"한국어평가론" 검색결과 21-40 / 16,166건

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  한국어 듣기 평가의 효율적인 방안

  한국어 듣기 평가의 목적3. 한국어 듣기 평가의 기능4. 한국어 듣기 평가의 내용5. 한국어 듣기 평가의 범주6. 한국어 듣기 평가의 효율적인 방향7. ... 과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 정리 및 듣기 평가의 효율적인 방향과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론이 름 : 한**[목 차]1. 머리말2. ... 한국어 듣기 평가의 기능을 간략하게 정리하면 다음과 같다.1) 한국어 듣기평가는 학습자의 한국어 듣기 능력 및 듣기 학습의 성취 수준에 대한 정확한 정보를 제공한다.2) 한국어 듣기평가는

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01

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  한국어교원2급 한국어능력평가론 과제(배론)

  과목 : 외국어로서의 한국어능력평가론과제 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서검토하고 문제가 있는 문항을 10문항을 찾아서 문제점을 분석하고 ... 한국어능력평가시험 (TOPIK)한국어 능력 시험은 1997년 1회를 시작으로 2014년 현재의 시험 체제로 개편되어 시행되고 있는 가장 대표적인 한국어 시험이다.한국어를 모국어로 하지 ... 않는 재외동포와 외국인 학습자들이 한국어 사용능력을 측정, 평가하는 시험으로 외국인 학습자의 한국 대학 입학이나 학사관리, 취업시 한국어 능력 인정서로 사용되고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2022.02.17

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  한국어판 가정안전 자가 평가도구(K-HSSAT)의 타당도 및 신뢰도 연구

  대한작업치료학회 박상기, 김희, 유두한, 차태현

  논문 | 14페이지 | 4,600원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  한국어교육개론 학문 목적 한국어 교재의 평가 및 분석

  서론 올바른 교재의 선택은 교사가 한국어 수업을 보다 효과적이고 효율적으로 교수할 수 있게 돕고, 학습자가 한국어를 보다 체계적으로 학습할 수 있게 한다. ... 본론1.분석의 대상: 재외동포를 위한 한국어 1-1(범용), 20152.형식: 이 교재는 전 세계 한글학교의 어린이 학습자를 대상으로 제작되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  한국어 듣기 평가의 효율적인 방향

  본 과제에서는 우선 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고, 듣기 평가의 효율적인 방안을 모색하는데 그 목적이 있다.Ⅱ．본론한국어 듣기 평가에 대한 내용이하에서는 한국어 듣기 평가의 ... 목적 및 기능, 내용, 범주 등을 포함한 한국어 듣기 평가의 내용에 대해서 기술해 보고자 한다.1.1 한국어 듣기 평가의 목적듣기 평가란 학습자의 듣기 능력이 어느 정도인지 측정하는 ... 따라서, 학습자의 진정한 의사소통 능력 을 파악하기 위해서는 학습자의 듣기 능력에 대한 정확한 평가가 이루어져야 한다.1.2 한국어 듣기 평가의 기능한국어 듣기 평가는 이하와 같은

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.04

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  [외국어로서의한국어 리포트 과제] 한국어능력평가론 / 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오 / 한국어 교재 국립국어원 초급한국어 듣기 <초급 한국어 듣기>

  주 제 : 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.과목명 : 아이디 :이 름 :한국어 교재: 국립국어원 초급한국어 듣기 평가 범위: Lesson 01 ~ Lesson 20Lesson ... 기획 및 평가 항목영역단계평가 목적평가 범주평가 형태문항 수평가 시간한국어 듣기초급성취도 평가문법적 능력사회언어학적 능력담화 구성 능력전략적 능력폐쇄식20문항60분출제 구상표번 호문항 ... 형태배점문항유형출제의도평가문제내용텍스트 유형1선다형5대화 듣고 일치하는 내용 고르기내용파악누구입니까?

  시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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  한국어교원 - 상호평가보고서

  상호평가보고서이름(아이디)000(000)발표자평가일2022년 12월 12일 (월요일)급수주요학습내용감정표현(외롭다, 행복하다, 슬프다, 기쁘다, 건강하다, 당황스럽다, 싫어하다, 화가 ... (아이디)000(000)발표자평가일2022년 12월 30일 (금요일)급수주요학습내용[V -고 싶다/ V -고 싶어요]항목평가내용매우부족부족보통잘함매우잘함도입학습목표가 학습자의 요구와 ... (아이디)000(000)발표자평가일2022년 12월 27일 (화요일)급수주요학습내용취미가 뭐예요?

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.11.15

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  한국어를 평가할 때 분리평가와 통합평가의 장,단점을 말해보세요

  한국어를 평가할 때 분리평가와 통합평가의 장,단점을 말해보세요.한국어를 평가할 때 분리평가와 통합평가의 장,단점을 말해보시오.한국어 평가에 있어 분리평가란 구조주의 언어관에 입각하여 ... 분리평가와 통합평가는 상황에 따른 장단점이 있으며, 이에 따른 장,단점을 자세히 알아보기로 한다.한국어를 평가할 때 분리평가의 장단점분리평가는 한국어 평가에 있어 탈 맥락화, 평가항목의 ... 분리평가는 언어교육에 있어 문항개발이나 관리에 사용될 수 있어, 실용가능성이높다는 장점이 있다.한국어를 평가할 때 통합평가의 장단점통합평가는 부분평가와는 달리 언어를 구조주의적으로

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.04

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  외국어로서의한국어교육실습_토론평가지

  토론평가지이 름생년월일일 시실습지도교수토론 주제한국어 교사는 상담자의 역할을 해야 한다.나의 의견학습자와 교사의 교육과 상담의 범위 분리가 중요하다 생각한다. ... 아래의 이유를 근거로, 한국어 교사는 상담자의 역할을 할 필요는 없다 생각한다.먼저, 학습자와 교사에게는 한정된 교육 시간이 주어진다. ... 그 시간에 수업의 질과 양이 향상된 수업을 진행함에 비중을 더 두는 것이 바람직하다고 본다.또한 한국어 교사는 전문 정서 상담사가 아니므로 체계적이고 세밀한 상담을 수행할 수 없다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.24

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  A+보장]외국어로서의 한국어능력평가론

  다음은 제28회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법' 문항과 결합하여 '단어문법'의 평가 범위를 분석하고, 제13회, 제28회~제30회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법 ... 외국어로서의 한국어능력평가론 - 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문이나 대화문이 ... 그러나 현재 한국어 학습자의 언어 학습 수준, 문법 능력, 수준을 별도의 영역으로 측정하고 있는 것은 쓰기와 함께 표현 능력으로 측정해야 할 말하기 기능의 평가가 TOPIK에 있지

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  외국어로서의 한국어평가론 ) TOPIK 유형 분석표

  외국어로서의 한국어평가론TOPIK 유형 분석표TOPIK 유형 분석표영역번호문항 유형출제 의도평가 문항내용(소재/주제)텍스트유형듣기1질문 듣고 대화 완성하기대화 완성하기영화를 봐요? ... 고르기추론하기내일 오전에 직원이 연락드리고일상생활대화29세부 내용 파악하기세부 내용 파악그동안 해 보지 못한 경험을 하고 싶었어요인터뷰대화30담화 듣고 내용과 일치하는 것 고르기추론하기한국어

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.30

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  청자반응 방식이 말하기 유창성 평가에 미치는 영향 연구: 중국인 고급 한국어 학습자를 대상으로

  한국외국어교육학회 정염

  논문 | 22페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.07.03

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  A+_배론_외국어로서의한국어능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서

  과목명외국어로서의 한국어능력평가론주제한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서문제점을 분석하고 개선방안을 ... 출제된 듣기 평가 문항 중 5가지를 선택하여 분석하고, 학문 목적 한국어 학습자를 위한 문항으로 개선점을 도출해 볼 것이다.2. ... 때 한국어 능력시험의 듣기 평가 문항이 어떻게 개선되면 좋을지 제시하고자 한다.한국어 교육현장에서 어떠한 목적을 가진 학습자를 교수하게 될지는 알 수 없으나 학습자의 목적에 따라

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.12

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  외국어로서의한국어능력평가론_한국어능력시험(topik)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  외국어로서의한국어능력평가론한국어능력시험(topik)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 한국어 쓰기 평가의 내용2) 한국어 능력 시험 TOPIC의 쓰기 유형(1) ... 본론1) 한국어 쓰기 평가의 내용한국어 쓰기의 평가 내용으로 초급 쓰기에서는 외운 문장을 이용하거나 문장의 기본구조를 이해해 간단한 문장을 생성해 날 수 있고 맞춤법의 기본원리에 맞춰서 ... 일반적으로 한국어 학습자의 인지능력과 한국어 능력이 달라 한국어로 자기 생각을 표현하는 것이 한계가 있는 한국어 학습자들의 쓰기의 특성이 있다.또한 쓰기 평가에 있어서는 작문 능력과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  외국어로서의 한국어능력평가론 과제 - 대단위시험에 적합한 평가 유형, 속도 평가와 역량 평가

  대학수학능력시험’, 그리고 외국인을 대상으로 한국어 능력을 평가하는 'TOPIK(한국어능력평가, 이하 TOPIK)'이 있다. ... 다수 사회 구성원의 동의를 확보해야 하는 공인 시험의 특징도 가지고 있는 TOPIK이 외국인에 대한 한국어 능력을 제대로 평가하고 있다는 믿음을 확보하기 위해서라도 속도 평가와 ... 역량 평가에 대해 면밀히 살펴본 후, 어느 유형이 더 적합한지 생각해보는 일은 그 자체로 의미가 있다고 하겠다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.12

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  한국어능력평가론-대안평가및 작품집개발

  한국어능력평가론서론본론1.대안평가의등장배경2.대안평가의 예3.작품집제작을 위한 개발유형과 작품집개발의단계4.성공적인 작품집 개발을 위한 방법결론-참고문헌서론대안평가의 등장배경 및 대안평가의 ... 대안평가의 예대안 평가의 예로는 작품집(portfolio), 일기(journal), 관찰, 자기 평가, 동료 평가 등 부가적인 평가 방법들이 있다. ... 대안평가의 등장배경대안평가란 기존의 사용되던 어떤 평가 방법을 대체할 수 있는 평가 방법으로 특정한 평가 방법을 염두에 두고 사용되는 용어를 대신한다(이수빈, 2018:17).

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다, 외국어로서의 한국어 능력평가론

  외국어로서의 한국어 능력평가론과제주제: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ. ... 서론한국어능력시험은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인 및 재외동포들에게 한국어 학습의 방향성을 제시하며 한국어 학습 능력을 측정, 평가하는 중요한 방안으로 쓰이고 있으며 한국어 ... 한국어 쓰기 능력은 당연하게 한국어 학습자가 얼마나 쓰기를 잘하는 지를 평가하는 항목이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.10

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  [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(2)

  한국어 읽기 평가 / 한국어 읽기 평가의 유형과 실제1) 한국어 읽기 평가의 기능에 관해서 생각해보자.(1) 학습자의 한국어 읽기 능력 및 읽기 학습의 성취 수준에 대한 정확한 정보 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]1. ... 한국어 쓰기 평가 / 한국어 쓰기 평가의 유형과 실제1) 과정 중심 평가의 단점과 그것을 극복하는 방안에 관해서 생각해보자.채점이 복잡하고 채점자간의 신뢰도를 확보하기 어렵다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(1)

  한국어 말하기 평가 / 한국어 말하기 평가의 유형과 실제1) 한국어 말하기 평가의 구인에 관해서 생각해 봅시다.한국어 말하기 능력을 평가하기 위해 말하기 평가의 구성요소를 결정하여 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]1. ... 한국어 평가의 요건 / 한국어 평가 도구의 개념과 개발 절차1) 평가의 타당도를 높이는 방안에 대해 생각해 봅시다.(1) 시험 내용의 선정: 교육과정에서 다룬 내용을 시험에서 대표성

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  <한국어평가론> 시험문제지 및 평가 세부계획서

  한국어 능력 평가 [3급]쓰기 영역(1~5번)이름점수2019 - 1학기 한국어평가론1. ... 2019 - 1학기 한국어평가론모두들 수고하셨습니다. ? ... ) 어휘/문법 ( )한국어 수준3급평가 측정 목표시각자료를 보고 글로 전환할 수 있는가의 여부 파악배점10점투입 자료/출처사진, 정보 / 지현숙, 『한국어평가론』, 한글파크, 2017.2.20

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.05

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