다.첫째, 수업에 책을 활용한다. ... 다른 사람의 칭찬이나 격려 때문이 아니라 스스로 배우고 싶은 욕구와 즐거움 때문에 무언가를 할 때, 인간은 바르게 성장할 수 있다.그렇다면 현명한 칭찬을 하는 방법은 어떤 것일까?

  리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.24

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  학교폭력에 대한 진정한 교사의 자세란 무엇인가 -다큐멘터리 Bully를 감상하고-

  학교폭력에 대한 진정한 교사의 자세란 무엇인가-다큐멘터리 ‘Bully’를 감상하고-오늘날 현대 사회에서는 여러 가지 문제들이 발생하고 있다. ... 하지만 도덕에 대하여 이토록 훌륭한 판단을 내리고 있는 사람들이 자신의 주변에 놓여있는 문제에 대해서 눈을 가리고 있는 이유는 무엇일까? ... 한편 고교생 소녀인 켈비는 동성애자라는 사실이 밝혀지고 난 뒤 학생들, 심지어는 교사들에게까지 집단 따돌림을 당하며 학교를 자퇴하게 된다.학교폭력의 가해자들은 장애, 동성애자, 외모

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.13 | 수정일 2023.01.06

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  [다문화교육론 공통] 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.

  다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 그러나 중등교육에서 1963년 실업고등전문학교제를 창설하여 수업연한을 5년으로 하며 중학교졸업자를 입학자격으로 하였는데, 목적은 중견 산업기술인 양성에 두었다. ... 그러면 본론으로 들어가서 다문화교육과 학교교육의 개념에 대해 살펴보고 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른지 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고 이를 중심 정부정책 그리고

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.13

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