"문학교육평가" 검색결과 21-40 / 17,554건

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  [문학교육론] 문학 텍스트 광고의 호소 전략 - 구성 형식(줄거리와 외부 평가, 작가 이미지와 정형화된 레이아웃), 언어 메시지의 내용

  작가로부터 떨어져 나온 문학 텍스트 자체의 자율성을 강조하는 논의들이 문학 담론이나 문학교육 담론 중에서는 상당히 중요한 위치를 차지하고 있음에도 불구하고, 여전히 상업적인 문학 텍스트의 ... 문학 텍스트 광고의 호소 전략목차1. 구성 형식1) 바디 카피(body copy): 줄거리와 외부 평가2) 작가 이미지와 정형화된 레이아웃(layout)2. ... 유통 국면에서는 ‘문학 텍스트의 주인은 작가’라는 인식이 여전히 강하다는 것을 알 수 있다.외부의 평가는 해당 문학 텍스트를 읽을 법한 연예인, 정치인, 작가 등의 유명 인사나 언론사에

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.01

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  [문학교육] 서정인의 ‘강’을 학습시키기 위한 학습 목표와 수업방법 및 평가 방안

  서정인의 ‘강’을 학습시키기 위한 학습 목표와 평가 방안문학교육의 목표는 문학의 본질을 익히는 데 있는 내재적인 것과 그 밖의 주위환경에 따른 외재적인 것들로 나눈다. ... 내재적이라 함은, 문학에서 느낄 수 있는 사상, 감정이나 진실성(이것은 상상력과 연결된다.), 언어적인 예술성과 인간을 인간답게 하고자 하는 교육의 본질에 그 목표를 둔다는 것이고 ... 따라서 여기서는 내재적 조건에 맞추어 문학작품의 학습목표와 그것을 학습시킨 후에 평가하는 방안을 생각해 보고자 한다.내가 서정인의 '강'을 선택한 이유는 몇 가지로 살펴볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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  [문학교육] 정지용의 시를 중심으로 국어교육과정 평가 방법(정지용의 시 '카페 프란스' 감상 포함)

  평가의 방법1) 문학 내적인 측면을 통한 이해ㆍ감상 정도 평가2) 문학 외적인 측면을 통한 이해ㆍ감상 정도 평가3) 문학교육 수용자의 창조적 측면 평가5. 결론참고문헌1. ... 정지용의 시를 중심으로 국어교육과정 평가 방법목차1. 서론2. 문학을 바라보는 네 가지 관점3. ... 그러므로 문학교육과정의 평가에서는 문학의 내ㆍ외적인 측면을 통한 이해ㆍ감상뿐만 아니라 문학교육의 수용자의 창조적 측면까지가 모두 고려되어야 한다.1) 문학 내적인 측면을 통한 이해ㆍ감상

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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  문학교육을 어떻게 평가할 것인가

  국어교육과 2006012690 임채주문학교육의 평가방법현재의 중등학교 교육현장에서 문학교육에 대한 평가는 보통 학기 중에 치르는 중간고사와 기말고사, 그리고 수행평가를 통해 이루어진다 ... 이러한 식으로 문학교육을 평가하는 것은 학생들에게 단편적인 문학지식이 문학교육에 있어서 가장 중요한 부분이라고 오해할 수 있는 여지를 만들게 된다. ... 따라서 현행 문학교육현장에서 이루어지는 이러한 평가방법은 문학교육을 그것이 가진 원래의 목표와 목적에 부합하지 못하고 어긋나게 되는 결과를 만들어낼 수도 있다.문학교육을 하는 것에

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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  문학 교육의 평가관의 그 특징

  2007 개정 국어과 문학 영역 교육과정에서는 문학 작품을 이해하고 표현하는 원리와 관련된 교육 내용의 범주명으로 ‘문학 수용과 생산’이라는 용어를 사용하였다.문학 작품을 단지 수용하기만 ... 평가관의 확립을 위한 문학교육평가의 일반적 지향점①한 개인의 문학감상 역량, 문학적 감수성, 문학에 대한 태도, 사물과 세계에 대한 문학적 인식의 습관 등을 현실적인 지식 요소보다 ... 지식만이 아니라 모든 학생의 문학적 활동과 사고과정이 질적으로 관찰되고 평가되어야 한다.또한 문학을 가르치는 전 과정에 대한 반성적 평가가 문학교육 평가의 중요한 역할이 되어야 한다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.03

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  문학 교육 방법 및 평가 요약

  문학 교육에서의 평가란 독자 개별적인 주체성에 근거한 정서적 반응을 평가하는 것이기 때문이다. ... 스스로 작품을 읽으면서 사유하고 성찰하는 과정을 통해 해석하고 감상하는 것이다.4) 문학 교육에서의 평가⑴ 문학 교육에서 평가가 어려운 이유① 특정 문학 작품에 대하여 학습자의 동일한 ... 작품 해석의 근거에 유의하며 비평문을 읽는다.⒜ 작품 해석이 다양함을 이해하기⒝ 해석에는 전제와 근거가 있음을 이해하기⒞ 해석의 근거와 타당성을 평가하기내용체계고등학교 「문학」목표문학교육의

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  [문학교육] 문학 작품의 교수와 평가 방안 - 소설 ‘젊은 날의 초상’ 중 ‘그해 겨울’을 활용한 수업지도안

  문학 작품의 교수와 평가 방안소설 ‘젊은 날의 초상’ 중 ‘그해 겨울’을 활용한 수업지도안목차1. 작품에 대한 소개2. 이 작품을 선정한 이유3. ... 방황과 고뇌가 어떤 방식으로 해결되고 마무리 되는가, 그리고 그 과정에서 나타난 내면의 갈등은 어떤 모습인가 또 결국 주인공이 택한 길이 과연 바람직하다고 할 수 있는가 등등은 교육적으로도 ... 평가 방법평가는 각 학습 활동 단계마다 활동의 특성이 있기 때문에 학습 활동과 마찬가지로 세 단계에 나누어서 평가하도록 한다.1) 감상과 이해이 단계에서는 학생들이 작품을 충분히 감상하고

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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  [문학교육] 구체적 작품의 실재적 교수와 평가 방안(김건원의 현대 단편 소설 '대목'을 중심으로)

  평가 방법1) 평가 부문과 기준 설정서면 평가 ... 평가 과정1. 기본 방향2. 평가 방법1) 평가 부문과 기준 설정2) 개별 질의 응답 시험의 방향3) 종합 질의서3. 평가 결과의 산출참고문헌Ⅰ. 학습할 작품 소개? ... 평가 과정1. 기본 방향1. 작품에 대한 다각적인 이해와 감상이 이루어 졌는지에 대하여 평가한다.2. 토론 및 발표 능력을 평가한다.3.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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  [문학교육] 교육 현장에서 전상국의 ‘우상의 눈물’을 어떻게 가르치고 그것을 평가할 것인지에 대한 적용(수업지도안)

  가장 기본이 되는 문학 교육은 장르의 특성에 대한 지식인 것이다. ... 그리고 나는 국어교육의 방향성이 잘못되어 가고 있다고 본다. 토론식 수업과 수행 평가는 분명히 과거 교육 방법보다 긍정적인 평가를 받을 수 있다. ... 이것은 평가를 위해 정당한 교육적 목표가 전도된 경우이고 언어 지식이 국어 교육에서 가지는 중요성이 지나치게 부각된 경우이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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  한문과에서의 문학교육의 평가

  한문과 문학 교육에 대한 이론적 배경1) 교육과정 해설서에 나타난 문학 교육과 평가2) 국어과 문학 교육에 나타난 문학 교육과 평가3. ... 한문과에서의 문학교육의 평가목 차1. 서론2. ... 이에 따라 한자와 한자어우선의 학습과 평가에서 벗어나 한문영역에서의 다양하고 체계적인 문항과 평가의 마련이 시급하다고 할 수 있겠다.2) 국어과 문학 교육에 나타난 문학 교육과 평가문학이라는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.09

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  [문학교육]문학교육의 평가

  문학교육의 평가1. ... 문학교육 평가의 역할과 지향점전통적 교육평가 : 학습결과에 대한 성취수준을 점수로 판정, 결과적 기능만 부각→ 학생들은 부정적 자아개념을 형성, 인성발달에 손상문학교육 평가의 역할① ... 대상에 대한 수용자의 친화적 거리의 형성이 중시되어야 할 문제③ 평가 : 인간주의적 교육관에 입각, 문학을 가르치는 전 과정에 대한 반성적 평가문학교육평가의 일반적 지향점(= 문학교육

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.21

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  국어과 교육과정 및 평가론-문학교육과정 실행 및 평가 (유인물)

  문학 7힉년교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 학습목표반영 방식교과서의 주요 교수·학습 내용주요 교수·학습 활동, 방법보충심화실행 분석 평가7-문-(1)소통 행위로서의 문학의 특성을 ... 문학을 창작하려면 문학의 갈래에 대한 특징 파악에서부터 다양한 지식이 서행되어야 하는데, 8학년에게 이 교육과정은 인지적인 부담이 됨【8-문-(7)】작품에 드러난 우리 민족의 전통이나 ... 속에서 대표적인 시인들과 시 경향을 통해 시 문학의 흐름을 파악하게 하기 위한 활동이라는 점에서 긍정적으로 평가될 수 있으나, 자칫 잘못하면 학생들에게 무조건적인 암기를 요구하게

  리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18

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  문학 교육 방법 및 평가, 교육과정 분석

  문학 교육 방법 및 평가교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. ... 현실적 독자로서의 학생이라는 차이에 근거를 둔 대화임을 의미한다.(2)문학 교육 평가1)문학 교육에서 평가가 어려운 이유①특정 문학 작품에 대하여 학습자의 동일한 반응을 기대하기 ... 문학 교육의 방법 및 평가(1)문학 교육의 방법1)내면화를 고려한 교수·학습 방법내면화를 고려한 문학 교수·학습 방법으로는 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형을 들

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  [문학텍스트][문학텍스트 의의][문학텍스트 중요성][문학텍스트 역할][문학텍스트와 교육][문학텍스트 평가]문학텍스트의 의의, 문학텍스트의 중요성, 문학텍스트의 역할, 문학텍스트와 교육, 문학텍스트의 평가

  문학텍스트의 역할Ⅴ. 문학텍스트와 교육Ⅵ. 문학텍스트의 평가Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론대화는 커뮤니케이션의 기본 형식이다. ... 문학텍스트의 의의, 문학텍스트의 중요성, 문학텍스트의 역할, 문학텍스트와 교육, 문학텍스트의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학텍스트의 의의Ⅲ. 문학텍스트의 중요성Ⅳ. ... 학습자들의 발달 양상을 밝히는 연구는 교육에서 가장 기초적인 연구이며, 이러한 연구를 통하여 교육 목표, 내용, 방법, 평가로 이어지는 일련의 교육 활동이 의미 있게 수행될 수 있음은

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.14

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  국어과 교육과정 실행 분석 및 평가-문학영역

  뿐만 아니라, 7, 8, 9, 10학년 국어 교과서가 어떤 방식으로 교육과정을 반영하고 있는지 분석, 평가하는 작업은 새 교육과정을 반영한 교과서 제작에도 필수적인 요소일 것이다.7차 ... 밝히고 있다.교육과정의 내용이 교과서에 얼마나 충실하게 반영되어 있는지, 얼마나 효과적으로 변형되었는지 등은 교과서를 분석, 평가할 때 가장 먼저 확인해야 하는 부분이다. ... 교육과정과 교과서의 연계성이 높을 때 교사의 교과서 이해 및 수용의 정도가 높아지며, 이는 자연스럽게 실제 교실에서의 긍정적인 수업, 더 나아가 정확하고 신뢰도 높은 평가에 영향을

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.18

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  문학 교수 학습 방법 및 평가와 교육과정 분석

  ‘문학’ 교수 학습 방법 및 평가와 교육과정 분석1.요약하기문학교육의 방법에는 내면화를 고려한 교수·학습 방법과 반응 중심 교수·학습 방법, 대화 중심 교수·학습 방법이 있다. ... 진단 -> 지도 -> 발전-> 평가 ’ 의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 교수· ... 최종 목표는 내적 대화의 활성화에 있다.문학교육에서의 평가는 첫째, 특정 문학 작품에 대하여 학습자의 동일한 반응을 기대하기 어렵다는 것과 둘째, 독자들⑤문학적 반응의 과정을 중심으로

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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  [문학교육]문학교육 고찰(문학 텍스트, 문학의 예술성과 이념성, 문학교육의 흐름, 문학교육이론 모색의 갈래와 흐름, 문학교육을 보는 관점, 문학교육과 문학평가, 문학교육학 위치와 범주, 문학교육, 문학, 교육)

  문학적 담론의 생산과 창작의 이론화Ⅵ. 문학교육을 보는 관점Ⅶ. 문학교육과 문학평가1. 문학교육의 지향점2. 문학교육에서의 문학평가Ⅷ. 문학교육학의 위치와 범주Ⅸ. 결론Ⅰ. ... 문학교육에 관한 심층 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학 텍스트Ⅲ. 문학의 예술성과 이념성Ⅳ. 문학교육의 흐름Ⅴ. 문학교육이론 모색의 갈래와 흐름1. 세계관과 이데올로기 탐구의 패러다임2. ... 문학교육을 보는 관점문학교육을 보는 관점에 따라 문학교육의 목표는 다르게 설정될 것이며, 실제적인 문학교육도 다른 형태로 나타날 것이다.

  리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.04.04

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  학습방법 및 평가&문학 교육과정 분석

  평가를 하려면문학교육의 본질에 맞는 평가는? ... 문학 교수·학습방법 및 평가&문학 교육과정 분석★문학 교수·학습 방법 및 평가1. ... 문학 교육 평가가 어려운 것은 미리 정해진 답이 없으며, 동일한 반응을 기대하기 어렵고, 특정 결론이나 문학적 반응에 도달하기 위한 과정도 표준화하기 어렵다는 점에서 기인한다.②독자들이

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  [문학교육]매체활용을 통한 문학교육의 평가방안

  매체활용을 통한 문학교육의 평가방안 연구Ⅰ. 매체 활용을 통한 문학교육1. 매체 활용 수업이란?매체를 교수-학습의 관점에서 바라볼 때 ‘교수매체’라는 말을 사용한다. ... 이는 7차 교육과정에서 강조하는 작품 감상과 창작이라는 방향과도 일치한다. 이 방법은 꼭 문학적인 글쓰기가 아니라도 일반적인 글쓰기, 논술형 수업으로도 활용할 수 있다. ... 매체를 활용한 문학 수업의 필요성 및 장점지식?

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.11

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  열린교육의 의의, 열린교육의 원리, 열린교육과 대화, 열린교육과 마인드맵, 열린교육과 문학, 열린교육과 수행평가 분석(열린교육, 열린수업, 열린학습, 열린교실, 대화, 마인드맵, 문학, 수행평가, 학교교육)

  열린교육과 문학Ⅶ. 열린교육과 수행평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 열린교육의 의의, 열린교육의 원리, 열린교육과 대화, 열린교육과 마인드맵, 열린교육과 문학, 열린교육과 수행평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 열린교육의 의의Ⅲ. 열린교육의 원리Ⅳ. ... 열린교육과 문학열린 교실에서 시를 배우는 아동은 평생 동안 지속될 수 있는 독특한 시 감상 태도를 습득한다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.08

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