"선어말어미" 검색결과 321-340 / 1,693건

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  [대입][수시] 역사교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시로 관련 학과로 진출하실 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.

  가령 ‘잘생기다’ 유의 단어가 동사인 이유를 후행 어근의 품사, ‘-았/었-’의 시제 양상에 두고, 사전의 품사 수정 연혁과 중세국어 선어말어미의 특성을 조사하여 가설의 타당성을 증명함 ... 발표 시 정제된 말투와 유려한 설명으로 많은 친구들에게 박수를 받음. ... 조리 있는 말투와 홍콩의 거리를 빗댄 어느 골목길에서의 촬영은 더욱 현장감과 몰입감을 주어 많은 친구의 호응을 받음.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.03

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  근접발달영역의 정의와 근접발달영역에서 해야 하는 교사의 역할에 대해 생각해보세요

  즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든지, 선어말 어미의 결합에 의한 시제, 회상, 추측 등이 이루어지고 다양한 어말 어미가 발달되어 있다. ... 나와 가족 등 내 주변만 챙길 것이 아니라 우리 경제 성장과 어울리는 선진 의식 수준으로 높여야 할 것이다우리는 우리말인 한국어를 왜 가꾸고 잘 지켜야 하는지 자신의 생각을 말해 보세요한국어뿐만 ... 어미 변화다 다르다.따라서 한국어를 배우는 학생 중에는 탈북자도 증가 추세이니 그에 대한 연구도 필요할 것이다.근접발달영역의 정의와 근접발달영역에서 해야 하는 교사의 역할에 대해 생각해보세요근접발달영역이란

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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  국어 보조 동사의 의미론적 고찰

  합성동사에서는 사건에 대한 행위와 그 의미가 동시적이거나 적어도 계기적 또는 순차적이고 보조동사 구성에는 동작의 계기성보다 동시성을 가져야 하는 특성이 있을 뿐만 아라 시상을 나타내는 선어말 ... 어미가 보조동사에만 결합되어 선후행동사가 동일한 시제를 나타내는 것이 일반적이다.따라서 국어통사론의 강의 교재인 에서는 이 부분을 보조용언의 특징으로 연결어미의 제약으로 설명하고 ... 이 말을 듣는 언중들도 발화된 어휘 의미 그대로가 아닌 그 속에 다른 의미가 함축되어 나타난 말로 받아들이게 된다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.26

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  (방통대 2020학년도 1학기 중간과제물 - 우리말의역사 공통) 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오.

  간소화된 문법 체계로는 조어법, 곡용, 특수조사, 활용(활용 어간, 선어말 어미, 어말 어미), 첨사 등이 있다. 문장 구조는 중세국어와 마찬가지로 복합한 형태를 띤다. ... 합성어는 대등한 형태소끼리 결합된 것이고, 파생어는 기본이 되는 형태서(어기)에 부차적인 형태소(접사)가 붙어서 형성된 것을 말한다.” ... 전기 중세국어의 음운으로써 자음 체계는 된소리, 어두 자음군, 파찰음, 유성마찰음, 음절말 자음, 합성어의 ‘ㄹ’탈락 등을 특징으로 한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.11

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  언어 교육 관점에서 상향식 모델, 하향식 모델, 상호작용 모델에서 언어 교육에 대한 가정을 자세히

  어떻게 보면 ‘자다’에서 선어말어미 ‘-시-’가 붙어서 사용된 것으로도 생가될 수 있기 때문에 상대적으로 난이도면에서 어렵게 느껴질 수 있는 것이다.우리는 이러한 측면에서 언어를 학습하는 ... 또한 해당 언어의 난이도가 높을수록 그 성취도는 이루 말할 수 없을 정도로 좋은 편이라고 할 수 있다. ... 강의가 주가 되며 교사는 텍스트에 사용되는 다양하고 어려운 어휘와 구문 등을 재조직하여 학습자가 보다 쉽게 이해할 수 있게끔 도와주는 작용이라고 할 수 있다.상향식 모형은 교사가 낱말을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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  한국어 교육론 어휘 교육과 교수법

  즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든가, 선어말 어미의 결합에 의한 ‘시제, 존경, 겸양, 회상, 추측’이 이루어진다. ... 또한 다양한 어말 어미가 발달되어 있다.한국어는 다른 언어와 마찬가지로 구조적으로는 접사에 의한 파생어, 어휘 결합에 의한 합성어 형성이 이루어진다. ... 실제로 외국인 학습자의 경우는 이러한 사회언어학적인 차이점을 학습에 가장 어려운 점으로 말하고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18

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  한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 논술하시오

  둘째, 서술어 자리에 있는 ‘형용사, 동사, 서술격 조사(-이다)’의 어간에 높임 선어말 어미에 해당하는 ‘-(으)시-’를 붙여 주체를 다소 간접적으로 높이는 방법이다. ... 주체높임법은 문장의 주체가 되는 주어를 높이는 어법을 말한다. 일반적으로 화자와 청자가 모두가 전제된 문장에서 말하는 이는 어떤 대상에 대하여 말을 하게 되는 경우가 많다. ... 사람보다 나이가 많거나 사회적인 지위가 높을 경우 서술의 주체를 높이는 표현을 말한다.마지막 셋째, 객체높임법은 목적어 혹은 부사어가 지시하고 있는 대상, 다시 말해서 서술의 객체를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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  조사의 기능과 용법

  할아버지께서 신문을 읽으신다,→ ‘께서’는 주어가 높임의 대상이 될 때 ‘이/가’ 대신 사용하는 주격조사이다.→ ‘께서’를 사용한 경우 높임 어휘를 사용하거나 높임 선어말 어미 ‘- ... 철수가 하는 말이 다음 주에 여행 갈 거래.→ 인용하는 말의 출처를 나타내는 데 사용한다.③ 어미나 조사 그리고 특정의 부사? ... 아이들이 노래를 부른다. / 아기가 웃는다.→ ‘이’는 자음으로 끝난 말 다음에 사용하며 ‘가’는 모음으로 끝난 말 다음에 사용한다.B.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.17

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  사회언어학 기말고사 요점정리 - 언어와 사회, 그리고 문화(호칭과 경어법, 언어 공동체와 언어 태도)

  경어법4) 높임 형식에 따른-문법적 경어법: 선어말어미, 종결어미-어휘적 경어법: 명사, 대명사, 동사, 조사5) 사용 방식에 따른-절대적 경어법: 대상 인물과 화자 자신의 관계에 ... 경어법1) 경어법: 다른 사람을 높여 대우하기 위한 언어 형식들의 사용 방식(=높임말, 존댓말)2) 높임 대상이 누구인지에 따라-주체 경어법: 동작, 상태, 상황의 주체를 높이는 말하기 ... -이름 호칭어 : 가장 기본적이고 보편적인 호칭 형식 (홍길동, 길동, 길동아 등)-직함 호칭어 : 조직 안에서 직위나 계급을 나타내는 말 (사장님, 회장님, 교수님 등)-친족 호칭어

  시험자료 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.09.24 | 수정일 2021.04.16

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  한국어문법론 정리

  내용으로 나타남- 십 년 만에 고향에 왔어요- 친구가 도착한 지 두 시간 만에 떠났다- 이삼일 만에 한 번씩 장을 보곤 합니’만 단어로 인정함)보 / 다, 시었다, 시었겠다 → 선어말어미 ... , 아무리 어도/아도② 접속부사- 각 접속부사에는 고유의 의미가 있음- 그리고 (순접) →연결어미 고- 그러나 (역접) → -지만, -는데- 그런데 (전환)- 또 (첨가)- 그러므로 ... 삼가 고인의 명복을 빕니다3) 추측의 의미를 지닌 서술어와 호응되는 부사- 아마 지금쯤 서울에 도착했을 거야- 그는 마치 고향 친구를 만난 것 같이 반가워했다4) 의문형, 감탄형 어미와

  시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 PPP모형에 대한 특징 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형의 단계에 맞게 설계

  제약 정보 제시① 시제 선어말어미 제약* 배가 아팠어서 밥을 안 먹었어요.→ 배가 아파서 밥을 안 먹었어요. ... 본 말1. ... (칠판에 두 문장을 판서하면서 말한다.)학생식당이 싸고 맛있어요. 학생식당에서 밥을 먹어요.나.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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  <한국어문화학과 레포트> 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안

  결합에 의해 문법 관계가 표시되며, 선어말 어미의 결합에 의해 ‘시제, 상, 존경, 겸양, 회상, 추측’ 등이 이루어진다. ... 이러한 차이점을 학습자에게 충분히 이해시키면 한국어로 문장을 구성하는데 조금 더 쉽게 접근이 가능할 것으로 생각된다.한국어의 문장 종결 유형은 종결 어미에 따라 결정되며, 화자와 청자의 ... 관계언(수사, 서술격조사)은 자립성이 있는 말에 붙어 그 말과 다른 말과의 관계를 표시하는 품사로 체언이 서술어 등 다른 문장 성분과 맺는 관계를 결정해준다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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  초급 학습자를 대상으로 한 한국어 경어 표현의 교수 방안

  이러한 예시문의 제시와 함께 주체경어법에서 주체 존대 표시의 선어말어미 '-시'의 적절한 첨가 위치와 방법, 객체경어법에서 사용하는 특수한 동사의 예, 상대경어법에서 적절한 높임말을 ... 경어 표현은 이러한 존댓말과 높임말의 사용에 따라 다르게 활용할 수 있으며, 상황에 알맞은 존댓말과 높임말을 선택해야 한다는 것을 언급한다. ... 한국어는 상대의 나이, 사회적 지위, 관계 등에 따라 다양한 존댓말과 높임말을 사용한다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

  비교하고자 한다.영어한국어동명사용언의 어간 + -ㅁ/-음, -기분사현재분사: 용언의 어간+ -(으)ㄴ, -(ㄴ)는과거분사: 용언의 어간+ -(어)진, -(어)졌던→ 학교문법에서는 선어말어미라 ... 나타냄.동사대상의 움직임을 나타냄.형용사대상의 성질이나 상태를 나타냄.관형사주로 체언을 수식함.부사주로 용언,관형사,부사 등을 수식함조사주로 체언에 붙어 다른 성분과의 관계를 나타냄.감탄사말하는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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  왕유의 과향적사

  신의 어미는 거친 옷과 채식, 계율을 지키며 참선하셨습니다. ... 비쳐드는 '차가운' 햇빛 등은 울창함 속에 정적이 감도는 산색을 이루면서 더욱 향적사의 깊고 그윽하며 적막한 경지를 형상화하는 것이다.특히 이 시의 마지막 2구에서 시인은 돌연 선어를 ... 이 시는 첫 구에 '알지도 못하고'(불지)라는 말로 시작하고 있는데, 이것은 시인의 자연스럽고도 허심한 마음을 단적으로 나타낸 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.12

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  9급 공무원 국어 단원별 기출문제 국가직 9급 공무원 시험 대비

  2007 국가직 9급주체 높임법은 서술어가 나타내는 행위의 주체를 높이는 표현법으로, 높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’, 조사, 동사, 명사 등에 의해 실현된다.① 할머니께서 진지를 ... 2009 국가직 9급① 한국어는 첨가어이므로 접사나 어미가 발달되어 있 음운에는 자음이나 모음뿐만 아니라 말소리의 길이나 높이도 있다.① ㉠② ㉡③ ㉢④ ㉣10. ... 밑줄 친 말 중 표준어인 것은?

  시험자료 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.06 | 수정일 2021.11.12

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  국어 보조 동사의 의미론적 고찰 -국어 문법 교육에서 보조 동사의 의미 특성 이해를 위해-

  합성동사에서는 사건에 대한 행위와 그 의미가 동시적이거나 적어도 계기적 또는 순차적이고 보조동사 구성에는 동작의 계기성보다 동시성을 가져야 하는 특성이 있을 뿐만 아라 시상을 나타내는 선어말 ... 어미가 보조동사에만 결합되어 선후행동사가 동일한 시제를 나타내는 것이 일반적이다.2.3) 화용론적 의미인간의 언어생활에 있어서 발화는 실제의 특정한 상황에서 이루어지기 때문에 발화의미의 ... 심리표현을 나타내는 기능을 가지는 특성이 있다.보조동사가 다른 의미 기능을 가진다는 것은 본래의 동사의 의미 그대로의 의미는 아니나 본래 의미에서 유추할 수 있는 문법적 의미를 말하는데

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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  한국어문법총론1 통사론 정리

  ‘-었-’은 과거 시제를 나타내는 선어말 어미이다.라. ... 나 {보기가, *봄이} 역겨워 가신다면 말없이 보내 드릴게요.- 어느 경우에 어떤 명사형 어미가 쓰이는지 명확하게 말할 수 없음-(으)ㅁ-기기정적, 개별적 사태미정적, 일반적 사태이미 ... 민수가 학교에 가면 엄마는 청소를 한다.(2) [내 친구 민수]-가 [도로 건너편의 학교]-에 갔다.(1가) 단어(1나) 구 → ‘민수’를 꾸며 주는 말이 앞에 와서 (1가)가 확장된

  시험자료 | 90페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.08.09 | 수정일 2023.10.17

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  한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

  위 문장은 주체 높임법을 사용해야 하는 문장이다.주체 높임법은 용언의 어간에 높임의 선어말 어미 ‘-시-‘를 붙여 문장의 주체를 높여 사용한다.8제 64회 한국어능력시험 Ⅱ B 홀수형 ... 그러나 언론에서 쓰는 표현이라고 다 올바른 우리말은 아니다.)Ⅲ. 결론1. ... ~을/를 요하는• 창의력 개발을 요하는 교육 → 창의력을 개발해야 하는 교육마. ~에 있어서• 과학과 기술 분야에 있어서 → 과학과 기술 분야에서가.

  리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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  외국어로서의한국어문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예

  '-지 않다' 부정문의 시제는 '-지 않다' 뒤에 시간표현의 선어말어미 '는','았/었''겠'등을 붙여 표현한다. ... ‘-지 않다’는 동사 뒤에서 앞의 말이 뜻하는 행동을 부정하는 뜻을 나타내는 말이나 형용사 뒤에서 앞 말이 뜻하는 상태를 부정하는 뜻을 나타내는 말로 쓰인다. ... '-지 못하다’는 동사 뒤에서 ‘말이 뜻하는 행동에 대하여 그것이 이루어지지 않거나 그것을 이룰 능력이 없음을 나타내는 말’ 뜻하거나 형용사 뒤에서 ‘말이 뜻하는 상태에 미치지 아니함을

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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