"국어학의 특질" 검색결과 341-360 / 676건

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  일본 학습지도요령의 역사, 일본 학습지도요령의 신학습지도요령, 일본 학습지도요령의 일반학교교육과정, 일본 학습지도요령의 관련법령, 일본 학습지도요령의 고려사항, 일본 학습지도요령과 한국교육과정의 비교

  이번의 개정에서는 이것을 한층 더 진행시켜, 초등학교에서는, 산수, 이과를 제외한 전 과목, 중학교는 분야별로 취하고 있는 교과를 제외한 새롭게 국어, 외국어(1학년부터 3학년까지) ... 문부성에서는 학교교육법을 바탕으로 문부성의 법적 자문기관인 교육과정심의회의 답신을 받아서 유치원과 초등학하는 것을 목적으로 한다.6) 제 36조(교육의 목표)중학교의 교육은 전조의 ... 따라, 수업을 특정 기간에 하는 것도 허용되어 있기 때문에, 종합적인 학습시간의 특질에서 생각해 보면, 단위시간의 궁리와 맞춰서, 상당히 탄력적으로 해야 한다는 것을 고려할 필요가

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.06.28

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  [인성교육][인성지도][인성]인성교육의 개념, 인성교육의 목적, 인성교육의 일반원리, 인성교육과 특별활동, 인성교육과 생활지도, 인성교육의 교수학습전개, 인성교육의 문제점, 향후 인성교육의 개선 과제 분석

  인성교육의 개념철학이나 인간학 분야에서는 인성을 인간의 본성(human nature)과 같은 개념으로 이해하는 수가 많고, 심리학이나 사회학 등 사회과학에서는 퍼스낼리티(personality ... 학습은 어떤 교과나 특정의 교육 영역에만 이루어지는 것이 아니라 전 교육활동에서 이루어져야 하므로 각 교과별로 교재의 특질에 알맞은 수업모형을 열린수업 방법에 의한 자기주도적 학습을 ... 전개하였다.도덕과는 토의수업모형과 가치갈등수업모형, 국어과는 직접적교수모형, 사회과는 가치탐구수업모형, 실과는 실습중심수업모형, 바른생활은 일반적인수업모형, 슬기로운 생활은 영역별수업모형

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.08

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  문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구(중학교 국어교과서의 고전문학 영역을 중심으로)

  연구」, 문학교육학 제 19호, 2006분석이 장에서는 7~9학년 중학교에서 사용되는 국어교과서의 고전문학영역부분에 대해 살펴볼 것이다. ... 고전문학의 감상(1) 한국 문학의 개념과 특질설명문(현대)(2) 가시리고려가요(3) 시조 두 편고시조(4) 박씨전고소설1.1 학습목표와 맞지 않는 텍스트 선정먼저 7학년 2학기 2단원에 ... 문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구- 중학교 국어 교과서의 고전문학 영역을 중심으로Ⅰ. 들어가는 말국어라는 과목이 현재 우리 교육에서 가지고 있는 영향력은 작지 않다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03

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  [국어교육학개론] 국어교육의 내용 - 창조적 지식기반 사회와 국어과 교육

  사회의 관계에 대한 지식언어 문화에 대한 지식국어과에서 지식은 교수요목기부터 4차 교육과정기까지 주로 국어학과 국문학의 명제적 지식을 의미하고, 암기 대상으로 존재하여 많은 비판을 ... 문학의 본질-문학의 특성-문학의 갈래-한국 문학의 특질-한국 문학의 사적 전개? 문학의 수용과 창작-작품의 미적 구조-작품의 창조적 재구성-작품에 반영된 사회? 문화적 양상 ... 국어교육의 내용-노명완?정혜승?옥현진 공저, 창조적 지식기반사회와 국어과 교육-국어과 교육 내용은 크게 지식, 기능?전략, 태도의 세 영역으로 범주화되어 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.25

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  우리문학사의 시각과 방법

  조동일의 서술특질조동일은『한국문학통사』에서 국문문학만을 한국문학사의 적통이라고 생각했던 기존의 관점을 넘어서서 한문학과 구비문학을 한국문학의 정당한 유산으로 포섭해야 할 것을 주장했다.그의 ... 이는 곧 근대적 의미의 국토, 국민, 국어에 대응되는 것이다.2. ... 조윤제의 서술특질조윤제는 신라의 통일에 의해서 민족이 형성되었고 민족의 문학도 형성되었다고 본다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.06

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  언어변화의 메커니즘과 국어의 변화를 `유추`방법을 통해 이해

  공통된 특질을 바탕으로 해서 그 닮음이 문법적으로 타당하지 않음에도 불구하고 서로 닮아간다는 패러다임을 가지기 때문에 국어발달사를 통해 보았을 때 유추의 개념을 바탕으로 언어 변화를 ... 앞으로 국어 문법사 연구는 개별적인 변화 현상들에 주목하는 것은 물론, 그러한 변화들이 보여주는 양상과 지향하고 있는 방향성에 대해서도 일반언어학적 관점에서 관심을 기울일 필요가 있다 ... '언어변화의 메커니즘과 국어의 변화 이해하기-국어의 변화에서 ‘유추’Ⅰ.서론‘언어 변화 이론’ 수업을 통해 언어 변화의 다양한 메커니즘에 대해 배웠고, 이를 국어의 변화에 적용시켜보았다

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.23

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  한국문학사를 나름데로 기준을 세워 시대를 구분해보자.

  창작한 문학으로 언어가 단일 언어로 통일되어 있고, 한민족의 언어이고 한국의 국어인 한국어를 사용하는 문학이 바로 한국문학이라고 한다. ... 그러나 해당 특질들을 인지하고 한 시대를 구분 짓는 징표로 선정하는 기준은 우리들의 인식 내용에 불과할 뿐이다. ... 시대를 구분한다는 것은 일정한 역사적 단계마다 다른 시대와 구분 지을 수 있는 현저한 특질들을 보유하고 있다는 사실을 전제로 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.04

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  고급이상 레포트

  압력에 대한 저항- 깊이있는 대인관계- 인도주의적 성향- 소명의식과 헌신적 태도- 민주적인 성향- 관습적이진 않지만 강한 윤리의식- 비공격적인 유머감각- 수단과 목적의 분별③ 성격특질로서의 ... 원인 http://blog.naver.com/couleur808/110103954880(1) 수치심과 죄책감의 정의수치심(shame/Scham)은 ‘몹시 부끄러운 마음’으로(국립국어연구원 ... 그로인해 많은 심리학자들에게도 인간의 강점과 심리적 안녕에 대한 연구를 확장시킬 수 있었다.(1) 긍정심리학의 정의긍정심리학은 인간의 긍정적인 심리적 측면을 가운데 최고의 기능을

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.17

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  행동주의, 인지주의,구성주의 비교, 교수법 교수매체 장단점 및 이를 적용한 수업계획서(A+레포트)

  또한 국어교과에 적용해 보면, 브루너(Bruner) 식의 반복? ... 심화 학습을 통한 국어 능력 신장을 염두에 둔 것인데, 이 이론에서는 국어 교육의 본질의 목표는 다음과 같다.문학의 수용과 창작 활동을 통하여 문학 능력을 길러, 자아를 실현하고 문학 ... 이와 같은 문제는 주기적으로 집단을 재구성함으로써 해결할 수 있다.5)문제해결학습( 탐구학습)듀이의 탐구 이론에 근거한 문제해결학습은 학 의미와 영향력 등을 함께 학습하는 과정을 가진다

  리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.08

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  윤선도 한시작품

  고등학교의 국어책과 문학책에 자주 등장해 모두에게 비교적 친숙한 조선시대의 시인이다. ... 그 중에서도 손꼽히는 작품인 는 수·석·송·죽·월을 다섯 벗으로 삼아 서시 다음에 각각 그 자연물들의 특질을 들어 자신의 자연애와 관조를 표백하였다. ... 또한 그는 단순히 시인으로서만이 아니라 조선시대 인물의 필수조건인 관, 학, 시의 세 가지를 모두 갖추었던 인물로 평가 된다.고산(孤山) 윤선도(1587~1671)는 여러 면에서 높이

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.03

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  7차 국어 교과서 학습목표 정리

  고전문학의 감상⑴ 한국 문학의 개념과 특질⑵ 가시리⑶ 시조 두 편(산촌에 눈이 오니/논밭 갈아 김 매고)⑷ 박씨전·한국문학의 개념과 특질을 설명할 수 있다. ... 중학교 국어 1-1중학교 국어 1-2대단원명소단원명학습목표대단원명소단원명학습목표1. ... ·국어를 바르게 사용하는 태도를 지닌다.중학교 생활국어 3-1중학교 생활국어 3-2대단원명소단원명학습목표대단원명소단원명학습목표1.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.23

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  국어교과 발전과정 및 성격과 목표

  독서 작문교육 교육 교육문법교육화법론 독서론 작문론언어학문학심리학, 문화인류학교육학언어학은 언어사용의 문제 즉 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 기초 이론을 제공한다. ... 종래의 언어학에서 다루는 최대 단위가 문장 수준의 통사론이었으나 근래에 화용론 및 텍스트언어학이 국어교육에서 다루는 텍스트를 연구 대상으로 삼고 있으므로 언어학의 발달은 국어교육에 ... 문학은 언어의 단순한 예술적 사용이란 언어사용의 현상으로서보다는 인간의 예술적 특질을 반영하는 면이 더 강하다. 인간의 예술적 양상은 음악이나 미술로도 나타난다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.24

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  6학년 문법 (4) 한글의 의의를 알고 우수성을 설명한다

  무엇보다도 한글은 발성기관의 소리내는 모습을 따라 체계적으로 창제된 과학적인 문자일 뿐 아니라, 더 나아가 문자 자체가 소리의 특질을 반영하고 있다"라고 말하고 있다.이 외에도 미국 ... , 동아 새국어사전 제3판.)자음과 모음이란? ... 국어과교육이론 개인과제 보고서‘6학년 문법 (4)한글의 의의를 알고 우수성을 설명한다.’

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.29

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  [인문]국어학

  국어학 연구 -언어의 분류1.언어의 유형적 분류언어의 유형적 분류란 세계의 언어를 구조적 특성에 따라 분류하는 분류법을 가리켜 말한다. ... 음운, 문법, 어휘 등이 언어 전반에 걸쳐 우연이라고 하기는 어렵도록 많은 공통특질이 있다면 그 언어들이 친족관계가 없는 언어 사이에도 외형상의 공통특질이 나타날 수 있다고 하여 이 ... 어떤 한 언어의 관점에서 볼 때, 그 언어의 계통이란 친족관계의 증명에 의하여 수립된 다른 언어들과의 관계를 말한다.한 언어의 계통을 찾으려면 비교언어학적 연구방법에 의거하여 지구상의

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.08

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  국어교사의 임무와 교사상

  평가 방법 등을 이론적 이해를 바탕으로 국어 수업을 이끌어 나갈 수 있는 능력을 갖추어야 한다.이와 같은 국어교사의 자질을 몇 가지로 개괄{) 박영목 외 2인, 국어교육학 원론 , ... 판단하는 능력ㄷ) 국어 교과의 내용과 관련된 정확한 지식* 언어사용 기능에 대한 이론과 전략* 언어 일반 및 국어의 계통적 특질에 대한 개념과 지식* 국어의 음운적, 형태적, 통사적 ... (김혜온, e-러닝의 심리학적 기 반 , 학지사, 2007)을 개발할 수 있는 능력을 지녀야 하며, 학생들에게 더욱 흥미 있고 자발적인 국어학습을 할 수 있도록 하여야 한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.02

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  영재아동의 심리

  우등생형고지능군 : 지능에서 상위 20% 에 남지만 창조성 검사에서는 상위 20% 내에 들지 않는 학생들 자기가 가치 있다고 생각한 것이 성공하리라 믿는 특질을 가지고 있다 . ... . · 신동이란 10 세 이전에 특별한 영역에서 능력이 어른 수준에 이른 경우를 일컫는 것으로 가르친 적이 없는 5 개 국어를 유창하게 구사하는 것과 같은 현상을 보인다 . · 천재란 ... 유전과 생물학적 요인환경 미국 시카고 대학의 벤자민 블룸 (Bemjamin Bloom) 교수는 스포츠 스타 , 예술가 , 저명한 학자 등 다양한 분야에서 두각을 나타내는 120 명의

  리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.05.18

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  두음법칙 완성본 ver2.0[1]

  덧붙여서 이는 국어정보학 분야에서 기계번역 시 사전에 등재되어있지 않은 외래전문용어들을 분리해내는데 상당부분 기여하고 있기도 하다.(1) 래일(來日)로 정하자.레일(rail)이 녹슬었다 ... 따라서 한국어와 외래어를 구분해주는 큰 특질을 인위적으로 없애버리는 일이 되어버린다. ... 예를 들어 국물[궁물], 신라[실라], 학교[학꾜], 굳이[구지] 등과 같이 주변의 음운에 영향을 받아 기본 형태와는 달리 발음되는 것을 말한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.11

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  품사의 분류기준에 대하여

  품사의 분류 기준에 대하여...과목국어학의 이해학번이름담당교수님제출일2007.12.201. 품사 ………………………………………………………………………………………………22. ... ‘집’이란 말은 수 없이 많은 대상을 가리키는 데 쓰이는데, 이 말로써 불릴 수 있는 대상은 모두 공통된 특질을 함께 가지고 있으면서, 이 공통된 특질의 묶음은 다른 물건에는 나타나지 ... 보통명사는 한 이름을 가진 대상들은 어떠한 공통된 특질을 배타적으로 가지고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.04

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  모국어ㆍ어종별 발음양상 조사 - 스펙트로그램을 통해서 본 일본인, 중국인, 러시아인과 한국인의 발음양상

  발음상으로는 다른 특질이 나타나지 않았다.2-2. ... 중국인 화자로는 국어국문학과 10학번 왕총을 대상으로 했다. ... 마침 수업시간에 알게 된 여러 국적의 학생들이 모두 국적이 다르고 어종도 달랐기에 이들을 대상으로 음성학적 분석을 통해 차이점들에 대한 논리적 설명을 얻을 수 있다고 판단했다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.03

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  `이다` 구문 구성에 대한 문법적 논쟁

  또한 구개음화와 관련한 의 의존성이란 국어의 운율 단위에서 비롯되는 것이지 이것이 바로 통사적 단위의 정체성에 영향을 미치는 것은 아니라고 본다.) ... 그래서 문장 내에서 다른 요소들과 관계를 맺을 때 이러한 격이 적절히 통사적 기능을 담당할 수 있도록 잠재력을 지닌다.)⑵ 한국어의 격 실현 양상앞서 언급했듯 언어학자들은 ‘격’이란 ... 는 준자립용언으로 그 문법적 특질이 형용사에 일치되는 점이 많으므로 의존형용사의 하나로 본다.)⑶ 체언활용설분류상 조사와 어미를 나눔에 있어서 체언활용설을 주장하는 학자들 사이에 이견은

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.30

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