즉, 교원연수이수학점제 등 평가를 통해 도입하고자 하는 차등보수제와 근평 및 기타 새로운 평가 기준을 통해 99년부터 연차적으로 도입하고자 하는 이른바 성과급? ... 근속연수가 길수록 특히 최고봉에 이를수록 그 증가율이 떨어지고 있는 것이다.(4) 고학력자 우대조치 빈약교직의 특수성과 전문성을 반영하는 조치는 일차적으로 석사, 박사 학위 소지자 ... 교원의 보수표는 교원자격증의 유무에 따라 ‘자격교원’과 ‘무자격교원’으로 구별된다.
특기·적성 교육의 활성화방안(1) 인력풀 활용 우수 강사 확보(2) 대학생 봉사활동 이수학점제 도입(3) 교육소외계층을 위한 교육바우처 제도(4) 방과후 학교시설 활용 연구학교(5) ... 양성(해당 과 신설), 교사에 따른 연수 경로(Career Path) 설정, PTS 시스템 구축(Professor-Teacher-Student system), 교사의 주당 적정 수업시간의 ... 또한 국가 수준 성취 기준 미달 학생에 대한 유급제도 등 재이수 과정의 도입이 필요함.(3) 교원의 전문성 신장: 교사의 수업 지도 능력 신장을 위하여 학년전담제, 교과 전문 교사의
주체인 교사들을 개혁대상으로 몰아 교육현장에서 쫑아 내는 실정이다.또한 교사의 사기를 떨어뜨린 것으로, 교직사회에 경쟁원리를 적용한다는 논리 속에 시행된 성과상여급제, 차등 보수제, 연수이수학점제 ... , 학생의 담임 선택제, 학부모의 교원평가제, 체벌금지 조치(이것은 법제화 되어 약간의 체벌은 허용된 상태이다.), 교원 정년단축, 등 과 같은 정책이 이를 말해주고 있다.대학입시
교권약화를 낳았으며 방과 후 교육활동, 준비 안 된 특기적성교육, 성급한 수행평가의 추진, 등은 실패로 보고 있다.또한 교사의 사기를 떨어뜨린 것으로, 성과상여급제, 차등보수제, 연수이수학점제 ... , 학생의 담임선택제, 학부모의 교원평가제, 체벌금지 조치, 교원 정년단축, 등 과 같은 정책이 이를 대변하고 있다.6) 기타 요인·교사와 학생간의 세대차·학교에서 가르치는 지식이