"가능보어 예문" 검색결과 361-380 / 6,759건

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  글쓰기_1. 교재 제1부 제1장 14쪽-16 쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1 쪽으로 요약하고, 이러한 건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (3)

  오늘도 비가 안 오면 어떡해 등의 예문으로 설명이 가능하다.(5) '데다' 와 '데이다'데다는 불이나 뜨거운 기운으로 인해서 살이 상하다는 의미를 가진다. ... 그러한 글을 작성하기 위해서는 기본적으로 지식과 경험 등이 풍부해야 가능하다. ... 이들의 쓰임에 대해서 국립국거원에서 보면 으로서의 경우에는 지위와 자격을 나타내는 것이고 으로써의 경우에는 수단과 도구를 나타낸다는 점에서 차이가 있다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오2

  피동과 피동문일반적으로 피동문은 능동문의 서술어가 타동사일 경우에만 가능하다. 그리고 피동사는 일부의 동사에만 제한적으로 붙일 수 있다. ... 하여 나는 본 과제를 통해 피동에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 한다. 피동과 피동문에 대해 알아보고, 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해 논해 볼 것이다. ... 일례로 “주민들이 피해를 입었다(보게 되다).”를 들 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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  파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시

  ‘고-’와 ‘저-’의 의미와 파생어 교수 절차1) 먼저, 교사는 ‘고-’와 ‘저-’의 의미가 활용된 예문을 제시한다.< 예문 >① 가 : 우리 어머니는 삼겹살을 너무 좋아하세요. ... 마지막으로 어기는 “한 단어로부터 한 (굴절 또는 파생) 접사를 제거한 나머지 부분이다.”라는 정의가 가능하다. ... 파생어라는 것은 어기와 접사 간 결합으로 형성되는 단어로서 외국인 학습자의 경우 파생어 학습을 통하여 좀 더 쉽고 빠르게 어휘 습득이 가능하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  사회언어학-대화에 작용하는 공손성의 원리를 설명

  상기의 예문은 경어법에 적합하지 않기에 공손성을 표현하지 못한 예문이고 경어법에 맞는 표현은 공손성을 표현 할 수 있는 근본이라고 봐야한다.그런데 경어법에 적합한 표현이라고 하여 반드시 ... 공손은 경어법과 불가분의 관계가 있다.발화를 공손하게 하려면 먼저 생각하여야 하는 것이 경어법이고 공손성과 경어법은 아주 밀접한 관계에 있으므로 경어라는 존대조건 없이 공손성은 불가능한 ... 은 밥대신 식사라는 높임말이 있는데 그것을 사용하지 않은 표현은 경어법에 맞지 않다고 봐야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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  방송중간 글쓰기 교재 제I부 제1장 14쪽 16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약

  관형사형 어미 ‘-는’은 동사 어간에만 결합하기에 형용사 ‘알맞다’는 ‘알맞는’이라는 형태가 가능하지 않으며 반드시 ‘알맞은’으로 써야 한다. ... 한편 ‘막내 조카를 결혼식에서 잠깐 봤는데 엄청 컸데’와 같이 ‘-데’가 쓰이는 경우는 화자가 직접 경험한 것을 말할 때이다.어제 냉면을 먹었는데 참 맛있었어.옆에 냉면집 냉면이 맛있대서 ... 다음 제시된 쌍들의 차이를 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)3. 교재 제II부 제1장 ’2.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.25

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  [외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어이해교육론 / 현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교 분석합니다.

  즉 예문 텍스트를 단원 시작 부분에 바로 제시한 것으로 보아 과정 중심의 구성이 아니다. ... 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 ... 반면 는 별도의 음소, 음절, 단어 등의 기본 문법 단원 없이, 바로 상황에 따른 읽기 예문을 제시하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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  종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

  이는 종속절로 이어진 문장에서 순행 대용화가 불가능함을 드러낸다. 이 또한 부사절과 종속절이 비슷한 관계 양상을 보이고 있음을 증명한다. ... 이러한 모호한 기준을 벗어나기 위해 다음과 같은 예문을 제시해 보고자 한다. 종속절로 이어진 문장의 예는 아래와 같다.(2) ㄱ. [놀이공원에 갔는데] 사람이 많았다.ㄴ. ... 예문을 살펴보자.(1) ㄱ. 눈이 와서 길이 질다.ㄴ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  대학교 졸업식 답사 최신 예문 모음 4편입니다.

  그러나 교수님들을 비롯해 많은 분들의 응원과 지지 덕분에 이제는 그 산을 올라 정상에서 바라보는 멋진 전망을 보게 되었습니다. ... 먼저 제가 지금까지 이룬 것들을 가능하게 해주신 교수님들께, 그리고 저를 이끌어준 동기들과 선후배들께 감사의 말씀을 드립니다. ... 예문1안녕하세요, 저는 졸업생 대표로 답사를 하게 된 OOO입니다.우선, 오늘 이 자리에 참여해주신 모든 분들께 진심으로 감사의 말씀을 드리고 싶습니다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.26 | 수정일 2023.12.27

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  연구문제와 가설에 대해 논하시오

  가설은 연구문제를 조사 가능하게 세분한 것으로 문제에 대해 잠정적 해답을 주는 것이다.Ⅱ.본 론1. ... 이런 이유로 인해 가설은 연구문제를 조사 가능하게 하고 구체적으로 세분하여 문제에 대한 해답을 찾아갈 수 있도록 하기 때문에 필요하다고 볼 수 있다.2. ... -목차-Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 가설의 종류와 필요성1) 가설의 종류2) 가설의 필요성2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19

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  베론 한국어 실습 4~5주 온라인 참관 보고서

  예문 학습 ( PPT 문장 보며)‘더니’를 넣어 두 개의 문장을 한 문장으로 연결하여 말하는 연습을 해본다.☞ ①번 관련 예문 연습 후 ②번 관련 예문을 연습시켜 이해를 돕는다3. ... 느끼고 맛봐서 알게 된 상황에 사용하므로다른 사람을 주어로 쓸 수 있으나 나는 주어로 쓸 수 없다단, 형용사는 나를 주어로 사용 가능함(아프다, 기분좋다, 맛있다 등)을 알려준다.2 ... 예문 학습1) 선생님이 어떤 상황을 말해주고 이때 할 수 있는 말을 ‘-도록’을 활용해말을 해보도록 한다.2) ‘-도록 하겠습니다’를 활용해 대답하는 연습을 해본다.☞ ‘-하지 않도록

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.30 | 수정일 2023.08.01

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  중급 학습자(TOPCK 3급 정도)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습 방법으로 구체적으로 제시하시오

  그리고 토픽에서 출제된 ‘보이다’에 관한 예문을 제시하면서 학습자들에게 각 예문의 ‘보이다’는 피동사인지 사동사인지 물어 본다.그리고 학습자들에게 먼저 피동을 배웠을 때 능동을, 사동을 ... 왜냐하면 한국어를 학습하는 외국인의 입장에서 보면 예문 다는 사동사로서의 ‘보이다’가 실현된다기보다 ‘보여주다’가 나타나 하지 못한다는 것을 강조해 줄 필요가 있다. ... 누군가에게보다 단지 자신의 어떤 점들을 드러내는 경우읽히다→ 어떤 글이나 책은 어떠한 원인으로 부정적이거나 긍정적으로 읽히는 경우→ 누군가에게 어떤 글이나 책을 읽게 하는 경우피동문주어가모두가능한

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.31

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  질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정하고 그 내용을 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하시오.

  여러 질문 기법 중 다섯 가지를 골라 예문을 들어 이야기해보겠다.Ⅱ. 본론가. ... 척도 질문내담자가 자신의 문제, 해결 가능성, 변화에 대한 의지나 희망, 문제 해결 진전 정도 등을 1점부터 10점까지의 척도로 표시하도록 하는 질문 기법이다. ... 주제 : 질문기법 가운데 자신이 선호하는 기법 5가지를 선정하고 그 내용을 정의, 개념을 기술하고 각 기법에 대한 예문을 5가지씩 제작하시오.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.20

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  한국어어휘구조론 과제3

  .※ 대답은 질문 아래에 작성하면 되고 가능하면 교재와 수업 내용을 바탕으로 간결하게 요약해 주세요.1. ... 보조사의 개념과 특징에 대해 설명하십시오.보조사는 앞말에 특별한 뜻을 더해 주는 조사이다. ... 어떤 경우에 생략되는지 예문을 들어 설명하십시오.격조사와 접속조사는 체언만으로도 격 관계가 분명할 때 생략될 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.24

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  기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.

  본 과제에서는 교재의 특징 및 장단점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. ... 어휘 지도: 어휘 지도 시에는 교사들이 일일이 사전을 찾고 예문을 구성하는 번거로움을 덜고자, 어휘와 표현의 의미와 예문을 제시하였다. ... 이 부분을 통해 중급 학습자에게 필요한 어휘 확장이 가능할 것이다.문법각 단원에서 다루어야 할 기능(funcition)과 연계된 문법을 2개씩을 제시하였다.

  리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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  글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

  글쓰기다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.글쓰기1. ... 위해서는 문맥상 주어의 행동과 의지를 봐야 한다. ... 또한 글을 누가 읽을지에 대해서도 고려해야 하는데, 독자 상정이 가능한 경우라면 독자의 여러 가지 상황을 고려하여 독자의 연령대와 교육 수준, 독서 능력, 독자의 관심 영역과 독서

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.18

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  고급일본어활용 ) 현재 일본에서 유행하는 유행어 5개를 찾아서 유래, 의미변화, 사용 장면 등에 대해 자세히 설명하시오.

  직접 작문하거나 다른 참고서의 예문은 예문으로 사용 가능함.1?1) ?～からみると/～からみれば/～からみたら? ... -> 올해는 실력으로 보면 라이온즈가 우승할 가능성이 높다.(실력으로 보자면, 실력으로 말하자면, 실력에 입각해 판단해보자면)⑥?える方からいえば、いろいろ質問してくる?生の方が? ... 문형「～からみると/～からみれば/～からみたら」와 「～からいえば/～からいうと/～からいったら」의 의미 및 용법에 대해 예문을 들어 서술하고, 두 문형 간의 용법상 차이에 대해 비교하시오.

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12

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  한국어의미론 ) 발화, 직접발화, 간접발화에 대한 각각의 개념을 설명하세요. 외 4개소주제

  다음의 예문 1),2)에서 화자의 의도적 의미는 무엇이었는지 설명해 보세요.1) ㄱ. 너 내일 이곳에 좀 와 줄 수 있겠니?ㄴ. 너 이 문제 좀 풀어 줄 수 있겠니?2) ㄱ. ... 다음의 예문 1),2)에서 화자의 의도적 의미는 무엇이었는지 설명해 보세요.1) ㄱ. 너 내일 이곳에 좀 와 줄 수 있겠니?ㄴ. 너 이 문제 좀 풀어 줄 수 있겠니?2) ㄱ. ... 다음의 예문 1),2)에서 화자의 의도적 의미는 무엇이었는지 설명해 보세요.1) ㄱ. 너 내일 이곳에 좀 와 줄 수 있겠니?ㄴ. 너 이 문제 좀 풀어 줄 수 있겠니?2) ㄱ.

  리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.02.11

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  사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종사전에서

  각각의 예문으로는 ‘젊은 총각’, ‘젊은 기운’, ‘어머니는 여든이 넘었지만 40대처럼 보인다’ 등이 그 대표적인 예라고 볼 수 있다. ... 똑같이 형용사로 파악하였고 ‘나이가 한창 때에 있다’, ‘혈기 따위가 왕성하다’, ‘보기에 나이가 적은 듯 하다’가 주된 뜻이며 각각의 예문으로는 ‘젊은 시기’, ‘젊은 기운’, ‘ ... 젊다와는 다르게 늙다의 경우 동사기 때문에 다양한 변용이 가능하다는 것이 크게 다른 특징인데 고려대한국어사전은 이러한 점에서 단어의 형태 차이를 밝히면서 단어의 용례를 직접적으로 밝혀

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  방송대 2020학년도 2학기 일본어문법 중간과제물

  무슨 일이든 처음부터 작은 노력으로 많은 성과를 얻으려는 마음가짐으로 임하면 잘할 수 있는 일도 잘못 되어버릴 가능성이 있다.4. 及ばぬ鯉の? ... (だいたん)(예문) 彼女はどんなホラ?映?を見ても大?な態度を維持する。그녀는 어떤 공포 영화를 봐도 담대한 태도를 유지한다.6. ... 威脅(위협) → 脅威(きょうい)(예문) 野良猫を見て浮かれた犬は猫の脅威を物ともせず尻尾を振った。길고양이를 보고 신이 난 개는 고양이의 위협에도 아랑곳하지 않고 꼬리를 흔들었다.3.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.12 | 수정일 2020.11.19

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  교차분지제약에 대해 다음의 예문을 통해 설명하시오.

  이어 수형도를 머릿속에서 그려본다면 순서가 모두 제대로 이루어져 있다. 해당 예문에서는 순서가 바뀐 것이 없다. ... 해당 문장이 구성소 인지 아닌지 판별해보자.구성소 조건판별독립적 사용 가능 유무전체 문장을 보면 really가 수식되는 명사나 형용사가 존재하지 않는 것을 알 수 있다. ... 점에서 구성소가 된다.문장 분리 가능 유무앞으로 밑줄 친 문장이 이동한다면 문맥상 맞지 않지만 분열을 해본다면 구성소인지 알 수 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.15

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