"동화내용 회상하기" 검색결과 321-340 / 3,060건

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  [2020 유아건강교육4A][출처표기][동화,동극선정] ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

  스스로 해결 할 수 있는 내용을 지도하며 건강하고 깨끗한 사회를 이루어 행복한 삶을 영위 할 수 있도록 하는 것이다.청결 교육의 내용으로는 몸을 깨끗 하기(이 닦기, 세수하기, 목욕하기 ... 주요 교육 내용으로는 이 닦기, 손 씻기, 적절하게 옷 입기, 바른 식생활 하기, 주변 환경 깨끗이 하기 등으로 구성되어 있다. ... 난 형아거든', '세상이 달라진다니' 활동에서와같이 동화는 동화 자체의 목적뿐만 아니라 여러 가지 집단 활동의 소재들이 풍부하게 표현되어 있으므로 동화 속에 나오는 내용을 이용하여

  방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.22

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  [놀이지도] 인지적 놀이 중 하나를 골라 설명하고, 동화를 활용한 사회극 놀이 활동을 찾아 설명하시오

  ‘누가 좀 도와 줄래’를 PPT자료를 보기위해 위해 대그룹으로 앉아 듣는다동화내용회상하기 및 토의- 이야기 속에는 누가 나왔니?- 왜 친구들이 작은 암탉을 도와주지 않았을까? ... 역할놀이계획하기역할놀이분담하기? ... 유아는 사회극놀이 속에서 주변엔 발생하는 여러 가지 문제를 해결하는 경험을 하며 분석하기, 통합하기, 비판적 사고하기, 분류하기 등의 문제해결력을 향상시킨다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.01

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  국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 교통기관과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오.

  동극활동을 통해 표현하는 자신감도 더불어 얻길 기대한다.또한 다양한 사회인들이 모두 열심히 제몫을 함으로써 이 사회가 안전하고 윤택하게 돌아갈 수 있음을 깨닿고 동화내용속 신체가 불편한 ... 이른 아침에는 누가 버스를 이용할지, 오후에는 누가 탈지, 늦은 저녁에는 누가 탈지 상상해봄으로써 직업의 특징을 함께 이야기해 볼 수 있다.동극을 하기위해 ‘버스 왔어요’ 동화책을 ... 이웃들에 대해 알고 버스가 이어주는 관계에 대해 생각해보기-즐거운 동극 활동 참여준비물의자 8개, 배경, 배경음악활동 전개도입*‘버스 왔어요’ 책을 읽고 버스기사의 하루 일과를 회상해

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.27

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  교육학 임용고시 키워드 정리

  교수활동(3가지)-학습자 활동: 탐색(가설, 자료수집, 잠정적 결론도출) , 명료 (분명히 하기 위함, 실제 적용), 반성적 사고(학습 내용 돌이켜 확인)-교수자 활동: 모델링 (수행과정 ... 정교화 교수 이론의 교수전략(x7)1)졍교화된 계열화: 단순에서 복잡, 일반적인 것에서 세부적인 것.1.개념적 정교화-개념,인지구조,유의미,동화,2.절차적 정교화-과정,절차,계열화, ... 학습내용선택적 지각자극자료제시학습할 내용제시, 선택적 지각의미의 부호화학습안내제공학습한 내용을 종합, 상관관계를 제시 (부호화, 정교화)반응수행유도실제문제 상황에 적용강화피드백 제공즉시

  시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.10 | 수정일 2024.08.09

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  이야기 나누기 활동계획안 (보호색)

  지난 시간에 읽은 동화 ‘뒤죽박죽 카멜레온’을 회상하며 이야기 나눈다.T: 햇님반, 모두 자리에 앉았나요?T: 우리 지난 시간에 어떤 동물이 나오는 동화를 읽어 보았나요? ... 동물 사진 자료(개구리, 올빼미, 치타), 보드마카활동 내용논리 창의관련 요소1. ... 의사소통> 듣기와 말하기> 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.? 의사소통> 듣기와 말하기> 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말한다.활동자료?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.20

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  구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

  학습은 발달에 선행되기도 하고 발달을 주도하기도 한다. ... 자유선택활동은 유아의 자발적인 흥미영역 선택, 유아의 자기주도적 놀이 수행 및 필요에 따른 교사의 상호작용, 놀이과정에 대한 회상 및 평가 등을 통해 유아가 능동적으로 지식을 구성해 ... 인지적 구성주의 입장으로는 피아제가, 사회적 구성주의 입장으로는 비고츠키가 대표적이다.이때 피아제는 인지적 구성주의를 강조하는데 이는 기존에 있는 개념들을 바탕으로 동화와 조절의 과정을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13

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  만3세 1학기 발달평가 21명

  스스로 물건을 잘 챙기는 습관이 필요하다.의사소통교사가 들려주는 동화를 주의 깊게 감상하고 재미를 느낀다.동화의 내용에서 궁금한 점을 질문하여 동화의 내용을 이해할 수 있다. ... , 스티커 붙이기 등의 간단한 미술놀이를 하며교사가 묻는 질문에 자신의 경험을 회상해 상황에 맞는 대답을 할 수 있다.사회관계주변에 항상 친구들이 함께하려 하고 좋은 관계를 유지하지만 ... 안다.의사소통자신의 이름에 관심을 갖고 비슷한 형태로 써 보려고 노력한다.친구와 자신의 이름에서 같은 글자를 찾을 수 있으며 엄지와 검지를 이용하여 스티커를 능숙하게 뗄 수 있다.색칠하기

  리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.02.05

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  봄 주제의 그림책 중 영아와 유아에게 들려 줄 책을 각 1권씩 선정하여 선정 이유와 지도방법에

  구체적으로, 영 유아는 그림책을 보면서 스스로의 생활 경험과 연계하며 지적인 호기심을 넓혀 나아가기도 하고, 그림책 내 내용을 회상해 놀이를 통하여 표현하기도 한다.때문에 교사는 그들의 ... 이는 팝업북이기도 하기 때문에 영아를 대상으로 하기에 아주 적합하다고 생각했다. ... 아이들은 각 동물들의 먹이가 어떠한 것인 것, 어디에서 사는지 알아볼 수 있다.애벌레는 봄에 많이 볼 수 있는 것으로 봄이라는 주제와도 적절하다고 생각했으며, 동화를 읽기 전 표지를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  유아발달평가 1학기 만3세 21명

  일상속에서 몸을 활발하게 움직이며 신체 활동을 한다.의사소통교사가 들려주는 동화를 주의 깊게 감상하고 재미를 느낀다.동화의 내용에서 궁금한 점을 질문하여 동화의 내용을 이해할 수 있다 ... 예의바르고 존댓말을 사용할 수 있다.사회관계친구와 함께 간식을 먹는 것을 즐거워하며 간식을 더 먹고 싶어 하는 친구에게 자신의 간식을 나누어 주려는 고운 마음을 가진다.일상생활의 경험을 회상하여 ... 하지만 조형 활동보다는 그리기에 좀 더 흥미를 보이며 표현하고자 하는 모습을 사실적으로 잘 표현하고 밑그림과 색칠하기도 꼼꼼히 하는 모습이 보인다.

  리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.11

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  발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요

  , 이야기 꾸미기를 실시한 후 동화에 등장하는 인물의 특징 역할 사건의 변화를 보다 잘 이해하게 되며 동화 내용을 표상 양식의 특성에 맞도록 변환하거나 재구성하면서 다양한 의사소통의 ... 표상활동 후 유아-교사의 상호 작용으로 유아들이이야기를 잘 이해하고 회상할 수 있었으며, 자신의 역할을 표출하기 위하여 역할에 맞는 분장을 할 때 다양하고 재미있는 아이디어가 표출되었고 ... Luck(1990)은 어린 유아들은 이야기를 듣기만 했을 경우에는 쉽게 잊어버리지만, 몸동작으로 표상하였을 때에는 그 내용을 잘 기억한다고 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.29

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  1학기 3- 8월 관찰일지 만 3세 21명

  /0친구들과 즐거웠던 놀이를 회상하던 00는 ?? ... 위해 손을 번쩍 들고 말하기를 시도한다. ... 교사가 언어놀이 영역 매트에 앉아 00에게 동화를 읽어준다. 다 읽은 후 교사가 동화 속 그림을 가리키며 ??00야, 이럴 때는 어떤 기분이 들어요??? 라고 물어보자 ??

  리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.12.28

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  만4,5세 놀이중심일지

  듣고 동화그림을 보며 이야기의 내용을 회상해보며 자신의 생각을 이야기 하고 인상 깊은 동화 장면을 그림으로 표현해봄.화)체육-멀티마커를 여러겹 쌓아 멀티마커 위에 두발을 올려 올라가고 ... 실행월화수목금일상생활간식(9:40~10:00)(14:40~15:00)교실환기*화장실 다녀온 후 손 씻기 / 간식 먹기점심식사 및이닦기(12:00~12:50)교실환기*골고루 먹기 / 양치하기 ... 모래를 쌓아보고 놀이를 함.특별활동(13:30~14:00)월)가베-7가베 소개 및 원과 반원의 특징을 알아보고 원과 반원으로 다양한 모양을 만들어봄.화)이야기할머니-‘단군이야기’동화를

  리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.04

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  유아 인권교육과 인권교육활동계획안

  내용을 회상한다. ... 동화 속에는 서로의 모습은 다르지만, 갈등이 생기지 않음을 발견하고 나와 다른 누군가를 그대로 받아들이고 함께 어울려 살아가는 방법을 배운다.참여합리적 의사결정,자신의 생각 표현하기칭찬 ... ‘인권’ 교육 활동의 세부내용과 진행 과정(전체 활동의 요약과 활동에 대한 간단한 설명, 그리고 교육 활동 1가지의 세부내용)3.

  방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.08

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  만3세 15명 유아 관찰기록 1학기 3-8월

  동화를 듣고 난 뒤 동화를 회상해보며 “곰과 호랑이가 사람이 되려면 어떻게 안겨 있다가 교사의 손을 잡고 역항영역으로 가서 놀이한다.예술경험0/0○○가 피아노 건반을 누르며 ?? ... 교사가 호미 사용 방법을 알려주자 이내 호미를 이용해서 고구마를 캐며 친구의 고구마와 자신의 고구마 크기를 비교하기도 한다.만3세 유아 관찰기록담임원장일지관찰기간: 3월~ 년 8월이름성별0생년월일만3세표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0 ... 튼튼해져”라고 이야기한다. 00이 “나 시금치 안 좋아해.”라고 이야기하자 00이는 “하나 먹어봐 정말 튼튼해져”라고 다시 한 번 이야기를 해준다.의사소통0/0대그룹으로 모여 앉아 동화를

  리포트 | 15페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.03.02

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  2024년 2학기 영유아안전교육일지

  활동지를 하며 안전교육 내용을 회상해본다.－○○야, 활동지 속 그림을 볼까요?－친구들이 어떻게 음식을 먹고 있는지 살펴볼까요?－안전하게 음식을 먹고 있는 친구 모습을 찾아볼까요? ... 낯선 사람을 만났을 때의 대처방법을 이해하기 쉽도록 동화와 연관 지어 이야기 나눈다.평 가낯선 사람을 만났을 때의 생각이나 느낌을 알고 있었지만 대처 방법에 대해서는 몰랐던 유아는 ... －여기 재미있는 동화가 있네요.－어떤 그림이 있는지 살펴볼까요?－우와~ 맛있는 돈가스 그림이 있네요. 어떤 이야기가 있는지 동화를 들어볼까요?

  리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.19

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  만2세 보육과정평가 9월 주간평가 월간평가 자료

  이를 통해 영아가 동물이 내는 소리를 말이나 동작으로 표현하고 동화내용을 회상하는 등 다양한 방법으로 언어활동을 즐길 수 있었음. ... 동물이 된 친구들과 함께 나들이를 가거나 밥을 먹는 흉내를 내며 친구와 함께 서로의 생각을 이야기하며 놀이가 진행됨.영아는 동물 가면을 가지고 와서 동물 흉내를 내보자고 이야기하기도

  리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.05 | 수정일 2021.07.30

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  만 2세 보육계획안 6월4주(소방대피)

  동화 '우리 가족 흉내 놀이’①동화 표지를 살펴본다.②동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다.③동화장면 인쇄물을 살펴보며 끼적이기를 한다. ... ‘우리 가족 흉내놀이’그림동화,동화장면 인쇄물,쓰기 도구?동화에 나오는 다양한 가족 구성원에 대해 이야기하며 다양한 가족 구성원에 관심을 가져볼 수 있었음.역할? ... 역할영역에서 엄마, 아빠 흉내를 내며 놀이한 것을 회상하며 동시를 감상해봄. 동시를 감상하며 동시 속 말을 행동으로 표현해봄.역할?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 (30%↓) 700원 | 등록일 2019.10.12

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  유아기 인지적, 정서적 및 사회성 발달에 대하여 토론하시오

  장독립적인 경우 동화의 주제를 대표적으로 선택할 수 있으며, 장의존적인 경우 동화의 내용을 구체적으로 설명할 수 있다.2/ 충동성과 사려성충동성(impulsive style)과 사려성 ... 유아는 칭얼대기보다는 말하기, 뺏기보다는 요구하기 등 점차 자신의 감정적 반응을 억제하기 시작한다. ... 재인기억 능력과 회상기억 능력 간의 차이는 유아의 부족한 지식 기반과 어휘력의 부족, 그리고 기억책략에 대한 지식의 부족 때문일 수 있다.일반적 지식의 증가가 재인기억의 향상을 도와준다는

  리포트 | 13페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.07.01

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  유아사회교육 계획안 - 모의수업 계획안, 연령 : 만 3세 생활주제 : 우리나라, 주제 : 우리나라 놀이와 예술, 소주제 : 우리나라의 노래와 춤 경험하기

  질서를 지키며 화장실 이용하기? 손을 깨끗이 씻기? 수건, 비누13:50 ~ 14:00정리 및 귀가? 개별적으로 안전하게 귀가하게 하였음.? 하루 일과를 회상한다.? ... , 춤, 문학에 친숙함을 가지게 하여 궁극적으로 우리나라의 전통문화에 자부심을 느끼고 더 나아가 세계의 다양한 문화에 관심을 갖게 하기 위함 입니다.주요내용① 우리나라의 전통놀이 즐기기② ... 동물이 나오는 민화 감상하기동시동화.동극(동시) 팽이치기(동화) 풍물놀이(동시) 호랑이와 까치, 하늘 빛을 담은 청자(동화) 방귀쟁이 며느리미술/요리파닥파닥 부채신체/활동하늘하늘 부채춤을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.27

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  [A+ 보장] 공룡 일일계획안

  [역할놀이 영역]동화 속 주인공이 되어보아요- 이번주에 배운 동화 ‘사라지는 동물 친구들’을 떠올려본다.- 동화를 바탕으로 멸종 위기에 처한 동물들에 대해 이야기를 나눈다.- 친구들과 ... ~ 13:40 바깥놀이 및 게임13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가시간/활동명활동목표활동내용자료 및 유의점평가09:00~09:10인사나누기및일과계획? ... 악기를 번갈아 가면서 연주해본다.마라카스, 탬버린, 핸드벨 등 여러가지 악기들 , ‘숲속의 음악가’악보- 유아들이 이번주에 배운 노래 ‘숲속의 음악가’를 회상하며 악기를 연주하였다

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.11

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