"수학 지도안 세안" 검색결과 381-400 / 470건

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  이차함수 지도안 (세안)

  학습 문제 함수개념은 수학 교과에서 중요한 통합적 아이디어 중의 하나이다. ... 지도 목표 (1) 이차함수와 그 그래프 ① 이차함수의 뜻을 알고, 다른 함수와 구분할 수 있다. ② 주변에서 찾아볼 수 있는 상황을 이차함수의 식으로 나타낼 수 있다. ... 지도상의 유의점 ① 구체적인 이차함수의 예를 들어 이차함수를 직관적으로 이해하게 한다. ② 모든 이차함수의 그래프는 의 그래프를 평행이동 함으로써 얻을 수 있음을 강조한다

  리포트 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2010.06.27 | 수정일 2021.06.04

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  수학 2-2-7. 문제 푸는 방법 찾기 세안

  결재담임실습교감교장전결수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 2-2-7. 문제 푸는 방법 찾기2. ... 분석 및 지도 대책아직 저학년이기 때문에 수학에 대한 흥미나 태도, 자신감과 수학적 호기심이 비교적 높은 편이다. ... 교사는 개념적 지식과 절차적 지식이 무엇인가를 알아야 하며, 학생들이 개념적 지식과 절차적 지식을 의미 있게 연결하도록 지도하는 일의 중요성을 이해해야 한다.개념적 지식은 수학적 원리

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.07

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  정신지체교육-학교,기관 방문록

  (약안)은 담임교사와 협의하여 매일 1장 이상 작성하여 담임교사의 지도를 받고 제출한다.- 수업연구자는 물론, 모든 교생은 수업연구 지도안(세안)을 작성하여 3주차에 제출한다.4. ... 제출완료김희정4/27~5/23· 출석확인, 주간계획안 작성 지도, 수업지도안 작성지도· 실습일지 작성 지도· 교실환경 구성 방법 지도· 학교 생활지도· 교수-학습 자료 제작 방법 ... 참가 및 실습단계(2주)- 배정학급- 지도교사의 지도에 따라 학급경영과 교과지도 및 생활지도의 보조자이면서 조력자로서 구체적인 교육 실습에 참가하고, 교육실습생이 교수-학습 지도안을

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.30

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  5-1 수학 평면도형의 둘레와 넓이 세안(11~12차시)

  수학과 교수 ?학습안1. 단 원 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이2. 학 년 : 제 5학년 줄기1반(30명)3. 일 시 :4. 장 소 :1. 단 원 : 6. ... 이해하는 방법으로 놀이나 게임을 통해 지도하는 것에 대한 선호도가 50%(15명하여, 개념에 대한 정확한 이해가 이루어지도록 지도해야겠다.3. ... 따라서 비형식적 사고를 장려하되, 여러 가지 도형의 넓이 구하는 방법을 다시 짚어주고, 단위의 관계는 넓이 문제를 이용해 심화 학습이 될 수 있도록 지도하여야겠다.나.

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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  수학세안(4학년 7. 꺾은선그래프 1차시)

  필요성과 중요성을 깨달을 수 있도록 지도한다. ... 그러므로 실생활 속에서 접할 수 있는 소재를 통하여 꺾은선 그래프의 특징을 이해하도록 지도한다. ... 또한, 과학과 수업에서 배운 물을 가열할 때와 물을 냉각할 때의 온도 변화를 이 수업에 활용하여 학습에 흥미를 가지고 참여할 수 있도록 지도하고자 한다. 3.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19

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  [세안]수학_1학년2학기_4단원_6차시

  지도교사교 감교 장월일결재수학과 교수? ... 학습 과정안일 시2011년 11월 3일 ( 목 ) 2교시장 소1 학년 1 반 교 실대 상1학년 1반 30명 (남:16, 여:14)지도교생(인)지도교사(인)1. 단원명 : 4. ... 다양한 수학 학습활동 및 학생중심의 수업진행으로 문제 해결 능력은 물론 수학적 의사소 통능력을 키울 수 있도록 한다.8. 단원의 평가 계획가.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.04

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  5학년 수학과 3 도형의 대칭 <선대칭 도형 그리기> 재구성 지도안 - STAD 문제해결 협동학습 모형

  ▣학습활동 안내?활동 과정 안내하기【기본활동 1】선대칭도형 만들기▣ 문제 제시하기?지오보드에 선대칭 도형을 완성하게 되는 것입니다.? ... 차시예고전체학습2학급의 실태 및 지도대책가. ... 선대칭도형을 완성한 뒤 그 답이 맞는지 예상하고 검토하는 습관을 기르게 하는 것이 바람직함을 학생들이 알도록 지도한다.마.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.28

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  [수학지도안]중3-이차방정식의 근의 공식과 활용

  학습지도안, 분필어 봅시다”▶교사의 설명을 듣고 근의 공식을 공책에 적으면서 다시 한번 확인한다. ... 단원학습 지도계획수 학 과 본 시 수 업 안단원Ⅲ. 이차방정식2.이차방정식의 근의 공식과 활용소단원1. ... 지도관1.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.27

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  5학년 수학 5. 도형의 대칭 세안

  수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 5. 도형의 대칭2. 학급 : 제 5학년 2반3. 일시 : 2009. 11. 16. 월요일. 5교시4. 장소 : 5학년 2반 교실5. ... 좀 더 알아보기, 실생활에 적용하기 [심화 과정]40수학 익힘책(99~104)2. 지도상의 유의점가. ... 즉, 수학교과에서는 학습자가 수업 중에 다양한 구체적 활동을 통하여 기초적인 수학적 개념을 기르고, 이러한 활동과 기호를 연결함으로써 자연스럽게 형식화 단계로 넘어갈 수 있도록 지도해야겠다

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.18

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  수학ppt_1조

  사각형과 다각형 수학교육과 김지혜 , 김형식 , 이시훈 , 최민철학습 주제 마름모의 개념을 이해하고 성질을 알 수 있다 .활동 1 - 찾아라 다이아몬드분류해 봅시다 .마름모의 개념

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.25

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  수학교육실습_지도안(1조)

  학습 과정안1조 : 김형식, 김지혜, 이시훈, 최민철교 과수학대 상4학년 0반학습모형개념형성모형단 원4. ... ◐색종이, 가위 삼각자☆모둠별로 돌 아가면서 순 회 지도를 한 다.☆반드시 자를 대고 곧은 선을 그리게 한다.◐ 점판, 색고무줄☆여러 가지 다양한 모양으로 만들도록 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25

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  5학년 1학기 수학-6.평면도형의 둘레와 넓이(7차시) 세안

  수학과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 6. 평면도형의 둘레와 넓이2. 학급 : 제 5학년 3반3. 일시 : 2007. 06. 19(화) 2 교시4. ... 지도자 :1. 단원 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이2. 단원의 개관가. ... 공부할 문제를 알아보게 한다.♣ 삼각형의 넓이 구하는 방법 알아보기학습 안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아본다.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19

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  6학년 사회, 수학 통합 수업 설계

  지도안 세안단계학습과정학습유형교 수? ... 원수학 8. ... 수학 수업에서 치중한 점● 문제 해결력에 중심을 둔 수업● 다양한 의사소통을 통한 수학수업말로만 하는 수업이 아니라2.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.05

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  5-1수학-분수의덧셈과뺄셈

  본시 학습 지도의 실제가. 본시 수업 설계안일시2009년 4월 30일 목요일대상5-1 (남 9, 여 9, 총 18명)단원5. ... 결재계교감교장수학과 교수?학습 과정안5. 분수의 덧셈과 뺄셈1. 일 시 : 2009년 4월 30일(목) 6교시2. 장 소 : 5학년 교실3. ... 분수의 덧셈과 뺄셈시간40분장소5-1 교실주제받아 올림 없는 진분수의 덧셈 알아보기교과서수학 70 ~ 72 (익힘책 73 ~ 74)학습목표분모가 다른 진분수의 덧셈을 할 수 있다.지도교사학급특성학생들이

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.05

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  초등학교 4학년 수학 분수로 나타내기 2/9차시 과정안(지도안)

  본시 교수 학습 과정 안수학과 교수 ? ... 학습과정안200 학년도 수업연구부장교 감교 장결재수학과 교수?학습 과정안수업일시수업장소대 상지도교사1. 단원명 : 7. 분수2. 단원의 개관가. ... 학생들에게 수학을 지도할 때도 보다 구체적인 조작 활동을 통하여 이루어 질 수 있도록 하며, 아울러 수학적 개념이나 풀이 과정을 말이나 글로 표현해 보는 활동이 이루어질 수 있도록

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21

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  5-1 수학 분수의 곱셈 3차시 세안

  수학과 교수?학습안1. 단 원 : 7. 분수의 곱셈2. 학 년 : 제 5학년 1반(30명)3. 일 시 :4. 장 소 :5. 지도자 :수학과 교수?학습안1. 단 원 : 7. ... 공부할 문제카드 제시(자연수)×(대분수)의 계산 원리를 이해하고 계산하기해결계획학습안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아 본다.2′?학습 순서 안내판? ... 수학 교과에서도 수학적 힘을 강조하여 학생들이 수학을 학습함으로써 수학 개념 뿐 아니라 자연과 사회 속에 내재되어 있는 질서나 원리인 수학적 규칙성과 관계를 파악하고 이를 통하여 보다

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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  3)수학-들이의 합과 차를 알기(세안)

  ( 수학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교Ⅰ. 수업을 선택하며? ... 이때 교과서를 보게 해서는 안 된다.2. ... 수학적인 원리나 정리 등을 지도할 때에는 귀납과 적용이라는 관점을 이용한다.? 학습할 내용을 미리 예습과제로 제시하지 말아야한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.11

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  4학년 2학기 수학과 5 평면도형의 둘레와 넓이 <직사각형과 정사각형의 둘레 구하기> 1/7차시 지도안

  상세화하여 세안으로 작성.수업모형-원리탐구수업모형⇒☞원리탐구모형에 RME 수학화 포함.실태분석-학급의 일반적인 실태 분석⇒☞4학년 도형관련 수준파악을 상세히 넣기.판서 계획-출력물로 ... 평면 도형의 넓이는 입체도형의 넓이를 계산할 때 기초가 되므로 개념을 확실히 이해할 수 있게 지도한다.? 교과서에서 제시한 방법만을 활용하여 길이를 구하도록 강요하진 안 된다.? ... 학습 과정안, 수업모형, 개별화 지도, 판서, 수업 분, 시간 활용, 발문 등2.학생활동:실태분석, 의욕과 참여가 있는 학습 등3.수업매체:자료제작 및 활용, 적절성, 투입시기 등4

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  개정교육과정 2학년 2학기 3단원 길이재기 3차시 세안지도안

  조작 활동의 과정에서 여러 가지 도구를 사용하므로 올바른 도구 사용법을 지도하여 안 전에 유의하도록 한다.라. ... ( 수학 )과 교수? 학습안단원3. 길이 재기영역측정학습주제길이를 ‘약 몇 m’, ‘약 몇 m몇 cm’로 어림하고, 재어보기학습모형문제해결학습대상지도교사1. 단원의 개관가. ... 있는 것으로 나타나 수학적 의사소통 능력 향상을 위한 지도가 필요하다.라.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.18

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  3학년 2학기 4단원 수학 교수 학습 과정안 (나눗셈)

  2012년 10월 25일 3교시수학과교수?학습 과정안(세안)지도교사3학년 5반교생 이지수 (인)장혜원1. 단원(제재): 4. 나눗셈2. ... 와 같은 열린 질문은 학생들의 생각을 점검하는 것 이므로 ‘옳다’또는 ‘틀리다’로 반응해선 안 된다. 학생들이 자기가 생각 한 것을 발표한 것이므로 교사는 “참 잘 생각했다. ... 본시 학습지도가. 단원(제재): 4. 나눗셈나. 본시 수업의 목표: 나눗셈식의 나머지와 나누어떨어 단계별 교수?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.16

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