"동사의하위범주화" 검색결과 341-360 / 639건

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  중세국어(15세기VS현대)

  앞가지 파생법은 체언과 용언에 붙는데, 기저어의 범주에 따라 나뉘고 파생될 때 범주가 변하지 않는다. ... 동사를 만들 때 (나들다)처럼 종속적으로 결합하는 경우, (감ㅅ돌다),(거두들다)처럼 종속적으로 결합하는 경우가 있다. 또한 형용사를 만들때에도 비통어적 합성어가 보이는데 (감?? ... 뒷가지 파생법은 만들어지는 품사에 따라 나누고 그 기저어에 따라 하위분류한다.합성어는 (국그릇)처럼 자립형식끼리 모여 통어적 짜임새와 구별하기 어려운 통어적 합성어와 그렇지 않은 비통어적

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.22

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  환유란 무엇인가

  이란 작은 하위 범주가 범주 전체를 만들어내는 것을 이란 모델의 하위 개념이 범주로 쓰이는 것을 가리키며 마지막으로 란 눈에 뛸 만큼 현저한 실례를 말한다.조지 레이코프의 뒤를 이어 ... 한 구성 요소나 하위 범주로 범주 전체를 나타낼 수 있는 수많은 환유 모델이 존재한다고 주장하였으며 1)사회적 고정 관념 2)전형적인 사례 3)이상적인 것 4)모범적인 것 5)생성원 ... 6)하위 모델 7)두드러진 사례 등 모두 일곱 가지 환유 모델을 제시한다.이란 사회 인습이나 전통 때문에 굳어진 관념을 말하고 란 전형이 되는 실례가 범주 전체를 나타내는 환유를

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.03

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  단순언어장애

  단순언어장애의 유형※ 언어 특성에 따라 여러 하위 그룹으로 분류 할 수 있음① 언어표현과 언어이해에서 모두 어려움을 나타내는 경우② 언어이해 능력은 정상범주에 있으나 언어표현 능력이 ... 언어적 특성의미적 특성어휘적 특성① 초기 낱말 산출이 지체(정상 : 12개월 전후, SLI아동 : 2세)② 어휘 학습의 지체(빠른 연결의 어려움)③ 동사습득과 사용에 어려움④ 낱말 ... 조합의 지체문법(구문)적특성구문산출 시기의 지체 - 3세 경에 이르러서야 구문을 산출하기 시작행위자 +행위, 대상 +행위의 형태 ex) 엄마 가자주요한 논항(목적어 등)을 빠뜨리거나 동사

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.14

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  교육공학 정리

  Gagne-Briggs의 포괄적 교수설계이론- 인간학습의 세 영역인 인지적, 정의적, 심체적 영역을 포괄적으로 다룸(1) 학습의 범주1) Gagne는 언어정보, 태도, 지적기능, 운동기능 ... 내용 포함-보조동사(학습결과 도달 위한 수단적 또는 과정적 동작)-핵심동사(학습결과 나타 내는 최종 도달점 행동)Gronlund학습자(내현행동)내용일반적 학습목표(주목표)학습자(외현행동 ... )내용명세적 학습목표(하위목표).

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.08

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  현재완료시제와 신문기사영어(NIE; Newspaper in English)

  상태동사(state verb)와 동작(dynamic or active verb)로 크게 나누어 여러 하위 범주를 산출한다. ... 따라서 시제가 나타내는 의미와 기능을 좀 더 명료히 이해하기 위해 동사 자체의 의미 자질과 시제가 나타내는 의미를 구별해야 한다. ... 따라서 상황의 시간적 위치, 즉 외적 시간을 나타내는 시제를 이해하는 데 상황의 내적 시간을 나타내는 동사의 의미 자질이 영향을 미치는 경우가 발생한다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.20

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  교수이론에 부합하는 웹사이트 찾기(가네이론을 중심으로)

  지적기능은 다시 위계상으로 변벌-개념-규칙-고등 규칙이라는 하위 기능으로 분류된다. ... 가네는 학습과제를 분석할 때 학습 결과(학습된 능력)에 따라 학습과제를 분류하고 행위동사를 사용하여 학습목표를 구체적으로 진술할 것을 주장하였다. ... 과제 분석이란 학습 과제를 구성하고 있는 하위 요소들을 나눈 다음 그들 사이의 선후 혹은 상하 관계를 밝혀 학습위계를 정하는 것을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.05

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  품사분류 기준 및 학자별 정리

  ④ 동사??⑤ 형용사??⑥ 관형사??⑦ 부사??⑧ 감탄사?? ... 비굴골어는 형태상의 분류가 되지 않으므로 기능에 의해 하위분류한다.- 뜻 : 여기서의 뜻은 개낌씨(형태불변화사)6. ... 이를테면, 주어, 서술어, 수식어 따위 기능 성분이 될 수 있느냐 없느냐를 기준으로 하여 범주를 가른다는 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29

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  [영어영문학]하위범주화자질

  ·하위범주화자질통사자질로는 자동사, 타동사 등의 표시가 있다. 자동사, 타동사의 구별은 목적어를 가지는가에 따라 구별된다. ... 다시 말하면 하나의 절 속에 동사의 하위범주화틀에 포함되는 요소는 이 동사에 의해서 의미역을 받고, 주어는 그 동사를 포함하는 동사구에 의해 의미역이 배당된다. ... 예컨대 sell 동사는 타동사이므로 반드시 목적어 명사는 동반해야 하나 그 다음에 나타나는 전치사구는 수의적으로 하위 범주화될 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28

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  한국어의미론 핵심요약

  양국어가 처한 역사, 관습, 전통, 사고방식, 경험 등은 다르지만 인간의 심리 내부에 내재한 연상의 양태와 범주는 동서를 막론하고 공통적이라는 사실을 알 수 있다.▶ 인접성, 유연성 ... 관계 - 반대되는 의미를 가진 단어.ex) 가다/오다, 크다/작다동음이의 관계 - 어형만 같고 의미적으로 관계가 없다.ex) 배(과일)/배(교통수단)/배(신체부위)하의 관계 - 상,하위의 ... 을 야▶ 고유어와 한자어 사이의 교체① 고유어 → 한자어② 타품사에로의 교체 - 명사/형용사, 명사/동사, 형용사/동사 등이 있으나 큰 의미 X③ 유의 경쟁의 결과로 한 쪽이 폐어/

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.12

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  언어와 문화, 언어와 문화적 차이, 언어와 문화교육, 언어와 대중문화, 언어와 방송문화 심층 분석(언어와 문화, 언어와 문화적 차이, 언어와 문화교육, 언어와 대중문화, 언어와 방송문화, 언어, 문화, 언어문화)

  문학을 특권화하는 분과 명칭을 사용하지 않으려 한 의도인 것이다.언어문화교육은 기존의 문학교육, 언어교육을 중요한 하위범주로 포함하면서도 이들 범주를 뛰어넘는, 언어로 구성되는 문화적 ... 언어와 문화교육언어문화교육은 시각문화교육, 소리문화교육, 연행문화교육, 영상미디어교육 등과 더불어 문화교육의 하위범주에 속한다. ... 이렇게 영어에 비해 피동 표현이 발달하지 못한 이유도 이러한 동작주 생략의 문장이 일반적인 것과 무관하지 않을 것이다.영어의 경우 동사의 수동형은 규칙형과 불규칙형으로 구분되며, 규칙형은

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.09

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  언어학

  요소들을 8가지 범주로 나누었고(8품사) 넷째, 표현의 단위를 구, 절, 문장으로 구분하였으며, 마지막으로 대명사의 격 형태, 주어와 동사의 일치문제 등을 논의했다. ... 즉 언어는 음운, 형태, 문법, 의미 등과 같은 하위의 체계들로 이루어져 있고 또한 하위의 체계들은 그보다 더 작은 구성 요소들의 결합으로 형성된다. ... 첫째, 문장은 완전한 사고를 표현하는 단어들의 집합으로 정의했고 둘째, 문장을 크게 주부와 술부로 나누었고, 셋째 문장을 구성하는 요소들을 8가지 범주로 나누었고, 셋째 문장을 구성하는

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.03

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  학교문법의 품사 분류 체계 및 문제점

  한국어의 품사 분류에서 접속사는 명사, 동사 등과 함께 초창기부터 제시되었지만, 현행 교육 문법 체계에서는 접속사를 독립적인 품사로 설정하지 않고 이를 부사의 하위 범주인 접속 부사로 ... 그 외에도 일반 동사나 형용사와 같은 활용 양상을 보이기도 한다. 교육 문법에서는 체언 뒤에 오는 통합적 제약을 중시하여 조사의 범주에 포함시켰다. ... 이는 존재사의 품사 설정이 아닌 동사와 형용사의 구분에 따른 문제이므로 보다 상위의 범주에서 접근해야 할 문제라고 여겨진다.4) 조사의 단어 자격 여부현행 교육 문법에서는 조사를 단어로

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.13

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  설명하는 글쓰기에 대한 읽기와 쓰기 발표 자료

  이는 영어에서 어순으로 체언의 격이 표시되거나, 동사의 어형 자체가 변화하여 활용 하는 양상과 다르다. ... . # 분류 : 하위 단위들을 상위 단위의 개념으로 묶은 것 # 구분 : 상위 단위에 대해서 하위 단위를 예시하는 것 예) 사회학과는 사회대학에 소속되어 있다. ... 정의항의 범주 = 피정의항의 범주 2. 피정의항은 정의항의 부분이어서는 안됨. 3. 피정의항이 부정이 아닌 한 정의항이 부정적이어서는 안됨. 예) 고래는 물고기가 아니다.

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.19

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  국어 후치사 설정의 문제

  하위에 귀속시키기를 꺼리는 태도를 보이고 있는 때문으로 설명하고 있다.4.2. ... 로 한정되는 격조사와 다른 특징이다.그러면서 (2가, 나, 다)에서 보조사 ‘도’가 주어 자리, 목적어 자리, 부사어 자리에 결합한 예와, (2라, 마, 바)에서 보조사 ‘도’가 동사의 ... 따라서 이러한 곡용 어미를 명사와 분리하여 부치사란 범주로 분류하기는 어려운 일이다.결국 부치사란 단어의 자격을 갖는 문법 표지들을 한데 묶어낸 범주로서, 순전히 의존적인 곡용어미와

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.06

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  2013년 부모교육(new) 중간고사 교안

  ▪어원: 라틴어의 sexus ; 동사형 secare → 영어로 ‘to cut’의 의미. ... ▪하위체계(subsystem): 가족이나 경제, 정부, 종교와 같은 주요 제도로 구성된다. 각각의 하위체계는 사회적욕구를 충족시키고자 한 가지 이상의 기능을 담당한다. ... ▪마르시아(Marcia): 자아정체감을 정체감 성취, 정체감 유예, 정체감 유실, 정체감 혼미의 네 범주로나누었다.- 정체성 지위 개인의 정체성 형성과정은 아니라 정체성 형성 수준에

  시험자료 | 110페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.28 | 수정일 2015.04.12

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  ‘제3회 한국어능력시험 1급에 대한 평가

  상위어와 하위어는 특정한 단어의 의미가 보다 일반적인 단어의 의미 안에 포함되는 계층적 관계를 말한다. ... 이러한 의미장을 이용한 어휘 교수는 이미 설정된 범주에 맞추어 어휘를 분류해서 뜻을 설명하는 방법으로 학습자에게 어휘를 체계적으로 익히게 한다는 장점이 있다. ... 나：수영을 좋아해요.① 요일－토요일② 계절－아침③ 색깔－언니④ 음식－가을▶7번은 상위어와 하위어의 관계를 묻는 문제이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.02

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  국어 품사 분류 유형과 그 문제점

  그러나 동작 (動作)동사에서는 동작에 관한 동사만 포함시키고 지정사와 존재사를 동사의 하위항목 으로 설정해야 한다고 생각한다. 지정사의 설정근거는 앞에서 설명한 바 있다. ... 형용사와 관형사는 반드시 다른 범주에 넣어야 한다.㉣ 감탄사는 희로애락이나 경탄 등에 감정을 나타내는 단어라고만 하였다. 그렇다면,4. ... , 서술의 자리에 주로 쓰이는 낱말, 딴 낱말들을 수식하는 구실을 위주로 하는 낱말들 또는 시제나 등의 문법 기능을 나타내는 형태 따위로, 문장 구조에서 드러내는 기능을 바탕으로 범주

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.09

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  국어 의미론 요약 정리

  가장 설득력을 지닌 이론으로 어린이는 전형적인 보기, 즉 ‘원형’을 포착함으로서 낱말의 의미를 배우고, 이후 새로운 대상에 원형의 특성을 대조시켜 충분한 일치가 인정되면 동일한 범주로 ... 낱말이 지칭하는 사물이 볼 수 없는 추상명사류, 동사, 형용사류의 의미의 실체는 규명하기 쉽지 않다.① 용, 귀신, 도깨비 등과 같이 세상에 지시물이 실제로 존재하지 않는 경우 그 ... 그러나 모든 동사나 형용사에 어휘차원의 대립어가 있는 것은 아니다. 예컨대, ‘부드럽다’에 대한 계의 가장 기본적인 의미적 계열관계이며 이 둘은 의미적으로 상관성을 지닌다.

  리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.23

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  영아기의발달~유아기의발달

  개 이상의 단어를 결합시킬 수 있으며 초기에는 명사와 동사의 결합으로 이루어 지는 전보식 언어이다. ... 또한 과잉확대, 과잉축소의 특징을 보이며 단어의 의미를 원래의 범주보다 더 확대해서 사용하거나 실제 그 단어의 범주보다 축소해서 적용하는 것이다.② 이어문18~20개월경이 되면 두 ... 능력인 탈 중심화와 정신적으로 특정 행동을 원상태로 돌리거나 무효로 하는 능력인 가역성이 결여되어 있기 때문이라고 보았다.② 유목 포함유아가 전체와 부분의 관계 혹은 상위 유목과 하위유목의

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.08

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  국어의 특성 정리, 일본어와 비교

  ) -> 닦음 (명사형)또한 형용사도 어미를 취하며 국어에서 형용사는 독립된 품사이기 보다는 동사의 한 하위류라고 하는 것이 나올 만큼 여러 면에서 동사와 일치하는 점이 많다.예) ... 한 부분이거나, 그것의 한 종류, 또는 그 수량을 나타내는 것일 때 이러한 현상이 일어난다.예)그가 활을 쏘아 과녁을 한가운데를 맞혔다.◆ 한국어와 일본어의 비교 (음운적 현상 범주 ... 관형사는 명사 앞에, 부사는 동사 앞에 놓인다.예) 새 옷 (관형사+ 명사)빨리 가거라.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.21

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