"동화부분계획안" 검색결과 21-40 / 7,351건

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  동화 돼지책 융판동화 부분 수업계획안

  부분 수업 계 획 안주제‘돼지책’문학적 접근 프로젝트날짜2011년 5월 3일활 동관련 사항활동유형동화수업일수/180수업방법대그룹대상연령만 5세교수매체융판소요시간30분활동명돼지책 융판동화활동목표가족이 ... 동화나라와 얍!C:동화나라와 얍!돼지책 표지전개#동화 내용을 보여준다.아름답고 조용한 마을에 피곳부부가 살고있었어요. ... 선생님이 들고 있는 동화책을 볼까요?이 동화책의 표지를 보면요 어떤 모습이 보이나요?C:여자가 남자 셋을 업고있어요..!

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.26

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  만3세 동화 부분수업계획안-건강과 안전 동화(김밥은 왜 김밥이 되었을까)

  /몸이 안 튼튼해요./키가 안 자라요.2. “김밥은 왜 김밥이 되었을까?” 동화를 소개한다.T. 애들아 엄마 돼지가 아기 돼지들이 음식을 골고루 먹게 하는 방법을 찾았대요. ... 단위활동계획안검인란지도교사원 감원 장학 급 명하늘반지도교사학 급 연 령만3세생 활 주 제건강과 안전주 제맛있는 음식과 건강소주제음식 골고루 먹기활 동 명김밥은 왜 김밥이 되었을까? ... 냠냠엄마가 맛있게 만들어 주신맛있는 음식을 보고 있다가싫어싫어 안 먹을 테야투정꾸러기 미운 어린이밥도 냠냠 김치도 냠냠시금치 콩나물 생선 야채 모두 모두냠냠냠냠2.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.28

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  만5세 부분수업계획안-따뜻한 봄 동화 (꼬마 경찰 구름이)

  꼬마경찰 구름이 동화를 듣고 난 후 동화내용에 대하여 회상한다T: 꼬마경찰 구름이 동화 잘 들어보았니?C: 네!~T: 동화 속에서 처음에 구름이는 무엇이 되고 싶어 했었니? ... ’를 융판 동화로 보여준다.2. ... 일 시주 제우리동네 사람들의 직업활동유형동화활동목표① 자신이 되고 싶은 직업에 대해 이야기할 수 있다. ② 소방관과 경찰관이 하는 일에 대해 안다. ③ 동화를 바른 태도로 듣고 즐긴다.교육과정

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.13 | 수정일 2016.07.15

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  부분수업계획안 만4세 낱장동화[봄이누구야]

  C: 겨울이야기 / 겨울바람 이야기요.T: 그래 겨울바람의 여행이라는 동화를 들려 줄 거야. 친구들 모두 장난 안치고 들어줄 수 있니?C: 네~■ 동화내용① 제목: 봄이 누구야? ... C: 하얀 눈을 뿌리고 떠났어요.⑤ 동화 내용 중 기억에 남는 부분을 이야기 하는 시간을 갖는다.T: 내가 동동이라면 어디로 여행을 가고 싶니? ... 동화 : 봄이누구야학 과 :제 출 인 :제 출 일 :주제봄과 동식물소주제봄(계절)수업형태낱장동화집단형태대집단(동화 구연)대상연령만 4세소요시간15 분활 동 명엄마 봄은 누구야?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.05.26

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  만 5세 '너의 생일이면 언제나' 동화 부분수업계획안

  수업 계획안활 동 명여러 모습의 가족이 있어요.일 시..주 제여러 가지 가족의 모습활동유형이야기 나누기활동목표- 다양한 가족의 형태가 있다는 것을 이해한다.- 가족 유현에 대해 자신의 ... 있다.교육과정 관련요소· 사회관계 > 가족을 소중히 여기기 > 가족과 화목하게 지내기· 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기소요시간15분장 소반준비물‘너의 생일이면 언제나‘ 동화책대상연령만

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.30

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  가을 동화 부분수업계획안

  부 분 수 업 계 획 안 (동화)부교사담임교사원감원장학 급 명유아연령만3세부교사일시2000. 00. 00. 화생활주제계절주제가을 음악회를 준비해요! ... 그럼 누가 나와서 친구들에게 한 부분을 보여줄 수 있나요?바른자세로 앉아 있는 oo가 나와서 한 번 보도록 해요.(주의집중을 따라한다.)동화 듣는 시간이에요무슨 동화예요? ... 칫, 지금 먹을 열매도 모자라는데 저축은 무슨 저축이야,난 안해."

  리포트 | 4페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.07.12 | 수정일 2023.09.14

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  부분수업계획안-동화,배고픈애벌레

  부분수업 계획안주 제나비의 성장과정연 령만 4세교 구 명배고픈 애벌레활동영역언어영역(동화)활동날짜2013년 4월활동시간28~30분목 표? ... 동화의 내용에 대해 이야기를 나눈다.T:얘들아, 선생님이 들려준 동화를 잘 들어보았니?C:네T:동화에는 누가 나왔지?C:애벌레요. 번데기요. 나비요.T:그래. ... 교사가 동화를 들려준다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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  봄꽃관련 동화 부분수업계획안

  ※반성적 사고를 가지고 계획한 목표대로 활동이 이루어졌는지 평가한다.교사의 발문유아의 마음? 동화를 모두 잘 들어보았나요?? ... 그래, 그럼 지금부터 바른 자세로 앉아서 귀를 쫑긋 세우고 선생님이 들려주시는 전래동화를 잘 들어보도록 합시다.- 퍼즐이에요/ 퍼즐에 가려져서 아무것도 안보여요.- 네! ... / 잎도 보여요/꽃이 굽어있어요/- 동화가 너무 궁금해요!/ 빨리 동화를 들려주세요.- 네~!

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.05

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  해와 달 동화 부분수업계획안

  앞에 있는 친구가 동화를 보려고 너무 앞으로 나오게 되면 뒤에 있는 친구가 안보이겠죠? ... 너희들 우물 안으로 어떻게 들어갔니?여동생: 우물 안으로 어떻게 들어가요? 우린 나무 위에 올라와있어요.호랑이: (나무 위를 쳐다보며) 너희들 나무 위에 어떻게 올라갔니? ... 방 안에서 아무 소리도 들리지 않네? 어? 아무도 없나? 아이들을 찾으러 가봐야겠어. 얘들아 어디 있니?아이들을 찾던 호랑이는 우물 안에서 아이들을 발견했어요.호랑이: 아니?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02

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  부분수업 계획안 [동화] 꿀꿀이의 아이스크림 가게 동화 계획안

  단위 보육활동 계획안주 제세계여러나라“과자로떠나는여행” 프로젝트소주제여러나라 음식 알기활동일시10월 20일 수요일활동시간25분활동명꿀꿀이의 아이스크림 가게활동유형동화 [융판]활동목표 ... C : 재미있었어요, 꿀꿀이가 불쌍했어요, 아이스크림많이 먹으면 안돼요T : 그렇구나~T : 동화속에서 누가 나왔었나요? ... 주사맞았죠.그런데 내동생들이 하나 먹고 둘먹고 또먹겠데요.그러면 안돼 그러면 안돼 땍!땍!땍!T : 친구들 손유희에서 아이스크림이 나왔지요?C : 네!

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.04

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  만4세 부분수업계획안-교통기관 동화 (올리 제주도 가다)

  단위활동계획안날 짜2015년 6월 4일 목요일 날씨 맑음활 동 명올리, 제주도 가다반 명연 령만 4세생활주제교통기관주 제여러 가지 교통기관소 주 제육상교통기관의 종류활동유형동화소요시간30분집단형태대집단활동공간교실공간설명Ooooooooooo활동목표 ... ‘올리, 제주도 가다’동화책전개4. ‘올리, 제주도 가다’라는 동화를 그림동화로 들려준다.5. ... 그림동화자료마무리7.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.21

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  <만3세 부분수업계획안>주제: 동식물과 자연/동물- '숲속 작은 집 창가에' 동화 수업계획안

  단위활동 계획안생활주제동식물과 자연주제동물소주제동물과 우리의 생활활동명숲속작은집 창가에활동유형동화대상연령만3세집단구성대집단시간구성15~20분공간구성교실누리과정관련요소의사소통) 말하기 ... ♬T: 제목은 ‘숲속 작은 집 창가에’ 야.노루, 토끼, 여우 부분그림자료,PPT 동화책표지전개● 동화를 듣는다. ... 내용을 순서대로 회상한다.동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.바른 자세로 동화를 듣는다.활동자료책상, 테이블 동화자료, 부분그림자료, 책표지 PP, 동화배경 PPT,전개순서활 동

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.13

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  부분수업계획안) 동화만들기

  부분 수업 계획안활동명동화 만들기그룹형태대집단생활(주제)동 ? 식물과 자연대상연령만 5세활동유형동화 및 작업소요시간30-40분소주제숲속에는 어떤 동물들이 살고 있을까?활동목표? ... 바른 자세로 동화를 듣는다.? 동화 내용을 창의적으로 생각보고 글과 그림으로 표현한다.? ... - 검은 부분을 모두가 긁어내면 그 부분은 검은색이 아닌 다른 색으로 나타나겠죠?? 활동 시 주의 점을 알아본다.- 그런데 애들아 오늘 활동을 할 때 어떤 점을 조심해야 할까요?

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.02

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  부분수업계획안 가을주제(융판동화: 꿀을뒤집어쓴 토끼)

  "찬장 안에 무슨 맛있는 음식이 없나!"하고 토끼는 혼자서 중얼거리며 찾아보기 시작했습니다. ... 네~선생님이 처음 동화를 들려 때, 우리 친구들이 어떤 자세로 들어야 동화를 잘 들려줄 수 있을까요? ... 경험이다.활동명시간교사와 유아의 상호작용교사유아등원 및 맞이하기8:30~9:00안녕하세요 정미어머님,안녕 정미야~C : 으앙~~ 엄마~~나 어린이집 가기 싫어M : 괜찮아 엄마 어디 안가C

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.08

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  과일들의 자랑 동화 부분수업 계획안

  자랑학습주제더워요집단유형대집단 활동활동시간20분대상연령만3세반 이 름활동목표① 여름철 과일들의 종류와 특징을 알 수 있다.② 여름철 과일들의 생김새와 맛을 생각해 볼 수 있다.③ 바른 자세로 동화를 ... 호호호~ 달콤하고 멋진 수박아저씨 저도 죄송해요.복숭아 덕분에 이제 수박아저씨 참외 아줌마는 서로 화해하고 여름 과일들은 사이좋게 무더운 여름을 시원하게 보냈대요.마 무 리T: 동화

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.06

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  부분수업 - [동화]강아지 똥 계획안

  짜잔~ 여기 궁금상자 안 에 들어있어. 어떤 친구가 나와서 뽑아볼까? 저기 예쁘게 손을 든 00가 나와서 한번 뽑아봐!(유아가 나와서 뽑는다)C: 똥이다! ... 부 분 수 업 계 획안 ()4월 6일 화요일 10:40 - 11:00 학급명: 연령:만5세교육실습생지도교사원감원장활동유형 및 활동명동화듣기 - 강아지똥주 제봄의 식물목 표- 자연 속의 ... 이제 동화 속 세계로 떠나 보아요!T: 그럴까? (손인형을 빼고) 자, 우리친구들 동화 속 세계로 떠날 준비 됐나요?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.23

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  동화부분수업계획안

  (동화책 앞부분부터 다시보여주며)교사 : 불이 나서 어디에 전화했나요?유아 : 119에 전화했어요.교사 : 그럼 119에 전화해서 소방관 아저씨에게 어떤걸 말해줘야 할까요? ... 상황에 맞게 대처하는 요령을 알게 해 준다.활동자료동화책활동내용도입(5분)(손유희)박수 한 번 시작!박수 세 번 시작! ... 커다란 나무 아래로 피하면 안 돼! 번개가 번쩍! 하고 커다란 나무를 치고 말거야.우산을 써도 안 돼! 번개가 번쩍! 하고 뾰족한 우산 끝에 닿으면 모두 찌리릿!

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.07

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  만5세 부분수업계획안-교통기관 동화 (씩씩한 꼬마 기관차)

  -동화 속에 누가 나오는지, 어떤 이야기를 하는지 잘 들어보자.2)동화 내용에 대해 이야기를 나눈다.-동화에 누가 나왔니?-꼬마기차에게 무슨 일이 생겼니? ... -(오지않은 유아가 있을 때)00아 우리 매트로 와서 노래부르자.2)동화의 표지를 보고 제목과 내용을 예측해본다.-(동화 표지를 보여주고) 오늘 보여줄 동화의 앞표지야. ... -동화의 앞표지에 제목이 없었는데 동화의 제목을 어떻게 지어 줄 수 있을까?(자료)ppt 동화마무리1)마지막 장면을 보고 뒤에 어떻게 되었을지 대해 이야기를 나눈다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.21

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  (유아교육)동화 `장갑` 부분수업계획안

  이 동화책의 이야기를 00반에게 들려주기 위해서 선생님이 재미있 게 꾸미고 준비해 왔어요.◈ 동화의 내용을 유아들이 추측해보도록 한다.T: (동화 앞부분 그림을 보여주며) 이 동화에는 ... 바르게 앉은 □□가 말해보자.C: 장갑 안에서 여러 가지 동물들이 나올 것 같아요.T: □□는 이 동화에 장갑 안에서 여러 가지 동물이 나올 것 같구 나. 그래. ... 모두다 -“안 돼요, 안 돼. 꽉 찼어요.”?곰 -“아니야, 들어갈 수 있을 것 같은데.”?생쥐 -“할 수 없지.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15

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  그루터기야 생일축하해 동화 수업 부분계획안 입니다.

  ·이 부분은 나이테로 나무의 나이를 말해요. 우리 노랑 반 친구들의 나이는 어떻게 되지요? 우리 동화를 보면서 그루터기의 나이가 몇 살인지 볼까요?◎동화를 소개한다. ... ◎동화를 듣는다. ◎동화의 내용을 회상한다.다시 보면서 동화의 내용을 떠올려 볼까요?·이 장면은 어떤 장면이지요

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02 | 수정일 2013.09.16

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