"길포드 창의성" 검색결과 381-400 / 468건

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  창의적사고와 창의성, 창의성교육과 창의성학습, 창의적사고 수업분위기,환경조성, 창의적 국어수업 원리,유형, 창의적 국어사용능력 향상 방안, 창의적 읽기, 창의력증진 집단탐구 교수모형, 창의성증진 과제 분석

  특성과 그 개인을 둘러싼 사건사람자료자기의 생활상의 어떤 사정 등에서 생성되는 과정으로 보고 있다.길포드(Guilford)가 요인분석법에 의해 밝혀낸 창의력은 크게 유창성, 유연성 ... 창의적 국어 사용 능력 향상 방안Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 창의적사고와 창의성1. 창의적 사고2. 창의성Ⅲ. 창의성 교육과 창의성 학습1. 창의성 교육의 목표2. 창의성 학습의 조건Ⅳ. ... 창의적사고와 창의성1.

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.04.11

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  사고력 향상을 위한 사회과 학습 방법

  재통일하는 등 넓은 뜻을 가졌으며 어떤 목적에 대하여 일정한 수준 이상으로 새로운 뜻이 이루어지기를 기대하고 있다.3) 수렴적 사고수렴적 사고는 길포드가 말하는 지능의 조직적 차원의 ... 창의는 문제 해결 과정에서 기존의 해결 방식을 그대로 따르지 않고 편협된 사고의 틀을 가지지 않는 다는 점에서 직관과 깊은 관련이 있다. ... 서 론오늘날 우리 교육이 당면하고 있는 문제는 다양하고 복합적인 문제 상황에 처하여 문제를 발견하고, 창출하며, 평가하고 마지막에는 그 문제를 생각하고 해결하는 힘, 즉 창의적 사고력을

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.18

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  [교육심리학]교육심리학

  발명이나 독창적인 사고를 하여 일상생활에서 당면하는 여러 가지 문제를 새롭고 참신한 방식으로 해결해 나가는 능력길포드- ‘확산적 사고’? ... 해결하려는 학문이다.우리는 심리학적 연구결과를 통해 교수-학습상황에서 효율적이고 효과적인 학습을 촉진시키는 일에 필요한 방법과 이론을 도출 할 수 있다.학습자의 지적특성: 지능, 창의력 ... 창의력유창성: 아이디어의 양적인 풍부성독창성: 평범하지 않은 독특한 반응유연성: 사고 방향의 포괄성과 다양성정교성: 중심이 되는 생각을 구체화하고보충하는 능력3)인지양식인지활동에서

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.26

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  창의성

  창의성의 요소길포드 : 1950-1960년에 걸친 연구 결과 창의적 사고에는 다음과 같은 6개의 요인이 포함되어 있음이 밝혀졌다.① 문제에 대한 민감성(sensitivity to problem ... 창의성의 개념2. 창의성과 행동 특징3. 창의성과 지적 특징4. 창의성과 정의적 특징5. 창의성과 지능과의 상관관계6. 창의성의 요소7. 창의성의 개발8. 부모의 역할9. ... 창의적 사고의 지도방법10. 창의성의 평가창의성1.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.10

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  [심리학] 창의성

  창의성의 정의1) 창의성을 지적능력의 한 특성으로 보는 이론- 창의성을 지능의 한 측면, 사고유형, 사고전략의 하나로 파악① 길포드(Gilford): 창의성이란 새롭고 시기한 것을 ... 창의성은 깊은 물 속에 잠기는 것? 창의성은 굳게 잠긴 문밖으로 빠져나가는 것? 창의성은 햇빛에 쐬기를 막는 것? 창의성은 알고 싶어 하는 것? 창의성은 스스로 즐기는 것? ... 창의성이란 더 깊게 파헤치는 것? 창의성이란 다시 한 번 생각하는 것? 창의성이란 실패를 되풀이하지 않는 것? 창의성이란 고양이에게 말을 거는 것?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.29

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  교육심리핵심point

  이론서스톤의 군집이론에 기초함스피어맨, 서스톤길포드, 가드너지능내용에서의 차이점 강조스탠버그사고의 과정을 중시26. ... 창의적 사고① 유통성: 한가지 문제사태에 대하여 접근하는 방법이 얼마나 다양한가 하는 사고 능력② 유창성: 주어진 자극에 대하여 제한된 시간 내에 얼마나 많은 양의 반응을 보일 수 ... 능력② 지적 기능과 사고기능 분리할 수 없음을 전제스피어맨2요인설일반요인, 특수요인손다이크다요인설인간의 일반적인 학습능력을 부정함서스톤군집요인설인간의 기본적인 능력을 7가지로 구분길포드SOI

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.25

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  [유아교육] 창의성의 개념과 유아의 창의성 신장방안

  길포드는 지능구조모델을 소개하면서 확산적 사고를 창의성의 기본이 되는 사고 유형으로 보고 창의성이란 새롭고 신기한 것을 낳는 힘이라고 정의했고, 블룸은 인지적 영역의 분류에서 종합의 ... 창의성의 개념과 유아의 창의성 신장방안서론-창의적인 사람들의 특징-창의성의 개념과 특징-창의성을 길러주어야 하는 근거, 필요성(시대적 요구)본론-창의성 신장방안1. ... 이런 시대적, 사회적 요구에 부응하기 위해 교사와 부모는 창의성에 대해 바로 인식하며 발견하는 방법을 알고 유아의 창의적인 생산을 발현시켜 주어야 한다.유아의 창의성을 신장시켜주기

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.04

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  [인간의 자아실현] 인간의 자아실현을 읽고

  창의력은 우리의 노력여하에 따라 신장될 수 있다고 했으며, 길포드는 창의적 사고의 특성을 민감성, 유창성, 융통성, 독창성으로 나누고 그 개발을 위한 기법으로 브레인 스토밍(Brain ... 길포드는 사고의 형태를 수렴적 사고와 확산적 사고로 구분하고 확산적 사고가 곧 창의력이라고 보았고 이성진 교수는 관습적 사고 과정에서 벗어나서 유용한 아이디어를 생산해 내는 능력이며 ... 창의의 과정창의력은 다음과 같은 정신적 과정을 포함한다.첫째, 어떤 문제를 해결, 성취하기 위해 자료를 수집하고 관련된 기억을 동원하고, 가능한 해결방법을 종횡으로 상상해 보고 실험계획을

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.07

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  [심리학] 지능

  길포드 – 복합설지능의 정의스턴버그 지능 = 구성적 요소 + 경험적 요소 + 상황적 요소 지능발달과 환경적 경험의 상대적 중요성지능검사지능검사 훈련이나 학습 등의 영향을 받지 않고 ... 높으나 지능은 낮은 집단창의성과 지능 모두 낮은 집단창의성과 지능 모두 높은 집단지능은 높으나 창의성은 낮은 집단지능Thank you! ... “지능은 자기촉매적이다.”지능과 학습능력지능과 학력측정: IQ 검사 해석: 오차 감안지능측정: 학교시험, 표준화학력검사 해석: 절대적 관점, 상대적 관점학력지능과 학습능력지능과 창의성창의성창의성은

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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  [교육학개론]인간특성과교육

  지능의 구성요인과 인지과정(1)지능에 관한 요인론①일반요인론: ㉠스피어만의 양요인설 ㉡헵의 지능요인설 ㉢카텔의 지능요인설②다요인론 : ㉠써스톤의 군집요인설 ㉡손다이크의 다요인설 ㉢길포드의 ... 왜냐하면 각 개인은 전 단계의 학습이 잘 되어 있으면 그 다음 학습이 잘되고, 잘 안되어 있으면 그 다음 단계의 학습이 잘 안되기 때문입니다.4.창의력1) 개념 : 창의력, 창의성 ... 아이디어를 생각해 내는 능력-보다 융통적인 사고 능력-정보를 분석하고 종합하는 능력-창의적인 사고능력-주어진 의미를 재 정의하는 능력-조잡한 것을 정교하게 만드는 능력3)창의력 개발

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.06

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  [교육학][교육심리학] 교육심리학 1장~12장 인명정리

  (Guilford)-지능은 120개의 요소로 구성되어 있다는 복합설120가지 요인=내용(5)*조작(5)*산출(6) / 수렴적 사고, 확산적 사고(창의력 주창)피아제(Piaget)-지능은 ... 지능은 한개의 일반요인과 여러개의 특수요인으로 구성썰스톤(Thurstone)-7개의 기초정신능력, 중다요인론카텔(Cattell)-유동적 지능(명석도,순응성)과 결정적 지능(경험,교육)길포드

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.16

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  [이론정리]유아 창의성 교육

  P Guilford(길포드)의 정의⇒ 여러 가지 지적 능력 가운데 문제에 대하여 다양한 반응을 산출하는 확산적 사 고 (확산적 사고는 유창성, 융통성, 독창성, 정교성등의 사고기능이 ... 창의성의 정의* 창의성에 대한 정의는 학자들마다 조금씩 다르다.(창의성의 정의가 다양한데는 창의성을 이해하는 접근법이 다르기 때문이다.)- H. ... 창의성의 결과를 가져오는 개인과 집단의 작용⑦ 유인과 보상을 촉진하는 일창의성에 대한 최대의 보상은 창의성을 산출하는 중요한 변인°사회ㆍ문화적인 유인과 보상→창의성의 동기를 강하하고

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.23

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  [국어 교육]가드너의 다중지능 이론을 활용한 국어 교육

  국어교육의 목적이 더욱 다양해지고 광범위해졌기 때문이다.단순히 개념위주 또는 언어 습득을 위한 목적을 넘어 교실뿐만 아니라 실생활에서 경험하는 국어 속에서 자신의 언어성을 계발하고, 창의성을 ... 다중지능이론에 관하여1) 용어의 정의전통적으로 알려진 IQ 개념에 대해 길포드, 가드너, 스텐버그와 같은 심리학자들은 전통적인 능력검사들이 측정하고 있는 지적 영역이 범위가 너무 협소함을 ... 길포드는 180개의 요인을 제안한 지능구조 모형(SOI)을 제시하였으며, 가드너는 8개 지능으로 구성된 다중지능이론을, 스텐버그는 상황 하위이론, 경험하위이론, 요소하위이론으로 구성된

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.20

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  아동기(인간행동과 사회환경)

  창의력이 높은 아동은 독립심이 강하고 폭넓은 개방성을 가진다.길포드, 카텔의 창의력 검사가 가장 널리 이용되고 있다.◎ 아동기의 지능과 창의력 발달에는 환경적 요인이 매우 중요하다. ... 창의력 발달창의력은 일상생활에서 당면하고 있는 여러 가지 문제 사태를 새롭고, 독특하고, 가치 있는 방법으로 해결하려는 고차적인 정신능력을 말하는데 지능과 달리 성격적 동기적 특성이 ... 창의력발달5. 정서발달6. 자아개념의 발달제 3절 사회적 발달1. 학교와 사회적 발달2. 또래친구와 사회적 발달3. 단체놀이와 사회적 발달제 4절 사회복지 실천의 관심영역1.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.27

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  교육심리발표ppt

  위해 적응하려는 능력 자기 비판능력웨슬러개인이 목적에 따라 행동하고 합리적으로 사고하면 환경에 효율적으로 대응할 수 있는 능력학습자의 이해 지 능지 능 이 론스피어만, 써어스톤, 길포드 ... 수준1(1,2단계)-전인습적 수준 ① 처벌-복종지향 ② 다 는 것을 알 수 있도록 하는 학 습자의 인지적 불균형, 즉 갈등 을 경험하도록 도와 준다.지 능 창의력 동 기학습자의 이해학습자의

  리포트 | 56페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15

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  [인간발달] 아동의 지적 능력이 어떻게 결정되어 지는가?

  그러나 스피어맨도 후에는 이런 G요인과 S요인 이외에도 언어능력, 수리능력, 기계적 능력, 주의력 및 상상력 등의 다섯 개의 요인을 인정했다.3)길포드의 지능구조길포드는 최근에 지능을 ... 1994): 영성(靈性; spirituality), 도덕적 감수성(moral sensibility), 성적 관심(sexuality), 유머(humor), 직관(intuition), 창의성 ... 길포드에 의하면, 개인의 지적 활동은 한 과제 속에 포함된 자료의 세 가지 유형별 하위항목에 속하는 능력이 상호작용하는 데 따라서 이루어진다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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  교육심리

  문화상황에서 가치있고 의미있는 문제를 해결하는 능력⑵ Gardner의 다중지능론(multiple intelligence)① 다중지능의 개념 : 전통적으로 알려진 IQ 개념에 대해 길포드 ... 비관습적인 방식으로 생각하거나 문제를 해결하려고 한다.확산적 사고는 창의적이고 혁신적이며 고무적인 활동을 하게 하지만 동시에 수렴적으로 생각하는 과정을 방해하기도 한다. ... ⇒ 앎과 이해의 필요 ⇒ 심미적 필요교육은 학생의 필요 논리적이고 분석적이며 순차적인 방식으로 생각하거나 문제를 해결하는 경향이 강하고, 확산적인 사고에 익숙한 사람은 직관적이며 창의적이고

  시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.09

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  [교육학]학습에 영향을 미치는 조건

  길포드의 창의성 관련 사고기능 및 비고스키의 근접발달이론 에 근거하여 활동중심의 소집단(4-5명)으로 구성되어진다.☆ 영재교육원에서는 창의성검사, 지능검사, 영재성 판별검사를 통해 ... 그래서 아동창의성계발 연구소 산하 영재교육센터에서 시행하는 《창의성 프로그램》과 도서출판 프뢰벨에서 나온 「은물로 풀어가는 다중지능프로그램」 이라는 아동 학습 도서를 소개하려고 한다 ... 공간 영역에서의 창의성 계발은 신체의 다양한 움직임을 탐구하고 새로운 동작을 구상해 보는 경험을 통해 확산적 사고와 창의적 문제해결력을 신장하려는 데 목적이 있다.?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14

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  [창의성교육] 창의성에 관한 고찰

  이처럼 창의성을 지적 능력의 하나로 보는 대표적인 학자는 길포드이다. ... 대표적인 것으로는 토렌스의 창의성검사, 길포드 검사, 월라치-코갠 검사, 겟젤스-잭슨 검사, 미커-미커 검사 등이 있다. ... 확산적 사고는 수렴적 사고와 서로 대조되는 능력이다.길포드는 1950년경부터 지능구성요인의 연구를 발전시켜 창의력의 구성요인을 상세히 밝혔다.

  리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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  [교육심리] 지능창의력의 활성방안

  이러한 창의성은 흡사 언어적인 문제에 관해서 조사하고 있는 것으로서 다음에서 말한 적응의 유연성과 평행하는 것이 아닌가 하고 길포드 자신도 비판을 가하고 있다.사고의 유연성 : 이것은 ... 창의력의 정의창의력, 창의성 또는 창조성 등은 다소의 차이는 있으나 동의어로 취급한다. ... 지능과 창의력의 향상방안Ⅰ서론학교에서 학생이 수업에 있어 그 수업 내용을 이해하는 정도는 가지각색이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.23

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