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"번스타인의이론" 검색결과 321-340 / 527건

  • 이홍우, 교육의개념 정리
    사회화의 한 보기: 언어사회화번스타인의 언어사회화 이론은 언어가 사회적 구조를 영속화하는 기능을 수행한다는 것이다. ... 사회화의 과정에서 공통적으로 작용하는 기제에 대해 뒤르껨은 설명하지 않았지만 번스타인의 언어사회화 이론과 유사했을 것이다. ... 피터즈가 말하는 교육의 내재적 가치에 대한 논의 형식은 선험적 경험, 이론적 가정에 의한 논의라고 부른다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04
  • 교육사회학 총정리
    번스타인(Berstein)의 이론?? ... 1) 기본입장 : 사회언어학적인 입장에서 학교내부의 불평등 문제에 접근한 번스타인은 계층의 언어사용 형태가 학업성취의 차이를 가져온다고 보았다.??2) 이론의 핵심내용??? ... ② 거시적 접근법에 따르는 이론들은 개인을 사회의 영향하에서 움직이는 수동적인 존재로 파악한다.??2) 거시적 접근의 유형 : 기능이론과 갈등이론이 대표적인 이론이다.?2.
    리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.02
  • 통합교육과정
    사회적 기능: 협동심↑->공동문제 해결 대처 능력↑/ 간학문적 협력에 적절한 문제해결능력↑/ 학교에서의 학습경험이 사회와 동일한 맥락(실제적, 실용적)에서의 학습경험이어야 함(번스타인 ... 다학문적 접근, 간학문적 접근)제이콥스: 지식의 폭발/ 수업시간표의 분과화가 지닌 비현실성/ 학교학습내용과 현실 세계의 이질성/ 분과화에 대한 사회의 반발글레트혼: 경험적 근거/ 이론
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.19
  • 우리나라교육(한국교육)의 현황과 중장기 비전, 우리나라교육(한국교육)의 세력과 팽창, 우리나라교육(한국교육)의 학업성취도, 우리나라교육(한국교육)의 문제점, 우리나라교육(한국교육)의 개선 방안 분석
    예컨대 번스타인(Berstein)은 언어사회화의 관점에서 서로 다른 어법을 사용하는 학생들이 학교에서 교사가 사용하는 어법과의 관계 속에서 어떻게 유리/불리한지에 능력별 반(학급) ... 우리나라교육(한국교육)의 학업성취도일반적으로 구조기능주의 이론에서는 ‘학교는 합리적이고 보편적인 사회적 선발 및 배치기구’라고 본다. ... 학생의 능력과 노력 이외에 학생의 학업성취도를 결정하는 변인들에 대한 관심이 높아졌고, 1970년대에 접어들면서 계급 변인에 따른 학업성취도 차이와 그에 따른 계급재생산을 설명하는 이론들이
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15
  • 교과교육의 방법론적 관점
    이는 역할 이론에서도본다. ... 번스타인(Bernstein. B.)의 접근 방법1) 집합형 & 통합형2) 언어코드Ⅳ. 사회?역사적 접근 방법1. 굿슨(Goodson. I.)의 접근 방법2. 쿠퍼(Cooper. ... 그 기대된 바 그것이 심리학적 이론을 적용받는 것이어야 한다는 말이다.
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12
  • 생각의 탄생 서평
    ‘생각의 탄생’ (다빈치에서 파인먼까지 창조성을 빛낸 사람들의 13가지 생각도구) -로버트 루트번스타인 저제목과 표지를 처음 본 나는 이런 생각을 했다. ... 이미지가 형상화 되듯이 관찰한 것을 머리 속에 상상하는 것을 말한다.어떤 음악가는 머리 속으로 음악을 연주하거나 연주하는 모습을 형상화 하면서 음악을 만들 수 있고, 물리학 현상과 이론
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.31 | 수정일 2020.04.10
  • 동양과 서양 사상가 내용 정리 및 비교 분석
    번스타인(1924.11.1~2000.9.24)개요: 교육사회학으로 널리 알려진 영국의 사회학자이자 언어학자이다. ... 함께 해야 교육이 가능하다 하였다.교육적 특징- ‘감각적 경험을 중시’ -> 이성만이 아니라 본성, 습관을 중시- 개별적 존재 속에 이데아가 구현되어 있음- 여성교육을 부정하고 이론적 ... 그는 학생들의 언어에 관해 연구했으며 종합교육이론가로 영향을 끼쳤다.교육자의 특성별로 최적의 수업 방법이나 교수·학습 자료를 제공하기 위해서는 무엇보다도 먼저 학습 효과와 관련 있는
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.16
  • [교육사회]능력의 사회적 형성
    와 유대 자체도 사회자본이라 함 부르되의 문화자본 – 학교에서 가르치는 문화에 친숙한 학생들은 중상류층 학생 이므로 하류 계급 학생들은 불리함 학력 = 문화자본 + 교육적 투자 번스타인의 ... 같은 아이라도 학교에 학급에 따라 다르게 능력이 형성될 수 있다는 이론(1) 능력형성 이론능력형성 이론의 적용 과제수행과 평가가 일차원적인 교실 지적 능력은 단일한 것으로 형성 학생들의 ... 학교교육과 능력형성(1) 능력형성 이론능력형성 이론의 개념 개인의 능력수준은 다양하다 IQ는 타고나고 초등학교 연령이면 대개 고착된다 학부모는 아이들의 능력을 과대평가하나 점차적으로
    리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.20
  • 생각의 탄생 - 루트번스타인
    독후감 / 감상문생각의 탄생 - 루트번스타인CONTENTS1. 감상평 / 느낀점2. 줄거리 내용분석3. 인상깊은 구절1. ... 학생들은 자신이 배웠던 이론을 ‘환상’이 아닌 ‘실재’로 만드는 연습을 해야 합니다. ... 그리고 이 부부는 ‘환상’과 ‘실재’라는 표현으로 현실 교육제도를 비판하는 부분도 있는데, 이 표현은 우리들이 학습했던 이론들을 실세계에 적용하지 못하는 상황을 뜻합니다.
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.26
  • [교육사회]교육사회 중간고사,기말고사 예상문제 및 답안정리입니다.
    번스타인은 ‘어법’ 즉, ‘코드’로 학교가 계급불평등을 유지시키는 역할을 한다고 보았다. ... 갈등이론에서는 학교교육을 어떻게 설명하는가?사회를 긴장과 갈등의 상태로 보며, 갈등의 원인이 사회계급간의 권력 차이에서 비롯된다고 갈등이론은 주장한다. ... 보울즈와 긴티스의 이론을 통해서 학교교육을 살펴본다면, 학교는 학생들에게 무엇을 가르치는가?
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
  • [번스타인] 교육사회학
    비판하였고, 잭슨은 문장론과 의미론 사이에 필연적인 연관관계가 있는 것은 아니라고 주장하면서, 번스타인은 사실상 어법이론을 포기하고 그 대신 다양한 역할제한이론을 채택했다고 말했다.번스타인의 ... 번스타인의 연구에 대해 코울타드는 번스타인은 상이한 언어 형태의 효과에 대한 설명이 필요함에도 불구하고 그것을 보여주기는커녕 그 자신의 이론이 옳다는 전제를 가지고 자신의 연구를 시작하였다고 ... 문화전달 이론에 있어 가장 난해한 점은 제한된 어법과 정교한 어법이라는 용어가 지닌 실제적인 의미를 이해하는 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.19
  • 조직에 관한 접근 이론
    번스타인은 치료의 성공은 궁극적으로 환자에 대한 분석가의 이해보다는 환자가 자기투영으로 이런 분석적 이해를 이용하고 자신의 반감을 해결하는 정도에 의존한다고 주장한다. ... 이런 이론에 리더 구성원 교환이론(LMX)이라는 이름을 붙였다. ... 권력의 전파멈비가 주장했듯이 비판 이론가들은 권력을 조직생활에 편재하는 것으로 본다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.23
  • 문화와 교육
    학자들의 문화전달이론1)번스타인의 문화전달이론2)스핀들러의 문화전달이론3)기어링의 문화전달이론4. 월코트의 문화전달이론에 대한 비판5. 문화전달로 본 학교교육6. ... 왜냐하면, 사회의 문화기제는 학교교육의 표면적 교육과정이나 잠재적 교육과정에 반영된 것만을 의미하는 것은 아니기 때문이다.번스타인은 문화적 전달 이론으로써 계급관계의 문화적 재생산에 ... 모형으로 재조직 이 이론적 모형들은 한결같이 문화전달의 중심을 학습보다는 교수에 두고, 개인보다는 사회에 중심을 두었다.(3) 후기 이론종래의 문화전달은 학습의 자율성과 학습자의
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.02
  • [교육철학]정보화 사회에서의 우리 교육의 가능성과 한계성에 관한 보고서
    콜버그의 도덕성 발달구조콜버그는 도덕적 사고의 발달이론을 제시했다. 그는 개인은 누구나 단계의 일정한 순서를 통과한다고 말한다. ... 번스타인의 교육구조번스타인은 언어를 중심으로 문화, 계급, 교육에 접근한다. 그는 교육을 통한 계급 구조의 재생산에 관해 연구했으나 학교 교육에 대해 더 중시했다. ... 권한다.지금까지 본것과 같이 구조주의 교육이론은 공통적으로 인간이 태어나면서 스스로 갖추게 되는 선험적 구조를 설명하고 있다.
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.31
  • 교육과정의 사회적 성격 - 탈재생산 및 자율성론 - Burnstein 이론 등 분석
    학교가 가진 고유의 자율성을장교육과정은 사회적 힘의 분포와 직결, 사회질서를 유지, 재생산해가는 방식의 표현번스타인의 주장교육상황을 결정하는 힘의 본질을 구분 함으로서 교육의 자율성에 ... 문화갈등과 탈재생산론 1) 소극적노력 2) 적극적노력 3) 저항이론 4) 재생산이론 vs 저항이론2. ... 공격의 실천적 이론 거대권력과 권위주의의 변혁, 교육에 총체적 민주화 지향저항이론의 개념피 지배집단의 일상적인 삶지배 이데올로기 거부하는 잠재적힘저항이론저항이론의 주요 입장123인간은
    리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.27
  • [교육사회] 번스타인의 연구(B. Bernstein)
    그리고 교육과정의 또 다른 성격을 파악하기 위하여 본질을 논의하기 위해 그가 만든 이론적 구성물이며 개념적 도구들이다.분류화는 교과목간 전공분야간, 학과간의 구분을 말한다. ... 번스타인의 연구(B. Bernstein)1. ... 번스타인은 하류계층의 낮은 학업성취를 그들이 소유한 언어모형이 학교에서 공식적으로 사용되고 있는 언어모형과 불일치하기 때문에 생긴 결과로서 설명하고 있다.번스타인은 계급이 아동의 언어사회화의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.16
  • [교육사회학]문화재생산론
    Bernstein)의 사회언어학적 계층문화 재생산론(1) 번스타인의 문화재생산에 대한 이론적 관점① 사회계층에 따라 사용하는 언어 사용방식과 학교에서 사용하는 언어 사용방식의 상관성 ... 번스타인(B. ... )의 사회적 성격에 관한 분석(학교에서의 교육활동을 매개하는 지식 그 자체를 분석한 해석학적 접근)-2-(2) 계층문화가 반영된 학교교육 내용(지식)의 사회적 성격에 관한 분석① 번스타인
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.26 | 수정일 2022.12.07
  • 임용대비 교육사회학 학자별 정리
    내용을 선정하고 진술하고 있음(예)경제발전 과정에서 기업가들이 수행하는 역할 강조/노동자들이 기울이는 노력이나 공헌에 대한 설명은 누락/노동운동에 관한 내용은 제외되거나 왜곡 기술번스타인 ... -국가는 하부구조에 의하여 전적으로 규정되지 않음-교육도 역시 상대적 자율성의 가능성이 있음-교육을 민주화하는 투쟁이 가장 중요함인본적 마르크스 이론윌리스(Willis)[문화적 저항이론 ... , 미국의 대표적 사회학자 파슨스에 이르러 매우 포괄적인 사회학 이론으로 정립되었다.?
    시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.15
  • 미국정치론_언론의자유
    따라서 원고의 신분에 따라 명예훼손 책임 여부를 가늠하는 ‘현실적 악의’이론이 적용된다면 언론으로서는 소송의 위협으로부터 벗어날 수 있는 결정적인 무기를 획득하는 셈이다.? ... 이것이 바로 워터게이트 사건인데, 워싱턴포스트의 기자 밥 우드워드와 칼 번스타인은 연방수사국(FBI)이 공개하지 않은 내용들을 익명의 취재원에게 듣고 보도하여 대 특종을 보여주었다.
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.27
  • 교육학개론
    신교육사회학의 입장에서 분석한 예로는 번스타인의 교육과정 분석이 있다.-------------------------------------------------------------- ... 이는 뇌기반이론과 신경망이론에 기초한다. ... 갈등주의 교육이론마르크스의 영향을 받은 갈등이론은 학교교육을 부정적으로 바라보며, 기능주의 이론에 반한다. 이는 사회를 (1)갈등(2)변동(3)강제라는 관점으로 바라보았다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 09월 30일 월요일
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- 작별인사 독후감