"언어영재반" 검색결과 21-40 / 758건

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  정범모의 '교육의 향방' 독후감

  평준화에 대한 문제는 교육의 질이 떨어지고 이로 인해 질 높은 교육의 요구가 반평준화의 여론으로 표출되는 것이다. ... 자아의식을 가지고 자신을 객관화하여 스스로 통제하고, 집단 내에서 나름의 언어, 규범, 가치관을 내면화하여 살아가는 존재이다. 16장은 자유민주주의 : 사회관에 대한 설명이다. ... 영재란 여러 문화영역에서 새로운 꽃을 피우는 창조력의 인물이다. 시험을 잘 본다거나 IQ가 높다고 해서 영재가 되는 것은 아니다. 영재교육과 엘리트교육은 비슷한 맥락을 가진다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29 | 수정일 2023.05.16

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  지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오.

  교사가 위와 같이 인식할 경우, 같은 반인 학생들도 그렇게 인식할 가능성이 커지고, 이는 절대 긍정적인 학습 분위기를 만들 수 없다. ... 예를 들어, 영재가 발견될 경우, 학생의 기회의 폭을 넓힐 수 있는 대회 등에 참가 할 수 있는 기회를 줄 수 있다. ... 단, 지적장애, 영재, 학습장애 등을 검사하는데 중요한 역할을 한다.따라서, 학생을 가르치는 교육자 입장에서 학생들의 지능검사를 할 경우, 다음과 같은 사항을 유의해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2021.05.20

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  자폐스펙트럼 장애의 특성에 대해 설명하고, 교육과정에서의 교육적 지원과 중재방법을 각각의 사례를

  자발적으로 언어를 사용하고자 하는 모습도 부족하다.가장 두드러지는 특징 중 하나는 반향어의 사용이다. ... 심한 지적장애를 가질 수도 있으며 영재로 진단될 수 있기도 한데 평균적으로 40%에서 80%가량은 지적장애의 수준이다. ... 반향어는 말이나 문장 등을 의미없이 반복하는 것으로 상대방이 했던 말을 똑같이 따라하는 모습을 보인다. 예를 들어 누군가 밥 먹었니?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  자폐스펙트럼장애 아동의 특성

  이들은 들은 그대로 다른 사람이 한 말을 똑같이 반복하는 반향어(echolaria)를 보이거나 질적으로 다른 특이한 언어를 사용하기도 한다. ... 자폐성 영재(autistic servant)혹은 서번트증후군(savant syndrome)의 경우 암기, 수학적 계산, 음악, 미술, 기계적 조작 등 특정영역에서는 천재적인 능력을 ... 문제가 나타나며, 언어의 형식적인 측면(구문론, 형태론)에 비해 사회적 맥락과 관련된 언어의 화용론에서 문제가 두드러진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.04

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  정서행동장애아의 특성

  행동장애 학생들은 영재이거나 또는 정신지체를 보일 수 있다. 그러나 대다수의 정서 ? 행동장애 학생들은 평균 이하의 지능지수를 나타내고 또 절반 이상이 학습장애를 가지기도 한다. ... 행동장애 학생들 중 많은 수가 표현언어 장애나 수용언어 장애를 가지기 때문에 언어장애로 잘못 진단되기도 하며, 언어장애로 진단된 학생 중 절반 정도가 정서 ? ... 감소나 충동행동, 부모들의 강압적 훈육 등은 외현화 행동을 더욱 증강시킬 수 있는 위험 요인이다.또한 아동기 초기에 나타나는 반사회적 행동은 쉽게 개선되지 않으며, 오히려 학교에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28

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  통합교육의 필요성 및 목적을 자세히 설명하시고 일반유아와 장애유아의 상호작용을 촉진하는 방법을 설명하시오

  영재를 발굴하는 것도 중요한 부분이지만 수월성에 대해 좀 더 근본적으로 해석해야 한다. ... 또한 여러 친구들과 대화를 통해 다양한 어휘 및 바른 언어표현 방식을 자연스럽게 배울 수 있다. ... 일반 장애통합어린이집에서는 일반아동의 부모가 “왜 우리아이가 장애아와 같은 반에 있어요? 반을 바꿔주세요”라는 요구가 적잖이 있다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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  특수아의 분류

  또한 영재집단은 장특법에 명시되지 않고 영재교육진흥법에 명시되어 특수교육대상자로 포함되고 있다.미국의 특수교육대상자로는 장애인교육법에 명시되어 있다. ... 문제 행동에는 관계 문제, 학대나 방치, 사별, 경계선 수준의 지적 지능, 학업문제, 반사회적 행동, 정체성 문제 등이 포함되어 있다.III. ... 특수교육학 분류 도식우리나라 특수교육진흥법에는 특수교육 대상자를 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애를 지닌 아동으로 분류했었다. 2007년 5월에

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  특수아상담_지적장애아동, 자폐성장애아동의 특성 및 상담방법과 공통점 및 차이점

  앞뒤가 맞지 않는 말, 반존대를 하고 타인과의 의사소통 하는 것을 매우 어려워한다.(2) 사회, 정서적 특성사회적으로 적응 능력이 낮아 타인과의 관계를 어려워한다. ... 때문에 자폐성장애 아동은 특정 영역(음악, 미술, 암기 등)에서 영재에 가까운 능력을 보여주기도 한다.3) 자폐성장애아동의 상담방법(1) 약물치료과잉행동을 억제하고 조절하는 데 도움을 ... 이러한 경우에는 복지 시설에 보내는 방법을 고려해 볼 수 있다.3) 지적장애아동의 상담방법지적장애아동은 언어능력에 어려움이 있고 아동마다 언어능력이 다르므로 상담자는 해당 아동의 언어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.29 | 수정일 2022.10.05

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  특수교육 자폐성장애의 이해

  선택적 수용, 한정된 대화, 몸짓언어 제한, 반향어3) 상동적 행동과 고집스러운 관심? 영재란 착각4) 감각적 기능의 장애? ... 라는 말을 함) 자폐증을 가진 아동과 성인은 모두 일반적으로 언어적 및 비언어적 의사소통, 사회적 상호작용, 여가활동 혹은 놀이활동에서 어려움을 보인다. ... 사회적 상호작용을 위해 사용되는 비언어적 의사소통 행동의 결함(몸짓언어ⅹ)?관계 맺기, 유지 및 관계에 대한 이해 결함제한적이고 반복적인 행동&흥미(2개 이상)?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22

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  Piaget의 인지발달이론 선행학습에 대해 옹호 또는 반대하는 입장을 논하시오

  영재학원이나 여러 과목을 모두 보낼 수는 없지만 국어 수학 영어 학원은 모두 보내고 있습니다. 한국의 사회에서 선행학습은 필수가 된 현실입니다. ... 담임선생님이 수학수업을 일주일 1-2번 진행하는데 2-3명의 아이들이 단원평가 대비반이나 게임을 하면서 수학을 재미있게 배울 수 있는 기회였습니다.이런방식으로 학원이 아닌 학교에서 ... =인지발달의 부산물인지발달->언어발달인지발달과 언어발달은 상호독립적언어는 학습 발달 매개역할혼잣말미성숙 자기중심적인 성향을 대변?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.13

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  특수아상담_지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논하시오.

  이 때 같은 반 학생이었던 나는 어떻게 해야 할지 대처하는 방법을 몰랐고 그저 지켜보기만 했던 것 같다. ... 특수아상담지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 ... 말하기, 이해하기, 언어의 사용에 어려움을 겪을 수 있고. 일부 아동은 전혀 말하지 않을 수도 있고, 반복적이고 제한된 언어 사용을 보일 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  [장애인복지론] 통합교육에 대해 정리하여보고, 통합교육의 필요성과 이로인한 효과는 무엇이 있을지 작성하여 제출하시오

  수월성 교육은 영재교육 혹은 심화반 교육으로 인식되고 있는데 영재를 키우는 것 뿐 아니라 개인의 잠재력을 최대한 계발시켜 주는 것이 교육의 수월성을 보장하는 것이다.세 번째, 조화의 ... 장애아동에게는 언어, 인지, 사회성, 정서 등 발달에 도움이 되며 비장애아동은 인간의 존엄성, 타인배려 등 정서 및 사회적 특성 발달에 도움이 된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.18

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  영유아 ) 본인이 특수아를 상담한다면 특수아 상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.

  특수성이 있는 학생, 영재아나 다문화 아동 새터민 등도 여기에 포함된다.? ... 서론어린시절 학교다닐 때 특수반이라는 곳이 있었다. ... 특수반에 다니는 아이들은 나와는 조금 달랐던 아이들로 학급 내에서 적응하지 못하고 특수반에서만 수업을 하기도 했고, 왔다갔다하며 일반 친구들과 잘 어울리는 친구도 있었다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.11

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  유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오.

  운영시간에 따라 반일제 유치원, 종일제 유치원, 시간연장제 유치원으로 나뉜다. ... 유아에게 음악, 미술, 무용, 운동 특기를 일찍부터 가르쳐 타고난 재능을조기에 개발, 신장시키는 입장으로 영재교육, 조기 특수교육을 의미한다. ... (프렌즈)유치원에 다니는 전체 아이들 중 70%가 맞벌이 가정의 아이들이었는데 그렇기 때문에 오전에 일찍 등원하여 오후 종일반 까지 마치고 늦게 하원을 하기때문에 부모와 애착 관계를

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.30

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  다문화사회와학교교육 중간고사 보고서

  나주시결혼이민자지원센터로 개소하였으며, 2008년 나주시 다문화가족지원센터로 명칭을 변경하였다. 2009년 7월부터 통번역서비스지원사업을 실시하였으며, 2011년에는 방문상담사업, 언어영재교실 ... 취업기초소양교육, 취업훈련 전문기관 연계, 다문화가족 나눔 봉사단 소양교육, 다문화가족 나눔봉사단 활동, 한국사회적응교육, 학업지원반 운영 및 연계, 다문화가족 자조모임, 다문화인식개선 ... 다문화가족 자녀 언어발달지원 ; 대상자 : 다문화가족자녀(만12세 이하), 내용 : 언어평가, 언어교육(어휘발달촉진, 의사소통능력향상, 읽기 및 이야기하기 등 언어발달 촉진지원)?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14 | 수정일 2024.07.08

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  조기특수교육의 필요성에 대하여 논하시오

  조기특수교육의 필요성에 대하여-조기특수교육을 통해 장애아동은 인지 발달, 언어발달, 사회성발달을 가속화시킬 수 있고, 이는 장애아동의 장애 악화방지 및 2차 장애를 예방하는데 있어 ... 그리고 우리나라 특수교육은 점진적으로 장애아동과 비장애아동 통합반 형태를 띄어야 되지 않나 생각해 보았다. ... 한편 우리나라에서는 미국과 달리 성적 우수 학생에게 진행되는 교육은 영재교육이라는 이름으로 이미 그 명칭이 구분되어 있기 때문에 특수교육 정의에 있어 성적 우수 학생을 포함할 필요는

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.12.01

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  인천과학예술영재고등학교 서류합격 예시 자기소개서

  또한 교내 디지털 리터러시 반에 참여해 데이터 랩을 통한 특정 검색어에 대한 빅 데이터를 직접 분석 하는 등 인공지능의 빠른 정보력의 원리를 파악할 수 있었습니다. ... 제작한 로봇을 코딩으로 제어해 보기 위해 소프트웨어 동아리를 개설하고 C언어와 아두이노를 활용한 사칙연산의 계산기와 4색 무드등과 같은 작품 제작 활동을 하며 성취감을 느낄 수 있었습니다 ... 지원자가 수학과 과학 분야에서 영재성이 있다고 생각되는 경험과 노력들에 대해 구체적인 사례를 바탕으로 각각 기술하시오.* 띄어쓰기 포함 1,200자 이내 두 영역을 합한 글자 수[

  자기소개서 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.13

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  [방송통신대학교 2021학년도 1학기 중간과제물] 유아교육론(학번 끝자리 7,8)

  미술 - 퍼포먼스 미술방과후교육미술, 피아노, 영어, 공부방(언어, 수의 이해), 연령별 영재프로그램, 체육(줄넘기, 축구, 유아체육, 인라인)3) Vygotsky 발달이론의 활용 ... 자운영유치원의 교육시간은 정규반(10:00∼14:30), 방과후과정반(15:00∼16:30), 종일반(16:30∼19:00)로 편성되어 있으며, 학급 구성은 다음과 같다.구분만3세반만4세반만5세반학급 ... 그는 언어를 단순한 소통의 수단이 아닌 사고를 위한 필수 도구로써 인식했다. Vygotsky는 인간이 언어를 통해 정신기능을 질적으로 변화시킬 수 있다고 주장했다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.11

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  야스다 선생의 특수교육교사론,

  월요일부터 금요일 까지 아침 9시반부터 4시까지 네 그룹으로 나뉘어 일을 하고 있다. 각 그룹의 작업은 ①농업 리사이클반 ②종이(엽서)반 ③목공반 ④봉제반 이다.3. ... 또한 영역별로는 시각장애, 청각장애, 지체부자유, 정서-행동장애, 정신지체 및 발달장애, 장애유아, 영재아, 학습장애 교사 등의 8개로 분류하여 제시하고 있다.우리는 청각장애 항목을 ... 그리고 수화는 듣지 못하는 사람들에게만 통하는 불완전한 언어, 저속한 언어, 구화를 방해하는 언어로 취급하면서 교육의 장에서 추방되어 왔다.

  리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.26

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  최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법

  사례1) 기사(1) 학교폭력 장소(2) 영재 청소년 학교 폭력으로 인한 자퇴(3) 학교폭력 종류2) 선택 이유본인이 어렸을 땐 학교 폭력을 생각하면 반에서 숙제를 대신해주거나 빵을 ... 카카오톡 단체 메신저 방에 초대하여 언어폭력을 가하는 카톡 감옥과 달리 해외 서버를 기반으로 한데다 익명으로 활동하여 처벌도 힘들다고 한다. ... 관련 자료는 추후 법적으로나 분쟁이 있을 때 중요한 근거가 될 수 있기에 학교에서 응급조치한 내용은 빠짐없이 기록해야 한다.2) 언어 폭력상대방의 명예를 훼손하는 구체적인 말을 하거나

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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